По первой и единственной переписи 1897 года в Российской империи грамотными числилось аж 21,1% от всех жителей. Это - много или мало? Если смотреть через розовые монархические очки, то душа запоет и возгордится, как у саратовцев, услышавших от Председателя Госдумы В. Володина, что их город «был третьим по численности населения в пределах России». Подобный пассаж - на столько смел, что может покалечить хрупкое сознание доверчивого современного избирателя, не очень представляющего размеры России конца 19 века. Ужель председателя российской Госдумы (!) с высот своего интеллекта и образования не посетили хотя бы смутные опасения, куда может завести его новаторский рейтинг городов царской России? Разве харьковская губерния или одесское градоначальство не входили в состав унитарного государства в 1897 году? Да, и Тифлис с Ригой наш император вряд ли бы посчитал не российскими… Так можно и Грозный сегодня отторгнуть от РФ росчерком непутевого пера или словесного недержания. У меня нет слов. Одни чувства. Но, если вы – не почитатель великого манипулятора О.И. Бендера, мастерски зомбировавшего завлекательными миражами жителей Васюков, то поневоле напрашивается вывод: что-то у нас с образованием (или грамотностью) публичных персон - не так. А каждый озвученный «патриотический позитив» (или критический негатив в чей-то адрес) необходимо семь раз проверить на реалистичность. 😊
Но что не так с грамотностью населения Российской империи? Некоторые защитники нашего не к ночи будь помянутого последнего царя неоднократно пытались доказать, что его труды на благо народного просвещения — неподъёмно велики и неимоверно плодотворны. Такой вывод можно посчитать разумным, только если у нас дефицит образования или совести.
Первое сравнение мы проведем с неграми САСШ, среди которых по переписи 1880 года числилось грамотными 32,27% (потому что с белыми сравнить будет трудновато, ибо неграмотных среди них было лишь 9,49%).
Продолжим сопоставлять громадье наших тогдашних успехов на ниве народного просвещения во времени и пространстве. Вот, грамотность по Б.Н. Миронову мужчин/женщин в возрасте старше 9-20 лет, изменившаяся трудами государства за 25 лет.
Процент грамотного населения (мужчины/женщины).
Неправда ли грустная, но и убедительная картина? Я уверен, что найдутся патриоты-оптимисты, которые даже из этой таблички вынесут ушат восторженных слюней и будут токовать о том, что за это время в 2 раза (!) выросла грамотность нашей империи. Это может восхитить только тех, кто наслаждается званием первого парня на деревне, не замечая своего убожества в сравнении с соседями.
И это вам не мелочи в виде количества сортов колбасы на прилавках, когда голод населением забыт на столько, что уже страшные сказания о нем ничему не учат. И не отсутствие «джинс» на фоне изобилия не модной и дешевой одежды, отлично защищающей от холода.
Простите, но почему пропагандисты считают всех совсем не образованными и просто тупыми? Никто из конкурентов не собирался ждать наших самодержцев, пока они, не торопясь, подтянут население по грамотности до хотя бы средних показателей высокоразвитых стран. Хотя есть любители самодовольно повторять вслед за Александром III: «Когда Русский Царь удит рыбу, Европа может подождать!» Локомотив мировой экономики не ждет «дачников»...
Но, что немаловажно, даже выше приведенная табличка льстит в оценке трудов нашим управителям. Как известно, дьявол скрывается в деталях. Кого мы сегодня считаем грамотным? Лезем в словарь: «Умеющий читать и писать, а также умеющий писать грамматически правильно, без ошибок». Но у российских монархистов – собственная гордость: мы под грамотностью постановили считать только чтение, когда передовая часть человечества – еще подразумевала умение писать. Как по мне, то методички царской госстатистики сравнимы только с володинским продвижением Саратова на «пьедестал» самых больших городов России. 😊
Давайте еще немного углубим наше дилетантское представление об уровне народной грамотности Отечества на исходе 19 века. На каком основании человека считали грамотным по первой переписи империи? В 1897 году все решал ответ на вопрос: «Умеет ли читать?» А как проверяли достоверность указанного? Б. Н. Миронов утверждает: чтобы доказать грамотность при переписи, было достаточно лишь прочесть текст по складам.
