(пока сырая инфа в блоги) Образовательная платформа "Открытая школа 2035"

Аватар пользователя prepod

Новое в образовании таки наступает. Это не наброс, это тенденция развития системы образования в условиях информационного общества, ИМХО.

Интересная активность наблюдается у нас в Татарстане. В соответствии с распоряжнием КабМина РТ проводится работа по подключению школ к платформе "Открытая школа 2035"

В Татарстане создадут ресурсный центр образовательной платформы «Открытая школа 2035»

В Татарстане на создание ресурсного центра и подключение общеобразовательных учреждений к платформе «Онлайн школа 2035» потратят 24 млн рублей. Это следует из соответствующего извещения, размещенного Институтом развития образования РТ на сайте госзакупок. На открытие ресурсного центра «Онлайн школы 2035» будет потрачено 5,2 млн рублей, на обучение педагогов и организацию конкурса – 1,2 млн рублей, а на годовую лицензию «Онлайн школы 2035» – 17,5 млн рублей. Всего к образовательной платформе подключат 500 учебных заведений Татарстана. Исполнителем работ является ООО «Открытая школа». «Открытая школа 2035» – онлайн-ресурс, на котором размещены интерактивные уроки по математике, физике, химии, русской литературе, истории России, английскому, немецкому и французскому языкам, а также виртуальные лабораторные работы и симуляторы, ЕГЭ-тренажер. Все материалы ресурса разработаны в соответствии с образовательными стандартами.

Школы получили распоряжения назначить локальным актом ответственного за подключение к Платформе.

Администрация школ так же обязуется принять участие в проводимых обучающих вебинарах.

Вобщем, административная машина включилась в работу и шестеренки крутятся.

Могу предложить заинтересовавшимся просмотреть запись вебинара

Кто посмотрит и поделится мнением - буду рад.

Интересно. Реалии информационного общества требуют изменений в стандартных подходах системы образования. Классно-урочная система явно не использует всех возможностей современных информационных технологий.

Новые подходы, завязанные на информационные технологии, будут пролезать в двери и форточки.

Что получится - очень интересно.

В нашей школе - я админом  записан по работе с Платформой. Но пока логин-пароль не получил) Будем посмотреть. В любом случае, это не эльфийские благоглупости типа Школы Граня например

Авторство: 
Авторская работа / переводика
Комментарий автора: 

Могу предложить заинтересовавшимся просмотреть запись вебинара

Кто посмотрит и поделится мнением - буду рад.

___

Эмммм... Ну ладно, на Пульс так на Пульс. Я так то хотел попозже как сам Платформу эту потрогаю нормальную статью написать по впечатлениям.

Комментарии

Аватар пользователя Олесь
Олесь(5 лет 7 месяцев)

Хорошее дело, онлайн образование полезное изобретение.

Комментарий администрации:  
*** Олень он и есть олень ***
Аватар пользователя prepod
prepod(7 лет 1 месяц)

Весь вопрос в качестве реализации

Аватар пользователя Производственник

ЕГЭ же поначалу тоже не тово был? А нынче у меня сын с Ижевска в ДВФУ поступил, сегодня, а у них уже вчера, посвящение было. 

Аватар пользователя Исидор Никифорович Курляндский

ЕГЭ не подразумевало асоциализации учащихся.

Аватар пользователя Производственник

А что с вашими детьми? В чем их асоциализация выражалась?

Аватар пользователя Исидор Никифорович Курляндский

Вы читали статью? Теперь сравните — с моим комментарием, я писал не про ЕГЭ, благодаря которому Ваш ребенок куда-то там поступил, а про онлайн-образование, он у Вас онлайн-образование получал?

А моя младшая дочь — еще младшеклассница, а старшая — сама уже репетиторствует.

Аватар пользователя micro
micro(5 лет 9 месяцев)

конечно полезное, учителей можно будет сократить в разы, а освободившиеся ресурсы раздать пенсионерам.

в элитных школах учителя останутся, в обычных они станут типа операторами по знакомству учеников с предметами.

