Сказать, что книга была потрёпана, значит ничего не сказать. Дали книгу всего на три дня. Книга попала по адресу: вёл тогда математику в 6 классе -- значит прекрасно знал содержание современных учебников.
Шок был сильнейший. Знакомьтесь: Березанская Е.С. Сборник задач и упражнений по арифметике для 5 и 6 классов семилетней школы. УЧПЕДГИЗ. 1950 год.
Книга слишком объёмна, поэтому брал только номера с двумя нулями на конце, из второй половины сборника, чтобы сравнивать не с 5, а с 6 классом :
№ 1500.
В первый день на мельнице смололи 0,3 привезённого зерна, во второй день 0,3 остатка, в третий остальное зерно, а именно 10,78 ц. Сколько зерна смололи на мельнице за все 3 дня?
№1600.
Два товарища идут по одной и той-же дороге и в одном направлении,причём второй нагоняет первого,который вышел на 15 мин.раньше и успел пройти 1 км до выхода второго.Второй проходит за 1 час 4,5 км; его сопровождает собака,которая,догнав товарища,ушедшего вперёд,возвращается к хозяину,снова догоняет первого и возвращается ко второму,и так бегает до тех пор,пока один товарищ не нагонит другого.Сколько километров пробежала собака,если скорость её 5,6 км в час?
№ 1900.
3,2 куб.м сухого песку весят 4,8 т. Сколько весят 3,5 куб.м мокрого песку, если известно, что 3 куб.м мокрого песку весят столько же, сколько весят 4 куб.м сухого песку?
№ 2100.
В пятых классах школы 140 учеников, число учеников шестых классов составляет 95% числа учеников пятых классов. Число учеников пятых и шестых классов составляет 91% числа учеников шестых и седьмых классов и в то же время оно составляет 13% числа учеников всей школы. Сколько учеников в седьмых классах и сколько учеников во всей школе?
№ 2200.
1 кг крупы 1 сорта стоил 6 руб. 50 коп, а 1/2 кг крупы 2 сорта стоил 2 руб. 15 коп. Несколько хозяек купили по 1/2 кг крупы 2 сорта и вдвое большее число хозяек купили по 1 кг крупы 1 сорта. За все покупки было уплачено 121 руб. 20 коп. Сколько было куплено крупы 1 сорта и сколько крупы 2 сорта?
№2300.
Купили 3 ковра и 2 дорожки за 1170 руб.Когда снизили цены на ковры на 10% и на дорожки на 15%,то за ту же покупку заплатили 1047 руб.Сколько стоил ковёр и сколько дорожка до снижения и после снижения цен?
А вот что решают современные шестиклассники. ("Математика 6" Дорофеев. 2010г)
100. В школе 1500 учащихся. Сколько человек от этого количества составляют 30%?
200. Прочитайте десятичные дроби: 0,3 ; 2,7 ; 15,6 ; 2,31 ; 0,09 4
300. Вычислите: а). 96,637 - 7,63 ; б). 8,405 - 0,23 ;
400. Выполните деление: а). 17,4 : 0,6 ; б). 30,6 : 0,9 ; в). 17,28 : 7,2 ;
500. К окружности, радиус которой 6 см, проведены две параллельные касательные. Чему равно расстояние между ними?
600. Сколько процентов от первоначальной цены товара составляет новая цена, если:
а). Товар подорожал на 40%; б). Товар подешевел на 20%;
700. Центр куба это точка пересечения его диагоналей. Назовите вершины симметричные относительно центра.
800.Заполнить таблицу:
а ! 11 ! -12 !10 !
в ! 8 ! 3 ! -10 !
а.в ! ! ! !
900. Какие из перечисленных ниже случайных событий достоверные, возможные: а). Черепаха научится говорить ; б). Вода в чайнике, стоящем на плите, закипит ; в). День рождения одного из ваших знакомых -- 30 февраля ;
1000. а). -0,7 - 2,8= ; б). -0,5 - 6,4= ; в) 4,1 - 7,4=
1100. Запишите в виде буквенного выражения произведение пяти последовательных чисел, начиная с числа n.
1200. Постройте правильный шестиугольник со стороной 4 см. Рядом постройте правильный треугольник.