Подумайте, такой ли уровень образования подразумеваете вы, говоря о грамотности человека? Вот, как может меняться значение слова во времени. Хотя тут скорее, - попытка выдать желаемое за действительное. Но от эпохи к эпохе и вправду меняются законы, устои, мораль и поведение. Нельзя подходить с современными мерками к поступкам и рассуждениям людей разных веков. То, что вам кажется очевидным сегодня, покажется очень странным для человека, жившего еще 50 лет назад. И наоборот.
И даже такая указанная выше малограмотность была не сильно распространена в регионах России. Мне хорошо запомнилось, как моя бабушка (Подмосковье), имевшая «образование» в виде пары-тройки классов церковно-приходской школы, с трудом выводила свою подпись и читала по слогам на склоне своих лет. Посмотрите на передовиков народного образования царской России по регионам. Особняком почему-то две губернии. Интересно, чем это вызвано и почему не подвигло центральную власть на активизацию обучения грамоте титульной нации?
Уровень грамотности, сравнимый с конкурентами, наблюдается лишь в двух губерниях, население которых составляет менее 1,5% страны...
Да, стоит сказать, что церковь всячески «заботилась» о просвещении своей паствы не только в православии, но и у католиков. В Неаполитанском королевстве, где образованием испокон занималось духовенство, уровень грамотности тогда же был на уровне 10%. Протестанты же шли «другим путем», который хорошо просматривается из таблицы грамотности рекрутов и даже в некотором смысле объясняет понятие «пушечное мясо».
Желающие могут найти и почитать оставленные немецкими вояками сравнения качества противостоявших им «русских» войск в 1МВ и ВОВ. И здесь особенно нечему удивляться, если место в таблице и динамика изменений в якобы «бурно развивавшейся» Российской империи четко указывает на необразованность, а, значит, и неспособность низшего армейского состава анализировать и принимать самостоятельные решения и работать со сложной техникой. А что же СССР?
Ведь уже 26 декабря 1919 был подписан декрет о том, что всё население страны в возрасте от 8 до 50 лет, не умевшее читать или писать, обязывалось обучаться грамоте…
Вот как менялось среднее число лет обучения населения старше 9 лет в Российской империи и Советском Союзе:
Думаю, каждому видно с какой скоростью решались важные задачи в царской России и СССР. Не будем даже пытаться сравнивать царскую Россию с ее преемником.
Вернемся в царскую армию, где по данным «Военно-статистического ежегодника армии за 1912 г.», грамотность солдат составляла 47,41 % и фактически не росла. Но красота результата зависит от того, как считать! Там же сообщается, что грамотных — 604 737; малограмотных — 301 878, а неграмотных — 353 544. Всего-то надо было манипулятивно число малограмотных включить в число грамотных и статистика заиграла бы оптимизмом и громадьем свершений. А откуда было взяться изменениям?
У нас в последние 50 лет Российской империи самым распространенной была Земская школа (одноклассное народное училище). 1 ноября 1907 года в Думу был внесён проект закона «О введении всеобщего начального обучения в Российской империи». Ну, теперь то дело пойдет? Не тут-то было: комиссия по народному образованию мучила законопроект более трёх лет. И? В 1910 году было установлено 4-летнее обучение… Однако обсуждение законопроекта о всеобщем начальном образовании откладывалось несколько раз и было отклонено в 1912-м. Преподавали же в тех школах русский язык и чистописание, арифметику в простейшем изложении, Закон Божий и церковнославянский язык, церковное пение. Хотя, что там можно было за первый (!) год обучения вообще освоить? Рассказывать о недостаточном количестве школ, учителей и массе других проблем народного образования Российской империи, никак не решаемых заботливым царем батюшкой и его чиновниками, я не буду. В сети легко найти информацию об этом. Надо только не просто читать, но и стараться понимать приводимые факты и сравнивать с конкурентами. Вот и посмотрим, как обстояли дела в другой ретроградской Австро-Венгерской империи в то же время?
