Внедрение российских ОС в отечественные школы и университеты за первые полгода 2022 г. выросло на сотни процентов. Такими данными с CNews поделились представители «Астры» и «Базальта СПО». Большая доля внедрений пришлась на ведущие вузы страны, среди которых МИРЭА, МФТИ, МИФИ, МГТУ им. Н.Э. Баумана, РАНХиГС, МТУСИ и пр. 

Переход на российские ОС

Когда я был студентом, руководство школы и администрация университета очень поддерживали учителей.   Было понятно, что как только учителя могут быть обвинены учениками, учебная дисциплина рухнет, и   контроль над оценками, стандартами и содержанием курса будет потерян. 

Вот что произошло. Жизнь учителя превратилась из передачи информации и сложных идей ученикам в уклонение от обвинений со стороны левых, феминисток, чернокожих, гомосексуалистов и трансгендеров.   Сегодня даже использование родового местоимения может стать причиной увольнения.

Образование - тема, близкая всем, у кого уже "образовались" дети. Моя старшая уже прошла почти половину школьного пути - перешла в 6 класс,  и хочется поделиться ощущениями от соприкосновения с этой сферой бытия.  

Суд приговорил к трем годам условного срока несовершеннолетнего жителя Брянской области за рассылку более чем 30 писем с ложными сообщениями о готовящихся терактах на территории страны, сообщает УФСБ по Брянской области.

"В июле 2022 года решением Клетнянского районного суда Брянской области обвиняемый признан виновным в совершении инкриминируемого преступления, ему назначено наказание в виде лишения свободы сроком на 3 года условно с испытательным сроком на 3 года", - говорится в сообщении.

ЕКАТЕРИНБУРГ, 1 августа. /ТАСС/. Дети с освобожденных территорий Донецкой и Луганской народных республик смогут учиться на украинском языке по российским образовательным стандартам. Об этом сообщил заместитель министра просвещения РФ Денис Грибов в ходе пресс-подхода на площадке Atomskills-2022 в Екатеринбурге в понедельник.

Почитал предпоследние три статьи (коллег botanica666 и prepod) в разделе «Вопросы образования» и тоже решил написать.

Тема образования и хороша и плоха тем, что здесь можно спекулировать идеями бесконечно. Попытаюсь говорить только о том, что можно воплотить непосредственно и сравнительно быстро.

Спустя четверть века, очень сильную смену направления работы (после увечья), и все остальное хорошее, включая печальный опыт много кого из знакомых, невозможно не прийти к мысли, что система образования создана не для обучения, а для отнимания времени и калечения.

А как иначе понимать, что почти ничего из школьных знаний - не пригодилось вовсе? А все, что в жизни оказалось нужным и востребованным - было изучено самостоятельно, из интереса. Да, мне не повезло с ВУЗом, получить специальность, которая де-факто исчезла через несколько лет, но все же. Грустно все это.

В то время как российская сборная блестяще выступила на международной математической олимпиаде школьников, заняв твердое второе место, Рособрнадзор опубликовал гораздо более прозаичные данные о результатах сдачи ЕГЭ по так называемой профильной математике. В основной период ее сдавали 302 тысяч человек. Сдали, то есть набрали не менее 39 баллов необходимых для поступления в вузы, - 240 тысяч человек. Средний же балл по предмету составил 56,9 баллов, 100 баллов получили 579 человек.

Итак, приступаем к следующему этапу, а именно начинаем формулировать первые требования к системе образования.

Первая статья вызвала достаточный интерес и в комментариях отписалось несколько человек с действительно ценными замечаниями. Спасибо им. Так же отдельное спасибо prepod  за целую статья по вопросу, надеюсь видеть вас в обсуждении и дальше.

Доброго дня, камрады. ИМХО, это здорово что интерес к состоянию и перспективам системы образования на ресурсе не умирает. Вот снова дискуссия на Пульсе.

Итак, вопрос начет системы образования какой никакой интерес вызвал, поэтому помолясь, приступим.

Школьное образование. Какими знаниями, умениями, навыками и характеристиками должен обладать выпускник в идеальной России, к которой мы все стремимся?

Те изменения, которые сейчас происходят с Россией, ее обществом, элитами и вообще местом в мире настолько масштабны, что, уверен, подавляющее большинство их не осознает до конца.

В плане самосознания и самоощущения мы возвращаемся в 60е годы прошлого века – последнее десятилетие когда советский союз жил собственный умом. Контрреволюция Хрущева уже осуществлена, заглядывание в рот западу набирает силу, но инерция сталинского, самостоятельного мира еще очень сильна.

Российские школьники завоевали четыре золотые медали на 54-й Международной химической олимпиаде (МХО — 2022). Об этом сообщает телеграм-канал «Большая перемена РФ».

Золотыми медалистами стали: Виктор Кошлань (школа Центра педагогического мастерства, Москва), Владимир Михайленко (Республиканский лицей для одаренных детей, Саранск, Республика Мордовия), Никита Перов (лицей № 131, Казань, Республика Татарстан) и Артем Гуляев (школа «Летово», Москва).

Это Вадим Ерин и Олег Калашников,, представляющие Физтех-лицей имени П. Л. Капицы (Долгопрудный, Московская область), Максим Пермяков из Республиканского лицея для одаренных детей (Саранск, Мордовия) и два москвича — Даниил Рынкевич из Центра педагогического мастерства и Илья Гладышев из лицея «Вторая школа».

Школьники из России на 63-й международной математической олимпиаде в норвежском Осло получили три золотые и три серебряные медали, сообщили в Министерстве просвещения.

Студентов технических специальностей, например будущих инженеров, можно было бы временно отправить в творческие вузы для получения дополнительного образования в области креативных индустрий. Об этом заявил в воскресенье глава Минобрнауки РФ Валерий Фальков на Российской креативной неделе.

"Какая-то дикая история в Краснодаре. Пятиклассник из местной гимназии №92 пожаловался на учительницу, открыто выступавшую на уроках против проведения СВО и называвшую Георгиевские ленточки - "клеймом", которым "пометили бедных детей". Всё сказанное подтверждено аудиозаписями.

Глава ведомства Валерий Фальков отметил, что нужно дать возможность преподавателям спокойно работать со студентами, готовиться к семинарам, лекциям, заняться реальным творчеством, снизить лишнюю нагрузку на них

МОСКВА, 27 июня. /ТАСС/. Образовательные стандарты в вузах не должны меняться часто, возможно, стоит подумать о введении моратория, заявил в понедельник глава Минобрнауки Валерий Фальков на парламентских слушаниях на тему: "Развитие системы высшего образования в Российской Федерации".

27 июня Государственная Дума собирается обсудить вопрос отказа от

Если вы заголянете в википедию с запросом о Болонской системе образования, то ничего плохого вы там не найдете: комфортные условия обучения, два цикла обучения (магистратура и бакалавриат), единая система научных степеней, единая балльная система, сопоставимая или единая система критериев и оценок, поддержка международных студенческих проектов.