Сегодня целый день у меня на ноуте включены каналы ТВ в сети - слушаю то один, то другой... И везде слушаю, как удивляются и возмущаются, и пытаются понять разные дикторы и телеведущие, как это никто не замечал в тихом и приветливом молодом человеке чудовище. И все сетуют и задают вопрос: ну кто же виноват?? Ну кто же виноват в том, что он получился такой?
Самая распространенная версия - родители. Мол, не научили, не досмотрели, не вникли и так далее.
А родителей кто научить должен был? Партия и комсомол в детстве? Родители нынче в большинстве своём погружены либо в выживание, либо в банальную гонку за деньгами и материальными ценностями. Дача, машина, возможность ездить по миру - вот мерило успеха. У тех же, кто выживает - им тоже часто не до детей, не до того, чтобы проводить с ними долгие воспитательные беседы, совместные походы, занятия и так далее.
А сколько времени проводили со своими детьми те, кто ранее на комсомольских стройках вкалывал? Поднимал целину, вербовался на север? А те, кто воевал и поднимал страну после разрухи?
Чем человек отличается от зверя? На самом деле эта верхняя прослойка в подавляющем большинстве случаев очень тонка. Человека, как биологическое существо держат в рамках только культура и табу. Культура (литература, кино, театр, фильмы) сама по себе описывает постоянно и неустанно принятые в обществе табу. Описывает.
А декларируют эти табу - это как раз таки такие всеобъемлющие вещи, как религия, или тотальное советское воспитание, которое тоже справлялось с этой ролью отлично.
То есть - никакие такие прекраснодушные воспитания не имеют всеохватывающего воздействия на человека, как на биологическое и социальное существо. Только декларируемые обществом табу (обществом, млин, а не законодательством!!!) делают хомо сапиенса собственно человеком.
Да, есть некоторая часть людей, которые сами могут генерировать в себе эти табу и сами же их соблюдать. Неважно - под влиянием ли Заветов Христа, или кодекса строителя коммунизма. Но таких людей мало. Именно они задают высоту планки морали. Именно за ними тянется общество в подражании, как за примерами.
В данном конкретном случае у молодого человека, которого назвали керченским стрелком, вообще и в принципе никаких понятий о табу не было. Религия - это ж не модно))) А социалистических рамок морали давно и в помине нет.
Вот оно и выстрелило. В прямом и переносном смысле. И случилась трагедия.
Почему я выше написала - "обществом, а не законом"? А вспомните о западном обществе? Как только закон не работает - все рамки морали тут же отбрасываются.
Перечень табу вбивается намертво в раннем детстве. Лет до 5-7. Как красные флажки для стаи волков. Потом уже растущая личность может самостоятельно этот перечень у себя в мозгу затвердить путём любознательности, чтению (т.е. знакомстве с культурой). Но большинство просто боится закона.
Кто-то сказал в сети и мне очень нравится эта фраза: "Этот мир построили люди, которых в детстве пороли ремнём".
А "керченский стрелок" - он, в обычном понимании, не совсем человек даже. Ну да, существо, обладающее второй сигнальной системой и мозгом, доставшимся от предков, но полностью отключенный от культуры, не имеющий даже близко никаких табу. Просто некому ему их было дать. Да и культура в его понимании была лишь набором ничего не значащих абстрактных понятий. Оглянитесь вокруг - и вы увидите очень много таких людей в своём окружении.
Комментарии
Алкаши и дебилы кого воспитывают?Семьи не все академические.так у Академиков.достаточно часто дети не пойми что.у алкоголиков с тремя классами образование бывают вполне успешные дети.
Все это чрезвычайно сложно.
Про детдом затрудняюсь судить, не в теме методик воспитания. В данном случае, налицо коктель причин, родивших упыря, родители основная.
Ничего не основная. Написала уже выше. А у родителей откуда переченю табу взяться, если они не очень умные люди, со своими проблемами и тараканами в голове?
Причина: нет органа, образования, института в обществе, диктующего моральные запреты. Закон о морали ничего не говорит. Закон только наказывает за, или иные действия. Сегодня наказуемые действия такие, завтра другие.
