Вице-премьер правительства Ольга Голодец.
Образование необходимо только трети населения страны, остальные 65 процентов в нем не нуждаются, заявила вице-премьер правительства Ольга Голодец.
«У нас есть просчитанный баланс, и этот баланс составляет примерно 65 на 35 процентов, то есть 65% — это люди, для которых не требуется высшее образование, и 35% — специалистов. В дальнейшем эта пропорция будет меняться в сторону увеличения доли специалистов, для которых не требуется высшее образование, потому что, например, системный администратор — это сегодня профессия, которая в мире не требует высшего образования», — цитирует Голодец РИА «Новости».
По ее словам, более качественное среднее специальное образование позволит людям получить доступ ко многим профессиям, для которых раньше требовался диплом об окончании вуза.
Ранее министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов заявил, что популярность среднего профессионального образования среди выпускников школ за несколько лет выросла вдвое.
По его словам, за счет реализации крупных промышленных проектов в стране будут востребованы люди не только с высшим образованием, но и профессионалы со средним образованием.
Комментарии
Я же не оспариваю - где-то и такое было.
Вот мне тут неожиданно на память пришло - какой сильный заряд этического поведения давала школа. У нас естественно была НВП - начальная военная подготовка. Несколько автоматов свободно валялись в классе военной подготовки, и кто хотел заходил и собирал-разбирал их на время. С завязанными глазами, или нет. Кроме того, военрук не реже раза в месяц устраивал стрельбы из винтовок для всех желающих. Мне было не интересно, и я в этом не участвовал.
Но. Были межшкольные соревнования по стрельбе. Куда все школы выставляли сборные команды. И получить там для команды призовое место было престижно и как бы показатель работы военрука. Мне ни разу за все годы учебы не предложили поучаствовать в сборной команде от школы. Хотя все знали, что я КМС по стрельбе и с 13 лет выступал за взрослую сборную области на всесоюзных соревнованях. Просто как бы подразумевалось, что стреляю я профессионально. И что нечестно выставлять профи против даже не любителейй, а просто обычных школьников. И ничего никому тут и объяснять не надо было. Мне было абсолютно понятно, почему не зовут. А тем, кто не звал - было понятно, что позвать было бы нечестно. Потому что тогда остальным школам на соревнованиях просто ничего не светило бы. Соревнований не было бы. Было бы избиение младенцев. И военрук предпочитал как-то сам собрать сборную команду и по-водможности ее натаскать, чем пойти по легкому пути.
Сейчас, наверное, такой подход не поняли бы. А тогда это было понятно и естественно. Потому среди моих одноклассников и нет уголовников. Нормальному поведению учителя учили ненавязчиво, но на собственном примере и отношении к делу. За что им огромное спасибо!
Ну уж свободно они не валялись. Учет по ним таки был. Всегда был человек из числа старших учеников, который наблюдал за процессом обращения с оружием, ну и чтобы ничего не вынесли.
Именно что свободно. Военрук в классе постоянно не сидел, тем более на переменах. И никого "смотрящим" не оставлял. Паранойи по поводу оружия, или что его могут украсть, почему-то не было.
Не знаю, что у вас были за ученики. У нас бы при такой безалаберности вынесли всё за 3 дня. Молодежь тогда была помешана на самоделках. Даже из велосипедных насосов умудрялись делать вполне приличные стрелялки.
Да кому и зачем выносить - тем более при этом подставляя военрука. Который никому ничего плохого не сделал?
У меня с детства дома была трехлинейка, заводским образом переделанная в охотничье ружье 32-го калибра. А оптический прицел к винтовке мне подарил мой тренер. Была еще пара пистолетов. Зачем мне еще какие-то стволы, тем более криминальные?
У моего приятеля дома был какой-то западный пистолет. Разумеется, у отца. Но мы все, друзья, знали за какой книгой на полке он хранится. У другого приятеля был свой ППШ и ведро патронов к нему.
Да практически у каждого пацана был свой собственный арсенал и горы патронов. Оружие никого особо не интересовало. Антоновский мятеж, а на самом деле - крестьянская война против евреев-большевиков, оставили населению реально горы оружия. В горсаду около танцплощадки регулярно взрывали боевые гранаты. Я потому туда и не ходил - вот уж много радости схлопотать случайный осколок по вине какого-то идиота, не поделившего самку с таким же как он...
Скорее всего все также остается и до сих пор.
PS: Повзрослев, и окончив школу, я все свое оружие добровольно раздарил младшим пацанам - им нужнее. А мне оно надоело. До сих пор.
