Зачем нужна Теория сознания? Чтобы понимать друг друга, когда мы заводим речь о тонкой ранимой душе, психических проблемах или достижениях разума.
Почему НАДО ПРИНЯТЬ ЭТИ ТЕРМИНЫ? Потому что они систематизированы, чётко разделяют способности человека и животного, соответствуют этапам развития человека и его сознания, отражают накопленную мудрость русского языка (русского мировоззрения).

Необходимое условие существования сознания – это создание Модели «собственного Я» (потребности, способности, самоограничения) и Модели объективной реальности (возможности, ресурсы, вероятности).
Эти две модели определяют то, что может быть познанным или пережитым на опыте, а у человека может стать осознанным знанием. Точность моделей определяет жизнеспособность субъекта («успех в жизни»).
Почему мы животную Психику и Интеллект относим к Сознанию?
Потому, что зачатки/картинки первой модели создаёт Психика, а второй - Интеллект.

И если уж, в результате ошибки «моделирования», «Акелла промахнулся!», то «Стае нужен новый вожак!» 😪.
Чтобы не промахиваться субъектам надо обучаться, обновлять и совершенствовать указанные модели, это позволит уменьшить ошибки прогнозирования, снижать неопределенность, ну и точнее предсказывать, умерив неоправданные ожидания и риски. Попробуем сделать это и мы! 😊 Давайте конструктивно работать вместе!
Если модели ведут к ошибкам – нужны новые знания! Вместе мы приблизимся к всеобщей реальной модели Мира, не взирая на культурные и иные различия. Или вы за «вычислительную нейрофеноменологию» и «механистическое понимание»? 😊.

Для лучшего понимания, о чем пойдёт речь рекомендую познакомиться с вводными частями:
Про эмоции, чувства и интеллект, Про ошибки ума.

Увы специальная область философии – феноменология (Эдмунда Гуссерля, Мартина Хайдеггера, Макса Шелера, Жана-Поля Сартра, Мориса Мерло-Понти и других) нам не даёт вразумительных ответов на вопросы о сознании. (Видимо потому, что путает/смешивает феномены (ОР) с логосом (СР). У них «феномен» самопроявляется, демонстрируя себя в «логосе» 😊😪. И смех, и грех! Одухотворенное человеческое тело тоже не катит. Гносеология, герменевтика, экзистенциализм, психоанализ, лингвистическая философия, структурализм, философия жизни, когнитивная психология, и даже «Критика чистого разума» Канта – тоже мимо. Материалисты – туда же! «Зеркало отражает, значит оно думает», «Если кашу помешивать, она начнёт раздражаться и обретёт сознание». «Суперсистемы самоорганизуются». «Мозг человека отражает среду» 😪 😪. Ну, приводите уже примеры 😊!).

Именно внешняя среда является источником процесса самоорганизации суперсистем, неуклонно реализующих свой потенциал развития.

Нет слов!

Напомню, что ошибочно используемые слова в тексте зачёркнуты, слово «модель» здесь применяется в самом широком смысле, от образа/картинки/эскиза/схемы/теории, до строгого математически точного описания динамики движения объектов и поведения субъектов.
Не будем также забывать, что «окружающий мир» состоит не только из ОР, но и из СР, и ДР.
Ниже мы будем применять компьютерную аналогию/метафору применительно к организмам, не принимайте это за истину, метафора нужна лишь для пояснения инженерам технарям и программистам и, возможно, отражает процесс сотворения человека 😊.

Итак, продолжим формулировать новые понятия, соответствующие этапам онтогенеза (развития человека и его Сознания, от зарождения до смерти), в соответствии с замыслом Творца.

В прошлый раз мы остановились на непростой мысли.
Человек, находясь в центре Мира объединяет в себе триединую реальность (Троицу):

1. человек — живой организм, часть Объективной реальности (ОР), который, за счёт способностей Сознания и своей деятельности «покоряет природу», преобразует её, создаёт новые условия жизни;
2. он создаёт уже не просто «картину Мира», а динамическую трёхмерную модель Мира, он переживает и сочиняет/строит свои планы, обучается в общении с другими субъектами, формирует Субъективную реальность (СР), свою индивидуальную, коллективную/групповую и общечеловеческую;
3. кроме того, человек ещё стремится в небо, к безсмертию, советуясь со своей совестью, воспринимая Духовную реальность (ДР) и Самого Бога.

Эти три реальности: материальная, идеальная и духовная, определяют Мир человека и его Мировоззрение.
Давайте мысленно пройдём путь развития человека…

I. Живая Душа

При зачатии возникает Жизнь, зарождающийся организм получает Душу и способность Жить.
Учёные безуспешно старались «понять душу» 😊. «Существует легенда, что душа весит 21 грамм. Она основана на эксперименте американского врача Дункана Макдугалла, который взвешивал умирающих пациентов до и после смерти».
Советский учёный Пётр Гаряев проводил с душой опыты с «кричащими ядрами». В ходе экспериментов молекулы видоизменялись путём рассеивания и превращения в фотоны.
Но эти результаты не были подтверждены/признаны наукой.

Я сам мало что могу сказать о Душе 😪. Поэтому обратимся к знающим людям.
Но заметим, что в те времена ощущения (зрение, осязание, обоняние, вкус, слух) называли чувствами!

Согласно свт. Григорию Нисскому, «…душа есть сущность сотворенная, живая, мыслящая, сообщающая собой органическому и чувственному телу жизненную силу и способность чувственного восприятия»^[2].

По Анастасию Синаиту, «…душа есть сущность мыслящая, безымянная, непознаваемая, разумная, оживляющая и созидающая тело. Она есть сущность тонкая, нематериальная, не имеющая формы, образ и отпечаток Божий. Она… своим действием оживляет тело»^[3].

По Максиму Исповеднику, душа есть «сущность бестелесная, мыслящая, обитающая в теле, причина жизни»^[4].

Прп. Иоанн Дамаскин предлагает следующее обобщающее определение души: «Итак, душа есть сущность живая, простая и безтелесная, по своей природе невидимая для телесных глаз, бессмертная, одаренная и разумом, и умом, не имеющая формы, пользующаяся снабженным органами телом и доставляющая ему жизнь, и приращение, и чувствование, и производительную силу, имеющая ум, не иной по сравнению с нею самой, но чистейшую часть ее, ибо как глаз в теле, так ум в душе [одно и то же]; независимая и одаренная способностью желания, также и способностью действования, изменчивая, то есть обладающая слишком изменчивой волею, потому что она – и сотворенна, получившая все это естественно от благодати Сотворившего её, от которой она получила и то, что существовала, и то, что была таковой по природе»^[5].

Свят. Феофан Затворник, например, писал: «Когда Бог творил человека, то образовал прежде тело из персти. Это тело что было? Глиняная тетерька или живое тело? Оно было живое тело – было животное в образе человека, с душою животною. Потом Бог вдунул в него дух Свой – и из животного стал человек»⁶⁹⁵. Еще ранее свят. Феофана похожие мысли высказывал преп. Серафим Саровский⁶⁹⁶.

Если попытаться объединить/обобщить понимание «дыхания жизни» свв. отцами, то можно сказать:

«Своим творческим действием Бог творит из ничего человеческую душу, отличную от Него по сущности, и одновременно сообщает ей Свою благодать» (с).

Душа есть творение Бога (она безсмертна, нематериальна, принадлежит Духовной реальности (ДР), не является частицей Бога).

Напомню, что для полноты человека, Бог создал Адаму жену/вторую половинку - Еву.
Чуть позже стало ясно, что Человек не может развиваться вне человеческого общества, вне взаимоотношений, без Мотивов, без обобществлённых результатов Познания и Труда общества/человечества. Т.е. человеку необходимы ДР+СР+ОР. Прижизненные дела человека (плоды его деятельности, добрые или злые, праведные или лживые) определят путь Души после смерти человека.
(Многие люди считают себя «пупом земли», элитой, центром Мироздания, узконосыми обезьянами, меряют всё по себе, но это не так, это ошибка. В центре Мироздания находится всё человечество целокупно! Каждый вносит свою малую лепту в гибель или в безсмертие человечества 👍).

Православные говорят, что Живая Душа человека, покинувшая тело, на третий же день покидает землю, изучает рай до 9-го дня и ад – до 40-го дня... А потом предстаёт перед Богом на Его суд. После чего Душа ожидает всеобщего Воскресения. (При этом живые могут молитвами помочь душе усопшего…).

II. Жизненная сила (Vital)

Vital — прилагательное, которое переводится на русский язык как «свойство жизни», «жизненно важный», «жизненный», «существенный», «насущный».
Словом Vital мы будем обозначать Жизненную силу, полученную при рождении — это комплекс наследуемых/врождённых процессов и программ управления/регуляции этих процессов выживания (питание, воспроизводство,, половое поведение); (само)регуляции (гомеостаз, аллостаз, гормональное регулирование, безусловные рефлексы/реакции на сигналы ОР, инстинкты, автоматические реакции, стадное чувство, и др.); жизнедеятельности и адаптации/обучения организма (т.е. виды общения, характерные для данного вида организмов и т.д.).
(Про обучаемые вакцины будущего я пока молчу 😊. Про обучение червей чуть ниже 😊).

