Поскольку мы уже затронули тему работы мозга, интеллекта и использования языка в государстве, попробуем объединить эти темы в одну, попытавшись разобраться, к чему приведет отказ Украины от использования русского языка, а также добавлению английского вместо этого
"Не секрет, что друзья не растут в огороде", как не секрет и то, что самыми "умными в мире" считаются азиаты. Не только благодаря их усидчивости или жуткому желанию быть первыми, но и благодаря их языку. Дело в том, что письменный китайский, японский, корейский и другие языки - это не набор привычных нам букв, а набор сложных символов, запомнить который неспециалисту невозможно, не прилагая титанических усилий. Таким образом, просто читая информацию на собственном языке, японцы тренируют свой мозг выполнять эту операцию, которая по сложности превосходит усилия, затрачиваемые европейцем на ту же операцию. То есть их мозг умеет работать быстрее для обработки информации, чем мозг европейца. Вот и все объяснение причины и более высокого интеллекта (не будем, конечно, сбрасывать со счетов и системы образования, хотя у китайцев она - советская).
Что же мы имеем с русским языком? Русский язык сложен составом слова. Сам черт может сломать ногу в окончаниях всех видов слов и не все всегда могут без ошибок написать окончания слов в предложении, чтобы они соответствовали друг другу. Приставки могут полностью менять значение слова, как и суффиксы. А знаменитая пунктуация делает процесс освоения русской грамматики иностранцами невозможным для воспроизводства, упрощая российским спецслужбам работу в плане выявления американских шпиенов-неносителей языка.
Английский, испанский, немецкий, французский, итальянский и т.д. достаточно легки для русскоговорящего человека, но не наоборот. Все иностранцы уверят Вас в громадной сложности русского языка для освоения. Современные популярные книги, написанные на иностранных языках, имеют небольшой словарный запас по сравнению с 1-2 веками ранее, причем народ на западе практически не читает классиков, поэтому восполнить тренировки. осуществляемые мозгом в процессе чтения на русском языке невозможно, елси заменить его западными языками.
Как нам известно, русскоговорящие - самая читающая нация в мире. Отрываясь от этой категории, украинцы уменьшают для себя возможности дополнительной тренировки мозга в виде литературы, достаточный приток которой на украинском языке они не смогут восполнить ввиду просто меньшего количества населения и, соответственно, меньшего числа авторов-книг. Кроме того, слишком малое число классиков писало на украинском языке, поэтому и собственная литература не восполнит потерю возможности развиваться для мозга.
Я не знаю, насколько литовцы и иже с ними продвинулись в литературных изысканиях при отречении от русского языка, но что-то не слышно про их завышенные интеллектуальные способности после отделения от СССР и отказа от русского языка, как и про научные открытия.
Причем, учитывая, что речь мы осваиваем с рождения, пострадают прежде всего дети, которые родились и вырастут в такой среде. Посмотрите на средний уровень интеллекта европейцев, которые уже не в состоянии изучать в школе предметы на уровне, преподаваемом 30-50 лет назад. В то время, как в России уровень образования усложняется хотя бы по некоторым предметам, во Франции программа упрощалась уже дважды за последние 20 лет - дети не справляются с ее изучением. Аналогичная ситуация - в Голландии и других странах Европы. Для навешивания бОльшего количества лапши западные ученые разработали тест ПИСА, определяющий уровень системы образования в странах, первые два пункта которого - не уровень образования самих школьников, а зарплата учителей и их место в экономике. С этой же целью англичане использовали свой метод, результатом которого стал миф об английской системе образования как самой лучшей. Секрет англичан был в том, что образованность определялась... суммой денег, затраченных на студента. Пару лет назад англичане признались в мухлеже и дочесались до того момента, что самой образованной в мире является все-таки Россия, но ведь миф об английских школах гуляет и теперь... Так что сам полный переход на европейское образование дополнительно отрицательно повлияет на интеллект детей.
Что происходит, когда снижается общий уровень интеллекта населения? Им легче управлять. Из него легче качать деньги "на беженцев", "на экологию", "на школьные принадлежности для детей Чили" (одной из самых богатых стран в Латинской Америке, где уж точно есть, чем писать в школе), "на ванную для собак Тайваня с проблемной кожей" (это я цитирую письмо, которое лично получила из местной школы) и на другие, не менее полезные цели.
Так что, одобряя этот переход на упрощение условий образования для собственных детей, украинцы сами снижают их будущий интеллект, к сожалению.
Ну, разве что заменят русский китайским...
