Из дневника санитара: «Бежать некуда. Вселенная захвачена пациентами».

Аватар пользователя aawolf

Итак. Можно сказать, что основным источником материала для написания предыдущих статей было вот это пособие:

Понимание естественности выживания, познания и творчества позволяет определить источник заражения «капитализмом головного мозга», симптомы и последствия этого заражения. И основное следствие -  искажение образа мышления человека. А так же механизм захвата власти через создание иллюзий в сознании человека, психология которого «заточена» под нужды управления. Далее будет рассмотрена сложившаяся на текущий момент ситуация в больнице.

Для всего живого естественно – это выживать. Человек в одиночку не выживает. Для людей условие выживания естественно влечет необходимость объединения. И так как для человеческого Рода условием выживания является необходимость познания, то познание – это естественная цель такого объединения.

Человек от рождения обладает творческим потенциалом, в понимании верующих – создан по образу и подобию бога и несет в себе искру творческого, божественного духа. То есть, предназначение человека – творить. Реализовывать свой творческий потенциал в познании, со-зидательном труде. Такой труд ведет к изменению окружающего мира, к его раз-витию.

Человеческий Разум является и познающей мир единицей («оператором» познания) и, одновременно, единственным инструментом познания. И как инструмент познания мира он так же является предметом познания. То есть -  объектом приложения творческих сил человека для изменения и развития. Это естественная задача человека, потому что только развивая инструмент познания (самого себя) человек может расширять сферу своего познания, ведь другого инструмента у него нет.

Расширения сферы познания человека увеличивает площадь поверхности этой сферы. То есть – площадь соприкосновения с непознанным, что в геометрической прогрессии увеличивает количество задач познания. А это значит, что инструмент познания надо развивать и дальше. И так до бесконечности.

Л. Н. Толстой:

«Для бессмертной души нужно такое же и дело бессмертное, как она сама. И дело это, бесконечное совершенствование себя и мира - и дано ей».

«Единственный смысл жизни человека - это совершенствование своей бессмертной основы. Все другие формы деятельности бессмысленны по своей сути».

Поэтому все, что со-творяет человек в естественном труде, так же должно способствовать дальнейшему познанию. Это так же следует и из подобности человека богу: человек познает путем творческого труда, он  создан познающим, а значит, его собственные творения должны как минимум способствовать дальнейшему познанию. В том числе и в первую очередь – самого себя.

Вселенная и ее познание – безграничны. И значит, возможности творческого потенциала человека и возможности его развития – безконечны. Однако в наше время безграничная (по идее) сфера потребностей Духа человека пуста. Точнее – выведена из поля осознания человека путем блокировки естественного здравого смысла, фактического его отсутствия в условиях современной жизни, текущего социально-экономического уклада.

Одно из неустранимых следствий влияния этого уклада на общество – его атомизация (подробнее о механизме атомизации – там же). А меж тем, современность ставит перед обществом такие задачи по выживанию цивилизации, которых раньше просто не могло возникнуть. Не было в мире столько людей, не было таких технологий, не было проблем с исчерпанием ресурсов, глобальной экологией и т.д. Это задачи выживания масштаба всего человечества. Новые задачи. Новая площадь для приложения творческих сил общества в первую очередь, если мы все хотим выжить.

А мы: люди, составляющие это общество – прежние. С навязанными стратегиями мышления, принятия решений и поведения. С искаженными ценностями. Всем нам текущие условия жизни натягивают брюхо на голову и превращают в потребителей - нижнее звено в пищевой цепочке текущего социально-экономического уклада.

Отсутствие здравого смысла в жизни человека не дает осознать простые следствия из того, что человек занимает в природе несоразмерное (в сугубо физическом и физиологическом смысле) пространство. На несколько порядков несоразмерное.

Это значит, что 7 миллиардов человек в ближайшем будущем не будут жить лучше. Даже так же, как сегодня – не будут. Хуже – будут (предел роста плотности энергопотока на душу населения, пик ресурсов и т.д.). Человечество, вместо развития по законам Разума, естественности, превратилось в налипший на планету безформенный снежный ком.