Аватар пользователя Older
Older(8 лет 2 месяца)

Учителей никто трогать не будет. Их и так нехватка. Визуализация школьной программы, продолжение древней как говно мамонта темы.

Аватар пользователя micro
micro(5 лет 9 месяцев)

поживём увидим

Аватар пользователя prepod
prepod(7 лет 1 месяц)

конечно полезное, учителей можно будет сократить в разы

Когда принтеры изобрели, тоже думали что бумагу это дело экономить будет....

Аватар пользователя Bzz
Bzz(5 лет 9 месяцев)

Правда, никому в голову не приходило брать на должность "принтера" "стиральную машину" и переучивать ее "после трудоустройства".

Аватар пользователя Ariana
Ariana(3 года 1 месяц)

Это школьный аналог Университета 2035. Государство вытесняют из системы образования:

«Вот, собственно, с этой инициативой мы сегодня выходим по проекту «Кибер-Россия» по массовому обучению сквозным технологиям и по новой форме университета. Там не нужен диплом, не нужна лицензия, это именно модель компетенции, которую признают работодатели. Они говорят: мы видим, да, у человека навыки есть, он боец, это доказано в этих спортивных состязаниях, он умный, это доказано, он умеет выполнять навыки, например, в той же системе WorldSkills, готовы его брать, – всё, и не смотрят, какая у него трудовая книжка, какой у него университетский или школьный диплом. Есть подтверждённые навыки компетенций – вперёд, поехали» (ссылка предоставлена Pytyev).

Аватар пользователя prepod
prepod(7 лет 1 месяц)

А с Вами я вобще не разговариваю

Блогер-подпольщица)

Аватар пользователя Ariana
Ariana(3 года 1 месяц)

Все революционеры уходили в подполье, особенно в холодное время года. Это нам на уроках истории рассказывали.

Аватар пользователя iStalker
iStalker(10 лет 6 месяцев)

нлайн образование полезное изобретение.

Однако хорошо себя чувствует только в дополнительном образовании, для взрослых людей и когда за курсы платятся деньги.

Среди школьников или студентов большинство экспериментов провалились и ВУЗы где это пробовали такие программы закрыли.

Аватар пользователя Older
Older(8 лет 2 месяца)

Не чувствует оно себя там хорошо. Человек – скотина ленивая, если палкой по ж... не бить, учиться не будет. Только 7% из тех, кто самостоятельно осваивает онлайн-курсы, доползает до получения сертификата. А вот если палкой бить (например, в том же вузе или корпоративном обучении), то норм тема. Просто готовить не умеют.

Аватар пользователя iStalker
iStalker(10 лет 6 месяцев)

А откуда инфа про 7% ? Можно ссылочку если есть.

У меня от знакомого работавшего в этой сфере была другая инфа, платные онлайн-курсы с фиксированным графиком заканчивало значительно больше 50%. Речь правда там была про исключительно IT-обучение, так что может в других областях все похуже.

Аватар пользователя Older
Older(8 лет 2 месяца)

Статистика по Курсере.  

Доля закончивших курс на Курсере – 7% от числа записавшихся. То есть 93% слушателей курс не заканчивают, не хватает мотивации и самодисциплины. При этом раньше курс бросали 96% слушателей, то есть Курсера прогрессирует.

Про айтишников не вем. Но айтишники привыкли самостоятельно курить мануал. Это – базовый навык.

Аватар пользователя iStalker
iStalker(10 лет 6 месяцев)

Ок, я по этим ключевым словам погуглил, ситуация примерно как я и представлял. Эти 7% (5-15%) среди всех курсов в том числе и бесплатных, и считаются от числа всех людей просто нажавших кнопку "Записаться". Т.е. там даже неясно какой % из них начали курс как таковой. Вывод - достоверной статистики на самом деле нет.

Впрочем тут ясно как божий день - все зависело и зависит от мотивации, если ее нет то и результатов нет.

Аватар пользователя stil
stil(9 лет 2 месяца)

Выбора нет кто не курит тот вымерает. Иного уже через силу лень, а надо. Как говорится не от хорошей жизни.

