На историческом канале, на который я подписан, вышел ролик «Суниты и шииты». Я обрадовался, ура, наконец-то узнаю, в чём между ними разница. Ролик большой, час пятьдесят, я его честно просмотрел, после чего у меня возник вопрос – ну и чем они отличаются-то?!!!!! Умные люди очень любят рассказывать много постороннего, по себе знаю. Но я в итоге всегда расставляю всё по своим местам. В любой идеологии есть две составляющие – смысл и обряды. В обрядах смысла нет, это просто маркер «свой-чужой».
Вчера (поздно уже было) прокомментировал один авторский материал цитатой из предлагаемого текста, пообещав выложить его, текст целиком. Помимо прочего, в тексте предметно показан и объяснён нынешний уровень склонности "партнёров" соблюдать "условия сделки".
Оригинальное название - "Одна из причин победы России, или Глазами проектного менеджера".
***
Есть такой старый закон управления.
"Старый" - означает одновременно и "проверенный временем", и "владеющим предметом он покажется банальным и общеизвестным".
Вот он, этот закон:
- Порядок бьёт класс.
13.9K 19:25 - 8/Мар/25 дедуля(4 года 5 месяцев)
Из детских воспоминаний: Рабочий посёлок в глубинке, на руках бабули малышка завёрнутая пелёнки, старушка долго и старательно жуёт кусочек хлеба, затем обильно смочив его слюной кладёт в рот ребёнку. У роженицы пропало молоко, в посёлке ни одной коровы. Девочка выросла и стала вполне здоровой женщиной.
Не буду делать для читателя анализ, как и почему такое возможно, не стоит тратить время на это, моя цель другая: ещё раз растолковать, что проблема демографическая это не денежная, а ЦИВИЛИЗАЦИОННАЯ.
Собственно, главный тезис в заголовке. Остальное - просто тень на плетень.
Дальше уже идут нюансы.
1) Если власть размазана по ряду групп, то это сумма векторов устремлений этих групп. Дальше группы дробятся по влиятельности и "ресурсу", и соответственно сумма векторов получается исходя из каждого такого "вектора" группы, его веса.
Одна из актуальнейших тем, будоражащая публику и не оставляющая равнодушными никого – как справиться с насилием в школе и повысить уровень образования.
Два этих вопроса тесно связаны друг с другом. Оба проистекают от следующих проблем:
– разные уровни подготовки обучающихся. В последнее время дело дошло даже до уровня владения языком, на котором происходит обучение.
– наличие мотивации к обучению и получению образования
– ужасающая дисциплина и низкий авторитет учителя на «уровне «плинтуса»
В детстве читал фантастический рассказ о группе молодых советских ученых. Парни работали в каком-то НИИ, честно тянули свою лямку, но в местных интригах разбирались как свинья в апельсинах. Потом кому-то из них в голову пришла мысль облечь происходящие вокруг интриги в банальную арифметическую форму. И внезапно оказалось, что они могут не только понять, но просчитать действия всех этих зам.,зав. и т.п на несколько ходов вперед. Суть была во внутренней примитивности происходящих вокруг событий. И для понимания их подоплеки оказалось достаточно несколько арифметических действий уровня 1+1=2.
Введение.
Я не работаю конкретно в этой сфере, но имею большой опыт в смежных, граничных.
От генерации (с банальных цепей Маркова) и распознования контента, до программирования, прямого анализа информации и вот это вот всё.
Много раз замечал, что при обсуждении сложных, трудных и страшных вопрос люди готовы уходить от сути проблемы и концептуального взгляда, в частности… вроде бы даже какой-то закон у Мерфи был по этому поводу.
Главное в жизни — идея. Когда нет идеи, нет цели движения; когда нет цели — неизвестно вокруг чего следует сконцентрировать волю (И.В. Сталин)
Есть логика намерений, и есть логика обстоятельств. И логика обстоятельств сильнее логики намерений (И.В. Сталин)
Господа, я намерена сообщить вам потрясающее известие: ЖЕНЩИНА СПОСОБНА МЫСЛИТЬ. А еще она способна ЗАДАВАТЬСЯ ВОПРОСОМ О БУДУЩЕМ, и спрашивать: какая участь ждет моего ребенка?
Попросту: на счастье ли и благополучие ли я его рожаю - или на муки, мытарства длинною в жизнь, на унижения, беспросветное горемыканье, и так до могилушки?
А если ответ - ты родишь его на муки, унижения и мытарства - то, может быть, лучше вообще не рожать?!
Но уперлась в доход и проценты. В связи с этим мне хотелось бы высказать свое отношение к мотивам, которые заставляют людей иметь детей. Каковы они и чем отличаются в глухой российской деревеньке 19 века (глухой африканской деревеньке 21 века) и в современной России.
19.6K 08:31 - 13/Сен/24 Telemax(2 года 12 месяцев)
Кто такой "враг"?
Враг — противник, недруг, представитель «чужой» группы или сама эта группа, находящиеся в состоянии реальной или заявленной вражды, борьбы против «нашей» группы.
Чего хочет враг? => Уничтожить или поставить под контроль.
Чего хочет враг целой страны? => Уничтожить государственность и потенциал для развития.
Что делать, если военная победа невозможна и если эта страна уже несколько раз поднималась после сноса элиты и властных институтов? => Значит, нужно уничтожать стержень государствообразующего, ядрового народа.
Вниманию читателей АШ представляется программная компиляция трех постов Anlazz'а (предположительно Антон Лазорев), посвященная теме русского космизма как национальной идеи. Данный материал является логическим продолжением уже публиковавшейся статьи про "проблемы западной культуры".
7.5K 23:12 - 20/Авг/24 Bronislawa(1 год 8 месяцев)
20 августа 1619 — Корабль доставил в Америку первых 20 африканских негров, которые были проданы в рабство обитателям Джеймстауна.
Английское каперское судно достигло Пойнт-Комфорт на полуострове Вирджиния. Там губернатор Джордж Ярдли и его глава торговли, Кейп-Мэрчант Авраам Пирси, купили «20 с лишним негров» на борту в обмен на «продовольствие» — то есть они обменивали еду на рабов. 1619 год стал вехой в долгой истории рабства в европейских колониях и начальным этапом того, что станет институтом рабства в Америке.
32.9K 22:14 - 14/Авг/24 ПРИМУЛА КЭТ(3 года 4 недели)
Этология – самая недооценённая наука на сегодняшний день. Её нет в широком поле освещения биологических наук, да и вообще, как бы, нет.
Но и, в отличие от тщательно разрекламированной психологии, этология – наука с безупречной доказательной базой. Все сведения, изложенные в этом учебном пособии, можно экспериментально проверить группой исследователей или одиночными энтузиастами.
В ходе повествования будут рассматриваться различные этологические поведенческие реакции человека и других высших животных, выводы из которых вдумчивый читатель сделает самостоятельно.
В русском языке есть такое прилагательное "продажный". Оно имеет яркий негативный смысл: имеется в виду, что кто-то торгует тем, что вообще-то выставлению на продажу не подлежит. Например, когда говорят "продажная женщина", подразумевается, что "правильная" женщина с "нормативной" социальной ответственностью — это "за деньги — нет". Или, когда говорят "продажный политик" либо "продажный журналист", предполагается, что, в отличие от этих негодяев, "нормативный" политик — тот, кто искренне отстаивает свои убеждения, а "нормативный" журналист — тот, кто говорит правду.
Выношу на обсуждение материал anlazz'а (предположительно "Антон Лазорев"), который продолжает уже публиковавшуюся на АШ статью "конец цветущего зада сада". Два поста скомпилированы в один.