Сейчас нет. Сейчас в основном тачки, интернет, игры, или кто больше набрал лайков в видосе. А самоучек довольно быстро вычисляют.
Вычисляют идиотов. У меня на 50 км вокруг работал мощный самодельный радиопередатчик, как у многих из нас в то время. В 14 лет мозгов еще нет. Крутили высоцкого. При всей мощи КГБ - не вычислили. Место - да, крутились вокруг. Но ничего не нашли. Потому что антенна была запрятана внутрь бельевой веревке на крыше высотки. И домохозяйки и не подозревали, что развешивают свои простыни и труселя на антенне передатчика, хорошо так засеравшего эфир на много километров..
Потом повзрослели, да и мода на радиохулиганство прошла.
И взорвать в 14 лет я был способен все, что даже потенциально не взрывается. Пороха и черный, и бездымный, для своей винтовки делал сам, так как в охотничьем магазине шансы купить были нулевые. Большинство типов современной взрывчатки умел синтезировать самостоятельно.
А нынешние - пусть играют. Руки и глаза целее будут. И лайки душу греют. Ну будут у них потом проблемы с девушками и с зачатием. Но кого сейчас это волнует, при достижениях современной медицины. Накопи денег побольше, остальное доктора за тебя сделают. Если сам не можешь.... ))))
Эка невидаль. У нас был специальный предмет УПП. Учебно-производственная подготовка. Ездили в учебно-производственный комбинат и учились работать на станках. Даже корки потом давали - 2 разряд.
Я тоже получил 3 разряд радиомонтажника (у нас в редких случаях давали и третий). И поработал по специальности до армии. Поступать в университет планировал после службы, поэтому время было. Но это было отдельно, в УПК. А мастерские и любой инструмент был в школе, поэтому все мальчишки умели с ними образаться и делать что угодно. Очень в жизни полезный навык. Особенно здесь, где все, кроме латиносов, безрукие. )))))
Так мастерские и сейчас есть в любой общеобразовательной школе. Там проходят занятия по труду. И станки там тоже имеются.
Это да, достала.
А власть не интересуется тем, что считают россияне. К примеру:
Не тот ли Ливанов, предыдущий министр, который разваливал наше образование и протаскивал либеральные модели? Ценный кадр видимо.
Где у нас техническое среднее образование? А где крупные промышленные проекты?
А я все ждал - когда же поступит рацпредложение сокращать количество вузов раза в два-три, ну вот и дождался.
Именно. Тем же офисманагерам достаточно недельных курсов и вперёд с телефоном наперевес...
Многие вещи сегодня сильно переоценены и ВО в том числе.
От кучи тупых специалистов с диспломами просто нет пользы, в т.ч. и для них самих.
Считаю, что правильно сразу после школы (армии) идти работать и учиться на вечернем, что даёт стаж, жизненный опыт, деньги (на ту же учёбу). В итоге специалист с опытом и дипломом будет иметь преимущество над весело протиравшимы штаны лоботрясами.
Прикол в том, что у нас половина молодёжи работает, учась на вечернем, и после с дипломом работает дальше на той же должности за те же деньги. Т.е. диплом им ничего не дал. А хорошую работу диплом не обеспечит без связей или мозгов.
Голодец молодец. Знает как денежку экономить.
Например, если среди людей с высшим образованием средняя продолжительность жизни только в 2000-2015 гг. выросла на 2,5 года, то среди лиц с неполным средним осталась прежней.
Отсюда https://aftershock.news/?q=node/664481
История ничему не учит:
Нормативный акт периода контрреформ, подписанный 18 (30) июня 1887 года российским министром просвещения Иваном Давыдовичем Деляновым.
Делянов И.Д. (1887) - О сокращении гимназического образования (циркуляр о кухаркиных детях)
Правильно министр сделал. Вот пропустили к среднему и высшему образованию из низших сословий В.И.Ульянова - так он революцию устроил, создал государство трудящихся, а старая элита отправилась дохнуть в Париж в бордели, такси и кабаки...
"65% — это люди, для которых не требуется высшее образование, и 35% — специалистов. В дальнейшем эта пропорция будет меняться в сторону увеличения доли специалистов, для которых не требуется высшее образование"
Какая техничная манипуляция: во втором предложении, 65% ВДРУГ превращаются в "специалистов"
Даже около мусорных баков есть профи и любители...
Потому-что на производстве человек все равно становится "специалистом", после курса профессиональной переподготовки, которую один хрен в ВУЗе не дают.
Давно пора разогнать половину гуманитариев, большая часть работает в макдаке послн выпуска.