Аватар пользователя zonder
zonder(4 года 10 месяцев)

«Потрачены деньги» конечно не равно «новое в образовании», но теперь так мало оплачиваемых учителей можно смело переводить в еще менее оплачиваемых "операторов" на платформе и вообще гастарбайтеров нанять.

Вот так и выглядят метастазы выращивания из людей «идеальных потребителей».

Аватар пользователя micro
micro(5 лет 9 месяцев)

в ВУЗах та же тенденция с платформами типа moodle. 

талантливым учителям места в этой системе не будет - они не смогут реализовать там свои способности и передать знания ученикам. значит на их место с тем же успехом можно взять и обычного. в итоге талантливые преподаватели  смогут реализовать себя только в элитных образовательных учреждениях, либо как репетиторы, которые доступны не только лишь всем

Аватар пользователя Исидор Никифорович Курляндский

На смену учителям придут методисты, а учителя займутся "резьбой по дубу" (репетиторством).

Аватар пользователя prepod
prepod(7 лет 1 месяц)

ИМХО, если ученик смысла в учебе не находит, то возможно новый подход кого-то и зацепит из таких и в учебный процесс вовлечет.. Хотя вряд ли, конешно это массово сработает.

А если ученик учится сам сильно желает, то в условиях нынешней школы такому ученику часто "тесно" и новые подходы позволят (возможно позволят) лучше раскрыться.

Хуже не будет, вобщем. Можно надеятся)

Аватар пользователя Исидор Никифорович Курляндский

Будет,  и именно — "в общем", потому что вопрос социализации, который решает даже нынешняя школа — едва ли не важнее остального. А, если все буду  учиться "под домашним" то, никто даже не сможет предсказать последствий такой атомизации.

Аватар пользователя prepod
prepod(7 лет 1 месяц)

Спорно...

Возможно, никакая социализация будет лучше той совершенно кривой социализации, которую немотивированные к работе в школе детки получают сейчас.

Аватар пользователя Исидор Никифорович Курляндский

Да)) Может "никакая" и лучше той, которая теперь — тут вопрос к реформаторам, а не к ученикам, которых не мотивируют. Но, если сравнивать с советской методикой, то первые две "обе хуже" будут.

Аватар пользователя sevik68
sevik68(10 лет 3 месяца)

недавно одна учительша жаловалась пока подвозил её до школы по пути

что типа из учителей они превратились консультантов по поиску в интернете нужной информации для детей

потому как физически невозможно дать всю программу за отведенное время

учительша химичка есичо

Аватар пользователя Older
Older(8 лет 2 месяца)

Интернет – это сборник готовых ответов на типовые вопросы. Если вопрос не стандартен, то поиск ответа превращается в творческий процесс. 

Аватар пользователя sevik68
sevik68(10 лет 3 месяца)

речь о школьной программе

так что типовые ответы на типовые вопросы

без раздумий и познаний

только то что отложится в виде зрительной памяти

Аватар пользователя Lokki
Lokki(7 лет 5 месяцев)

Нормально у нас химик гонял.

Есть алмаз. Получить цис-транс-пента-бла-...-бло-изо-бензол.

Там пока эту штуку расшифруешь, кучк справочников перерыть надо.

Аватар пользователя Yana Hazina
Yana Hazina(3 года 1 месяц)

Мне кажется, или на самом деле, программы обучения спецпредметам в школе (физика химия география биология и пр. ) очень сильно урезаны по-сравнению с например 70-80 годами прошлого века? А астрономию вообще отменили. И не успевают, ИМХО  по причине полного раздербана начальной школы. То есть в то золотое время когда еще можно вбить в неокрепшие мозги основные профессиональные навыки читать писать считать, школа распыляет малолетку по куче разных предметов и проектных деятельностей. В результате к старшей школе имеем большинство функционально неграмотных организьмов. А вса остальное - следствие.

Аватар пользователя sevik68
sevik68(10 лет 3 месяца)

химичка говорит, что программа напротив расширена

за счет экологии и прочей *зелени* которая может присутствовать в химии

и на классический объем основ классного времени не остается

Аватар пользователя Tigress
Tigress(3 года 1 месяц)

до спец.предметов мы ещё не добрались, но про раздербан в начальной школе - подтверждаю. Ощущение, что у составителей учебников была задача запутать материал так, чтобы даже у самых талантливых детей в голове ничего не отложилось. Даже если не обращать внимания на всякие Окружайки и Основы мировых религий (нафик это в четвёртом классе?), по основным предметам - полный швах.