если они не очень умные...
А государство в таком случае какие ориентиры должно задавать? Я лично примеров в капиталистических государствах таких не знаю и следовательно везде в оных *постреливают*.
Государство - это не общественный институт, задающий планки морали. Государство для другого предназначено. Государство регулирует всё законами. Но не рамками морали.
Должен быть вневременной и внетерриториальный общественный институт, диктующий рамки морали обществу. А не как закон - который что дышло.
Это типа аргумент такой - "такова-ни-бывает!"?
Люди делают только то, что работает и даёт результаты. То, что он сделал это тот результат, к которому он стремился. Во-первых он хотел самоубиться. То есть ему было очень больно, и он видел единственный способ эту боль прекратить - умереть. Во вторых, он решил получить из своей смерти удовольствие - перестрелять обидчиков.
В процессе вспоминания человек перезаписывает свою память. Предоставленный самому себе, в одиночестве, человек будет переживать болезненные события снова и снова, расчесывая душевные раны. Плюс если вспоминаются побои - то выделяется адреналин, а он сжигает нервную систему если его самого не сжигать физическими нагрузками. Поэтому для "время лечит" - только того, кто лечится, кто забивает процесс перезаписи какими-нибудь новыми впечатлениями и занятиями. Грубо говоря, у него не было возможности перейти на другие рельсы, получить другой опыт. Для этого нужна социализация - а он был одинок. Тяжёлые физические нагрузки, голод, борьба за кусок хлеба, все это помогло бы но в современном обществе отсутствует. В Союзе социализировали всех, несколько из-под палки но одиночек старались "приобщить к коллективу", была система, не всегда она работала но всё же работала. Вы предлагаете виноватить родителей? А как вы считаете, что можно сделать чтобы изменить поведение таких родителей? Да ничего, это нужно систему менять. А назначить виноватых и наказать их - ну вперёд. Это называется перенос ответственности с построителей системы на фактических жертв.
Где я написала, что "виноватить родителей"?) Да я уже в этом топике всю клаву стёрла, доказывая обратное)))
Извините. Про родителей это точно не к вам. Но и одними моральными скрепами не обойтись, нужна системная работа, нужны люди и финансирование. А где это взять в текущей системе?
Люди делают только то, что работает и даёт результаты.
Это шутка такая? Только я знаю несколько десятков людей.которые живут только для того что бы есть и гадить.Исчезнут эти люди никто и не заметит.
Нет, это цитата из книги Филиппа МакГро "Стратегия жизни". Книжка небезынтересная, но таких тьма. Сама фраза о том, что если человек что-то делает, то это значит что он получает за это результат. Немедленно. Онкобольной тянется за сигаретой, потому что затяжка его хоть немного, но успокоит. Толстая дама идёт ночью к холодильнику чтобы получить здесь и сейчас немного удовольствия, а то чувствовать себя жирной так невыносимо... Ну и так далее. Даже действие с прицелом на дальнюю перспективу вызывает немедленное удовольствие типа "вот я какой молодец!".
Об общественно-полезном результате речь, конечно, не идёт.
Увы - нет.
Школа. Школе необходимо вернуть воспитательные функции.
Впрочем, один хрен к этому вернется...
Считаю бред перекладывать на школу функцию *воспитания*. Это значит она будет задавать смыслы моим детям, а не я.
Да и вообще, кто может заложить в ребёнка что то без любви, просто педагогически. Эта инфа будет пустой, безэмоциональной, механической, которую ребёнок отшвырнёт незадумываясь в определённый момент.
Только родители, через любовь.
PS. Слво любовь в данном случае труднопереводимо и каждым пусть понимается как можется
Любовь должна обязательно совмещаться с розгами)
У меня только так, кнут и пряник. Но они все знают, что папка их любит, а папка видит, что любят его, значит всё идёт как надо(лирическое отступление).
Мне тоже в детстве попадало ремнём за проказы. И я своей тоже иногда трёпку задавала)
А папка учит их ценить взгляды, мнения и мировоззрения чужих людей? Если "да" - то, блин, КАК?!