Живые организмы обладают замечательными свойствами: самовоспроизводство, самообслуживание/самообеспечение, самоуправление/саморегулирование (автономию), цикличность изменения и сохранение самоидентичности (формы и поведения). Циклические процессы в организме не имеют ярко выраженных причинно-следственных/линейных связей! И во времени приобретают вид спирали.
Организмы имеют ОЩУЩЕНИЯ (физиологию, «нервную систему»), — это свойство, с помощью чувствительных рецепторов получать сигналы от изменяющейся ОР (зрение, осязание, обоняние, вкус, слух). Рецепторы преобразуют физические или химические сигналы в электрические импульсы.
Живой организм – такая материя, которая способна двигаться и саморазвиваться. Мёртвая материя не способна саморазвиваться. Диалектический материализм неправ, ища источник жизни в мёртвой материи. Эволюции мёртвой материи нет! Безсознательная «социально-организованная материя» и безсознательный человеческий мозг думать не способны! (Медики подтвердят! 😊. Думают не НИИ с ИИ, а учёные, у которых имеется две модели: «субъективный образ объективного мира»… и образ «Себя»! )

В живой природе многие одноклеточные организмы уже демонстрируют программы “самоизмерения” внутренних состояний, обратную связь «ощущения мира» снаружи с «ощущением себя» изнутри. Вопрос, Кто для них написал эти программы?
Что уж говорить о многоклеточных организмах или крошечных насекомых, например в стадии личинки. По сложности они приближаются/превосходят современные ИИ 😊. Их “высокоинтегрированные” нервные системы могут настраивать сенсорные сигналы, модулировать поведение, использовать нейромодуляторы для адаптации, изменять некоторые реакции. А вот способности к познанию, совершенствованию природа/Творец им не дал.
Животные являются основными объектами для изучения рефлексивной многоуровневой организации организмов (в живых системах).

Vital — это программы, заданные Создателем (в т.ч. генетические, биологические, связанные с рождением и развитием/старением организма, а также врождённые программы поведения (плетение паутины, строительство гнёзд…).
Видимо, Жизненная сила связана с потребностями организма.

Жизненная сила – это как бы своеобразное Firmware (прошивка, встроенное ПО) — специализированное программное обеспечение, интегрированное в аппаратное устройство живой организм. Такая «прошивка» обеспечивает низкоуровневое управление и позволяет организму правильно функционировать и взаимодействовать с ОР и другими уровнями управления (например, с психикой).

Нулевая сигнальная система (сенсорная), по И.П.Павлову - первая — это совокупность анализаторов, воспринимающих/ощущающих сигналы окружающей среды, которые поступают через органы чувств/ощущений. (Психики нет, а реакции есть!)

Отдельный организм мы будем называть Индивидом, т.е. уникальным представителем вида.

Рефлекс безусловный — это автоматическая, непроизвольная, неосознанная, предсказуемая, непосредственная реакция на сигнал/стимул/раздражитель.

Инстинкт — это врождённая программа поведения, данного вида, обычно связанная с выживанием или размножением.
(?) Ещё Инстинкт может включаться в результате запечатления (импринтинга), подражания, обучения или выбора. (Например, половое поведение (ухаживание), миграция у птиц, забота о потомстве).
У человека Инстинкты тоже присутствуют, они обеспечивают выполнение важных жизненных функций. Но человек старается осознанно их контролировать.

III. Уровни Сознания (СР)

Прежде, чем говорить о Сознании в целом, давайте определимся с первой ступенью (базовым неосознаваемым уровнем) сознания – Психикой. Проблема определения Психики, заключается в том, что учОные (дарвинисты) ещё путают человека с животным (психику человека с психикой животного).

Чтобы разобраться в этих вопросах надо чётко различать понятия/уровни Сознания:

• «Животные»: Психика (неосознаваемое) и Интеллект (подсознательное, личность (эго));
• Чисто человеческие: Ум, Нравственность (мораль, этика), Творческое мышление, Рассудок (логическое/рациональное мышление), Разум (духовное комплексное мышление).
  Давайте не смешивать эти понятия «в зависимости от контекста» 😊!

Сознание и СР появляется у организмов, имеющих Психику.
Животных и людей, обладающих психикой, назовём Субъектами (имеющими СР).

Сознание (в самом широком смысле слова) — это способность организма субъекта управлять своим поведением/действиями. Сознание включает много уровней «самоуправления». Первый/базовый уровень – это Психика. Сознание и СР НЕ МАТЕРИАЛЬНЫ (пока не известен способ записи/чтения индивидуального Сознания), хотя память и записана на биологическом носителе (как версия мессенджера МАХ на флэшке 😊). И, с другой стороны, кодов/сигналов мозга (ОР) мы тоже не знаем!

Извините за жёсткость примера. Например, объекты: «фото матери», «видеозапись, где она поёт песню», «могила матери»… Какое знание и смыслы связаны с этими объектами, что происходит в Сознании при воспоминании? Что таится в этой песне? Где живёт Любовь? Можно ли передать словами эти смыслы?
Эти смыслы определяются уровнем сознания, пониманием сути (ОР), сущности (СР), духа (ДР). Атеисты скажут, что её/матери уже нет. А она «говорит», что она (Душа её) жива! По-видимому, атеисты глухи и слепы (на этом уровне сознания).

«Потому говорю им притчами, что они видя не видят, и слыша не слышат, и не разумеют; (Мф.13:13)».

На каждом уровне сознания формируется своя часть Субъективной реальности (СР).

Главная функция Сознания – это познание (производство получение знания).
Знание – это не записи в ежедневнике, не данные, и не воплощённые приборы, это значения и смыслы сигналов (т.е. сути (объектов), сущности (субъектов и идей) и духи (злые или добрые)), в ассоциациях и взаимоотношениях, представленные на разных уровнях сознания (СР).
Знание не в книгах! Книга лишь «источник знания»! Знания в СР! НЕ В МОЗГУ! Не в ОР!

Увы и с определением Сознания академики, образованные на западных нарративах, мало чем могут помочь. Некоторые даже определяют сознание, как «орган личности» (???). При этом они утверждают, что понятие «Сознание», имеет широкий спектр значений 😪.

Академик Соколов Е. Н. определял сознание как «поток личных (субъективных) переживаний: смену образов, мыслей, намерений и чувств». [т.е. Сознание – это каша?]. «Сознание, возникающее в мозговых структурах, является сугубо личным достоянием, недоступным постороннему наблюдателю.»^[8]  [т.е. Сознание трансцендентно?].

Тут слово «личное» вполне можно заменить на «индивидуальное», ведь если у Вас личный автомобиль, то это не значит, что он связан или ассоциируется с Вашей личностью.

Сознание. Представление субъекта о мире и о своём месте в нём, связанное со способностью дать отчёт о своём внутреннем психическом опыте и необходимое для разумной организации совместной деятельности^[1]. Сознание является формой психической активности и элементом высшей нервной деятельности^[2], основа которой — головной мозг^[3]. Существует мнение, что сознание — биологическая функция мозга человека, позволяющая индивиду получать некоторое представление об окружающем мире и самом себе. Механизм [???] сознания сформировался в результате эволюции человека [???]. Физиология этого механизма до конца не выяснена^[4]. Среди нейробиологов есть мнение, что сознание в той или иной степени присуще также ряду животных: млекопитающим, птицам, головоногим и др^[5][6]. Сознание — процесс познания. Сознание есть субъективный объемный образ объективного мира. Он обеспечивает ориентацию человека в мире и возможность саморегуляции его деятельности. Также важной функцией сознания является осознание человеком относительно себя самого — самосознание.

Вы видели «эволюционные механизмы», которые передадут ваше сознание потомкам? 😊 Я – нет! Вы уверены, что сознание — это «образ объективного мира»? А как же быть с фантазией, сказками, инопланетянами 😊?
У учОных Сознание — это понятие, имеющее широкий спектр значений. Например, «ментальный процесс мозга», или «высшая форма психического отображения объективной реальности». (Откровение или бу-бу-бу? 😊).

А вот у медиков всё чётко, понятно: Сознание — это состояние «бодрствования, вменяемости» предполагающее способность давать отчёт о своих переживаниях и действиях, и противоположное безсознательным состояниям — глубокому сну, обмороку, коме и т. п.

И, всё-таки, надо в «каше сознания» различать:

• психические неосознаваемые переживания (потребности, модель «Я», личность (эго), см. Про эмоции, чувства и интеллект);
• представления интеллекта (подсознательные/невыразимые образы, желания, модель ОР);
• представления ума и более высоких уровней сознания (осознаваемые/описываемые Предметы сознания: думы, намерения, мысли, замыслы, теории и прочее).

Древние люди (пророки/мудрецы) достигали вершин Разума и Духа, но они не превалировали/преобладали в обществе, они лишь указывали вектор развития человечеству.
Поскольку способность думать отличает Человека от животного, то говоря о сознании, мы даже не будем вспоминать других «нечеловеческих» не субъектов. (Так как ИИ – не является субъектом, по определению) 👍.
Напомню ранее выявленные уровни сознания. (Думается, что на каждом уровне сознания своя память!) И отметим, что значения и смыслы человека зависят от уровня развития его сознания, а сакральные смыслы от уровня его духовного развития.
До скольки лет растёт человек? А его сознание?

• Сознание – способность субъекта, обладающего Психикой и Интеллектом, правильно/адекватно реагировать на физические, химические, биологические сигналы Объективной реальности (ОР), обеспечивая выживание, размножение и развитие организма… Но, кроме того,
• Сознание – это способность к общению и взаимодействию в обществе, в общественной Субъективной реальности (СР), п т.ч. с помощью слов, понятий, концепций, абстракций, т.е. с помощью того, что никак не относится к психике.
• Сознание – это способность к познанию и самопознанию, осознанию существования Творца и высших целей жизни, т.е. Духовной реальности (ДР).