Комментарии
У меня от работы в Японии осталось стойкое ощущение, что они слишком много сил тратят на изучение собственного языка. На все прочее мало что остается. Собственную классику они в состоянии читать только будучи уже довольно взрослыми.
Возможно, именно потому, что классическая литература написана более сложным языком.
Я была в шоке, что дети в американской школе не читают классиков в оригинале. Я, дура, накупила всего разного, а они изучали "Гарри Поттера"...
А вот попался недавно "Затерянный мир" Дойлевский на английском - вот это язык! Вкуснотища! Даже не ожидала от Дойля такого. Но детей сейчас учат не читать, а смотреть, а это совершенно иная работа для мозга, более простая операция.
У сэра Артура надо читать третью книжку приключений профессора.
/// Как нам известно, русскоговорящие - самая читающая нация в мире
Сразу две ошибки - фактическая и стилистическая. И родной русский не помог. ))
Украинские школьники знают русский язык до поступления в школу. Русскому языку они обучаются в семье и на улице. Потому, что носители русского языка на Украине есть повсюду.
А вот массово внедрить английский и уж тем более китайский не получится.
Сдаётся мне, что эта дерусификация на практике будет выражаться в массовом увольнении учителей русского языка. Надо бы нам подсуетиться и забрать к себе этих учителей.
Ну а украинцы попросту потеряют конкурентное преимущество в бизнесе и на рынке труда. Сейчас они могут приехать в РФ и зарабатывать не такие уж плохие деньги. А без знания русского языка они смогут устроиться только на самую грязную и низкооплачиваемую работу. Сейчас они быдло в Польше. Без знания русского они станут быдлом и в России.
Будет не только интеллектуальная деградация, но и резкое снижение уровня жизни вплоть до вымирания.
так вот мне кажется...
Ну знают, конечно, как минимум половина регионов Украины. Более того Никто там это знание никак не ущемляет, только в гос учреждениях, в кассе покупки билета в автобуса, или других учреждениях стараются говорить на украинском. А, русский, никуда не денется, поскольку рядом большая экономическая держава с выгодными экономическими связями. Сейчас время когда пытаются исключить русский язык из официального обихода, завтра будет скорее всего время наоборот.
Да же читать дальше этого ни чего не хочу больше. Ибо сходу глупое утверждение и соответственно глупость будет везде по тексту далее.
Иероглифы не ускоряют техническое развитие, иероглифы воспитывают только одно: аккуратность и точность копирования. Что японцы, что китайцы ничего своего в науке по сравнению с европейцами не сделали. Наоборот именно техническая лаконичность английского и чёткость немецкого языка как в написании так и в произношении способствовало развитию научно-технического прогресса на Западе. А азиаты потом это всё скопировали и не более того.
А если следовать логике автора то самые крутые математики должны были быть римляне, ведь решать диффуры в римских цифрах, это какой нужно иметь выверт мозгов.
+ про иероглифы, ниже подобное отписал.
Но римские цифры - неплохо считаются, как оказывается. Недавно у И-23 в статье был показан выверт мозга, а в каментах показали, как на самом деле там счет вели, на руках и на абаке. Очень удобно и понятно.
римские цифры по сути иероглифы для математики. например операция умножения на 10 прописана в самой форме числа, сравните числа 1 и 10 и 100, а потом I и X и C.
Тут про это написано достаточно понятно.
Поспорю, хоть и не лингвист. Для обработки не информации вообще. А очень даже частной, загнанной особым образом в некие рамки. Что накладывает на процесс осознания свои ограничения.
Чушь про мозг полная. Попробуйте сами получить 12 вот за эту хрень не заржав и все поймете:
Ну, так подобных опусов будет намного меньше, потому что перевести ВСЮ литературу не получится. И, если раньше русская литература обогащалась русскоязычными из Украины, и наоборот, то теперь пострадают, в принципе. оба народа, хотя русские все же меньше в связи с тем, что тенденция к переводам иностранной литературы все еще есть.
Уже было, что английский произошел от украинского, а русский древнее санскрита.
И автор полагает, что глупее не бывает?
Между тем Жарникова С.В. (учёный-этнолог, кандидат исторических наук) рассказывала о своих контактах с индийским специалистом по санскриту во время совместного путешествия по русскому Северу сборной Индии из филологов-культурологов-антропологов и т.п.
Индус охарактеризовал северные русские диалекты как архаический (древний) санскрит (предшественник классического санскрита)
Дом, мать, сын, сноха и т.д. понимаются санскритологом без переводчика и однозначно. Названия русских северных рек и притоков - без переводчика (полное совпадение), орнаменты - один в один Кашмирские и т.д.
