В Амурской области участникам программы «Земский учитель» выплатят по два миллиона рублей. Крупная сумма полагается педагогам, которые поедут работать в села, поселки городского типа и малые города. Программа «Земский учитель» начнет действовать с 2020 года по поручению президента Владимира Путина.
По два миллиона рублей будут получать сельские учителя Дальнего Востока. Во всех остальных субъектах размер выплаты составит один миллион рублей. Для дальневосточников в виду особых климатических и других условий работы сумму повысили в два раза.
Амурская область получила из федеральной казны около 80 миллионов для земских учителей. Программу софинансирует и областной бюджет. В общей сложности подъемные будут выплачены 47 педагогам.
Сейчас минобрнауки региона разрабатывает положение о конкурсном отборе и конкурсной комиссии, порядок предоставления и расходования единовременной компенсации. Вместе с органами местного самоуправления формируется перечень вакантных должностей. Познакомиться с ними можно будет в информационной системе «Земский учитель», на сайтах амурского минобра и института развития образования.
Помимо денег, в зависимости от возможностей муниципалитетов участникам программы дадут служебное жилье.
Уже сформирована база данных, сообщили в пресс-службе регионального министерства образования.
В Амурской области работает 298 школ, больше 200 из них — сельские. В образовательных организациях насчитывается 164 вакансии. Самые востребованные — учителя иностранных языков и математики.
Программа «Земский учитель», как предполагают в амурском минобре, поможет решить проблему дефицита учителей в селах. Педагоги давно ждали нечто подобное и очень часто поднимали этот вопрос.
АмГУ начал подготовку к приемной кампании — 2020: для абитуриентов выделено 635 бюджетных мест
Почти четыре тысячи заявлений от абитуриентов поступило в Амурский государственный университет за время приемной кампании — 2019.
Средний конкурс составил 7,3 заявления на бюджетное место. В 2020-м в вузе изменится перечень испытаний на некоторые направления подготовки и специальности, а также минимальное количество баллов, которые необходимо набрать на ЕГЭ, чтобы подать документы на поступление.
Как выбрать свою образовательную траекторию и каким школьным предметам будущим выпускникам уже сейчас стоит уделить особое внимание, рассказали в приемной комиссии АмГУ.
Поднажать на профильные дисциплины
— Для выпускников школ сегодня актуален вопрос выбора ЕГЭ, с которым в ближайшее время необходимо определиться. Чтобы сделать правильный выбор, в первую очередь стоит промониторить сайты вузов и узнать, какие направления подготовки и специальности они предлагают и какие вступительные испытания необходимо пройти, чтобы поступить. С 1 октября на сайтах высших учебных заведений появилась информация о приемной кампании на 2020 год и правила приема абитуриентов, — рассказывает ответственный секретарь приемной комиссии АмГУ Любовь Романова.
— Будущим выпускникам школ необходимо обратить внимание на то, что при выборе одной и той же специальности в разных учебных заведениях перечень вступительных испытаний может отличаться. Более того, по сравнению с прошлой приемной кампанией, различия могут быть и в одном и том же вузе. Например, у тех абитуриентов, которые поступали на направление подготовки «Психология», в этом году среди вступительных испытаний была математика, а в 2020-м — обществознание. Хотелось бы обратить внимание и на то, что изменились минимальные баллы ЕГЭ. Например, для поступления в АмГУ абитуриенту необходимо набрать минимум 39 баллов по математике, 44 — по обществознанию, 40 — по русскому языку и другим предметам.
Всего на 2020 год в Амурском госуниверситете выделено 635 бюджетных мест, из которых 512 — на бакалавриат и специалитет, 123 — на магистратуру. Традиционно самое большое количество бюджетных мест на тех направлениях подготовки и специальностях, где в перечне испытаний физика и профильная математика, а также русский язык, —285 бюджетных мест. Что касается выбора поступающих, то в прошлую кампанию больше всего заявлений, около 300, было подано на направление «Электроэнергетика и электротехника». Примерно столько же желающих решили изучать «Таможенное дело», где был самый большой конкурс среди абитуриентов. В целом же в вузе в последние годы отмечают рост интереса молодежи к инженерно-техническим направлениям подготовки и специальностям.
На СПО идут отличники
На программы среднего профессионального образования в 2020 году в АмГУ выделено 140 бюджетных мест — на 10 больше, чем в 2019-м. Прием ведется на широкий спектр специальностей, среди которых ТОП-50 наиболее перспективных и востребованных на рынке труда.
— Желающих поступить на факультет СПО в минувшую приемную кампанию было довольно много. Причем среди абитуриентов оказалось немало сильных ребят, отличников. Вообще о будущей профессии серьезно стоит задуматься классе в восьмом и пройти первые профессиональные пробы. Впрочем, определиться со своим будущим можно и раньше. В АмГУ проводятся различные мероприятия даже для первоклассников, — отмечает Любовь Леонидовна. — Многие из тех, кто решил после школы получить среднее профессиональное образование, осознанно выбирают свою профессию. На факультете СПО есть студенты, которые планируют продолжить обучение и получить высшее образование, при этом им не обязательно сдавать ЕГЭ, так как они имеют право проходить внутренние вступительные испытания в вузе.
В перечне специальностей, которые чаще всего выбирают абитуриенты, поступающие в АмГУ на факультет среднего профессионального образования, — «Право и организация социального обеспечения», «Компьютерные системы и комплексы», «Обеспечение информационной безопасности телекоммуникационных систем», «Аналитический контроль качества химических соединений» и «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования».