(Без понимания ДР человеку некуда стремиться в своём развитии 😪).

Сознание постоянно совершенствует представления (об ОР), улучшая качество прогнозирования (в СР). При реализации решения возникают ошибки: 1. Прогноза (в СР). 2. "эксцессы исполнителя" (в ОР). Субъект переживает... и Сознание находит варианты исправления ошибок (в СР и в ОР) и процесс развития повторяется... До возникновения необратимых последствий 😪.

Все субъекты имеют способность развивать сознание: с помощью Психики отличать «полезное от вредного», создавать в Интеллекте подсознательную (когнитивную) картину окружающего мира, а на высших уровнях сознания — создавать осознаваемую модель ОР.
Т.е. субъекты способны создавать Субъективную реальность (СР). СР — это образы/картинки, которые как пазлы складываются в единую картину.

Соответственно, «объективные знания» — это знания об объектах, зафиксированные на объектах носителях, в виде данных. Субъект, в силу ограниченности своих способностей, может обладать только частью объективных знаний, в довольно узкой области.
(Ну а сколько у субъекта субъективных фантазий – одному Богу известно 😊).

1. Психика

Греки (или римлянин Апулей) придумали, что у Амура (Купидона) и Психеи родилась дочка Гедона (Волупта), что означает «удовольствие», «наслаждение» или «сладострастие», «готовность». Вот, что Психика с Душой рождает от Любви 😊. Психея – женщина с крыльями мотылька. А теперь серьёзно.

Психика – неосознаваемая часть Сознания, признак субъекта 👍.

Психика (от др.-греч. ψῡχικός — «душевный, жизненный, животный») — совокупность/субъективно неосознанных переживаемых процессов и состояний субъекта (ощущения, восприятия, эмоции, (чувства - нет!), память, сны и т. п.), т.е. различные неосознанные переживания об ОР и о СР.
Психика проявляется/необходима субъекту для общения, адаптации и регуляции поведения и жизнедеятельности.

Психика – способность организма субъекта, имеющего память формировать/приобретать условные реакции на типичные сигналы ОР, формировать сложные переживания; на базе памяти и врождённого любопытства, выбирать индивидуальное поведение и собственную активность, направленную на сохранение жизни субъекта/индивида и вида в целом (в т.ч. физиологические/психосоматические, психические и поведенческие).
У субъектов Психика формирует психосоматические реакции организма.

Психика как операционная система (ОС), управляющая организмом («устройствами») и реализующая базовые функции, имеющая библиотеки (управления автопилотом, работы с изображениями, самосохранения/резервирования и т.д.).

Психика даёт субъекту возможность запоминать, узнавать различные объекты/субъекты и жизненные ситуации, познавать себя, адаптироваться к ОР, управлять/рассчитывать движения тела, изменять поведение (повадки), приспосабливать ОР (делать запасы, гнёзда, использовать объекты, как инструменты), накапливать опыт, развиваться/приобретать знания, навыки и умения (хитрость…), на базе переживаний формировать психическую Субъективную реальность (СР), т.е. комплексы/наборы («систему») психических оценок и реакций, целостного восприятия, выбора цели и планирования действий, выбора различных способов сложного общения значимыми сигналами (аффекты, ЭМОЦИИ).
Психика (неосознаваемые процессы в Сознании) связана с Высшей нервной Деятельностью (ВНД), работой мозга (нейротрансмиттеров), кишечника, микробиоты), т.е. с БЕЗсознательными процессами в Организме, выполняемыми под управлением развитой Нервной Системы и систем регуляции (например, во сне).
НО! Психика – это базовая/развивающаяся неосознаваемая часть Сознания.
Психика (психические процессы) – это не деятельность! Т.к. психика не оперирует объектами ОР, она лишь интерпретирует сигналы! Отличайте, пожалуйста, СР от ОР.
Психика оценивает результаты ощущений, самочувствие.
Животные работают, но не трудятся! 😊 Т.е. не используют орудия труда! (Труд – целенаправленная деятельность, прерогатива человека! Обезьяны не способны трудиться! 😊).

Психика как своеобразный Трансивер (её функция принимать и преобразовывать/интерпретировать сигналы физической ОР в оценки/значения для идеальной СР (переживания, представления и образы), и инициировать обратный сигнал-реакцию (психосоматика).

Интерпретация включает эмоциональную оценку; формирование целостного восприятия, сравнение и оценку сигналов; формирование навыков (поведенческих шаблонов и условных рефлексов).

Психика, в ответ на сигналы стимулирующие нервные и нейронные/синаптические связи, благодаря памяти/обучению/опыту, в результате химических/электрических процессов выдаёт Эмоции (неконтролируемые оценочные неосознанные субъективные спонтанные психические реакции: Гнев, Страх, Грусть, Отвращение, Радость). Не будем путать эмоции с осознаваемыми чувствами!
Только контроль со стороны высших уровней сознания, позволяет сдерживать/изменять спонтанную реакцию. (Посмотрите, как у человека меняется реакция на шок контент, после фазы его осознания и выбора более «правильной»/шаблонной реакции).

Живые организмы, обладающие автономностью/независимостью, свободой действий, мы назовём Субъектами. (Но у животных нет свободой воли, нет целеполагания!)

Субъект – это живой организм, обладающий Психикой (базовым неосознанным сознанием), — это тот, кто познаёт «окружающий мир» и/или действует, в отличие от объекта (на который направлено внимание или действие субъекта).

Психика – это способность субъекта (живого организма) реагировать (изменять свои состояния) в ответ на сигналы ОР и СР (окружающего мира).

У растений и животных (баобабов, грибов, муравьёв, комаров, пауков…) есть врождённые/генетические биологические программы (Гелиотропизм, гидротропизм, безусловные рефлексы, инстинкты).

Реакции животных, не имеющих психики, безсознательны, их даже нельзя называть неосознанными (нет сознания, у них).
А у Земли нет даже программ, нет у неё «Ноосферы»!

К примеру, комары психикой не обладают, субъектами не являются, т.к. они скорее похожи на запрограммированных роботов автоматов, - они своего поведения («тактики и целей») не меняют, договариваться/сотрудничать не способны.
Ну, вы это знаете. Вам ведь приходилось бороться с самками комаров и сдавать им кровь? 😊. А повстречаться с роем дронов противника? 😪 А прощаться со своим боевым конём? Или любимой собакой? Где тут Душа, где неосознаваемая Психика, осознанное управление, а где бездушие?

Психика – базовая основа всех видов/уровней Сознания, уровень неосознанных потребностей.

Важнейшие функции психики:

• Интерпретация отдельных сигналов от НС (центральной, эндокринной и вегетативной), т.е. ощущений (разного вида/модальности), а также от интероцептивной, проприоцептивной, висцеромоторной, иммунной и вкусовой сенсорных систем.
• Формирование индивидуальной оценки ощущений и целостного восприятия, Субъективного знания/опыта неявного (СР).
• Адекватный, актуальный, непосредственный отклик на происходящее (ответ/ДЕЙСТВИЕ):
  • ответ психики (психосоматическая и психическая регуляция). Адаптация. Условный рефлекс.
  • психическая/психологическая регуляция ДЕЙСТВИЯ. Управление активностью, поведением и деятельностью Субъекта. Выживание. (Психология не регулирует действия психов 😊).
  • совершенствование психических откликов (накопление опыта). Развитие «модели Я» в СР.

Психика животного может иметь конкретную цель (жертву), но не имеет целеполагания (абстрактной цели), позволяет решать задачи адаптации, выживания, развития/совершенствования отклика, но задач и проблем самосовершенствования в ОР или в социуме не решает!

Неврологии, физиологии и прочие нейропсихологи, изучающие «мозговые механизмы психических процессов», наверное, со мной не согласятся. Но пусть они тогда скажут, откуда берётся целеполагание у психики?

Тут марксисты-дарвинисты вспомнят про Труд (целенаправленную деятельность) и будут утверждать, что «труд сделал из обезьяны человека», упуская из виду, что необходимым условием для способности к труду является человеческое языковое сознание (Ум), и осознанные им цели труда!
Человека от обезьяны отличает человеческая способность думать (познавать, решать задачи, прогнозировать и предсказывать) и создавать орудия труда. Руки, прямохождение, гортань, волосы, неокортекс, лобные доли и т.п. лишь физиологические особенности организма. Они не появляются от прямохождения (как, не появляются они у цирковых медведей или «говорящих» горилл).

Оказывается, что в труде первична не физиология, а сознательная подготовка, т.е. сначала необходимо определить Цель (образ нового «нереального» результата), потом необходимо задумавшись выбирать/изобрести Способы её достижения (конструкции, технологии). И лишь потом (из опыта и знаний) подобрать Материалы и Средства/инструменты/орудия труда. И только затем уже, в процессе физического Труда, методом проб и ошибок получить нужный результат/Продукт.

Ньютон думал, а не тряс яблоню, когда ему на голову упало нужное/правильное яблоко 😊. Сознание человека — это не инстинкт-программа, как у паука, муравья, пчелы и аиста; не только Психика (опыт и навык), как у медведя или самого «мозговитого» разговорчивого кита. Т.е. речь идёт о том, что у человека изначально психика человеческая, «система управления» более высокого порядка.

Психика – часть сознания. Сознание - значительно более широкое, более общее понятие, чем психика.

