публицистика (владелец Владим Филипп)

Хочу вернуться к соотнесению разума и души. Они – две составные «части»-начала человека, дополняющие, но вместе с тем, как бы отрицающие друг друга («снимающие» по терминологии Гегеля). Всегда действует только одно из них: если «говорит» разум, то «молчит» душа, и наоборот. 

я пастернака не читал, но осуждаю

Популярный мем советской эпохи

Да, этого фильма я не видел. Но не потому, что я такой скептик насчёт современного российского кино. Хотя демонстрировать такой скептицизм сейчас модно. Просто не успел. Поэтому художественные достоинства фильма оценивать не стану.

Ещё раз о противоречиях. Это словосочетание обращает нас к речи и мысли. Большинство сигналов, поступающих от органов чувств, мы воспринимаем как меняющиеся во времени трёхмерные пространственные образы. Подобно этому отражают внешние возмущения многие живые существа, и у некоторых даже есть зачатки разума.

Но подлинный разум присущ только человеку. Он возникает, когда конкретные образы наделяются в мышлении абстрактными номенами и сцепляются с ними в абстрактно-конкретные представления.

Посмотрел новый видеоролик Семёна Уралова и Алексея Чадаева. Понравилось. Много созвучного моим собственным мыслям. Среди прочего то, что "демократия" при капитализме это всегда и везде лишь фиговый листок, маскирующий олигархию. Олигархию в изначальном смысле этого слова – власть немногих.

Каково назначение знаний? Душа изначально «знает» всё, но ничего не навязывает, оставляя решения за человеком. Она кратковременно «включается» в некоторые моменты жизни, блокируя разум и обеспечивая сознанию доступ к высшим идеям.

Её проявления связаны с определённым состоянием сознания, но разуму неведомы эти механизмы. Он вступает в работу сразу, как только душа «умолкает», а по оставленным той «отсветам» Мыслящий-«Я» пытается составить своё понимание их, блуждая в миражах воспоминаний об исчезнувших мгновениях настоящего.

Ты пишешь о «малообразованных, но восприимчивых людях, способных только     воспринимать». Но что есть восприятие? Строго говоря, – это процесс отражения сознанием идей и отображения их в образы, номены, представления и отношения мышления, в субъективное Мыслимое-бытиё, порождаемое Мыслящим-«Я».

Фактически речь идёт о ментальной и эмоциональной восприимчивости, а также душевной и чувственной, в частности о сопереживании чужим страданиям. Эти разные виды её не вполне соответствуют друг другу.

Иногда приходится слышать, что, мол, несмотря на проклятия, посылаемые коммунистической пропагандой в адрес “капиталистической эксплуатации трудящихся”, и в СССР она тоже была. А главным эксплуататором, якобы, являлось советское государство. И был, дескать, этот страшный эксплуататор хуже буржуя.

Тебе уже известно об иерархическом устроении всего, о Едином Сверхсознании-Сверхдуше (Великом Атмане) и порождаемых Им Иерархиях Мыслящих и Мыслимых, о разных возможностях сознаний по отражению и отображению Божественных идей. И хотя пока не ведомы принципы выявления сознаний, ты способен сделать правильные выводы о Божественной Иерархии (или иначе Иерархии Божеств), зная об ограниченных возможностях человека и его мышления.

Дугин сегодня вдруг сказал о надобности "преодоления коммунизма".

Что ж... Пускай оставит это для себя и тех кому он продал душу. Мы же всегда должны помнить одну - коммунизм это и есть наша Красная Традиция. Глубокая как сама древность, и актуальная как никогда.

Правые Традиционалисты нацепили на себя знамя хранителей традиции, намазав ее нафталином, но мы говорим им - нет. Вы - лишь узурпаторы и невежды которые не понимают сути Традиции.