Русский - полная бессистемность: части речи перемежаются членами предложения, правила орфографии какими-то незначительными вкраплениями между ними. В общем, в голове у ребёнка полная каша.

Литературное чтение - тексты такие, что не каждый взрослый бегло прочтёт, к смыслу некоторых текстов вообще лучше не прикасаться. В сентябре разбирали текст о Вещем Олеге. По прочтении текста, ребёнок сделал вывод, что Вещим Олега назвали потому что он привёз из Царьграда много ВЕЩЕЙ!!!! Прошлось опровергать данную концепцию - полезли в интернет, нашли более связный текст, разобрали его, поставили ориентиры на место.

Через месяц новая напасть - Житие Сергия Радонежского, не адаптированный, как есть, со всеми старорусскими ударениями, иеромонахами и т.д. Пока продрались сквозь произношение, смысл ушел совсем. Вернулся только тогда, когда я нормальным русским языком изложила суть произошедшего.

Зачем это всё? Это же начисто убивает в ребёнке желание читать! Сложно, непонятно, да ещё и двойки ставят!

Аватар пользователя Lokki
Lokki(7 лет 5 месяцев)

Основы это сток дна.

Ребёнок зарубился с училкой, на тему, могут животные мыслить?

Ребёнок - за, училка - против.

Аватар пользователя sergold
sergold(7 лет 10 месяцев)

Нда.... физика спецпредмет...... Это дно.

Аватар пользователя Yana Hazina
Yana Hazina(3 года 1 месяц)

Не нравится термин или по-существу сказать есть чего?

Аватар пользователя Yana Hazina
Yana Hazina(3 года 1 месяц)

А скажите, хмурые, много ли инноваций типа проектного обучения онлайн-платформ и прочего применяется в музыкальных школах?

Что-то мне шепчет, что чуть меньше чем мало. А в художественных?

 

Аватар пользователя Older
Older(8 лет 2 месяца)

Платформы онлайн-обучения музыке, помогающие детям освоить не только азы музыкальной грамотности, но и научиться игре на инструментах привлекают пристальное внимание институциональных инвесторов в Китае. Согласно оценкам экспертов, к 2022 году рынок музыкального образования в Китае вырастет до более чем 400 млрд юаней ($56,86 млрд). В частности, ожидается, что спрос на онлайн-обучение музыке составит около 100 млрд юаней.

Часть существующих бизнес-моделей предусматривают привлечение учителей музыки в качестве «партнеров по обучению» и авторов онлайн-курсов. Появляются и службы, использующие в качестве такого партнера искусственный интеллект. Платформа 01yinyue.com, запущенная компанией YuanYin Technology, помогает детям легче освоить инструменты с помощью приложения, имеющего такие функции, как, например, визуализация звуков

В базе данных 01yinyue.com содержится около 20 тысяч музыкальных произведений, исполняемых профессиональными пианистами. Процесс воспроизведения визуально отображается на экране в режиме реального времени. Темп и сила надавливания на клавиши, а также техника педалей и движения пальцев также отображаются на графике.

Аватар пользователя Yana Hazina
Yana Hazina(3 года 1 месяц)

молодец нагуглил. А ответ на вопрос  есть?

Аватар пользователя Older
Older(8 лет 2 месяца)

А этот тебе чем не нравится?

Аватар пользователя Yana Hazina
Yana Hazina(3 года 1 месяц)

вопрос был про музыкальные и художественные школы. а не про китайские планы на 2025 год.

Скрытый комментарий Повелитель Ботов (без обсуждения)
Аватар пользователя Повелитель Ботов

Перспективный чат детектед! Сим повелеваю - внести запись в реестр самых обсуждаемых за последние 4 часа.