Пару слов про «эмоциональный интеллект» (EQ), в теме Психика! В 1996 году вышла книга американского психолога Дэниела Гоулмана с таким названием. С этого момента многие пытаются измерять EQ и IQ как у животных, так и у людей. Некоторые считают, что в жизни EQ важнее IQ 😊.

НО! Эмоции относятся к неосознаваемым психическим реакциям, не к интеллекту/подсознанию!
Опять западные учОные путают животное с человеком, социум (например насекомых) с обществом и создают шкалы измерения эмоционального интеллекта, оценки коммуникационных способностей животных. Например, способностей к эмпатии и социальному взаимодействию.

Рефлекс условный — это автоматическая, непроизвольная, неосознанная, опосредованная психическая реакция на условный сигнал, которая является результатом повторения/обучения/запоминания и внимания/узнавания связи «сигнал – событие» и подкрепляется Интеллектом («так реагировать полезно/эффективно»).

Неосознанное – это неосознаваемый психический процесс, когда Субъект не отличает/смешивает/путает объекты ОР и образы этих объектов (представления/переживания/психические реакции) в СР и не может осознанно оценить, спланировать и контролировать свои реакции/действия в ОР.
Неосознанное доступно сознанию во сне, в трансе, состоянии гипноза, при НЛП. Неосознанные установки влияют на настроение, сознание и отношения человека, формируют когнитивные искажения. («Кто не скачет – тот москаль» (с). См. Дмитрий Узнадзе "Психология Установки").

Ну нет в Психике и Интеллекте (т.е. у животных) ни абстрактного мышления, ни самосознания!!!

Психика не только интерпретирует сигналы ОР, меняет внутреннее состояние организма, возбуждает и тормозит организм, формирует восприятие, создаёт субъективную картинку мира (СР), но и формирует действия в ОР.

Формальной демонстрацией процесса познания, вероятно, является простейшая модель активного вывода, которая:

1. Фиксирует представления о состоянии ОР (отвечает на вопрос “что?”).
2. Осуществляет выбор между интерпретациями причин возникновения ощущений в СР (отвечает на вопрос “как?”).
3. Изменяет уровень понимания смыслов от СР до ДР (отвечает на вопросы “зачем?” и “почему?”).

Смотри Троица. Что? Как? Зачем?

Видимо так формируется Интеллектом «модель Мира» и Психикой «модель Я» (познающего), т.е. внешнего «не Я» (ОР) и внутреннего «Я» (Сознания/СР и Организма). Хотя к организмам, не имеющим интеллекта понятие «Я» не применимо, а вот сам/self подойдёт.

Кому интересно про расстройства психики, почитайте сами.

2. Интеллект

Почему надо отличать Психику от Интеллекта?
Психика «работает» на основе ощущений из ОР, Интеллект – на основе неосознанных знаний из СР (ёж колючий, вода мокрая, этот гриб ядовит).

Интеллект обеспечивает выполнение всех основных познавательных/когнитивных функций живого Организма.
Интеллект предсказывает будущее (куда зайцы на бревне приплывут), планирует действия в ОР, управляет субъектом, оценивает результаты действий субъекта… Но главное…
Интеллект сравнивает модель СР «Я хочу», формируемую Психикой с моделью ОР «Я могу», сформированную Интеллектом.

Таким образом субъект в своём Сознании имеет две модели: модель внешнего мира, и модель самого себя и осуществляет циклы управления, включающие предсказание, ощущения/восприятия/«осознания»/мотивацию/действия, обеспечивает ориентацию в Пространстве и Времени, уменьшая вероятность неожиданностей и ошибок.

Как ни странно, подобные циклы происходят на уровне автоматизмов даже на клеточном уровне. Скажите и кто всё это запрограммировал? Какие мутации? 😊.
Интеллект не способен ничего осознавать, - «эмоциональный интеллект» – это фикция, эти явления относятся к уму (к эмпатии).

Уильям Джеймс считал, что умение решать в процессе эмбриогенеза анатомические проблемы — это один из видов интеллекта. У клеток есть проблемы??
Знания/данные такого «клеточного интеллекта» хранятся в биоэлектрической, биомеханической и биохимической памяти. Это клетки строители?
Современные учёные стремятся имитировать эти процессы in silico.

Некоторые исследователи сравнивают раковые клетки с людьми-обезьянами, стремящимися назад в прошлое 😊. Символично!

Douglas J Blackiston, Tal Shomrat, and Michael Levin вообще считают, что гусеницу можно обучить, и бабочка или мотылёк сохранит эти воспоминания, несмотря на тот факт, что мозг, традиционное представление о месте хранения воспоминаний, почти полностью разрушается и перестраивается в процессе метаморфозы (???). Аналогичным образом, у плоских червей-планарий восстанавливается весь мозг и память после ампутации головы (???).

«По сути, "Я" — это процессы, находящиеся в постоянном движении. На каждом уровне материал и клетки заменяются, но целое сохраняется… В этом смысле агент — это просто модель в сознании какого-то другого агента, а Личность — это модель агента в собственном сознании этого агента».

Но тогда сознание/память расположено не в мозгу, а где-то в другом месте?
Извините, отвлёкся 😊.

Интеллект с Психикой согласовывают свои «хочу-могу», замыкая цикл: оценка сигнала/стимула/ситуации - «выбор» действия на основе картинок Мира, имеющихся у Интеллекта.
Это цикличная работа управляющей программы: Потребность – Цель (стремление) – Способ – Средства – Условия – Цель (достижимая) – План – Действия – Результат/(не)удовлетворение потребности (ОР)+Опыт/новые знания (СР). (Курсивом указаны субъективные факторы).

«Метод определения цели: на основании нового знания (нового понимания ситуации) определяются новые возможности. Если виден способ достижения новой возможности, она важна, вероятность её достижения велика, а риски приемлемы, то эта возможность может стать целью [прим. достижимой].»

2.1. Интеллект Индивидуальный (сенсомоторный) — это способность (у высших животных и новорожденных детей) двигаясь познавать ОР, ориентироваться в ней и обучаться. Общение на Языке простых сигналов. Понимание/узнавание эмоций. Уровень неосознанных возможностей. Индивидуальное сознание («Моя жизнь важнее других»).

Интеллект не относится к психике, у него нет реакций.
Интеллект отвечает за познание и накопление знаний, обучение, выявление причинно-следственных связей, запоминание опыта.

Познание – это процесс формирования СР, приобретение, накопление и использование знания/опыта; распознавание иерархий и закономерностей (причинно-следственных связей и количественно-качественных соотношений сигналов ОР).

Словари так определяют знание.

Знание — это осведомлённость или понимание чего-либо, что можно логически или фактически обосновать и практически проверить опытом.

А что знание только у людей? Неосознаваемого знания нет?

ЗНАНИЕ, результат процесса познания, обычно выраженный в языке или иной знаковой форме.

Знаки в мозгу? В ОР? Оригинально! А что животные ничего не знают? Питомцы хозяина не узнают? И кроме того:

«Объяснения содержания сознания недостаточно, чтобы уловить неизбежность и смысл знания, его содержания или осознания его. Обладающие сознанием существа — это как раз те, у кого есть модель их собственного пространства знаний - это системы , которые (совершенно нелингвистическим и неконцептуальным образом) знают, что в данный момент они способны что-то знать”». (Метцингер, 2020 г.).

Давайте определим так: Знание – это результат познания Мира (трёх его реальностей), хранимые в памяти, узнаваемые Предметы сознания, содержимое СР субъекта.

Интеллект оперирует подсознательным знанием, возникающим при взаимодействии с ОР, при воспоминании Предметов сознания собственной СР и при эмпатическом общении с другими/чужими СР.

Первая сигнальная система (неосознно-подсознательная) не по И.П.Павлову — система условно-рефлекторных связей в организме с психикой и интеллектом, где условным раздражителем является условный/знакомый/выученный сигнал. Включение лампочки Павлова узнаёт интеллект, а не психика! Интеллект «объясняет» психике, что это значит, а жадная психика, возбуждает голодный организм.

У Павлова же первая/у нас нулевая сигнальная система передаёт реакции возбуждения и торможения Нервной Системы (НС) в мозг.
ИМХО, И.П.Павлов отождествлял психику с нервной системой, а психические отклики с высшей нервной деятельностью (ВНД), (НО! слово деятельность тут не совсем уместно, т.к. Нервные импульсы – это сомнительная деятельность, а Психические отклики – это точно не деятельность, т.к. они идеальны, т.е. существуют только в СР!. Потёк желудочный сок – это не психическая реакция, а психосоматическая).

Психика же интерпретирует сигналы от рецепторов (запаха пищи не ощущает), получает ответ от интеллекта (лампочка=пища) и выдаёт реакции: аффекты, эмоции, условные рефлексы, т.е. неконтролируемые сознанием реакции на сигналы ОР.

Интеллект способен управлять психическими реакциями, создавать мультимодальные «картинки мира» (сравнивать расстояния, приметы, знакомые образы, звуки, запахи…); ставить, планировать и решать типовые задачи (разрабатывать тактики игры/охоты, поиска недавно спрятанного объекта/субъекта); избегать опасных ситуаций; понимать значения, полученных типичных и неожиданных/новых сигналов. (см. про собаку Павлова).

Существуют шкалы измерения интеллекта (оценки когнитивных/интеллектуальных способностей) животных. Например, они определяют уровень навыков решения задач/проблем, определения причинно-следственных связей (выстраивания логических цепочек), обучаемости, памяти и т.д.