Про то что всем вышка не нужна согласен. Но вот Голодец надо снова учиться отправить или провести аттестацию на право занимать должность. Не может быть профессионалов со средним образованием. Ибо техникум это среднее профессиональное образование. Так же она куда то дела начальное профессиональное образование, а там тоже достаточное количество проффесионалов.
Да чего уж скромничать - не просто профессионалы,, там одни проффесорА!
А сейчас разве остались техникумы? По моему, одни колледжи, которые я даже не знаю, как классифицировать - то-ли переПТУ, то-ли недотехникум.
Есть, правда, среди них и недоПТУ...
По всей видимости сама эта дама забыла о том, что такое высшее образование, примерно как Джером о немецком языке: Сам я не понимаю по-немецки. Я изучал этот язык в школе, но забыл все до последнего слова через два года после ее окончания и с тех пор чувствую себя значительно лучше. Тем не менее, она уже министром работает. И чувствует себя превосходно.
А аэлиты себя чисто почкованием смогут воспроизвести? Что об этом расчеты говорят? Придется не по любви всех переженить.
А элиты уже давно себя переместили даже не в отдельную группу, а в отдельный вид. Помните про мух и пчёл, дельфинов и анчоусов - это всё именно отсюда.
А я вот всегода подозревал, что Вы представитель отдельного вида, как и многие комментаторы на АШ...
Ну да, - хомо советикус, как и подавляющее большинство "россиянцев". Мы во все времена маммону презирали, отсюда и всё непонимание и неприятие у "познеров"
Это они пока не понимают насколько быстро им надо бежать что бы выжить. Думают, сейчас у них есть красная кнопка и они могут не париться. А когда народонаселение будет массово принимать сторону более социально-ориентированного государства-соседа, будет уже поздно.
Приведите такой пример.
О чем вы... на другие государства у россиян надежды быть не может. Второго СССР под боком нет.
гм, аникейщику точно не нужна вышка, а вот сисадмину (нормальному) очень как бы не помешает, даже я бы сказал что это должен быть специалист с вышкой .
Чем техникума профильного не достаточно ? Что такое в работе сисадмина что она требует вышку ?
А это вы у работодателей спросите.
Эти то на кассу в магните норовят взять с высшим. Хотя на мой взгляд там нужно профильное среднее технческое. Которого в вузе точно не дают. Такова специфика.
На кассу среднее техническое????
А че не высшее то, со степенью там ну кандидата хотя бы.)))
Кассиров заменяют на автоматы самообслуживания, которым нужны неквалифицированные "пастухи" (подсказчики покупателям) и ремонтно-сервисная служба. "Установку касс-автоматов сеть «Магнит» начала в ноябре 2014 года. Первые аппараты появились в Краснодаре и Туапсе. Сейчас их насчитывается более тысячи в разных торговых точках сети."
знаю несколько сисадминов после нашего Челябинского радио техникума. Прекрасно работают. Сеточка, сервера - всё держат. А какая вышка нужна 1С - нику ? Простые навыки программирования, написания запросов, основы бухучёта - и вперёд. Список можно продолжить...
90% айтишников достаточно ПТУ или специализированного техникума. Включая программистов. А от высшего образования у них горе от ума случается. Ходят потом по всему интернету и умничают на темы, в которых ни шиша не смыслят.
А на сисадмина у меня один знакомый журналист за три месяца выучился и сдал все необходимые экзамены от MS и Cisco.
Да тут не только айтишники. Почти весь офисный планктон.
По сути, из всей "вышки", абсолютному большинству требуется лишь знание ПК и офисных программ.
Проблема в том, что работодатели полагают, что для этого требуется именно высшее образование.
Оно стало столь доступно, что слишком потеряло в цене.
Сейчас, не имеющий высшего - скорее всего, либо конченый бомж, либо - такой балда, который тупо не потянул программу, которую "потянуло" абсолютное большинство молодого населения.
Потому, отчасти, голодец права. К счастью или сожалению.
Эти курсы по офису и ПК, которые можно пройти за пару месяцев, для большинства длятся 4-6 лет и стоят очень немалых денег как для них самих, так и для государства.
А у журналиста какое образование?
Да без разницы какое. Главное то, что в любом случае зарекаешься давать интервью после первого же опыта. Всё равно всё переврут и вывернут. Вот этому то их похоже и учат. Уметь болтать и врать в глаза.
