Школьный зоосоциум. На основе личного опыта. В диалогах с выводом.

Ну не знаю, в детстве толпой учили хулигана на 3 класса старше мы были вроде 3-4 класс.
Сейчас учителя бесправны, приходится ученикам самим учить - младший вступался у себя в классе за других (даже родители потом благодарили).
Со старшеклассниками отвечает удар на удар (теперь не трогают) - но у него пояс кхеквандо серьезный в 10 лет.
Но не у всех в классе есть парни которые вступятся за слабых и осадят хулигана - жаль что это приходится делать самим девчонкам.
Толерантность и защита прав детей (вплоть до телефона службы помощи на стенде в школе) привели к выхолащиванию учительского авторитета: так и говорят учителям: "а что Вы нам сделаете!?!".
Раньше попасть к директору или вызвать родителей - это выше крыши. Да и родители хулиганов, по моим наблюдениям (и не раз и не два сталкивался), в своих детях проблем не видят: "он особенный - его просто не понимают".

Возможно, тут дело просто в прикрывании своей ж@пы чиновниками. В наш век интернета любое воздействие учителя на ученика могут раздуть до вселенских масштабов, особенно если родитель какая-нибудь яжемать. И пока разберутся в чем суть да дело, вышестоящему чиновнику прилетит по шапке, а у них там наверху конкуренция сильная. Вот и дают установку - как-нибудь учить и не отсвечивать.

Большинство обсуждающих забывает, что основная ответственность по воспитанию ребёнка лежит всё-таки на родителях  И это от родителей зависит, как в каждой ситуации объяснить ребёнку в чём он прав, и в чём неправ. Родители для него самый главный авторитет. Поэтому учительница права, что обращается к родителям. И если в этом случае родители объяснят ребёнку, что он прав в своих действиях по  обузданию хулигана, то больше никто в жизни не сумеет убедить этого человека, что неадекватов, матерщинников и хулиганов надо защищать.

  У меня тоже в жизни была подобная ситуация, дочку на улице обидели, сказав, что она врёт, когда сказала, что её родители не ругаются (матом). Типа у всех ругаются, а она говорит, что у неё нет. Объяснил, ответил на все возникшие вопросы. Через некоторое время родители одного из мальчиков (соседи) пришли разбираться, что наша дочь избила их сына (моя 2 класс, он 5 класс), выяснили за что, я объяснил свою позицию. Они очень удивились, но проблем больше не возникало.                                                                                                                                                     Кстати, в семье дочери тоже не ругаются. 

В настоящее время проблема не в детях, которые в транспорте или на улице обсуждают свои проблемы на таком языке (и мальчики и девочки), что у рядом находящихся взрослых уши в трубочку заворачиваются, а именно в их родителях, которые своим поведением воспитали таких детей. И это очень трудная проблема, принятием каких-то законов её решить невозможно. Только воспитанием морали и ответственности.

Если администрация школы официально отказывается выполнять свои обязанности во время нахождения детей в школе, значит надо действовать также официально - каждый удар, пинок, синяк, оторванную пуговицу фиксировать в полиции. Поверьте, в школе сразу найдут, как справиться с маленькими уродами. Просто, не надо стесняться обращаться в органы, что бы не получилось как в приморье с дебилом, которого макнули головой в унитаз - родители всё правильно сделали, только теперь отвечать придётся.

Почему "зоосоциум"? По-моему это вполне нормальная реакция социума, направленная на асоциальное поведение отдельной особи. И к стае это не имеет никакого отношения. Вот если бы этого хулигана приняли за вожака, то можно было бы говорить о условной стае.

Интересная история. Оказывается хорошистам и отличникам можно бить ребенка из неблагополучной семьи. А когда таких родителей вызывают в школу и вежливо просят лучше воспитывать своих детей - они еще и возмущаются.