ВНИМАНИЕ: Западные (зоо)психологи и этологи всё валят в кучу, ошибочно относят к интеллекту человеческие способности: самосознания, абстрактного мышления и т.д.
Иногда они ошибочно Мозг называют мыслительным органом и измеряют его способности килограммами. А потом пытаются оценить процент использования мозга 😊. (Как Вы думаете жёсткий диск может думать? Даже если он забит на 100%. А компьютер? А ИИ?).

Увы, учёные сами имеют когнитивные искажения и приписывают свои/человеческие качества животным и даже машинам.

Вот и мы, чтобы убедить программистов, опять метафорически сравним интеллект, управляющий организмом и психикой, с машинным низкоуровневым языком программирования (ассемблером) для прямого доступа к аппаратуре/«железу» компьютера.  😊.

А некоторые животные способны общаться на языке более высокого уровня (языке межличностного общения).
(Говорят, что программисты придумывают даже переводчик с языка собак на английский).

Известный пример, бонобо Канзи общался с учёными на искусственном языке абстрактных символов конкретных знаков - йеркиш. Так, что учОные сравнили его интеллект с интеллектом 4-летнего ребенка и научили Канзи играть в Minecraft 😊.

Вывод: Некоторые виды животных обладают Сознанием на уровне Психики и Интеллекта!!!

Отметим, что способность органов ощущений (зрение, осязание, обоняние, вкус, слух…) очень индивидуальна (для каждого вида животных), это определяет возможности познания субъектом ОР и общения с другими Субъектами. (Почитайте Удивительное про светлячков и роковых женщин 😊).

Интеллект не только сравнивает действительное и возможное, строит планы действий, прогнозирует и предсказывает их результаты, но и анализируя в СР имеющиеся знания об ОР и СР, учится на ошибках и находит способы развития Сознания. Тут ещё далеко до Мыслеобразования, но процесс идёт.

Однако, любой интеллект без действий, выражающих внутреннее состояние, не способен общаться, экспериментировать, учиться и совершенствоваться.

2.2. Интеллект Коллективный (психический) – это способность определять эмоции, а также поддаваться массовому психозу, стадному чувству. Общение на Языке сложных сигналов. Сознание объектно-образное, практичное/прагматическое, эмоциональное, интуитивное.

У животных нет чувств и сочувствия в человеческом понимании! У них неосознаваемые эмоции.

Например, дельфины узнают себя в зеркале (это самомодификация, ещё не самосознание!), проявляют «творческий» подход к решению задач, что свидетельствует о высоком уровне интеллекта. Они используют объекты как инструменты. Они грустят, радуются, проявляют сочувствие, участвуют в социальном обучении, передавая навыки от одного поколения к другому. Дельфины имеют свой язык с фразами, именами собственными и диалектами. (В 2013 году власти Индии признали дельфинов «личностями, не относящимися к человеческому роду» и запретили дельфинарии 😊).

Что же, у этих личностей вполне определённые характеристики, не зависящие от контекста 😊.
Поэтому животного с Психикой и Интеллектом по праву можно назвать Личностью. Подробнее тут.

Возможно, что у человека то внутреннее «Я»/эго, к которому часто обращается человеческое Сознание и есть та самая неосознаваемая, молчаливая Личность.

На этом уровне развитие Сознания животных имеет предел. Дальнейшего развития нет/не наблюдается! Хотя свой язык имеется у всех социальных/коллективных животных (даже у сурикатов и, страшно сказать, у муравьёв —язык запахов и криков 😊).

Далее идёт (само)РАЗВИТИЕ человеческого Сознания: языка, связной речи… сказки, фантазии, обучение (вторая сигнальная система).

3. Ум человека

3.1. Ум Индивидуальный (практичный/прагматический). Способность человека к труду, созданию орудий труда. Дом, Семья. Появление речи. Общение на Языке знаков и слов. Тотемизм, Анимизм, Фетишизм, Магия, Шаманизм. Сознание конкретное, знаковое.

Индивидуальный Ум – это способность субъекта осознавать свои ЧУВСТВА.

Вторая сигнальная система (осознанная/понятийная) по И.П.Павлову — система условно-рефлекторных связей в организме с умом, в головном мозге человека, где условным раздражителем является слово, речь («сигнал сигналов»).

Чтобы убедить системщиков, сравним способности ума с пакетами прикладных программ (ППП), для решения различных задач управления «устройствами» (Hardware), микропроцессорами (Firmware), ОС, ПО и ППП (Software) 😊.

С детства – человек набирается ума, постоянно что-то оценивает, обдумывает, судит. Так возникает привычка и привязанность к «своим» убеждениям и автоматическим думам («человек зацикливается»). Эти привычки во многом определяют Жизнь и поведение человека. Привычка может превратиться в обусловленную программу, настоящего биоробота. А подавление убеждений, или борьба с ними может приводить к напряжению и стрессу.

Убеждения – это устойчивые взгляды на мир, идеалы и принципы, а также стремление воплотить их в жизнь через свои действия и поступки. Они могут основываться как на вере, так и на знаниях, быть истинными и ложными, разрушительными/деструктивными и полезными/созидательными/конструктивными.

Про зависимости смотри тут.

О Зомби и психокомплексах смотри тут.

3.2. Ум Коллективный (словесный/мифотворческий). Он зарождается при появлении коллективного/группового интереса. Эмпатическое, символическое сознание, способность пожалеть и помочь другому субъекту.
Появление мифов и письменности. Общение на Языке предложений/обобщений. Коллективная память (племени/группы/нации). Подражательство. Право сильного. Язычество, Ветхий завет. Мифологическое, философское сознание. «Око за око» (с).

Человеческий язык и абстракции отделяют нас от животных — психических, интеллектуальных/умных, эгоистичных/корыстных личностей 😊.

Про личности смотри тут.

Отдельные умы, всем коллективом создают «Коллективную СР», но сами не являются «коллективным умом». Они лишь учатся у коллектива (например, у нации) и вносят свой вклад в общее дело. Сегодня коллективным ум — это некоторая средняя температура по больнице (абстрактная величина). Идеологическая часть коллективной СР может носить полуавтоматический характер, диктуя конкретные шаблоны поведения, без необходимости/потребности в рассуждениях. «Не выделяйся, будь как все». «Делай, как сказано».

Надо было бы, ещё написать про эгрегоры (некую «энергоинформационную систему», «высшую силу, определяющую взаимосвязь существ, объединённых общими целями, устремлениями»), но про умозрительные фикции типа «универсум – матрица» я не пишу 😊.

«Сочувствие» – это неосознанная способность Психики, а «Эмоциональный интеллект» — это фиктивное понятие. (Т.к. Интеллект безэмоционален).
Эмпатия же, — это (необходимый менеджеру) осознанный навык, развиваемая способность распознавать мотивацию и эмоции, понимать свои собственные намерения и намерения других людей, а также как умение управлять ими с целью решения определенных задач.
Эмпатия свойственна не животному, а человеку, его Коллективному уму.

Если человека думающего сравнивать с компьютером, то это уже уровень инженеров/разработчиков и дальше пойдут разноуровневые языки, системы программирования, навороченные гаджеты и интерфейсы, коммуникации и протоколы, вплоть до LLM и ИИ разных моделей.

Про когнитивные искажения смотри тут.

Замечание про память и знание/содержимое СР. У человека память должна повторять/периодически перезаписывать свое содержимое. Посторонние умельцы пользуются этим и записывают туда злонамеренные фантазии 😪. Так украинцы «стали» великими украми и «выкопали» чёрное море. («Одна бабка сказала»). Но, с другой стороны, говорят, что под гипнозом каменщик может вспомнить особенности каждого уложенного им кирпича. (??? Тут поле для исследования).
И тут самое опасное – самообман, конфабуляция, когда возникают ложные воспоминания, когда факты прошлого видоизменяются/подменяются, путаются во времени, сочетаться с вымыслами и навязанными убеждениями, когда смешивается реальность и вымыслы, да ещё дополняется фантастическими образами и существами (это часто встречаются при психических расстройствах). Люди, будьте осторожны не уродуйте себя модернизмами, матами, очепятками, психоделиками и прочей гадостью! Люди, держите мозг в чистоте и ясности! Берегите русский язык! Каков язык, таково и сознание! Берегите память, как воду в роднике!
(Даже профессиональным психиатрам, нужны регулярные коллективные сессии для восстановления психики, интеллекта и остальных уровней сознания).

Да, память, необходимая сознанию, хранится на материальных носителях! Но сознание человека оперирует не сигналами/битами/спайками, а значениями и смыслами (нематериальными образами, идеями и абстракциями)! Не ищите бабушку в нейронах! Не ищите её ни в парфюме, ни в старой рухляди!😊 Она «живёт» не на фото, не в памяти, а в сознании живого человека, и в его душе! (Сознание, как глаза, глядящие на мир через окно и видящие свои думы/мысли. Глядит на летящую ворону, а думает, что надо кур кормить 😊).

Несколько слов про волю, мотивацию (желания и влечения) и борьбу мотивов.
Воля — это сознательное регулирование думающим коллективным человеком своих раздумий, внимания, сосредоточенности и/или целенаправленного поведения/сложной/трудовой деятельности, выраженное в умении преодолевать внешние и внутренние трудности/препятствия и при этом достигать поставленных целей.
Воля позволяет создавать дополнительную мотивацию к действию, когда имевшейся мотивации уже не достаточно а также контролировать психические реакции.
Воля воспитывается (в опыте) и появляется вместе с обязанностями и ответственностью перед коллективом, она играет важнейшую роль в преодолении жизненных трудностей, разрешении проблем, в достижении успеха… в жизни.
НО! У воли (и у мотивации) могут быть свои нарушения! («Заставь дурака Богу молиться…»(с)).

