Обзор №018.0 ■ РАЗВИТИЕ Морфологии Сознания ■ Kлючевые Показатели

по кн. Савельева С.В. «Морфология Сознания» т.1 (ист ТЫЦ)  

Глава VI • СОЗРЕВАНИЕ ПАМЯТИ • «Морфология Сознания» Т.1 • Савельев С.В. (продолжение )

■ Мышление — это процесс СЛУЧАЙНОГО образования и разрушения нейронных связей.
^{... (@ - кто бы мог подумать !?!?! ... случайно ... )} 

---

Предыдущий Обзор - ТЫЦ 
Продолжение   - ТЫЦ  

---

▲ Формирование Ассоциативных зон мозга. 

Тем не менее, 
  • сравнивать информацию 
  • от различных органов чувств 
  • в головном мозге, 
  • - в какой-то его области, 
необходимо. 

    В связи с этим ещё на заре эволюции центральной нервной системы - возникли специальные центры. 
В них анализировалась информация от внутренних и внешних рецепторов, эффекторных органов и 
  • принимались «решения», 
  • крайне далёкие от того, что мы понимаем под мышлением. 

Однако – 
  • даже простой выбор 
  • инстинктивного поведения 
требует 
  • некоего специализированного участка мозга, 
где бы могло осуществляться 
  • относительно «беспристрастное» 
  • сравнение всех сигналов 
  • из внешней среды и организма. 

Чем 
  • объективнее такое сравнение, 
тем выше вероятность 
  • совершить адекватный поступок, 
повышающий адаптивность организма. 
Правильный выбор - даст право на жизнь.
^{(@ - Ответственность – основа Эффективного Развития)}
 
Эти 
  • жёсткие требования 
  • и привели к формированию 
своеобразной надстройки над рецепторными и эффекторными системами - 
  • - ^{(@ в виде)} ассоциативных зон мозга.  

---

     Ассоциативные центры далеко не одинаковы в различных систематических группах позвоночных. 
Они неоднократно возникали в процессе эволюции на основе самых разнообразных отделов головного мозга (Савельев, 2005а, 20056, 2010, 2015). 

(@ - НО!!!) Только у млекопитающих ассоциативные центры сосредоточены в развитом неокортексе переднего мозга. 
Это стало возможно благодаря увеличению размеров мозга в целом и переднего мозга в частности. 

  • Избыток клеток 
  • в центрах церебрального обслуживания 
  • как внешних, так и внутренних анализаторов 
сочетался с ассоциативной корой, 
что 
  • дало огромные преимущества млекопитающим 
  • и усложнило их исследовательское мышление. 

---

▲ Обладатели крупного мозга становятся своеобразными заложниками его размеров.  

  • В большом количестве нейрональных связей 
  • постоянно 
  • фиксируется повседневная информация 
  • о внешнем мире и внутреннем состоянии. 
Чем больше мозг, тем 
  • разнообразнее информация 
  • и дольше она в нём хранится. 

При этом – 
  • синапто-генез – 
  • непрерывно 
  • изменяет материальную базу нашего мышления. 
Даже полное бездействие в конце концов приведёт к формированию случайного набора нервных связей, который вызовет неожиданное и совершенно «немотивированное» поведение. 

На самом деле «мотивация» - была, но она не связана с неким определённым индивидуальным опытом или конкретным событием. 
Побуждение к действию возникло из-за вновь образованных межнейронных связей. 
Они случайно соединили разнообразные хранилища образов, слуховых стимулов, запахов и моторных навыков. 
Результатом стала доныне не существовавшая связь между явлениями, что побудило животное или человека к формально «немотивированному» действию. 

Мозг 
  • с огромным количеством морфогенетически активных нейронов 
  • непрерывно 
  • создаёт новые 
  • и разрушает старые связи. 

Однако – 
  • в раннем 
  • развитии – 
процессы морфогенеза 
  • идут быстрее. 

Мозг будет 
  • автоматически накапливать различные сведения, 
а поведение станет - 
  • непроизвольно меняться.   

---

Когнитивные процессы 
  • начинаются только тогда, 
когда складывается 
  • неразрешимая 
  • в рамках традиционного поведения 
ситуация. 

  • Заставить мозг 
  • затрачивать дополнительную энергию 
  • на разработку непривычных методов 
  • поиска пищи 
при её наличии (@ - !!!) 
  • практически невозможно. (@ - !!!)
 
Зато при исчезновении легкодоступных и привычных ресурсов - оголодавший мозг начинает проявлять чудеса сообразительности и трудолюбия. 

