Вот тема для обсуждение на АШ.
Сегодня по ТВ прошла скандальная передача.
Ситуация следующая-в одной из Московских школ в 3 классе учится мальчик,который терроризирует ВСЮ ШКОЛУ.Он никого не боится-избивает всех,рвёт одежду,тетради,учебники,колет детей карандашами ДО КРОВИ,Имеет психические отклонения- синдром гиперактивности,синдром недостатка внимания ,рассеянность и ещё букет расстройств-но не заболеваний,позволяющих признать его больным.В учителя может запустить портфелем в ответ на замечания,заорав-А ТЫ КТО ТАКАЯ?
Этот мальчик растёт с бабушкой-мама умерла,когда ему было 3 месяца,отец уже 5 лет сидит на зоне..По его словам когда вырастет мечтает стать взломщиком и командовать всеми..Всех детей считает уродами и потому избивает.Дети отказываются ходить в школу,в классе сменилось уже ВОСЕМЬ преподавателей за 2 года...
Родители требуют перевода этого монстрика в коррекционную школу,но против перевода этого "шалунишки" дружно выступили правозащитники,органы опеки и попечительства,представители министерства образования
Но на обсуждении этой проблемы все "эксперты" дружно выступили против помещения его в коррекционную школу-сказали НУЖНО ИСКАТЬ ПОДХОД К РЕБЁНКУ...Виноваты учителя...Заметьте-НЕ РОДИТЕЛИ!(Бабушка в данном случае)
Их доводы-с трудным подростком недорабатывают преподаватели,а В КОРРЕКЦИОННОЙ ШКОЛЕ ОН СТАНЕТ БАНДИТОМ..
.Вопрос-а в простой школе он не станет бандитом,привыкнув избивать других безнаказанно?
.И что делать с остальными детьми,которые не могут учится? Перевести ребёнка в ДРУГУЮ московскую школу как вы понимаете проблемно..А если учитель начнёт заниматься поисками "подхода" к этому "особому" мальчику,то кто будет заниматься другими детьми?
И кого мы растим-не подобие ли негров ,безнаказанно бунтующих в США? И не основу для будущих управляемых "революций"?
Как вы думаете-что нужно делать с такими "шалунами"? .На мой взгляд вся эта дурь от чувства БЕЗНАКАЗАННОСТИ.Моё мнение-ВЫПОРОТЬ и дать хорошего пенделя-но нельзя! к сожалению за это дают срок.
Комментарии
Всё правильно говорите.удивляют комментарии что родители должны вмешаться.учителя.врачи. полиция итд.в таких делах решается всё просто.окружающий социум даёт тумаков.и никаких взрослых не нужно.
В РФ за применение насилия к несовершеннолетним срок.ст 117 УК РФ
Так, статьей 117 Уголовного Кодекса Российской Федерации (УК РФ) предусмотрена ответственность за истязание, совершенное в отношении несовершеннолетнего. Под истязанием следует понимать умышленное причинение продолжительной боли или мучений способами, вызывающими особые физические и психические страдания, либо систематическое нанесение побоев, но без тяжких последствий.
В Уголовном кодексе РФ закреплена ответственность за доведение лица до самоубийства (ст. 110 УК РФ) путем жестокого обращения, систематического унижения человеческого достоинства (оскорбление, издевательствах, циничном высмеивании физических недостатков, принуждении к унизительным действиям и т.д.). Более того, предусматривается усиление наказания за те же действия, совершенные в отношении лица, находящегося в зависимости от виновного. Именно под эту норму подпадают взаимоотношения родителей и несовершеннолетних детей, педагогов и учеников.
Возможные признаки насилия или жестоко обращения с ребенком
Выявить ребенка, пострадавшего от жестокого обращения, можно по его физическим, эмоциональным и поведенческим признакам. Признаками насилия или жестоко обращения являются краткосрочные и долгосрочные последствия, а именно вред физическому и психическому здоровью ребенка и его развитию.