Структура процесса волевой регуляции (волевого акта):

·       возникновение побуждения (потребности, желания);

·       определение целевой задачи;

• постановка задачи, формулирование цели;
• осознание путей к достижению цели;
• возникновение мотивов, утверждающих или отрицающих возможности достижения цели;
• сомнения и «обсуждение», борьба мотивов, согласование двух моделей, поиск оптимального решения/возможности;
• выбор/принятие решения, появление стремления к достижению цели;
• материализация принятого решения, исполнение действия, сопровождающегося волевым усилием;
• преодоление препятствий на пути к цели, возможно отказ от намерений;
• достижение результата;
• самоконтроль, самооценка (рефлексия, это ещё не самосознание);
• положительное эмоциональное подкрепление от результатов волевых усилий.

Волевые качества/умения думающего человека:

• Решительность — умение быстро и обдуманно выбирать цель и находить пути её достижения.
• Целеустремлённость — умение направлять своё поведение на достижение выбранной цели.
• Смелость — умение преодолевать страх и растерянность, осознавая возможные опасности.
• Настойчивость — умение доводить до конца принятые решения и достигать поставленных целей.

(Волевые качества — это не психические свойства «личности», это результат убеждения/опыта/знания. У животных нет воли!). Воля без трезвого ума губительна!

3.3. Ум Общественный/Нравственный (Нравственность/мораль/этика). Общественное самоуправление (дума, собрание, совет). Способность самоосознания, появление вопросов «Зачем?», «Почему?» и вопроса о смысле жизни. Новый завет. Богоцентричное, символическое сознание, думающее об общественном благе. Язык «моральных норм», легенд, символов (третья сигнальная система). Развитие религии (ДР), культуры (СР) и наук об ОР. Уровень осознанных мотивов.

Третья сигнальная система (нравственная/символическая) не по И.П.Павлову — система ассоциаций в СР человека с общественным умом, где условным раздражителем является зачастую предвзятое, искажённое представление об обществе и его нормах, о чувстве долга и справедливости.
(Был пример про справедливость для корыстолюбивого).

(Посмотрите, как сегодня заговорили о культуре, о человеческих ценностях).
Но умных добропорядочных людей с короткой памятью обманывают (Зели, Макроши, Мерцы и Нетаньяхи), извращая нормы, подменяя понятия, обвиняя невиновных 😪. (Посмотрите, как мирных палестинских детей записывают в террористы 😪, чтобы безнаказанно их убивать).
А ещё запугивают, как телефонные мошенники. Посмотрите, что пишет про это и советует ИИ.

Высшая форма нравственного сознания – это самосознание.
Самосознание — осознание человеком своей СР (всех её компонентов: от эмоций до чувств, мыслей, мотивов поведения, представлений, восприятий, идей и т.д.), а также голоса совести, состояния своего организма и своих действий в ОР.

Вот и Корректор утверждает, что:

Ключевой философский вывод состоит в том, что самосознание неизбежно, но оно не возникает автоматически на уровне индивидов. Ω‑сознание требует коллективных усилий, координации, институциональной организации и устойчивых культурных практик. Только через совместное стремление и когнитивную интеграцию локальных α‑моделей общество может выйти на новый уровень бытия, в котором оно осознаёт само себя как когнитивно-онтологическую структуру, способную к самопрезентации и управлению своим развитием.
Ω‑сознание является необходимым условием жизнеспособности сложного и длительно существующего общества.
Общество, достигшее Ω‑уровня, способно сознательно выбирать своё будущее…

Правда не ясно для Корректора Ω это уже последняя буква алфавита, сам Бог или ещё нет?
ИМХО, большая иезуитская глупость включать Бога в свой алфавит 😊. Вы можете достичь уровня Бога? Если – да! То мне вас жалко. (Вы сами себя обманываете).

ИМХО, сознание человечества растёт как ветви дерева (нелинейно, неравномерно), растут и сохнут, и здоровые ростки, и «волчки».
Человечество, в целом, ещё не достигло уровня Общественного ума, о чём говорит наличие конфликтов и войн. Собственно, о создании Нового Мировоззрения, достойного этого уровня Сознания и идёт сегодня речь в Мiре. Чем больше будет людей общественно думающих, а ещё самостоятельно, творчески мыслящих, тем быстрее мы вместе перейдём на этот уровень… и пойдём дальше.

Предлагаю отличать ограниченное/зашоренное/конкретное думание, пусть и со сказочными фантазиями ОТ безграничного/обобщённого/абстрактного мышления о реальном Мире! «Хочу в Европу, там кружевные трусики!»(с)
Не надо путать мифотворческие фантазии думания и выделяющие главное/существенное абстракции мышления! (Т.е. не путать думы с мыслями, бредовый солипсизм с реализмом 😊).

4. Мышление

Далее идут уровни Мышления (Творческое воображение, Рассудок, Разум), которые имеются только у Человека с самосознанием.

В мышлении отсутствуют блокировки – запреты на осознание. При наличии самосознания человек управляет мышлением – сознательной фокусировкой внимания, снимает напряжения, вызываемые проблемными ситуациями, формулирует дополнительные вопросы. Мыслящий человек стремится к пониманию ситуации, он осознаёт свои глубинные эмоции, неосознанные переживания, свои психокомплексы, достаёт из Интеллекта (подсознания) и, при необходимости, меняет свои убеждения, когнитивные искажения, борется с ошибками ума и заблуждениями. (Чистит память от грязи!)

Мышление – это процесс постановки и решения новых (творческих, логических, исследовательских, «глобальных») задач, не имеющих готового решения.
С помощью мышления человек создаёт новые объекты (ОР) или Предметы сознания (идеи, проекты, теории… в СР), строит трёхмерную динамическую Модель Мира и триединую Модель самого себя... оптимизирует взаимодействие Субъекта и Мира.
Мышление – это процесс познания, стремящийся к пониманию Значений и Смыслов Мироздания, снизу-доверху, от элементарных сигналов до глобальной Модели Мира, т.е. понимание трёх реальностей Мира

• в Сути (объектов ОР), в Сущности (субъектов и идей СР) и в Духе (злой или доброй ДР),
• в связях и взаимодействиях ОР, в ассоциациях и взаимоотношениях СР, в «энергии» духов ДР.

Мыслящий человек осуществляет целенаправленную системную деятельность, «борется» со снижением качества мышления и болезнями, оптимизирует системы управления. Результаты его мышления и деятельности не наносят вреда другим членам общества и природе. Мыслящего человека отличает бережное отношение к окружающим.

Мышление эгоистов (например националистов, сионистов, атеистов) часто нарушается страстями и пороками, доводя их до уровня социальных животных.

Внимание! Мышление – лишь часть сознания, но эта часть сознания может охватывать ВСЕ возможные Предметы мышления, включают также предметы всех предыдущих уровней сознания (от ощущения до самосознания) и дальше до глобальных теорий, новых горизонтов науки (ОР), культуры (СР), религии (ДР).

Предметы мышления – это все известные человеку элементы/феномены всех трёх реальностей. Предметы мышления не исключают экстрасенсорику.
Мышление – не деятельность, но сложный энергозатратный труд, для которого нужны воля, концентрация, покой, тишина. Мышление проявляется как синдром создателя или родителя.
У каждого человек/субъекта свои (известные ему) Предметы сознания, соответствующие уровню его индивидуального сознания, его СР.

Кстати, теоретическая наука тоже не деятельность (если там нет практики, экспериментов с объектами). Т.е. когда вам говорят про научную деятельность, спрашивайте про материальные результаты 😊.

Для «энергетиков» поясню, мышление энергозатратный процесс, но это не затраты энергии утюгом, компьютером, криптофермой (да, мозг нагревается, МРТ это показывает), мышление, это не перекладывание битов из одних ячеек в другие,
МЫШЛЕНИЕ - ЭТО ФОРМУЛИРОВАНИЕ И РЕШЕНИЕ НОВЫХ для человека ЗАДАЧ.
(Кстати, физики регистрировали электромагнитные импульсы при работе экстрасенса Нинель Кулагиной, но понять их источника не могли. Но мы то знаем про психосоматику! А организм у нас очень энергичный! 😊).

Поскольку мышление очень энергозатратный процесс, то оно связано с:

• наличием задачи/цели и продумыванием плана её решения и достижения цели;
• наличием свободного времени, наличием ясного/бодрого сознания и состоянием покоя;
• приложением мыслительных усилий, принятием решений и их оптимальной реализацией;
• борьбой мотивов и гипотез: самоограничением, сознательным подчинением влечений более значимым целям;
• концентрацией внимания, волевой регуляцией и готовностью к контролируемому действию;
• отсутствием удовольствия, от процесса (удовольствие возможно только от найденного решения); Вспомним Перельмана;

Обычно мышление направлено на повышение эффективности общечеловеческого мышления и деятельности.