---

▲ С этого момента начинается творческое решение возникших проблем. 

  • Индивидуальный подход ^{(@ -  к решению проблем/задач)}
определяется 
  • вариабельностью нервной системы, 
а все решения – 
  • уникальны. 

Способности мозга 
  • обычно 
  • НЕ востребованы 
  • в стабильных 
  • условиях среды, 
но – 
  • иногда 
  • проявляются 
  • в необычных ситуациях. 

Если животное или человек 
  • не может применить 
  • стандартное решение, 
то – 
  • начинается когнитивный процесс.  

---

▲ РАЗУМНЫЙ поиск НОВЫХ решений, возникающих биологических проблем состоит из нескольких параллельных процессов.  

Его базой служит -
  • - ПАМЯТЬ, (@ - !!!)
которая должна 
  • охватывать 
  • множество разнообразных явлений, 
  • имеющих отношение 
  • к решаемой проблеме. 

Сети нейронов содержат 
  • разнообразные потоки 
  • постепенно 
  • стирающейся 
информации. 

Если она касается одного вопроса,
то 
  • может частично перекрываться, 
  • проходя по одним и тем же клеткам. 

  • Поиск 
  • НОВОГО 
  • Решения 
заключается 
  • в образовании 
  • НОВЫХ 
  • Систем связей 
между 
  • УЖЕ существующими 
  • нейронными комплексами. 

Если такая связь устанавливается, 
то – 
  • появляется неожиданная цепь взаимодействий.

  • НОВЫЕ связи 
становятся ПРИЧИНОЙ 
  • компиляции 
  • уже имеющихся знаний. 
     
Понятно, что 
  • установление связей может происходить 
  • как по кратковременному, 
  • так и по долговременному типу. 

Если связи оказываются кратковременными, то 
  • и новая система взаимодействий 
  • может стать неустойчивой и быстро разрушится. 

При возникновении долговременных связей – 
  • НОВАЯ сеть нейронных взаимодействий 
  • может стать долгоживущей 
  • или даже вытеснить предшествующую цепь. 

Для человека это явление выражается в том, что называют - Ассоциациями. 

Какое-либо явление или предмет 
  • постоянно 
  • связывается с событиями или воспоминаниями, 
которые 
  • НЕ имеют 
  • к нему никакого отношения, 
Но  (@ - !!!) 
  • хранятся где-то поблизости в коре. 

И случайная сенсорная или ассоциативная стимуляция центра - может вызвать самые неожиданные воспоминания.  

---

▲ Мышление — это процесс, случайного образования и разрушения нейронных связей 

Таким образом, мышление — это процесс, навязанный мозгу постоянно протекающим морфогенезом случайного образования и разрушения нейронных связей. 

  • Морфогенетическая активность нейронов - ВРОЖДЁННАЯ. (@ - !!!)

Она необходима для 
  • запоминания 
  • нужной информации, 
     • поступающей от рецепторных систем организма, 
и выбора 
  • моторной активности. 

  • Постепенно в мозге 
  • накапливаются 
  • сети медленно затухающих контактов нейронов, 
  • содержащих разнообразную информацию. 

Постепенно в мозге накапливаются сети медленно затухающих контактов нейронов, содержащих разнообразную информацию. 
При необычных обстоятельствах - между этими сетями могут формироваться ВНУТРЕННИЕ связи. 

Их появление 
  • объединяет 
  • ранее разобщённые сети 
и приводит к возникновению 
  • новых нейронных сетей. 

Такие функциональные сети 
  • НЕ могут 
  • сформироваться 
  • на основе 
  • запоминания информации, 
  • идущей от органов чувств.

Они ассоциативны по природе и являются результатом Интеграции информации, 
приходящей 
  • как от органов чувств, 
  • так и от сенсомоторных центров.  

---

Отвечая на философский «гносеологический вопрос» о мышлении, можно сказать, что он имеет приятную, но историческую ценность.  

▲ Проблема мышления решается с помощью двух параллельных процессов: 

  • АПРИОРНЫХ способностей нейронов образовывать связи 
  • и АПОСТЕРИОРНЫХ возможностей мозга, 
который 
  • может 
  • получать и накапливать информацию о внешнем мире. 

Эти явления удаётся разделить и противопоставить друг другу только умозрительно. 
Реальных оснований для натурфилософских конфликтов между упомянутыми процессами 
пока 
  • не установлено.
.... 

---

Предыдущий - ТЫЦ  
Продолжение   - ТЫЦ  

С Уважением!  

---

■ Дорожная карта ■ освоения материалов Раздела  - ссыль ТЫЦ   

.