Номера 1300 в учебнике нет.
Комментарии
Интересно. Поискал Березанскую в электронном виде, нашёл целый сборник учебников http://shkola30.livejournal.com/23485.html
Спасибо! Архиполезные книги!
Ещё 5 ссылок на советские учебники.
Спасибо, но ссылка не сработала.
Может тут получится скачать? http://s-o-h-m.narod.ru/
Обе срабатывают. Спасибо!
со времен смерти т.Сталина обучение в СССР упрощалось и плодило излишнее для производящей цивилизации количество людей, которые были о себе слишком хорошего мнения, чтобы хорошо работать.
Особо много наплодили гуманитариев и творческой интелегенции типа: Михалков, Рязанов, Шукшин и т.д.
дык, понятно, что не технарей. на гуманитариев учиться легче.
Дело не столько в простоте/сложности, сколько в действующем критерии истинности и его доступности для перепроверки.
... но великий писатель/поэт/художник/актер/... на формализованных критериях не вырастет )) (сам технарь, если что)
А чем вам Шукшин не нравится, вы какие его рассказы читали?
Я не против творчества этих людей. Ноя категорически против создания из них икон и истин в конечной инстанции. Для примера мне нравиться творчество Эдгара По, но это не значит, что его слова это истина в конечной инстанции. В СССР из данных творческих идолов сделали кумиров. Представьте, чтоб в Америке Джеймс Камерон ездил бы с мигалкой, или во Франции Люк Бессон. Так понятнее. Пусть пишут и не заседают в общественных палатах, комитетах совести и других не выбираемых органах.
Васи́лий Мака́рович Шукши́н (25 июля 1929, село Сростки Бийского района, Бийский округ, Алтайский край — 2 октября 1974, станица Клетская, Волгоградская область) — советский кинорежиссёр, актёр, писатель, сценарист.Васи́лий Мака́рович Шукши́н (25 июля 1929, село Сростки Бийского района, Бийский округ, Алтайский край — 2 октября 1974, станица Клетская, Волгоградская область) — советский кинорежиссёр, актёр, писатель, сценарист. Вы его ни с кем не попутали? Не занимал никаких номенклатурных должностей - просто актер, писатель, режиссер. Человек другого поколения. Сравнивать его по типу личности с Михалковым - большая глупость, крестьянин и барин. И ещё, при Брежневе с мигалкой ездили кроме милиции и скорой только члены политбюро.
Вы просто молоды, но суть уловили точно. Крестьянин-Барин. Михалков сейчас ездит с мигалками. Дальше я не хочу уходить в бессмысленные споры это спор глухого с немым. Я просто подчеркнул, что творческий человек в СССР был более, чем художник он продвигал некие политические идеи, вот это было несколько не верно.
Какие политические идеи двигал Шукшин? Еще раз, какие его рассказы вы читали, какие фильмы с ним смотрели? Вы бы еще Гоголя Николая Васильевича с Михалковым сравнили или какого-нибудь Конфуция.
Не интересно, слишком молоды. Слишком горячи. Поймите, читал я Шукшина и смотрел. Я живу в большом городе и произведения Рей Бредбери " Марсианские хроники" более реальные, чем Шукшин и его герои. И для большей части населения СССР он был очень далёк. А отех о ком он писал, он им был не интересен, вообще. Вопрос: почему его считали большим творцом? Ответ: Он попал в политическую струю. Всё объяснил как мог. Прощайте.
Ну так и сравнивали бы Михалкова с Брэдбери и Конфуцием, а Шукшин то причем? А кроме Хроник какие еще рассказы Брэдбери вы читали?
А я живу в Москве, это большая деревня в РФ.
В Москв совсем недавно живёте.
В Москве всю жизнь. Брэдбери тоже не читали?
У вас интересные статьи и комментарии, когда вы пишете об интересном для вас. Зачем же вы спорите о том в чем не разбираетесь?
Я указал конкретное произведение Бредбери. Для меня Шукшин это оксюморон, именно такая образованщина разрушила СССР.
Полностью с вами согласен.
Шукшин имел нерв и злю. Талант слово- и текстообразования.
Но талант не помог ему осмыслить общественнополитических процессов.