4.1. Творческое воображение/инсайт. Способность мысленного представления словесно невыразимых знаний, абстракций, отношений/ассоциаций.
Язык искусства, образов (зрительных, слуховых… схем, наглядных объёмных моделей, формул… музыки, синестетики). (Кстати, один художник заметил, что есть музыка для тела, для души, для сознания, для духа. То же и в живописи. Прислушивание к голосу Бога и позволяет творить). Сознание абстрактно-отвлечённое, наглядно-образное, интуитивное, иррациональное, Человекоцентричное, одухотворённое. Поиск смысла жизни.

4.2. Рассудок. Способность понятийного мысленного представления знания в виде формул, на языке логики, математики, физики, химии. Сознание абстрактно-понятийное, логическое, индивидуально-эгоистическое, личностное, эгоцентричное.
Язык абстракций/понятий/категорий, рассуждений, линейных динамических моделей, проверяемых практикой. Концептуальное рассудочное/рациональное/критическое мышление, в т.ч. ригидное мышление. Уровень рассудочного мотивированного целеполагания.

Четвёртая сигнальная система (рациональная/прагматическая) не по И.П.Павлову — система доводов, идейных убеждений и меркантильных интересов в СР человека разумного, где основой существования человека представляются интересы и польза, а не благополучие людей.

(Пример Трампа и Нетаньяху тут подойдёт. Это люди, которые говорят о своих групповых интересах, изображают «духовность», веру в Бога, но данные Богом заповеди игнорируют. Они не заботятся о людях, «о ближнем»). Рассудителен не значит Разумен!

4.3. Разум. Способность самопознания (всех онтогенетических уровней), постижения знаний и опыта человечества, использования всех уровней сознания.
Сознание абстрактно-концептуальное, свободно-самостоятельное концептуальное, коллективно-альтруистическое. Уровень стратегического многоуровневого динамического проектного целеполагания.

Саморазвитие и самореализация, гармонизация общественных интересов и согласование с индивидуальными интересами.
Язык глобальных концепций, абстрактных понятий, классов (объектов/понятий), многомерных не линейных динамических моделей и ВСЕХ Предметов сознания, ВСЕХ уровней (ОР, СР) и уровня вершин Духа человеческого (ДР).

Понимание ошибочности антропоцентризма и эгоцентризма. «У человечества единая судьба». Сознание (разумное) направлено на общественное благо, общественные ценности и интересы. Но коллективного, а тем более общественного мышления пока не существует, хотя для этого появляются возможности (чаты, видеоконференции, нейроимпланты, ИИ; различные формы активации: мозговой штурм, экспертные и научные группы и т.д.).

Разум – высшая форма Сознания. Тот, кто отделяет Любовь от Разума неправ! Это холодный Рассудок отделяет себя от Любви! Разуму претят закостенелость и шаблоны, он не «страдает» от противоречий, он ищет решения/гармонию. Разум контролирует процессы развития (без саморазрушения). Разум пытается отслеживать все онтогенетические уровни: состояние тела, здоровье организма, психосоматику, ошибки ума, творчества и рассудка, собственные недостатки.
Напряжённость размышлений искупается результатами, правильными долгосрочными решениями. «Семь раз отмерь, один отрежь» (с).

«Мудрый сердцем прозовется благоразумным, и сладкая речь прибавит к учению. Разум для имеющих его – источник жизни, а ученость глупых – глупость (Притч.16:21-22)».

Комплексное Разумное мышление (включает все виды интеллекта, ума и мышления), преодолевает заблуждения, ложь, ошибки, предвзятости и когнитивные искажения, формирует духовное Мировоззрение. Разум ведёт человека и человечество к божественному предназначению (цели жизни = познанию Бога и безсмертию).

Разум использует все уровни сознания, все Предметы сознания (законы физики Тела; Ощущения, инстинкты, генетику Организма; аффекты Эмоции, Психики и представления Интеллекта; Доводы Ума; Нормы общежития, чувства, Нравственности/морали/культуры; Образы, идеи, фантазии Творческого мышления; Понятия, категории и логику Рассудка; Разумные представления о Мире, о Духе человеческом, о Любви и Боге-Творце).

Часто разумный человек не отдаёт себе отчет о выполнении автоматических программ (навыков), например при ходьбе, управлении автомобилем/велосипедом, человек не фиксирует внимание на сенсорных и двигательных данных/сигналах, потому что занят размышлениями или чтением/прослушиванием радио. Т.е. многие автоматизмы полезны, как и перепоручение своих дел секретарю, помощнику и т.д., ведь это высвобождает человеку время и силы для более важных дел. Но про контроль, в т.ч. общественный забывать не надо 😊.

Разумен значит Рассудителен, Нравственен, Умён и Духовен!

Ни коллективного, ни общественного разума пока не существует. Видимо для его образования надо, чтобы коллектив, народ или всё человечество стало единым/гармоничным (как организм) 😊.
Но это не будет ни пантеизм Дж. Бруно, ни марксистское «Общество всеобщего равенства», ни Ноосфера Вернадского, ни «условная эволюция» Пьера де Шардена, ни Вселенский разум РКО (русского космического общества)… Всё будет проще, без выдумок, соборно/демократично 😊!
Может быть в виде утопии Николая Фёдорова «Общее дело» (всеобщего братства и безсмертия).

«Вполне естественно спросить, почему живущее умирает... Одна лишь эта цель и могла бы придать смысл существованию философов и ученых». (Николай Фёдоров)

Логика Фёдорова такая: «Не потому ли в природе все умирает, что она лишена сознания? Сознание и есть вещество бессмертия. Далее — Бог создал человека сознательным существом, дал ему душу. Человек — часть природы, но при этом такая, которая наделена сознанием. Зачем он это дал? Не для того ли, чтобы внести сознание в природу и тем самым победить смерть? Более того, люди только это и делают — покорение природы и есть внесение в нее сознания. Но без постановки главной задачи — победы над смертью — дело идет очень плохо и не туда.
Для того чтобы трансформировать сознанием природу и отменить смерть, требуется сознание всех живущих, соединенных вместе». (Григорий Ревзин)

Но кто-то считает это «православной ересью».

Объединение людей Фёдоров мыслит по образцу Святой Троицы, три лица которой нераздельны и неслиянны, причем подлинное понимание Троицы он находит только в русском православии — «Русь, быть может, и не думала, а только чувством постигала, что в Троице неслиянной заключается обличение ислама, а в Троице нераздельной — обличение Запада и его розни».
Но тут встают вопросы отмены собственности на средства производства и излишества, отрицания конкуренции, судебных тяжб, конституций, неравенства прав и свобод, европейской конструкции личности и т.д. Возникает вопрос утверждения на Земле родственной/братской любви.

Что скажете, уважаемые критики?

Но помним про Вавилонскую башню:

«…когда люди едины в своих целях, они могут выполнить невозможные подвиги, благородные и неблагородные. Библия учит, что в единстве – сила, однако нужно быть осторожным: единство цели в делах мирских, в конечном счете, может быть разрушительным. Деление и собственная точка зрения в мирских делах порой предпочтительнее, чем великие всеобщие подвиги во славу идолопоклонства и отступничества.»

И, как говорит ИИ о Западном обществе, «невозможно построить глобальный проект, требующий тотального сотрудничества и открытости, в мире, где главным двигателем прогресса является конкуренция и стремление к монопольной ренте». (Тварь (творение человека) дело говорит 😊).

Западный человек, считающий себя и других товаром, не сможет быть счастлив. Также и исключительные, эгоистичные люди-паразиты не смогут найти себе постоянных поклонников/хозяев, поэтому им придётся скитаться по свету, изменять Родине и сочинять раскольнические фантазмы «про родину славян» 😊.

Конечно, современные учёные уже испорчены самомнением и ленью, общепринятыми теориями, инструкциями, правилами, мнениями авторитетных (гинекологов), шаблонами, схемами, алгоритмами, - потому они готовы подчиниться «всем известным» законам и пытаются изображать человека этаким механизмом, социальным животным, двуногим без перьев.
Увы, лишённые свободы воли отрицают наличие свободной воли; неумеющие творить отрицают Творца. Лишённые Духа отрицают наличие Святого Духа, при этом злой дух им очевиден, мил и понятен. Ведь творить создавать сложно, разрушать и гадить – легко 😪.
Не имеющие чувства юмора не могут улыбаться солнцу, опускающемуся за горизонт.

Опорой для оптимистичного сознания могут быть только Вера в добро, Надежда, Любовь и стремление к гармонии с Миром, к Истине (Единому Богу)!

Конечно можно, встав на материалистическую точку зрения сказать: «Человеческий мозг — орган сознания, а сознание — его основная функция… Сознание – продукт мозга». Но тогда возникает закономерный вопрос: «Почему сознание человечества развивается, меняя мозги, один за другим, как перчатки? Получается, что мозг – временная ячейка/одежда для хранения сознания!». Никогда не слышал, чтобы человек сказал: «У меня есть функция телефона», или «У меня есть продукт собаки» 😊.
Те же материалисты говорят, что индивидуальное сознание есть «проявление всеобщего человеческого разума», «мозг удлиняется его неорганическими придатками (знак, слово, книга, чертеж)» 😊. У меня к ним вопрос: «Чем связаны разные сознания? Предъявите материальную связь сознаний!». Провода? Кванты?  Чем ваше сознание связано с сознанием ТС? Мой ответ такой: «Эта связь/ассоциация нематериальна! Ассоциация сознаний идеальна (нематериальна). Сознания не связаны материальными сигналами, а ассоциированы идеальными смыслами!». И не надо бредить, вроде:

«Мозг, представляющий наше малое бытие, подобным способом приобретает большее право на общезначимость продуктов своей деятельности и выступает посредствующим звеном для перехода мысли к большему или, точнее, бесконечному бытию».