Это невозможно без постоянного взаимодействия с общностью. Более того: ряд элементов взаимодействия в общности заведомо перечит базовым семейным ценностям.
Это можно постигать только в элементе общности - в классе.
Таких * общностей* помимо класса много. Двор, тв, интернет, который я при всём своём желании контролировать не смогу. Вот за фильтрацию тв и интернета должно отвечать государство, за остальным присмотрю сам.
PS. Поймал себя на мысли, что надо учить опсаться и настороженно/критично относиться к взглядам и мнениям других людей ибо они часто субъективны и корыстны.
Твои дети много общаются во дворе?
Да не гони. Нет.
Еще раз попытаюсь донести мысль.
Мы с тобой закладываем в своих детей нечто... СВОЁ.
СВОЁ, чувак! Это, то, что мы даем с тобой своим детям, - оно НАШЕ!
А вот сопрячь, совместить то, что мы с тобой дали с мировоззрением других людей мы с тобой НЕ МОЖЕМ!
Ну, блин, потому что это не наше. Понимаешь?
Сопрячь, совместить, сделать взаимодополненным, взаимодействующим в обществе и в общности заложенное нами может только ПОСТОРОННИЙ человек. Мы с тобой этого не сделаем - хотя бы потому, что уже щас и здесь друг друга не понимаем! Сечешь?
Это дело ВОСПИТАТЕЛЯ, увы. Учителя.
Это дело школы.
Да. Каждая семья закладывает в ребёнка СВОЁ. Частично и общее, но если ОБЩЕГО извне не будет, то с каждым поколением это ОБЩЕЕ будет искажаться.
Уже!!
Это "общее" уже...
Это хрень какая-то потреблядская. Это какая-то неудобоваримая фигота. Это...
Блять, бред какой-то!... Если оно вообще - есть. По-моему его вообще... НЕТ!
Да, блин, батюшка, разъясняющий как общаться с мусульманами даст... МИРОВОЗЗРЕНИЕ. Даст понимание как этот
ебанутыймирЪ воспринимать!Я считаю себя рационалистом.
... Но я,
млять, не вижу как в этом мирЪе без батюшки обойтись.НЕ ВИЖУ!!
Напоминаю: пьян есмь.
Я с самого начала подозревал, судя по аватарке- вам надо по крайней мере батюшек штук пять..
Смыслы, базовые ценности и их иерархию закладывают (или не закладывают) родители. Но способность взаимодействия с окружающими может (и должна!) закладываться и развиваться вне семьи.
Да! Транслирующий ценности и запреты орган должен быть вне семьи. И даже, в каком-то смысле, вне любых государственных законов и чиновников.
Рукожму. Полагаюсь.
Чуток позже - загляну, ибо щас
срусь... дискутирую в другом топе.Верните воспитательные функции учителям!
Долой "второй язык"! И "первый" тоже!!
Классные часы и политинформации - взад-обратно!
И уроки Закона Божьего в т.ч.
Сам долгое время "криво" смотрел на эту идею, но - если похезать бестолковые предметы - ... увы, да.
Вероятно, сто́ит. Без сарказма и дурки.
Объемы знаний, доступные в наше время, заведомо неосвояемы, непостижимы ребенком.
Учить нужно ПОСТИГАТЬ, ИЗУЧАТЬ - на примерах определенных базовых наук, и - ... увы, элементарной нравственности. Базовой. Основной...
Дико пардонюсь: на даче, после трудокопального дня, выпимши...
Короче: выкидываю нафиг "второй язык", "информо-робо-хренотехнику" и ввожу классные часы с политинформациями - чтоб каждый учился выступать перед людьми.
Возвращаю "вызовы родителей к директору".
Через пять лет - хрен вам, а не "чудовища"!
Выступать? Вы клоунов готовите? Наоборот надо учить, что тот, кто красиво выступает, обычно тонкий лжец и манипулятор.
Недавно был открытый урок! Проверяющая подошла к учительнице и сказала:" Спасибо, я как будто в советскую школу попала, было так здорово!" Так что, даже проверяющие понимают, что тогда преподавание было интересней
Ничо так. Толковенько вроде...