Столько было плакателей об "умирающей русской деревне".
А то, что это было естественным процессом при развитии производств и переорганизации человеков в технологических цепочках, эти плакальщики понять не могли.
Ну, или - не сумели.
Ну, или - ещё мрачнее - специально такой ментальный вирус закладывали. То есть, цели, задачи и средства, появившиеся в обществе, требовали переформатирования человеческих коллективов и иерархий под эти цели и задачи, а в голову читателя закладывалась гиря архаики, "тягар", который не давал сдвинуться с места.
Калина красная (режиссер и актер), Освобождение, Они сражались за Родину (актер) - это русская деревня? Вы его рассказы читали? Где там воспевание архаики? Вы еще у Зощенко найдите архаику.
Прежде чем клеить ярлыки прочитайте его рассказы.
Вот вы - как раз под героя одного из его рассказов с таким "парированием" высказываний оппонентов, идеально подходите!
Напомнить название?
Я так и не понял -
1) Вы отрицаете вообще всю советскую литературу или только деревенщиков?
2) вы согласны с тем, что Шукшин не деревенщик или нет?
3) Если вы про рассказ Срезал, то объясните, какое отношение он имеет к моим словам о том что Шукшин разносторонен?
1) Советскую - нет.
Деревенщиков - нет.
Каждый испытывает эстетическое удовольствие от чего-то, нравящегося ему.
Другое дело, осознаёт ли автор на какую мельницу он льёт воду.
2) Вы хотите в своей модели мира сформировать представление о моей модели?
А понятийного базиса вашей модели достатьно будет?
3) В форме ведения спора и приведения аргументов.
Мой аргумент прост - если Шукшину приписывают езду с мигалками, значит автор просто не знает кто такой Шукшин, когда жил и реалии той эпохи, перенося сегодняшний день в то время.
С этим согласен.
Многие люди грешат переносом современной жизни в прошедшие времена (например "а в СССР Интернета не было" :) )
Меньше всего Шукшин - плакальщик. Плакальщик по деревне.
Да-да. "Отрезал как сказал"(с)Педалик Аргументация как раз - на уровне героев Шукшина. Вы, кстати, читали из его что-нить? Или - на крайняк - кино смотрели?
Я всего Шукшина прочитал - кроме писем, если такие есть . Фильмов смотрел -его - два.
" Аргументация как раз - на уровне героев Шукшина." . ну чтож - нормальные герои.
А Вы - неизмеримо выше, как я понимаю?
Вы знаете, я - где-то в 15-м поколении - городской житель. У меня и в помине нет селянской тяги к превозношению локальной местечковой "гордости" через "срезание" кого-то. Вы, для меня, - просто очередной безликий представитель определённого типажа в кунсткамере добровольных самоограниченцев. Вы даже можете иметь три высших образования прочитать всю ленинку, но хуторянство в миропонимании и мировосприятии из вас никуда не выветрится. Социум и его условия - никуда не делся. Тем более - под таким обязывающим флажком... Герои у Шукшина. как раз, практически ВСЕ - НЕ НОРМАЛЬНЫЕ. Ненормальность их - вынужденная, согласен. Но у Шукшина практически нигде нет и потуг героев на слом собственной ментальности, перебарывания её. Они (Шукшин?) всегда стараются всё вместить в традиционный уклад и мышление. Мир вокруг меняется, а они - нет.
Если вы реально читали сам рассказ Срезал, а не пересказ его журналистами, то странно, что вы не поняли, что это жестокая сатира на таких срезальщиков. Это примерно как объявить Зощенко или Ильфа-Петрова как пропагандистов мещанства.
Шукшин не деревенщик, как Белов или Абрамов. Чудики - да, но это скорее городская проза. Потом Шукшин настолько же актер, как и писатель. Фильм Они сражались за Родину или Освобождение не имеют к деревне вообще никакого отношения. Надеюсь, вы не из тех, кто считает, что надо было сдать Ленинград и тогда бы мы пили баварское пиво . (Кстати, то баварское пиво, что продают в Москве - на мой вкус - полный отстой).
Прочитал и взгрустнулось по вашему интеллехту...
И вам не хворать.