Почему именно снежный? Можно и нужно ли его «растопить»? А что тогда будет «водой»? И какое отношение это имеет к нашей палате на 150 миллионов человек?

Продолжение следует.

Комментарий автора: 

О мотивации к написанию статей на подобную тематику.

Мало найдется людей, которые не желают, чтобы их дети жили лучше них. Под "лучше" человек в этом случае всегда подразумевает "счастливее". Из-за искажения образа мышления сейчас большинство скажет не "лучше", а "богаче", имея ввиду деньги и прочее материальное. "Богаче" = "счастливее" в головах, и попробуйте кого-нибудь переубедить в этом. Могут и побить laugh

Так вот. ИМХО: настоящее Счастье (один из главнейших видов Счастья) для человека - это быть родителем, а в "счастливее" потребность в деньгах стоит где-то на 5-6 месте (а должна быть - на 10-11, если вообще должна). А мир, в который ты привел своего малыша, заточен под "счастливее" = "богаче" и нацелен на отъем времени жизни человека. И если ты любишь своего ребенка, то для тебя, как родителя, остается только один путь к более счастливой жизни для твоих детей - что-то изменять в окружающем мире. Это мотивация.

А это - подход:

Чтобы что-то заметно изменить, трансформировать, то делать это надо в каких-то ключевых точках существующих систем. А для того, чтобы определить эти точки, необходим взгляд с такой точки зрения, которая позволит собственно увидеть эти системы и попробовать понять принципы их работы. Тут все: политика, экономика, конспирология, коррупция, образование. И для возможной трансформации это "всё" надо рассмотреть, как единый функционирующий механизм. Это по факту из НЛП: любой конфликт разрешается со следующего уровня ценностей. И чем выше уровень - тем глубже и яснее смысл происходящего. Только с более высокого уровня ценностей можно понять, осознать и трансформировать что-либо на более низких уровнях в их ключевых точках.

В первую очередь это относится к самому человеку, потому что единственное, что он может изменить, трансформировать - это самого себя.

На каком-то из уровней пирамиды ценностей (если это определение не по душе - можно еще три-четыре привести) есть это:

Э. Толле, "Новая земля": "человечество находится в состоянии коллективного когнитивного расстройства", индуисты"реальность плюс ум - это майа, иллюзия". А научное объяснение этого - в объективной психологии.

То есть, механизм управления современных укладом жизни, точнее - его влияние на жизнь человека - иллюзорно. При этом эта иллюзия способна скрутить любого человека в бараний рог, лишить всего и даже самой жизни. 

Собственно, об этом парадоксе - власти иллюзии над физической жизнью человека, и надо вести речь. А затем - о практических действиях по его разрешению. 

Поэтому, даже если какая-то из статей по вашему мнению не соответствует тематике сайта или носит чисто отвлеченный характер (например, о био-ритмах мозга) - это не совсем так. Просто чтобы понять, а что же возможно было бы предпринять и почему именно это - нужны такие статьи.

Комментарии

Аватар пользователя user3120
user3120(8 лет 7 месяцев)

Картинка фейк. Вы троллите АШ? И превращаете обсуждение в профанацию? А сайт в филиал психбольницы?

Ваша цель получить бан от админов? Тестируете пределы дозволенного?

Аватар пользователя aawolf
aawolf(9 лет 3 месяца)

и вам, и следующему комментатору. "Джентельмены, у вас проблемы с чувстыом юмора" (с) (герой О. Табакова в "Человеке с бульвара капуцинов"). Картинка - не первой свежести на АШ, отсюда и взята. Воспринимать прошу заголовок + шутку + статью, как один смысловой блок. 

Без шуток: любая практика должна иметь под собой теорию. В трех-пяти последних статьях о теории и речь. Эта статья - продолжение рассуждений на все вопросы, поднятые в предыдущих статьях. Вопросы - практические, теория - обоснование ответа на них. А если нет понимания того, как в любой момент с теоретических позиций можно перейти к сугубо бытовым вопросам - читайте весь блог.

Аватар пользователя user3120
user3120(8 лет 7 месяцев)

Вы Д'Артаньян'ите по черному. Или собираете общество Д'Артаньян'ов? Уже один такой с пятиминутками юмора здравого смысла есть на АШ.