Плюсы и минусы целевого обучения
С этого года изменились правила приема абитуриентов на целевое обучение. В мае 2019 года российское правительство, согласно новым правилам, утвердило долю мест, которые могут быть отданы под целевую квоту.
В прошлую приемную кампанию на целевое обучение в АмГУ могли поступить 87 абитуриентов, при этом занятыми оказались 24 места.
Квота целевого приема рассчитывается согласно доле мест в общем объеме контрольных цифр приема. В прошлый раз, к примеру, на направление «Ракетные комплексы и космонавтика» целевая квота была определена в размере 75 процентов от количества бюджетных мест, а на «Юриспруденцию» — 10 процентов.
— Заказчика и работодателя абитуриенты ищут самостоятельно. В рамках целевой квоты проводится отдельный конкурс среди абитуриентов, заключивших договор об обучении с той или иной организацией. Конкурс этот, кстати, может быть даже меньше, чем среди поступающих на общих основаниях.
Заказчиком целевого обучения могут выступать федеральные или региональные госорганы, министерства и ведомства разного уровня, а также государственные и муниципальные учреждения — больницы, поликлиники, театры, архивы, унитарные предприятия, госкомпании и госкорпорации. Среди заказчиков целевого обучения в АмГУ в 2019 году выступили ПАО «Газпром переработка Благовещенск», ФГУП «Центр эксплуатации объектов наземной космической инфраструктуры» (ЦЭНКИ), органы местного самоуправления и другие организации, — перечисляет Любовь Романова. — Те абитуриенты, которые планируют заключить договор о целевом обучении, должны помнить, что после окончания вуза им необходимо отработать в организации минимум три года. Заключить договор с организациями студенты могут не только на этапе поступления, но и в процессе обучения. Такая практика у нас активно применяется.
У целевого обучения, кроме гарантированного места работы, есть и другие плюсы. Студент, заключивший договор с будущим работодателем, может рассчитывать не только на бюджетное место в университете, но и на социальную поддержку. В договоре может быть предусмотрена стипендия, оплата общежития или проезда до места учебы и т. д. Также целевик может рассчитывать на помощь при сборе нужной информации для написания курсовых работ, рефератов, научных статей и выпускной квалификационной работы. Сколько абитуриентов примет АмГУ на целевое обучение в 2020 году, станет известно в ближайшее время.
Бессрочная лиц. на право осущ. образоват. деятельности № 2290 от 26.07.2016 г. Св-во о гос. аккредитации № 2967 от 19 декабря 2018 г.
На правах рекламы
Возрастная категория материалов: 16+
...н-да. всего 600 человек.
а остальным жертвам ЕГЭ значит горбатится до потери пульса, по целевой программе на дядю.
Комментарии
Заманивают типа. В буераки да косогоры.
------------------------
Только дебилы походу поедут...( и кого они выучат)
А ведь, могли бы раздать предпенсионерам, лежащим на московских диванах и обличающих "кГававый Гежим"!
ТакЪ
тем кто решится на такое нужно внимательно смотреть 1. условия по срокам - на какое время обязанность учить, 2. условия где учить, 3. условия как получить деньги и НА ЧТО их можно тратить !
судя по судебным случаям - там отнюдь не все просто и понятно. из того, что последний раз пробегало: судили учителя (женщину), за то, что получив компенсацию она преподавала не только в сельской школе, но еще и в поселке... а типа не имела право.
она оправдывалась, что ее "послал директор школы выручать школу поселка - там специалистов не было". чем закончилось не помню, но сам факт, что с бюрократами нужно постоянно ухо держать востро имеет место быть.
и кстати тут есть еще человеческий фактор. учитель по сути подписывается на безропотное подчинение директору на весь срок "эксплуатации"... сложно все это.
но с точки зрения государства - хорошо, что хоть программа такая есть + молодым сельским учителям как я помню идет отсрочка от армии, так что как вариант - вполне себе.
А если переезжает из одного села в другое, будут платить?
Ага ...два ляма за первое...и 2 ляма за второе. Итого: 4 ляма.
Это всё бессмысленное латание дыр, которое не решает проблему, а лишь временно кое-где её откладывает. Это, по сути, бесполезно потраченные деньги . Чтобы обеспечить уже действующими учителями сельские школы, надо выделять служебную площадь и платить достойную зарплату, а в качестве бонуса предусматривать многолетнюю беспроцентную ссуду на приобретение машины и/или собственного жилья с погашением определённого процента за каждый отработанный в данной школе год, а для семейных учителей - также гарантированное трудоустройство второй половинки. А параллельно организовать целевой набор в вузы с учётом ожидаемого освобождения ставок в той или иной школе к окончанию обучения конкретного студента. Все бюджетные места в принципе должны быть целевыми, иначе не ясно, почему они бюджетные. Целевое же обучение может быть под конкретное учреждение или под конкретное ведомство, которое может предложить варианты ближе к выпуску, но изначально понимает, что специалист ему будет нужен. И ещё одно - начальная зарплата целевого выпускника должна начисляться с учётом качества его подготовки, которое выражено оценками в аттестате - в процентном отношении к сумме баллов.
Кажется, решили попилить бабки, выдадут по 2 лимона , а учителя потом заболеет или свалят через пару лет, и нормальная зарплата. Сделали бы по-другому, или просто особняк за 2 млн, или 2 млн после пяти лет работы без больничного листа.