Например:
- Повреждения, на разных частях тела находящиеся на различных стадиях заживления;
- Необъяснимые повторяющиеся травмы;
- Травмы головы (тошнота, рвота, головные боли, потеря сознания);
- Гематомы, в том числе в виде следов от ударов ремнем, палкой, шнуром, рукой;
- Переломы, особенно у детей до 3-х лет, а также вывихи без понятных объяснений;
- Шрамы, повреждения кожи;
- Ожоги, в том числе круглые от сигарет, повторяющие форму горячего предмета;
- Следы от связывания
- Участки кожи на голове без волос;
- Боль при сидении, ходьбе;
- Отставание в психомоторном развитии;
- Истощение, обезвоживание;
- Перегревание, переохлаждение;
- Грязная одежда; одежда, не соответствующая сезону;
- Опухшие, «заспанные» глаза;
- Испуганный взгляд;
- Гнев, агрессивность;
- Чувство вины;
- Педикулез, сыпи, плохой запах;
- Посттравматическое стрессовое расстройство у ребенка; -
Упорное нежелание раздеться для осмотра в присутствии
медицинских работников;
- Частые опоздания в школу, прогулы;
- Внезапное снижение успеваемости;
- Малая подвижность, слабая эмоциональная реакция;
- Бледное лицо;
- Всклоченные волосы;
- Низкая самооценка;
- Нанесение самоповреждений, суицидные попытки;
- Агрессивное поведение;
- Избегающее поведение;
- Псевдовзрослое поведение;
- Постоянное чувство голода, попрошайничество;
- Избегание физических контактов;
- Уходы из дома;
- Хроническая усталость, сонливость;
- Запущенные заболевания;
- Нежелание возвращаться домой;
- Страх при приближении родителя;
- Равнодушие, пассивность;
Выявление одного или более из этих признаков должно становиться поводом к оценке ситуации, которую необходимо рассматривать в целом, изучая данные о ребенке и его семье.
Зачем ему калечить жизнь правоохранительными органами?родителями или ещё кем то из взрослых?сами дети должны решить.сам их социум.и проблема решиться с первого отпора.это жизнь.и пускай его научат в детстве сверстники.нежели когда выростет и получит по полной.одумайтесь.
Странная ситуация. Что у детей младших классов нет старших братьев и сестер, которые его отучат так себя вести за стенами школы. Для взрослых понятно, может выйти боком, но несовершеннолетним ничего не будет. А получать по тыкве каждый раз - это неприятное ощущение))
за аналогичным персонажем и за действиями его родни следим всей семьей с первого класса нашего младшего. 3 и 4 классы - это уже фактически бенефис "звезды". старшие еще не бьют, так как слишком мелок, а с ровесниками дерутся, но еще не больно. к 5-му классу всё резко поменялось. бить начали все даже без "темных". он еще выступал по-старинке, но в основном только против учителей и младших. теперь папа-мама на постоянной связи и с директором, и с родительским комитетом, но это не помогает. пацана фактически загнобили. сначала заслуженно, а потом просто по традиции...
Если бы так...Со слов родителей в передаче он втыкает карандаши в руки,шею,рвёт платья,рубашки,бьёт портфелем по лицу...
Каждый такой случай родители должны фиксировать у врачей и/или полиции, а дальше к юристу. Желательно, коллективно.
Вариант первый, ввзывается скорая в школу и снимаются травмы. Далее заявление в милицию о травмировании ребенка и постановка на учет(но школе это невыгодно, дикое пятно и минус всякие бонусы), далее подача иска в суд по увечьям.
Вариант второй, родители скидываются и ставят камеру в классе. Согласно записям процедуры по варианту 1.
У него диагноз-синдром гиперактивности и недостатка внимания
При СДВГ возникают трудности с:
поддержу. будь там хоть сколько-нибудь серьезные травмы, из школы вылетели бы уже либо фигурант, либо классная с директором.
Подозреваю если его тронут, то их уже натянут по полнои.
Неоднократно такое видел. Зулиган зулиганит. Ну и как бы с ним. Какои нибуть не хулиган прлступок совершает... Начинаеться цирк с конями. Да как можно?! Да что такое!?
Не на правах рекламы и чтобы побесить аметистов. Есть хорошие закрытые учреждения РПЦ, у нас таких берут туда бесплатно, платно туда же берут из обеспеченных семей, учатся вместе на казарменном положении. Из полных отморозков уже на второй год вполне адекватные юнцы в 15-16 выходят. И уж что там что происходит за стенами школы, так то там и остается.
Интересно.. Можно поподробней и у кого у "нас"? Просто любопытно.
И что? Целая школа - учителя, родители и дети, - не силах справится с одним малолетним террористом, у которого папик пятый год зону топчет? У них что, нет способностей придумать, как противопоставить этому бандиту отпор? Это не школа, а зона, в которой уголовного авторитета чтут как власть. И через это постигаем, что учителя в этой школе уже давно приняли как факт тот, что школа - это аналог тюрьмы. А учителя не способны противопоставить такое добро, которое сильнее того зла, которое несёт этот недоносок.
для таких случаев у нас казаки и есть. позвонить атаману и сказать где забрать тельце. через неделю как вернется из лагеря будет нормальный
Какого лагеря, какого атамана? Что вы вообще говорите?