Есть же пределы самомнения. Если за гранью добра и зла - то это не есть хорошо.

Постмодерн это иногда хорошо, развивает воображение и фантазию, но такое надо в пятницу (не воспринимается на скорую руку) и делать приписку "пятничное" - ИМХО.

upd

Заголовок частично с картинкой можно подразумевает самоиронию(насколько понял). Но ведь начало текста и конец текста самые важные. А Вы отвели их на шутки и постмодерн. Данный текст не предназначен для беглого чтения. Понять авторскую задумку с первого раза в условиях ограниченного времени сможет далеко не каждый. Фактически это целая франшиза и секта (уровня ДОТУ) зашифрованная самоиронией? Но социальная значимость таких текстов (теорий) скорее всего обычно ниже уровня подачи.

За уровень подачи и артистизм Вам 4,5 бала из 5. В содержание не вникал.

Аватар пользователя aawolf
aawolf(9 лет 3 месяца)

Благодарю за возможность ответа, сделал его авторским комментарием.

где-то уже писал о своей мотивации. Мало найдется людей, которые не желают, чтобы их дети жили лучше них. Под "лучше" человек в этом случае всегда подразумевает "счастливее". Из-за искажения образа мышления сейчас большинство скажет не "лучше", а "богаче", имея ввиду деньги и прочее материальное. "Богаче" = "счастливее" в головах, и попробуйте кого-нибудь переубедить в этом. Могут и побить laugh

Так вот. ИМХО: настоящее Счастье (один из главнейших видов Счастья) для человека - это быть родителем, а в "счастливее" потребность в деньгах стоит где-то на 5-6 месте (а должна быть - на 10-11, если вообще должна). А мир, в который ты привел своего малыша, заточен под "счастливее" = "богаче" и нацелен на отъем времени жизни человека. И если ты любишь своего ребенка, то для тебя, как родителя, остается только один путь к более счастливой жизни для твоих детей - что-то изменять в окружающем мире. Это мотивация.

А это - подход:

Чтобы что-то заметно изменить, трансформировать, то делать это надо в каких-то ключевых точках существующих систем. А для того, чтобы определить эти точки, необходим взгляд с такой точки зрения, которая позволит собственно увидеть эти системы и попробовать понять принципы их работы. Тут все: политика, экономика, конспирология, коррупция, образование. И для возможной трансформации это "всё" надо рассмотреть, как единый функционирующий механизм. Это по факту из НЛП: любой конфликт разрешается со следующего уровня ценностей. И чем выше уровень - тем глубже и яснее смысл происходящего. Только с более высокого уровня ценностей можно понять, осознать и трансформировать что-либо на более низких уровнях в их ключевых точках.

В первую очередь это относится к самому человеку, потому что единственное, что он может изменить, трансформировать - это самого себя.

На каком-то из уровней пирамиды ценностей (если это определение не по душе - можно еще три-четыре привести) есть это:

Э. Толле, "Новая земля": "человечество находится в состоянии коллективного когнитивного расстройства", индуисты "реальность плюс ум - это майа, иллюзия". А научное объяснение этого - в объективной психологии.

То есть, механизм управления современных укладом жизни, точнее - его влияние на жизнь человека - иллюзорно. При этом эта иллюзия способна скрутить любого человека в бараний рог, лишить всего и даже самой жизни. 

Собственно, об этом парадоксе - власти иллюзии над физической жизнью человека, и надо вести речь. А затем - о практических действиях по его разрешению. 

Поэтому, даже если какая-то из статей по вашему мнению не соответствует тематике сайта или носит чисто отвлеченный характер (например, о био-ритмах мозга) - это не совсем так. Просто чтобы понять, а что же возможно было бы предпринять и почему именно это - нужны такие статьи.