Насаждаемые.
Общество должно НАСАЖДАТЬ определенные поведенческие шаблоны. Вбивать, вдавливать в подкорку, впрессовывать...
Иначе это толпа, а не общество.
https://aftershock.news/?q=comment/6077993#comment-6077993
Субъект целый год готовился к своей "акции". Никто пальцем не пошевелил, чтобы проверили его на вшивость. Всем стало пофигу: пока меня не касается лично, слова никому не скажу...
Представьте себя на месте его соседа, например. Вежливый молодой человек. Всегда здоровается. Ваши действия?)
Он транслировал свои взгляды вполне определённо: "Колумбайн". Никто не почесался из тех, кто это слышал или читал его посты.
Потому что общество воров всем насадило идею "стучать западло".
Согласен, не уследили. Приходится учиться на своих ошибках. Надо работать на опережение.
Кстати, давайте-ка вас проверим на вшивость. Какой-то у вас аватар подозрительный, и вообще. Нездоровый интерес к этой теме, например.
Учитывая огромную социальную опасность подобных стрелков, определенная жесткость в процессе проверки представляется вполне оправданной. От грамотно проведенного вотербординга еще никто не умирал.
К каждому школьнику вооруженную охрану не приставишь.
Лечить нужно болезнь, а не симптомы.
Всего лишь проверить человечка, который открыто пишет в соцсетях о своём желании повторить "Колумбайн", очень трудно, почти невозможно.
Посты с какими-то запретными темами убирают модераторы, банят клиента... а вот потенциального, готового убийцу взять на контроль нельзя... или просто неохота... ведь это не входит в обязанности строгих сетевых сторожей.
А Стоило этот поганый колумбайн вообще в страну пускать?
31 декабря 1991 года видные на тот момент представители советской попсы спели в последний раз гимн СССР, а через два дня началось долгожданное вхождение в рынок и во все другие удовольствия.
Такие были и будут всегда при любом строе и любом воспитании. Лет десять назад было интересно почитать про маньяков и всякие расследования . Волосы встают дыбом какие психопаты бывали во все времена и во всех странах. Чужая голова потемки, на 99 человек табу сработают, а сотый отвернет воспитываясь в той же среде выработает установки абсолютно противоположные. Были же и Винничевский и Чикатило.
Чикатило удовлетворял свои комплексы. А за этим керченским стрелком - какая-то голимая вселенская пустота.
Отнють. Из того, что можно прочитать в интернете об этом юноше, складывается четкое впечатление, что парень - психопат.
Причина - врожденный дефект психики, связанный с отсутствием способности к эмпатии.
Психопат - это не обязательно неуравновешенный придурок. Я знаю нескольких умных и расчетливых психопатов. Практически все делают очень успешную карьеру, т.к. в принципе не способны рефлексировать.
Так вот, парень - несчастный и одинокий психопат. Решил покончить с собой. С подростками такое бывает. Был бы он обычным подростком, блогеры бы сейчас жевали тему "синего кита". Но он был психопатом. И решил уйти "красиво".
Мне кажется, что таких людей сейчас очень много. Потеряны ориентиры. Общество растерянно кружится..кружится вокруг себя, а сверхцели нет. И суперстраха от нарушения табу тоже нету.
Полностью согласен с Вами. Полностью разделяю возмущение. Возможно, мы не сойдемся в предлагаемых вариантах решения этой проблемы, но это - предмет обсуждения.
По данному же эти эпизоду, я глубоко уверен, что основная причина трагедии - врожденная психопатия пациента. "Потеря ориентиров" и отсутствие табу в обществе - лишь катализаторы, подтолкнувшие процесс...
врожденный - в каком смысле?
В смысле, с рождения, а не по причине неправильного воспитания.
А есть свидетельства, что психика уже сформирована к моменту рождения?
Если не затруднит - поделитесь источником.
Я ничего не говорил о степени сформированности психики человека к моменту рождения. Даже не заикался о этом.
Страницы