В каждой местности, в которой на расстоянии 1 часа ходьбы живет не менее 40 детей школьного возраста, должна быть устроена одна Н. народная школа (Allgemeine Volksschule), а в каждом школьном округе — высшая народная школа (Bürgerschule).
Обучение в народных школах почти везде бесплатное. Посещение школ обязательно для всех детей в возрасте 7—15 лет, но практически, вследствие закона 1883 года, оно продолжается только 6 лет… ☹
В программу преподавания австрийских начальных школ входят: религия, чтение, письмо, родной язык, арифметика и элементы геометрии, начала естествознания и физики, география, история, рисование, пение, гимнастика и для девочек — домоводство.
Если честно, то мне просто не понятно, чем руководствовались управители нашей империи на фоне совершенно открытых шагов своих конкурентов…
И в завершение – маленький, но, как по мне, не вписывающийся в привычную традиционную историческую картину штрих. Судите сами:
Распределение грамотных (без учащихся) по возрастам в двух уездах Саратовской губернии.
Не могу отделаться от вопроса: является ли хозяином на нашей земле титульная нация? Интересно, слышал ли о таких странностях демографии на его малой родине наш председатель ГосДумы?
Пожалуй, на сегодня мне лучше остановиться… 😊
Тон несколько скандален, но сама фактура очень интересна.
Отдельное спасибо за сравнение с неграми США 19-го века.
Комментарии
Не читайте Ленина перед обедом и после обеда тоже.
Ленин не причем в ваших взаимоисключающих параграфах.
По этому надо это государство уничтожить?
Ну словосочетание "земская школа" не вспоминают - но тот скачок между 1875 и 1913 годами - это заслуга земской школы и её учителей , которые и были представителями интеллигенции, трудягами ...
И согласен с Вами : честные люди (их все-таки было большинство) после Бестужевских курсов - в деревню, а Надежда Константиновна - революцию делать ....
Попробуйте прочесть статью, она ее очень большая. И таки да - там есть про земскую школу.
Тут проблема в том, что это не решается частным. Идти в народ не получится. Потому что для рывка нужно охватывать всех. Просто ВСЕХ. Каждый ребенок должен ходить в школу и получать образование. Без этого не будет индустриализации, научных открытий и прочего.
И эти цифры грамотности - это говорит о том, что Российская Империя была отсталая и там невозможно было провести индустриализацию и модернизировать общество. Грамотных спецов критически не хватало. А для их создания нужно прогонять массово детей через школу. Всё начинает работать, после того, как процент грамотных больше 90 процентов и приближается к 99 процентам грамотных. Эта та критическая масса, которую нужно набрать. И большевики ее набрали, без ликбеза не было бы ничего. Не сталинской индустриализации, не победы в Великой Отечественной...
и удивительно, что кто-то пытается с этим спорить, хотя об этом говорили еще до революции и совсем и не революционеры... а у защитников монарха получается каша: все было круто везде и тут опять свалилась революция и снова надо было образовывать призывников и армию, которые и в 37м еще, оказывается толком читать не могли...
а масса планов, выполненных на первом этапе в Союзе, были разработаны еще до революции, но реализованы быть не могли именно из-за дикого дефицита образованных кадров и... отсутствия воли у руководства страны, продолжавших жить "с удочкой у пруда", поспешая не торопясь, когда весь мир пришпорился...
удивительно, шо еще никто не написал про большевики царя свергли
Кстати, Китай свою нынешнюю опупею по завоеванию всего индустриального мира начал в 1985 именно с образования. Об этом почти нигде не пишут, но Китай уловил проблему СССР с Капицей. Поэтому нобелевские лауреаты читали самым лучшим и способным ученикам лекции в Китае, а не в Гарварде, и Китай щедро платил за это. Поэтому в ТОП 100 даже по английским методикам куча китайских университетов и всего один наш, ЕМНИП.