Интересные вы такие, что про казаков не слышали? У меня подруга жены жена атамана. У них и сборы свои есть и мероприятия. Как они отмудохвли пусси раотс не видели? Ещё Екатерина их формировала для щекотливых вопросов.
Это была постановка, причём некачественная.
https://www.google.com/amp/s/rg.ru/amp/2020/05/29/reg-ufo/115-kubanskih-...
Может и мальчика то не было тоже?
Какого мальчика? Из этой статьи? Наверняка был, такие в школах регулярно встречаются. В школе, где дочь учится, был такой. Но куда-то сплыл.
обыкновенные московские и питерские мужики-одетые в форму похожую на казачью.
Общественная организация -созданы для наведения порядка вместо ДНД советского времени.Их ещё "ряжеными " обзывают,хотя никакого отношения к казачеству они не имеют...Полиции же нельзя в морду протестунам давать-вот и создали "казачьи" отряды=ДНД..От них САМ Навальный сподобился в глаз получить..
казаки? серьезно?
это все равно что позвонить в цирк.
Разные бывают. Но уж пацана перевоспитать точно смогут. Я бы отдал если бы это был мой.
А что-в Чепхи казаки есть? и часто к ним обращаетесь?
А вообще - новость достойная пульса, да. Это вам не мировые центробанки и замена баксу.
Учащийся третьего класса терроризирует всю школу в которое есть и старшеклассники?
Предположим он три раза оставался на второй год.Все равно ребенок.Ему не могут мозги вправить???У обиженных и избитых детей есть братья и родители. Совсем некому заняться профилактикой?
Руководство школы не может оставить ребёнка на второй год по своему желанию, даже если у него сплошные двойки и колы. Необходимо письменное заявление законного представителя, т.е. родителя или опекуна, в данном случае бабушки.
В нашем районе в Москве начальные школы имеют отдельные здания.
Интересный момент. Когда я учился в школе, классе в 6, мы еще во вторую смену учились. Пришел к нам новенький, примерно как из описанных. И так случилось что вышел у нас конфликт, как результат он отправился в реанимацию, а я в детскую комнату тогда еще милиции. Что интересно, за меня вписалась и классная руководительница и остальные одноклассники ибо хулиганом я никогда не был ни до того ни после. Ну и по малолетству мне ничего не было, а он остался инвалидом. У вас возникнит вопрос а как же возмещение вреда? А его не было, Суд признал меня невиновным. И да Суд был.
П.С. Я все это к чему, если нельзя пороть взрослым, то должны выпороть ровесники. Иначе никак. А учителя в такой ситуации совершенно точно не виновны. Вина ТОЛЬКО на родителях или опекунах. Спасибо за внимание.
Выход один - скинуться всем миром и нанять киллера. Шутка юмора, если что... А, вообще говоря, такие персонажи понимают только силу - разговоры и увещевания воспринимаются ими как слабость, это бесполезное дело... Я бы его время от времени стегала плёткой (отрицательное подкрепление)... только кто мне даст...
А положительным подкреплением было бы то, когда плёткой не стегают... Может быть тогда дело сдвинулось бы...
Не переживайте, такие товарищи "терроризируют" только в началке. Отчасти это происходит из-за того, что в началке только одна учительница. Ей проще манипулировать,
К 5-му классу его однокласники начинают понимать, кто в школе дебил, и адекватно реагировать.
Ему начинают давать отпор, ставить на игнор, и т. д. Со стороны учителей то же начинается другое отношение, потому что в 5м классе они профильные и у них совсем другое отношение к ученикам. "Пороха" у такого хулигана перестает хватать, что бы бороться на много фронтов(ведь учителей много, и к каждому нужен свой подход)
Совет родителям, у которых такие дебилы в классе - объясняйте своему ребенку, что такое поведение недостойно. Старайтесь убедить, что так поступать не надо. К 5-6 му классу они будут вам за это благодарны.
Вот в этом и проблема. Никакой уголовщины нельзя - это путь к "школьным стрелкам". Собрать подписи учителей, родителей и отчислить к ТБМям. Нельзя такое терпеть - это морально разлагает школу.
Доводы "экспертов" в пользу бедных, пусть сами идут в коррекционную школу и сделают его не бандитом. Психиатр, психолог и т.п. Шанс у паренька есть, только если ему не потворствовать и найти подход. Но, не за счёт нормальных детей, родителей и учителей.
Где то разбирали такую ситуацию, пришли к выводу, что надо всё по закону. Фиксировать нарушения на бумагу, сообщать в инстанции и там в итоге автоматом рецепт какой то идёт. Забыл. Но надо откладывать бумагами. Школьные учителя в курсе должны быть.