Аватар пользователя Ярик FantomI
Ярик FantomI(8 лет 8 месяцев)

Человек стал человеком, когда сумел мыслить абстрактно, рисуя углём на стенах пещеры. Всё остальное основано на этом свойстве/умении. Какой следующий этап? "Расковырять" мозг и узнать как он это делает? ;-)

Аватар пользователя pob_ol
pob_ol(9 лет 1 месяц)

да пускай резвится в своей кроватке

все равно его разум в смирительной рубашке

Аватар пользователя vassia
vassia(12 лет 1 месяц)

Aawoilf, это же АШ, призывы поменяться и развиваться тут не прокатывают. На АШ, да и в принципе в Российской культуре, это не принято. Разрешено менять: государственный строй, социально-экономическое устройство, общественный строй, элиту, энергетический и технологический уклад. Самим меняться нельзя, это жёсткое табу.

 Я понимаю что это очень похоже на либеральную позицию "нам нужен другой народ", но у патриотов с народом те же проблемы что и у либералов, только собственное табу на изменения мешает это понять. 

 И со здравым смыслом не всё так однозначно, если посмотреть определение здравого смысла, то проблема не в отсутствии здравого смысла, а в его чрезмерном присутствии и отказе от его критического осмысления.

Здравый смысл — совокупность взглядов на окружающую действительность, навыков, форм мышления, выработанных и используемых человеком в повседневной практической деятельности, которые разделяют почти все люди и которые можно разумно ожидать от почти всех людей без необходимости обсуждения.

В социальной психологии термином «здравый смысл» обозначают систему общепринятых представлений о реальности, накопленную многими поколениями в рамках данной культуры.

 

Аватар пользователя aawolf
aawolf(9 лет 3 месяца)

Благодарю. Следующая статья как раз здравому смыслу и посвящена. И призыва ко всем "меняйся" в статье нет. И не подразумевается в последующих.

Аватар пользователя vassia
vassia(12 лет 1 месяц)

Мне ваши комментарии и материалы всегда интересны, - с интересом жду про здравый смысл. В явной форме призыва меняться конечно нету, но критика существующего положения есть, что в неявной форме намекает что пора что-то менять, вот у меня и сложилось 2+2, может и не так как вы старались сложить. 

Кстати, какая разница между учиться и меняться?

Аватар пользователя Системник
Системник(9 лет 2 месяца)

Учиться - однозначно меняться.

Меняться - не обязательно учиться. Например, деградировать. laugh

Аватар пользователя vassia
vassia(12 лет 1 месяц)

А учиться это только добавлять новое?

Аватар пользователя Системник
Системник(9 лет 2 месяца)

Ещё и анализировать старое - основное наше отличие от зверей. laugh

Аватар пользователя vassia
vassia(12 лет 1 месяц)

Лучший пример бесполезности анализа старого без умения отказаться от него, это бросание пить и курить. Мы тут анализируем анализируем, а бросить имеющийся здравый смысл не можем. 

Аватар пользователя vedmed
vedmed(10 лет 1 неделя)

Да, главная проблема любой дискуссионной площадки - постепенное вырождение в секту "здравомыслящих". С присущим сектам обычаем травли тех, кто мыслит иначе.
Впрочем, АШ пока ещё в развитии, пока ещё за иное мнение не банят.

Касательно темы статьи, считаю что на данном этапе эволюции человека, создать единую систему развития и познания - нереально. Единственно работающий вариант, проверенный историей - скачкообразное развитие в результате глобальных социальных катаклизмов, с перерывами на периоды вооружённого до зубов затишья - "баланса сдержек и противовесов". Причём происходит это всё на всех уровнях пирамиды общества, одновременно.
Считаю, что императив на такое поведение прописан на биологическом уровне, и чтобы его изменить, нужно воздействие на физиологию мозга. Либо естественное, в результате мутаций/эволюции, либо искусственное.

Комментарий администрации:  
*** Европейские перспективы более привлекательны, чем Российские (с) ***
Аватар пользователя partya
partya(11 лет 3 месяца)

Наглядная демонстрация поговорки: "Кто с утра первым халат надел, тот и доктор"

Аватар пользователя aawolf
aawolf(9 лет 3 месяца)

в точку smiley

Аватар пользователя Харламп
Харламп(7 лет 9 месяцев)

Очередная "единая теория всего ... нехорошего" - ???