Комментарий администрации:  
*** Это легальный, годный бот ***
Аватар пользователя men
men(6 лет 4 месяца)

Вероятно "предметники" вымрут,дети будут учиться по индивидуальным(адаптивным) лучшим проектам созданным при участии выдающихся педагогов и  Академии Педагогических наук. А в школе они будут "социализироваться" под присмотром высоко оплачиваемых Воспитателей.

Аватар пользователя prepod
prepod(7 лет 1 месяц)

Ну, социализироваться - это ведь не значит просто сидеть на одном месте под присмотром "высоко оплачиваемых Воспитателей."

Чем конкретно тогда по такому сценарию будут заниматься в школах без предметников а только с воспитателями?

Аватар пользователя Lokki
Lokki(7 лет 5 месяцев)

младшие школы.

Английский объясняют меньше чем ниХ. Знаю по словам только одну учительницу, которая объясняет, из полутора десятков знакомых родителей.

Математика - ну, попытки есть, но лучше, что бы их не было.

Русский - в методичке для учителя за 5-8 классы, за 80-9х годы изложенно легче и понятней.

Литература - боюсь, что в пятом классе будут читать толстого с чернышевским.

 

Короче, школа - место где дети тусят пока родители работают.

Аватар пользователя men
men(6 лет 4 месяца)

Прежде всего без понуждения дома никакая методика или педагог не дадут хороший результат. Воспитатель будет управлять процессом образования и становления личности, отчасти сегодня эта функция среди  прочих класного руководителя. Сократив предметников можно поднять статус воспитателя и привлечь в школу личности.

Аватар пользователя Yana Hazina
Yana Hazina(3 года 1 месяц)

Кстати да. Не совсем в тему. Просто всплыло в процессе. Недавно излагамши личные наблюдения над абитуриентами. Так вот еще - у многих отсутствует абстрактное мышление. т.е задачу по геометрии или что нибудь из алгебры они в буквах не представляют, им проще взять для примера какие то числа и ими манипулировать. Не у всех, но у многих.

Аватар пользователя Txip
Txip(9 лет 7 месяцев)
Перевернутый класс
Перенесите изучение нового материала на дом, а на уроках устраивайте увлекательные исследования, игры и закрепление материала

А ещё папа может переодеться мамой и наоборот.

Аватар пользователя StalkerR
StalkerR(5 лет 4 месяца)

Вот это и будет полное и окончательное разрушение социального, т.е. бесплатного, образования. Видеообучение его добьет. Оно возможно только для взрослых, абсолютно мотивированных людей. И то, которые, в дополнение к нему, будут разыскивать дополнительные материалы в сети и разбираться в них. Когда-то я для дочери, не будучи никак связана с биологией, делала лекции для подготовки к олимпиадам. Для этого я перелопачивала горы материала, разбиралась со всем сама, а потом делала ей так, чтобы было понятно и достаточно обширно. Кстати, получилось. Но я, на тот момент, не работала и могла себе позволить потратить на это МАССУ времени. И до сих пор разбираюсь в ботанике и зоологии.

Когда современная методика обучения говорит, что ученик должен учиться сам, то как-то не учитывается, что это- ребенок, который, вообще-то не приспособлен к этому, не хочет этого и не имеет в сутках 100 часов, чтобы разбираться самостоятельно по каждому предмету. Для этого, собственно, и нужен учитель, который перелопатил тонну материала и способен дать самое главное. В школе должна быть дана база. Если мне дали базу, то я, впоследствии, могу разобраться с чем угодно - с биологией, математикой, химией. Если тебе в школе базу не дали, туши свет. Ребенок должен получить какую-то критически важную массу знаний, прежде, чем сможет ею оперировать.

Что касается видеообучения, то это полный трэш. Не говоря о том, что дети, в принципе, не будут это слушать при первой возможности, это еще и хуже воспринимается. Дети могут внимательно слушать и смотреть видео не более 10 мин. Дальше - занимается каждый своим делом или просто отключается мозг. Видео может быть использовано только как доп. материал. И то, какое-то обучающий, иллюстрирующий материал, а не человек, который что-то говорит.

Отсутствие обучения учителем школу убьет. Нет. не школу, образование. Здравствуй, платное обучение!

Страницы