Естественным? Это про уничтожение "неперспективных" деревень, надо полагать? Решение партийной верхушки - что может быть естественнее.
Вы не пытались задасться вопросом об условиях СОХРАНЕНИЯ таких "бесперспективных" деревень?
И чего бы это потом стране стоило?
Если бы страна осталась, конечно...
Или ещё вот вопрос: "решения партийной верхушки", они - откуда взялись? Ну, вот - просто смоделировать у себя в черепушке примерный путь их появлений - не пытались?
Не уподобляйтесь украинцам.
Попытайтесь думать.
Я вижу, как сперва не смогли справиться с управлением множеством частных хозяйств экономическими методами - и потому загнали людей в колхозы, которыми можно было управлять методами административными. По мере развития и усложнения экономики перестали справляться уже с колхозами, наловчившимися хозяйствовать в условиях социализма - и трансформировали их в совхозы, которые были чисто государственными предприятиями. Не были в состоянии заниматься микроменеджментом на местах - и пошли по пути дальнейшего укрупнения хозяйств. Пофигу, что терялись веками использовавшиеся сельхозугодия - главное, что распоряжения выполнялись.
Но разумеется, коль скоро реформа рекомендована академиками, то она - однозначно необходима. А что после неё - внезапно - народ массово в города перебрался, так не беда - уже из города их на помощь селу можно было прекрасно направлять. Административно. Это же так логично - отрывать рабочих, инженеров, научных сотрудников, школьников и студентов от работы, чтобы помочь работникам села. Один хрен, они там ничем полезным не занимаются - вот пусть на грядках пользу принесут. Какой был смысл их в города переселять - вопрос, разумеется, наивный.
Боже, какой винегрет между ушами!
Дайте угадаю: вы - таки - украинец!
Таки - нет.
Проверьтесь!
УзнаЮ знакомые черты.
Уважаемый горожанин в n-ском поколении - а Вам разве в спасении урожая участвовать не доводилось? Мне вот с четвёртого класса каждой осенью один месяц в полях - как с куста, причём бесплатно. Из чего я делаю вывод, что после реформ рабочих рук на селе перестало хватать. Что, как мне представляется, свидетельствует о некоторой непродуманности реформ.
А ещё я припоминаю, что года с восьмидесят не помню какого - но Леонид Ильич был ещё жив - на плакатах в школе стала фигурировать Продовольственная программа. Мне отчего-то казалось, что укрупнение производства ведёт к повышению производительности труда, не так ли? Отчего же по результатам реформы внезапно возникла потребность в ещё каких-то преобразованиях?
Да - не старайтесь вы так! Дополнительные штрихи уже не дополняют общего впечатления.
С такими стенаниями вам лучше - к VDF. Он вас поймёт и приголубит.
Вы б, вместо усугубления, начали бы, с Тейлора, что ли...
А там, глядишь и до соотношения наполненности исполнителями всех пирамид техпроцессов у нас и у них доберётесь... Ну, что бы чуши поменьше нести.
От всей души и чистого сердца желаю вам успехов и здоровья на этом пути!
ну да, селодрочеры типа Распутина
У некоторых наших "партнеров" все русское вызывает аллергию. При этом одни чешутся, а другие (вроде вас) употребляют нецензурную лексику.
Ну, ваще-то, русская цивилизация, как раз - ГОРОДСКАЯ.
Особенно у нас в нэньке это - особенно ярко проявляется и было видно.
Хотя, Россия тут её позволила задавить...
А что такое по вашему вообще цивилизация - ваше определение. До конца 19 века 90% населения проживало в деревнях, а значительная часть культуры (летописи) до 18 века сохранялась в монастырях
Уточняйте - в России.
Для Европы середина 19 в. (а во многих и до середины 20 века) - начало (Англия, Голландия) 19 века. Или вы думаете в Африке было иначе?
Во Франции, Англии, Западной Германии в течение XIV века практически все крестьяне получили личную свободу.
Несмотря на кризис, уже в XIV веке в Западной Европе начался период прогресса наук и искусств, подготовленный появлением университетов и распространением учености.
Москва 15-го столетия имела население более 200,000. Городское население в целом по Европе составляло около 3%
Страницы