судя по многим комментам, связь образование - развитие слабо понимаема.
но и как ее поймешь ,когда вокруг такое громадье свершений в "собственной деревне". и цены опять же на нефтегаз - вполне. а что будет ,если просядут? а тут же опять секвестируем бюджет и все дела...
благо бюджет секвестировать придется не для себя ,а для быдла... а ему любую рапшичку можно повесить про внешних врагов, в том числе, с которыми вместе и дербанишь этот самый бюджет...
Если вы посмотрите на темпы роста числа грамотных при Николае II, то увидите, что к тому же 1930-ому году в России было бы ровно то же кол-во грамотных, что и при большевиках. И индустриализацию бы провели, и обошлись бы без "большевистских подарочков" в виде гражданской войны, 10 млн погибших, голода 31-32 гг, раскулачивания, массовых посадок, коммуналок и прочего.
Не, Керенский все таки был гениальный мужик. Так виртуозно соскочить с поезда истории, вместе с Николашкой, надо было умудриться. ОДин довел страну до бардака, второй добил её, а виноваты во всем большевики и лично Ленин.
Большевики печатали фальшивые трехрублевки для подрыва экономики, лепили агитки против царя, заставляли рабочих устраивать стачки на заводах, по типу Навального выводили людей на площади, устроили кровавое воскресенье, сливали информацию, принимали активное участие в уничтожении судов военно-морского флота (броненосец "Потемкин", крейсер "Очаков", восстания в Кронштадте и Свеаборге в 1905-1906 гг, захват миноносцев во Владивостоке осенью 1907 года) - а виноват Николай II.
Особенно про коммуналки весело. Зачем они, когда можно класть рабочих в бараки или прямо под станком.
Враньё. Рабочие их особо и не слушали, это ты коммунистической пропаганде веришь, хе хе. Это буржуи зачастую проплачивали протесты работяг. Зарплату даже платили, хе хе.
Остальное - того же порядка, бездоказательное враньё.
Пруфы ты прикладывать, конечно же, не будешь.
Пруфы своей болтовне предъяви сначала.
Ну т.е. подтвердить свою болтовню про буржуа ты не можешь, а просто трепешь языком, как и полагается типичному совку. Ясно-понятно, можешь не продолжать.
Ну так вспомни, кто в думах при царе заседал? Коммунисты что ли? 1905 год оплатили буржуи старообрядцы, так же и февраль они устроили вместе со всеми, исключая коммунистов, или может во временном правительстве кто был коммунист?
Так что бзди дальше, враньё свое распространить у тебя не получится.
Документики где? Нету документиков. Один пустопорожний треп.
Коммунистов в думах перечисли, хе хе. И во временном правительстве.
Кровавое воскресенье, расстрел шествия рабочих 9 января 1905 года.
Кто организовал шествие? Организация «Собрание русских фабрично-заводских рабочих», созданная при непосредственном участии департамента полиции и охранного отделения.
Но виноваты во всем Ленин и большевики.
"броненосец "Потемкин", крейсер "Очаков", восстания в Кронштадте и Свеаборге в 1905-1906 гг, захват миноносцев во Владивостоке осенью 1907 года"
В 1830 году большевики организовали восстание в Севастополе, захватили город и убили губернатора. Допишите в списочек.
Reductio ad absurdum - крайне распространенная метода среди люмпенов, да.
К бабушке пришейте .... И будет Вам дедушка, а сову оставьте в покое.
Человеку разумному думать, а иногда и размышлять о возможных вариантах развития событий - полезно и в жизни весьма часто необходимо. А дурость про то, что история не знает сослагательное наклонение используют только те, кому выгодна уже сложившаяся парадигма и кто желает навеки зацементировать имеющееся как единственно правильны вариант. В данном случае - комми.
Употребление слова "комми", само по себе, маркер, остальное можно не читать.
И да, история не имеет сослагательного наклонения, хотите Вы того или нет.
От того, что вы сто раз скажете "халва", во рту слаще не станет.
