Идеи хаоса (владелец AfterShock_Administration)

На форуме "глобальная авантюра" (https://glav.su/forum/) есть пользователь Yuri Rus (Юрий Романчиков, биолог), который, однажды, решил рассказать про теорию эволюции.

Многие пишут о кризисе науки и научного знания. Дениализм поднимает голову с его отрицанием науки, различными теориями плоской земли и прочими зелеными человечками. В передовых областях науки накапливаются парадоксы и всё меньше надежды на создание "теории всего". В этих условиях стоит задаться вопросом о будущем науки и провести интересную историческую аналогию.

В современном мире многие путают науку и технологии. Все эти инновации, постиндустриальное общество и прочие явления сегодняшнего дня казалось бы стирают грань между двумя совершенно разными явлениями.

На самом деле это свидетельства глубокого кризиса науки и её коммерциализации. Рассмотрим же, чем наука отличается от технологий.

Широко распространено мнение, что наука занимается поиском истины и постигает её. Это красиво звучит и даёт ощущение морального удовлетворения. А ощущение причастности к науке даже предполагает некоторый пафос. Есть конечно постмодернисты, которые утверждают обратное, но простота и ясность фразы "наука занимается постижением истины" весьма соблазнительна. Особенно для тех, кто наукой не занимается, но ощущает причастность.

Для того, чтобы понять что тут не так следует уточнить понятие истины.

доброго времени суток уважаемым пользователям АШ!

это моя первая публикация на данном ресурсе, и возникла она не просто так, а по поводу статьи, в комментариях к которой разгорелся нешуточный ср.. спор с товарищем эклектиком об основе современной биологии - теории эволюции. ввиду намечающегося многостраничного баттла, было решено перенести его в отдельную тему, для удобства восприятия интересующихся.

Кучно нынче пошло про эволюционную теорию и её разоблачение. Однако, казалось бы, какое это имеет решающее значение? Какие выводы обыватель может сделать из з 

Когда мы говорим про млекопитающих и эволюции вроде бы все логично. Действительно есть и накопление мутаций и развитие, и образование новых видов, не со всеми правда все понятно, но ладно.

Довольно часто родителям приходится сталкиваться с таким явлением, что при отказе от постановки ребенку пробы Манту, которая по закону является добровольной и требуется подписать отказ или согласие  - их направляют за справкой к фтизиатру, упирая на то, что так написано в пункте 5.7 санпина в разделе «Профилактика тубекулеза». Или в качестве альтернативы предлагают провести ребенка через облучение рентгеном или выложить кучу денег за дорогостоящий Т-спот анализ.

Чаще всего это преподносится в виде «крайне жизненной истории» о том, как некий условный работяга Вася недоедал, перерабатывал, взял кредит в банке (нужное подчеркнуть) и открыл свое дело. В продолжение Вася нанимает своего знакомого по бывшему месту работы, ленивого и ни на что не способного Петю и дело мало помалу развивается. В конце пьесы задается уже из изложения ясный риторический вопрос: «Ну и кто тут паразит?»

В разоблачение манипуляции самого такого подхода к данной теме и хотелось бы предоставить уважаемому сообществу эту короткую заметку.

В обсуждении статьи моей ученицы «Марсианский язык, или еще раз про школу» один из камрадов написал:

«Интересно, понадобился ли авторше способ решения квадратного уравнения путём разложения левой части уравнения на множители, в прошедшие после написания статьи 13 лет? Думаю, нет. Долой математику!!!!!».

Хотелось бы немного порассуждать на эту тему, даже, если навлеку на себя гнев комментирующих.

Я считаю, что большая часть математики, преподаваема в школе, на самом деле не нужна.

Для начала небольшой тест.

Отроки-други! Напрягите мозги и попытайтесь определить тип сложноподчиненного предложения: "Захар сделал вид, что будто шагнул".

Замкнуло? Не помните? И если вы не филолог, и чуть постарше среднего школьного возраста, то никогда и не вспомните.

Из головы совершенно вылетели отличия изъяснительного предложения от определительного. И уж тем более никто в здравом уме и нормальных условиях не сможет указать тип обстоятельственного.

Капитан Кавон Хакимзаде, сменил капитана Карлоса Сардиело на посту капитана командного корабля шестого флота США по прибытию на базу в Италию, после плавания в восточном средиземноморье и Черном море. На церемонии присутствовал командующий шестым флотом вице-адмирал Кристофер Греди.

Ссылка

На сегодняшний день ясно, что в Израиле, на события ночи 30 ноября, когда израильские самолеты нанесли удар по территории Сирии, наложен запрет к публикации. Эта статья не является инсайдом или разглашением секретной информации. Эта версия и попытка проанализировать, цель и объект удара исходя из моих личных убеждений о действиях сторон в Сирии.

Читателям моего блога предлагаю выдвигать свои версии, либо объективно критиковать мою.

Итак что мы имеем?

Новые подробности вчерашней операции. 

Цитаты из материала центральной газеты. Новые подробности и факты, а именно:

1. В субботу силы оппозиции и ИГИЛ начали операцию против правительственных войск.
2. Разведка бригады Голани находилась в засаде, (то есть заманили на себя, чтобы дать повод бородачам открыть огонь, чтобы получить повод отбомбиться). 
3. Помимо уничтоженного огнем с израильской территории джипа с крупнокалиберным пулеметом и четырех боевиков (это те кто начали стрелять и сразу попали под раздачу) ВВС нанесли удар по территории Сирии.

Началась следующая фаза операции по исполнению договоренностей между Сирией, Израилем и Иорданией в районе Голанских высот.

Фаза 1 - сами договоренности Секретные переговоры Иерусалим-Амман-Дамаск
Фаза 2 - сегодняшний удар и действия на территории Сирии. Израильская армия вступила в бой с сирийской оппозицией. Россия, США и Сирия промолчали.

Вот тут пользователь VGlaz привёл статью медика о том, что граждане перестают доверять агитации в стиле хрущёвского СССР, а доверяют лишь конкретным разъяснениям по конкретным заболеваниям и прививкам. Что интересно, исходный текст выдержан вполне нейтрально, ну типа "вот такой социологический факт и его нужно учитывать".

Почему попытки создать единую нацию не удались в СССР и обречены в новой России.

Закон о российской нации, предложенный президенту Владимиру Путину и одобренный им, принят в разработку парламентариями. Это не первая попытка заняться национальным строительством в стране — во времена СССР в программе КПСС содержалось положение о советском народе как об исторически сложившейся общности. «Лента.ру» попросила экспертов рассказать о том, насколько удачным оказался этот проект и какая судьба ждет новый закон.

Лично я считаю, что никаких наук в природе нет. Для себя я их всех оптом называю «науками», лишний раз подчёркивая, что они никакие не науки, поэтому к ним надо относиться снисходительно, как к играм детишек в песочнице. Я бы их назвал как-нибудь по-другому, но слова такого нет. Не придумали ишшо.

Далее я не буду вставлять имхо, по-моему и другие подобные обороты речи, всё нижеизложенное является строго персональным. И само слово «наука» не буду брать в кавычки, но, читая текст, в уме следует считать, что беру постоянно.

Термин новой экономики община крайне важен для понимания термина емность, и наоборот. Ибо община – емлет, а емность – общинна. Это как две стороны одной медали, каждая из которых не является главной, они не иерархичны во взаимодействии, а равнозначны, и вместе составляют одно значимое целое, и друг без друга не существуют.