Абсолютно верно. Любая неадекватная ситуация должна фиксироваться и подкрепляться заявлениями родителей. Причём одновременно на имя директора школы и в администрацию в департамент по образованию. Долго не выдержат, сами начнут шевелиться. Правда, мы не знаем, что из себя представляет бабушка. Божий одуванчик или бабка "мневседолжны" - типажи ооочень разные.
Как-то ранее был на АШ материал: имет ли здоровое общество право казнить преступников, убивать и жёстко подавлять маргиналов. Ситуация схожа, дети должны вломить гаду. Провести линейку и наградить заступников!
В суворовское училище его надо приткнуть, там его дисциплине научат. Не сразу конечно, но борзоту и спесивость быстро выбьют. С такими няньки не прокатят, он ещё больше наглеть будет от безнаказанности.
Нафига такой ребёнок в суворовском училище? Может и с синдромом дауна туда брать, или вообще овощей?
У него синдром дауна или все таки беда с воспитанием?
У него Синдром дефицита внимания и гиперактивности
При СДВГ возникают трудности с:
СДВГ проявляется в детском возрасте. Синдром сохраняется на долгие годы, затрудняя процесс обучения и социализации ребенка.
Вариант ! Воспитают его однокурсники, он с ними ещё и подружится. Был у меня студент - выпускник Суворовского, в детстве тоже отца потерял, хулиганил. В группе выбрали его старостой, дисциплина была и успеваемость неплохая. Нормальный парень вырос, "гуси" улетели.
Он тесты на определение психо-физического состояния просто-напросто не пройдёт. А без них никакого суворовского.
Кто его туда возьмет? Сейчас в суворовские/нахимовские училища конкурс огромный (по несколько человек на место только среди допущенных к вступительным испытаниям). Экзамены (математика, русский, иностранный, физподготовка) + психологическое тестирование + средний балл аттестата в школе + победы на всероссийских госолимпиадах.
Суворовские училища должны будущих защитников Родины готовить, а не функции зон для малолеток выполнять...
В суворовское без блата не влезть. У командиров свои дети есть.
Сейчас все поступают на общих основаниях. Льготы детям военнослужащих - как это было раньше - отменены. Преимущества есть только у детей погибших военнослужащих. Но таких в нынешнее мирное время очень мало - единицы (из тысяч поступающих каждый год).
Ну тут бабушка может и действительно не во всём виновата, всякие там СДВГ, расстройства аутического спектра РАС и прочие проявления ненормальной психики могли как по наследству передаться, так и в результате травм и тп.
Ребёнка действительно лечить надо, нормализовать его, посадить на безглютеновую или кето диету - часто это уменьшает вспышки агрессии, ему нужен психиатр, нейропсихолог и занятия по сенсорной интеграции. Тут у ребёнка масса проблем с психикой, нервной системой и проприоцептивной чувствительностью...
Он и спит хреново, надо давать добавки типа мелатонина, ацетилцистеин, омега-3, триптофан для выработки серотонина, глицин и пр. Ребёнка можно нормализовать. Часто такие дети ведут себя вот так развязно и бьют всех из-за различных проблем, а не из-за "плохого воспитания". Есть дети с ярким дефицитом внимания, которые на месте сидеть не могут, которые могут разозлиться и просто ударить кого-то и тп. Но не потому что плохие - а в силу различного рода нервных расстройств. Но этим надо заниматься, искать специалистов, вкладывать время и деньги... Вот кстати, общение с животными даёт хороший результат - канистерапия, иппотерапия и пр... Может пацан не социализирован и просто не умеет общаться и играть с другими детьми? Есть и такие дети, они плохо понимают невербалику - не научены или РАС имеется, типа синдрома Аспергера... Он можт привык с детства подойти к детям в песочнице, раздавить куличики и поломать домики и убежать и потому его дети всё время не принимают в свои игры и он так вырос, что с ним никто не играет и не общается!
Короче, реабилитация и нормализация ребёнка возможна, но заниматься некому...
Таких лечит только социум)пинками)
Здоровое общество поставит таких в 'стойло', иногда физическими методами. Современное будет лечить, правозащитники будут его защищать. То есть малолетний сумасшедший будет защищен отдельными (тоже не вполне вменяемыми) гражданами, будет гнобить других нормальных, калеча уже им психику, а затем передаст свои гены дальше?
А работать когда?
Ему нужны постоянные пиздюли от одноклассников и старшеклассников. А то, что предлагаете вы - трата денег бюджета. Даже самый отмороженный дебил понимает что к чему, когда его лупят ногами десяток человек.
Страницы