Просматривая телеграмм-канал известного российского историка Максима Медоварова, наткнулся там на такую вот схему:

Обсуждаемые нами темы находятся не то чтобы «за гранью мышления» (без него нельзя думать и говорить), но вне сложившихся представлений и отношений большинства людей. Мы используем те же термины, что и они, но вкладываем в них другие смыслы, отображая иные идеи. А это требует расширения сознания и мышления, тщательного подбора слов и выстраивания новых моделей миропонимания.

Знать и быть – далеко не одно и то же. Смысл жизни заключается в познании, а цель – в совершенствовании человека. Мало воспринимать жизненные события через призму новых знаний, надо преобразовать те во внутреннюю любовь и строить на их основе все свои отношения и действия. 

Жизнь состоит не только из радостей, гармонии и красоты, но также из страданий, испытаний и ответственности, которые могут раздавить слабых духом и силами, незнающих и неверующих. Людям кажется, что она даётся всем в равной мере возможностей, но на самом деле каждый проживает её так, как способен прожить.

Советский философ Михаил Александрович Лифшиц сказал однажды, что у выдающихся политических деятелей существует особая привилегия – лютая ненависть к ним со стороны врагов даже через десятилетия и столетия после их смерти. Или, как говорят сегодня в интернете: жизнь нужно прожить так, чтобы враги твоей идеи от бессильной злобы рвались бы сносить памятники тебе.

Понятно, почему Ближний Восток, как центр "плодородного полумесяца", стал местом неолитической революции, перехода к земледелию, и на этой основе – к появлению первых городов. Но вот как так получилось, что формирование городской цивилизации не привело здесь к сложению государственности?

Хрущёвские "реформы", сломавшие сталинскую модель, часто оправдывают тем, что, страна, мол, больше не могла находиться в состоянии мобилизации, и пора, дескать, было "строить нормальную жизнь". Дело здесь, похоже, в воздействии на общественное сознание искусственно состряпанного мифа о сталинской модели, как "тотально-мобилизационной", проще говоря, такой, где кнут полностью преобладает над "пряником" в качестве стимула к работе. В чём же, конкретно, выражалось воздействие этого страшного сталинского "кнута", никто не объясняет.

Очередная советская заслуженная деятелька культуры, лауреатка всяческих ленинских и комсомольских премий, в очередной раз смачно плюнула в Ленина. Кого этим сейчас удивишь?

Кто-то поспешил обозвать её "жертвой ЕГЭ". Но нет. Эта тётенька явно ЕГЭ не сдавала, она училась в советской школе. Значит уже в советской школе 80-х было что-то не так, раз у нашей лауреатки до сих пор мозги не на месте.

Термины «условный» и «обусловленность» имеют корнем «слово» и характеризуют основополагающую роль «логоса»-речи в процессах мышления и формирования знаний. Отображая образы, представления и отношения, номены участвуют в создании разных моделей Мыслимого-бытия: образовательных, культурных, религиозных, научных, морально-этических, политико-экономических и пр.

Называя и обозначая Нечто, Мылящий-«Я» становится рабом этих имён. Он соотносит их между собой, выстраивает с их помощью структуры представлений и отношений мышления и неизменно в них пребывает.

Если кто не в курсе, то 26 января в Белоруссии пройдут президентские выборы. Впервые за много лет белорусские коммунисты выставляют на них своего кандидата - Сергея Сыранкова. 

К теме пресловутого "железного занавеса". Ну того, которым злобные комуняки, якобы отгородили СССР от всего "свободного мира".

Вот молодой, современный немецкий парень восхищается музыкой из советского кино начала 80-х и говорит, что это настоящий шедевр, ничем не хуже самых лучших тогдашних образцов Голливуда, и удивляется, почему это не было тогда известно у них на Западе.

(*Текст написан в 2002 г., но не утратил своей актуальности и сегодня.)

В своих поступках люди руководствуются личными интересами, в основе которых – инстинкты, страхи, желания. Они часто лицемерят и лгут, вживаясь в избранные роли, начиная верить в то, что говорят, и сопровождая это эмоциями, мимикой и жестами. Однако внешняя мимикрия и подстраивание под обстоятельства не способны до конца обмануть ни их самих, ни окружающих.