Разговор с учительницей (меня не было - работаю)

На ютубе полно роликов Сатьи Дас, прикольный товарищ. Он с юмором рассказывает народу массу интересных вещей, в том числе и про воспитание подрастающего поколения. Случай, если девочку кто-то обидел, он предлагает разруливать таким образом: отец(!) расспрашивает её об обидчике. Если это половозрелый субъект - разбирается сам, если ребёнок (Ваш случай) которого бить нельзя, потому что папа может не рассчитать удара, он призывает кого-нибудь помельче, брата девочки или постороннего мальчишку, мотивируя его за какое-то вознаграждение проучить "злодея" в масштабах его скромных детских возможностей.

Школа не воспитывает а обучает - отчислите всех кто мешает обучению. 
Но это в мечтах). В жизни школа получает финансирование "по душевно" и отчитывается за каждого ребенка в поселении, в том числе и за того, кто живет на кашаре и по русски не понимает. Теща завуч с сельской школе на Ставрополье, наслушался что там происходит.  При этом десятки килограмм макулатуры в виде отчетов нужно сдать). 
 

Вообще ситуация печальная. На первый взгляд. Да и на второй тоже. А есть мысли: кто виноват и что делать? 

Сейчас обсудили среди Папаш и Мамаш. Говорят вот что: раньше Учителя имели возможность отстранить от учебного процесса злыдня, который с папой и мамой должен был прорваться через обиду учителя и унижение Завуча. Сейчас видимо этого нет. 

У моих детей таких проблем не было. 2 года назад девочку, которая отмутузила другую девочку выгнали без разговоров. 

Соглашусь, в школе сейчас непросто. И в части обучения, и в части воспитания.

Что можно и нужно делать, на основе личного опыта.

Первое. Записать ребенка в спортивную секцию. У меня малой второклассник, в прошлом году , как только пошел в первый класс, мы записались в секцию карате. Вот второй год вожу его два раза в неделю в райцентр. Нисколько не жалею о затраченном времени и средствах. У двоюродной сестры в Сосновом Бору дочка несколько лет занималась восточными единоборствами, у свояченницы в Никеле сын младший занимается карате, у другой свояченницы в Новгороде сын ходит на единоборства - никто не пожаловался на выброшеные впустую деньги.

Второе. Поощрять ребенка на активное участие в общественной жизни школы. Потому что в случае возникновения  когда то где то с кем то конфликта, это будет лишний плюсик в вашу пользу.

Третье. По возможности участвовать в деятельности различных родительских структур. Я лично пока туда не лезу, малой мелкий еще, но на будущее планирую при случае принять участие в родительском комитете. Потому что даже вопросы об организации внутришкольного учета, который изложен у Gringoire  , решать с администрацией школы  куда эффективнее с позиций  официальной структуры, нежели в виде очумелого родителя, которого директор школы видит впервые в жизни и то, только потому, что у родителя траблы с дитятей возникли.

бить не надо хулигана, просто вылить на него ведро жидкого г..вна,  лет 10 потом не отмоется (психически), может даже школу сменит сам. Плюс записать на смартфон, но не выкладывать.  Про запись должен знать только хулиган, чтоб боялся выкладывания. А если выложить запись - ему уже нечего будет боятся, а у вас не станет козыря в рукаве

Слушайте, тут была прекрасная статья по способам воздействия в современное время на шпану и их родичей. Есть какие-то комитеты, всякие ювеналки и проч. Несколько градаций воздействия без применения ремня и розг. Когда к родичам будут ежедневно ходить заинтересованные персоны, заглядывать в холодильник, и воспрошать на предмет того, не отдадите ли ребеночка на воспитание куда-нибудь, а вас, хороших, по всей строгости закона..., то они сами в укромном месте и в тайное время по полной программе провоспитают своих юных идиотов. К сожалению проблема даже не в этом, а в том, что в среде дураков растут, в основном, лишь такие же.

У меня, кстати, хорошая знакомая уже четвертый класс проводит домашнее обучение, в школе сдают только какие-то контрольные. Девочка ходит во всякие секции, кружки и проч, так что социально развивается. Но без участия школы.

"учителя бесправны"  - полная хрень!!!! Убрать хулигана из школы учителям вполне под силу. Есть лишь нежелание "портить статистику".