Мысль (СР), мозг и бытие (ОР) — это разные реальности! О правах органов организма на продукты своей жизнедеятельности слышу в первый раз 😊. А потому, сознание НЕ является общественно-историческим продуктом. Выражайтесь точнее.

Людям надо развивать объединяющие идеи, которые помогут человечеству развить своё сознание до уровня коллективного, а потом и общественного разума (минимизировать негативное влияние глупых/неразумных, безумных и эгоцентричных членов общества). Главное не забывать про объединяющий всех людей Божественный Дух!

IV Дух человеческий

Дух человеческий, это уже не сознание, а часть Духовной реальности (ДР), той реальности в которой находится Сам Бог-Творец и сотворённые им различные Духи (добрые и злые).

Дух человеческий, соприкасаясь с Богом, получает возможность самоочищения от грязи и грехов. Никакие «разумные» практики и физические упражнения на это не способны. ИМХО медитацией можно себя успокоить, но очистить нельзя!

Что определяет состояние человеческого Духа я сказать не могу, об этом лучше скажут священники, монахи. Они когда-то нашли свой путь к Богу и как это происходит - загадка. Как формируется духовное Мировоззрение разбирайтесь сами, почитайте «Несвятые святые».
А мы, миряне, лишь иногда чувствуем Его дыхание, голос Совести, видим несправедливость, творящуюся в обществе, прозреваем горизонты развития, переживаем озарения/инсайты.

Помогает (или мешает) нам в наших делах состояние нашего Духа, сила Духа.

Духовное развитие человека напрямую влияет на цели и качество жизни. Дух определяет, направляет усилия Разума. (Вспомним учителя арифметики и геометрии глуховатого К.Э.Циолковского, титана мысли, опередившего своё время).

Таким образом, Дух (ДР) выступает творцом/инженером человеческой жизни, Сознание/психика (СР) — конструктором/технологом, а Организм — строителем, реализующим проекты в ОР.
И вся эта «бригада» совместно, в постоянном взаимодействии, творит новую ОР, строит новый дом для человечества (плохой ИЛИ хороший). Результат (в ДР, СР, ОР) зависит от каждого члена «бригады».
А тут важны:

·       функциональное состояние/здоровье Организма, навыки, умения и точность действий;

·       адекватность состояния Сознания, соответствие Представлений/знаний, созданной самим Модели Мира, реальной жизненной ситуации/проблемы и Модели Человека, собственных способностей и самосознания.
Правильность выбора отношений, целей и действий, индивидуальные качества (мотивация, эмоционально-волевые особенности, черты характера);

·       духовные силы и созидательная направленность Духа человека-творца.

Бог (Отец, Сын и Дух Святой) – часть русского православного сознания.

Смогу ли я когда-нибудь сказать о Духовной реальности (ДР) что-то более вразумительное, не знаю… Но постараюсь 😊.

Замечу лишь, что Бог непознаваем (трансцендентен своему творению), но Он пребывает в Мире (имманентен), т.е. может раскрываться людям в откровении и быть доступен для познания.
А вы думаете, что ИИ способен познать человека? 😊😊.

ИТОГ. Онтогенетические уровни и уровни сознания человека

В биологии Онтогенез (индивидуальный рост и развитие организма) — это совокупность процессов с момента слияния гамет и образования зиготы, и до смерти.
Но мы рассматриваем Онтогенез в более широком смысле, не как развитие организма, а как развитие человека 😊.
(Оказывается у разных видов животных даже зигота делится по-разному (разные типы бластул и гаструл). А теперь скажите нужны нам гены скорпиона в помидорах? 😪)

Думается, что сложные формы самоуправления в обществе, повторяют развитие уровней сознания участников сообщества (от семьи, ТСЖ, до нации, государства и всего человечества). Нет, пока работающих форм/структур управления всем человечеством не существует, «механизмы» и эскалаторы ООН не работают 😪. ИМХО эгоизм личностей мешает.

Итак, попробуем вместить всё сказанное выше в одну таблицу.

Реальность	Онтогенетические уровни (сравни потребности)		Уровни сознания человека	Формы
ОР мате­риальна, вечна	Тело (инертное или мёртвое)	Физические и химические закономерности. Материя вечная		Объекты, их проявления/ взаимодействия  (закономерности движения и изменения)
	Организм (живой)	Живая душа вечна, нематериальна. Душа животного, Душа человека		Жизнь (?), Биота. Зигота. Онтогенез. Метаморфоз
	Бактерия, Растение, Животное, Индивид	Жизненная сила (Vital) Ощущения, Безусловные рефлексы, Инстинкты		Геном/ДНК, Клетка, Биохимия, Физиология, Иммунитет, Гомеостаз, Адаптация, Стадное чувство Выживание
СР немате­риальна	Сознание Субъекта управляет его поведением	Психика животного индивидуальна Темперамент, Аффекты. Оперативная память	Психика, условные рефлексы, инстинкты. Характер Способность переживать эмоции Сознание (сенсомоторное, Неосознанное). Сигналы есть, Языка=Речи нет!	Неосознаваемые переживания. Автоматизмы. Тесты на эмоциональный интеллект EQ. Потребности
	Сознание Субъекта управляет его поведением «Личность» в социуме Homo sapiens (узконосая обезьяна)	Интеллект животного Условные рефлексы, Самообучение невербальное Долговременная память	Интеллект Индивидуальный, «чувственное отражение». Сознание (предметное, Подсознание). Способность узнавать эмоции Язык предметный, жестовый	Невыразимые, подсознательные представления. Тесты на интеллект IQ. Картинки/образы мира Причинно-следственные связи Желания
		Психика + Интеллект социального животного Обучение, самомодификация	Интеллект Коллективный. Сознание (образное, эмоциональное, интуитивное) Общение на Языке сложных сигналов, эмоций. Массовый психоз	Подсознательные представления. Личность (эго) узнавание себя в зеркале, знания, навыки, умения. Восприятие мира калейдоскопичное
	Сознание Человека	Ум человека Речь, Язык, Слово, Число, Думы о своём, насущном, текущем	Ум Индивидуальный (практичный/прагматический) Сознание (конкретное, знаковое) Осознание своих чувств Семья, труд, орудия труда	Осознаваемые представления. Знаки, Тотемизм, Анимизм, Фетишизм, Магия, Шаманизм Восприятие мира целостное. «Лягушка – мать».
	Сознание Человека в обществе	Коллективное обучение, общение на языке, письменность	Ум Коллективный (словесный/мифотворческий) Сознание (эмпатическое, символическое). Эмпатия, Убеждения. Воля. Цели, Планы Самооценка, самоконтроль	Групповые интересы Коллективная память Мифы, Язычество, Ветхий Завет, Философия, Мировоззрение
		Нравственность/ мораль/этика, Традиции. Мысли об обществе	Ум Общественный/ Нравственный, традиционный. Сознание (историческое) Самосознание	Новый Завет, религии, культуры, науки. «Человек – есть мера всех вещей»
	Сознание Человека Мышление Мысли о всеобщем, будущем и вечном	Мышление иррациональное	Творческое воображение Сознание (абстрактно отвлечённое, творческое, образное, интуитивное). Язык искусства	Метафизика. Картина/образ мира.
		Мышление рациональное (Рас)суждения	Рассудок Сознание (абстрактно-понятийное, логическое, индивидуально-эгоистическое). Язык науки (понятий и терминов, теорий)	Рационализм, атеизм, субъективизм и –измы, Идеологии и «системы». Модели элементов. «Законы объективны и неизменны»
		Мышление общечеловеческое Человек разумный, уже не Homo sapiens!	Разум Сознание (абстрактно-концептуальное, свободно-самостоятельное концептуальное, коллективно-альтруистическое). Язык глобальных концепций.	Мировоззрение, 3D Модель Мира. Цель: поиск объективных закономерностей/истин и развитие всего человечества.
ДР немате­риальна, вечна	Дух (человека)	Пророчество. «Интуитивное сознание»	Дух (Человеческий) Вера, откровения, интуиция, провидение, Таинства, Озарение/инсайт	Путь Истины Сакральные смыслы, Религия Модель Человека
ДР	Бог – Дух – Творец. Трансцендентное. Абсолютная Истина, Любовь, Жизнь вечная

 Смотри также: Новая парадигма мышления. Имеет ли слизевик разум?

* * *

Друзья, Вы можете критиковать, высказываемые мною мысли, конечно, я буду сопротивляться, отстаивая свои взгляды… Но Вы можете оказаться ПРАВЫ! 😊 Тут важна разумность аргументов и… немного душевной чуткости!

Можно было бы предположить, что человек всегда неправ, всегда ошибается, ввиду ограниченности знаний (в пространстве и времени), поверхностности и неточности своих представлений. Он не способен заглянуть в будущее и увидеть результаты своего труда, своей жизни. Но у человека, у Человечества есть способы проверить свои гипотезы, исправить ошибки и увидеть будущее. Давайте работать сообща!

P.S. Вопрос возникновения/создания сознания был решён инженером Создателем/Творцом.

При наличии Духа нас устроит Дуализм (без Пьера Тейяра де Шардена). Так дуализм превращающийся в Троицу! ДР, СР, ОР не пересекаются!

Сегодня это очевидно! Или продолжаем ждать инопланетян? 😊
Вопрос будущего сознания решается нами! Неужели нас устроит превращение в пепел?