Вы хоть в курсе что царя не большевики свергли?
Какое это имеет отношение к тому, что я написал? Такое ощущение, что людей заклинило на фразе "царя свергли не большевики", и оную они считают универсальным ответом в любой непонятной ситуации.
Большевики уже 30 лет как не при делах. Пора поражать достижениями сравнимыми с ядреной бомбой и ракетой, проявить мощь освобожденной России. А то мы без них бы ух ты. Ну давайте, ждем.
Ядерная бомба была сделана на базе экспроприированных из Германии технологий. Равно как и ракеты. И не будем забывать, что индустриализация проводилась в обмен на пшеницу. Ты хочешь темпов роста, как при Сталине? Так не вопрос, так можно было сделать. Всего-то 20 лет пришлось бы жрать баланду. Зато индустриализация. В этом плане все фонаты Сталина одинаковые - хотят индустриализации как при Сталине, но шоп жизня была не хуже теперешней - и рыбку съесть, и на елку сесть.
Так при Сталине немцев победили, в отличие от Николашки.
Вот если б демократы не развалили Союз, Трампа выбрали в 2012 и на Марсе высадились.
Если бы большевики не победили, то в ПМВ Россия победила бы, а ВОВ не было. Большевики - худшее, что случалось с Россией за последнее тысячелетие.
То-то царя собственные генералы свергли, поди чувствовали близкую победу.
Я уж молчу как лихо получилось с япошками.
Продажные твари есть везде. Сталина, вон, тоже не марсиане лишили медпомощи.
Важен итог, проиграли или выиграли, а разговоры в пользу бедных. Блин не одной битвы в японскую русские не выиграли. Походу божьего помазанника сплошные твари окружали.
Поражение в ПМВ подписали большевики.
А за год до этого главнокомандующий отречение подписал. Мелкое рядовое событие нестоящее нашего внимания.
Но участие России в войне продолжалось. А подписали позорный Брестский мир уже большевики.
Портсмутский значит почетный. Немцы через 20 лет всю Европу нагнули, а у кого ещё из великий держав японцы территорию отжали?
Ну если для вас нет разницы между предоставлением права ведения рыболовства вдоль российского побережья и потерей 26% европейской территории страны, то остается только развести руками.
Да вы с бульбашами ужиться не может. Представляю вашу совместную жизнь с ляхами.
И не забудьте поблагодарить большевиков за это.
Как мне видится коммунистическая идея была способна сшить РИ заново, буржуазная нет. Расскажите свою версию реальности.
Я постоянно слышу о том, что РИ раскололась, и только большевики её "собрали", но при этом ни один это заявляющий не предъявил ни одного документа, закрепляющего выход из состава РИ и учреждение нового обособленного государства (кроме Украины и Белоруссии) в период ВП.
Я больше про настоящие.
А в настоящем никаких большевиков нет, а коммунистические режимы один за одним лопаются. Коммунизм не в состоянии не то, что что-то сшить, но хотя бы сохранять дееспособность. Да и сшивать уже давно ничего не требуется - отколовшиеся в 1991-ом республики присоединялись царями для заработка российских купцов и больше ни для чего. ЕАЭС делает то же самое, с тем отличием, что Россия больше не берет на себя обязательств по содержанию территорий и заботе о местном населении. Максимум - раскрывает ядерный зонтик.
Поэтому, в частности, смешны как воззвания перекрыть той же Украине газ, так и бравурное "кормили и кормить будете". Рано или поздно Россия втянет Украину в свою орбиту, чтобы расширить рынок своим производителям. 35 млн потенциальных потребителей российской продукции на пороге не валяются. И России важно, чтобы на Украине уровень жизни был похуже, чем в России, но без драмы.
Сначала посмотрим как 10 лямом белорусов втяните.
А они уже втянуты. И в ЕАЭС, и в ОДКБ. Да и Лукашенко в последнее время так и рвется в политическую петлю. Будем посмотреть, конечно, но, думаю, будет интересно всем.
Страницы