Смейтесь дальше над описанием зверей Севера России в Махабхарате. Северного сияния в ней же. Отдельно можно поржать над местечком Кайлас, которое обнимается ручьями в истоке Пинеги. До кучи - над гаплогруппой R1A, широко представленной в касте браминов (брахманов)
От Вас, сударыня, не ожидал такого смеха.
Первое правило электрика - универсально: кругом засады и подставы.
Не в обиду автору, но - ++!! Тоже неоднократно натыкался на исследования с подобными выводами в разных источниках, которые старательно при этом замалчиваются или игнорируются ввиду их неудобства "классическому" мнению.
Русский язык крайне не прост ввиду серьёзной вложенности смыслов в отдельные слова и почти произвольной их комбинируемости, отражающей и порождающей новые сути...
Никто и не смеется. Но кто доказал, что из них - курица, а что - яйцо? Пока обе стороны могут только спекулировать.
На главном патриотическом укофоруме (ФУП), где сейчас выжжено любое инакомыслие, лет 8-9 тому научный работник из Харькова задал патриотам вопрос, который остался без ответа: "на каком языке будет обучаться национальная наука?". Он имел в виду то, что на украинский не переведен фундаментальный труд Ландау-Лифшица "Курс теоретической физики".
Профессиональные украинцы оппонировали тем, что русскоязычное в урну, студенты будут учить сразу на английском Фейнмана...,которого на мове тоже нет.
Бедность языка не только в отсутствии собственной литературной классики, но и в отсутствии классики научной.
PS. Задавший вопрос харьковчанин сейчас в США.
А англичане переходят на советских математиков (Колмогоров, издание 70го года)...
На английских сайтах спрашивают, чьи книги из советских математиков почитать. Сама ищу по физике и химии советские учебники на английском, потому что плакать хочется, когда читаю книги детей из американской школы.
А вот думаю так. С учетом многих факторов. Если ничего не изменится, то именно владеющие русским языком-и останутся носителями хоть каких-то знаний. Приходится постоянно сталкиваться с тех.документацией из-за бугра. То, что написано года так до 70-го-вполне понятно( в переводе, само собой). То что позже....какое-то нагромождение бессмысленных фраз, словосочетаний. Многократное дублирование одних и тех же рабочих в общем-то моментов. И чем позже-тем хуже и бессмысленнее.
Ну, каких-то точно останутся. Хотя бы потому, что русский язык настолько сложен. что иностранцы не переводят работы российских медиков, например, а потом для них оказывается, что есть глицин, парацетамол и т.д. И, если наши ученые прекрасно читают по-английски и в курсе всех новшеств на западе в этой области, то те прекрасные российские наработки, которые вырабатываются и сейчас под секретом для иностранцев. Я смотрю на вихляния иностранцев в области психомоторной коррекции детей - вот уж это точно бред сивой кобылы по сравнению с российскими методиками.
На неизбежный вопрос "зачем?" есть по крайней мере два ответа. На всякий случай обозначу не упомянутый здесь "конспирологический": расчистка территории. Часть русскоязычного населения сбежит, остальные начнут деградировать и вымирать. Освободится место для переселенцев. Каких и откуда - это многократно обсуждалось. Есть два варианта, но они не взаимоисключающие.
Безусловно, эту территорию могут заселить беженцами. И, если у них получится с Прибалтикой, Польшей и т.д., то Украина - следующая.
Список стран, бегущих впереди Украины, говорит сам за себя о будущем самой Украины, которая только на пути в ЕС.
, убыль населения началась с 1993 года. такое удивительное совпадение...
КАК НИ СТРАННО
Беженцы - это далеко не конспирология. Причем не факт, что некоторым (или даже многим) так называемым беженцам захочется ехать в не очень богатую и даже не очень теплую по южным меркам страну. Не для этого их с насиженных мест срывали. А я имел в виду действительно конспирологические варианты.
Но главные вопросы, конечно, другие.
1. Что делать русским и русскоговорящим людям. Не абстрактно, а практически.
2. Что предпримет (или должна предпринять) Россия. Не протесты и всякие демарши в международных инстанциях (заведомо бесполезные), а опять-таки практические осязаемые действия.
У меня пока хороших ответов нет. Надеюсь только (по второму вопросу), что там, где положено им быть, есть люди гораздо умнее меня.
Если грамотность так сильно развивает интеллект, откуда столько дебилов среди интеллигентов?
Страницы