Дело в том, что - в моё время, по крайней мере - высшее образование означало, что у человека хватило терпения и мотивации заставить себя усваивать новые знания на протяжении пяти с лишним лет. Причём, первые три года - весьма активно и самые разнообразные. Оттого, выпускник ВУЗа не обязан был быть крутым спецом - но все знали, что его можно научить чему угодно в кратчайшие сроки. Как комп - если надо, тогда можно офисные пакеты использовать, а придётся - и инженерную графику потянет.
Сильно подозреваю, что современные экономика с инфраструктурой в России держатся как раз на высоком проценте населения с высшим образованием. Наработанный в ВУЗе навык получать новые знания самостоятельно очень полезен при адаптации на нифига не типовых нынешних рабочих местах. Давно ли всё в стране устаканилось настолько, что уже и айтишников можно готовить в ПТУ? 1с программист из техникума? Да пожалуйста - только не удивляйтесь, что ему в комплекте нужен руководитель проекта, постановщик задачи и ещё туева хуча людей. Бухгалтерам достаточно техникума? Быть может. Но потом от такого бухгалтера можно ожидать только работы на совершенно конкретном участке. Шаг вправо-шаг влево - а я не понимаю, про что вы говорите... Работа с компом - строго по инструкции. Фраза "а сама догадаться не могла?" применительно к ним звучит глупо - ибо "да, не могла"
Высшее образование - это какая-никакая, а самодисциплина. Когда хочется всего, а занимаешься таки учёбой. Стало быть, и на работе на такого человека можно рассчитывать.
С одной стороны поддержу, все так. С другой стороны, получается глупо: неважен результат пяти лет учебы, важен сам факт этих "инвестиций" в виде "корочки". Причем инвестиций государственных. С третьей стороны, сотрудников в любом случае надо учить, к чему сейчас работодатели не приучены. С четвертой стороны, культуру управления надо поднимать, ибо в компаниях размером больше 100 человек - бардак жуткий. С пятой стороны, если у нас возраст выхода на пенсию увеличивается, то должно быть много относительно простых позиций, где пенсионер сможет конкурировать с молодым и наоборот.
Поэтому некая серьезная реформа на рынке труда явно назревает.
Ну и - в каком порядке предполагается всё это делать? К слову, пункт пятый как раз просто вопиёт о необходимости массового высшего образования - именно как некоторой страховки для людей в годах. Ибо навык к освоению новых навыков и профессий у выпускников ВУЗов не в пример выше, чем у закончивших ПТУ или колледж. У тех - сразу специальность есть, их карьера - углублять и совершенствовать свои навыки. Выпускник же ВУЗа, как мы с Вами согласились, на каждом месте обязан сам себя допилить под нужды организации. И делает это не раз, и не два, и не три за свою жизнь.
По второму пункту - ещё раз. У нас бизнес-процессы не устаканились ещё. что было нормой лет 10 назад, сейчас уже устарело. И более того, способность к адаптации этих самых процессов и структур, в которых оные процессы происходят, считается козырем успешных зарубежных компаний. ....лядское словосочетание "способность к инновациям" означает банальную возможность объяснить персоналу новые обязанности. И как такое возможно,если сотрудники подобным навыком не владеют? Вот выпускники ВУЗов этому обучены по определению.
И да, следствием идёт пункт третий, ибо сотрудник - скотина умная, а потому требования начальства сечь должен на лету, и за руку его водить и бизнес-процессы организовывать никто не станет. Из чего вытекает пункт четвёртый. Но тут уже по поговорке "А вам что ж - пятаков на грош?" Давно ли в стране появились условия, что некто с баблом может заказать типовой проект бизнеса, и сноровистые молодые люди ему создадут организацию согласно спецификации? Чаще бывает так, что кто занимается определённым делом в определённой области в определённом объёме, и рано или поздно начинает соответствовать некоторым характеристикам, свойственным конторам такого размера в конкретных отраслях. И вот тогда уже можно приглашать бизнес-консультантов, которые могут дать некие рекомендации, основанные на опыте работы схожих организаций в схожих условиях. Говорить о каком-то большем порядке означает вводить клиента в заблуждение. Мягко говоря.
Фишка в том, что есть два пути НТП. Вы видите только один, условно советский. Когда рабочих рук не хватает, и каждый человек должен закрывать кучу дыр за счёт универсальности, кругозора и большого количества труда. Тут чем более фундаментальное образование, тем, безусловно, лучше.
Но есть и другой вариант НТП, условно западный. Он характеризуется избытком рабочей силы. В этом варианте есть узкий класс узких специалистов, и есть масса народу, которая не является специалистом ни в чем, но способна за счёт желания работать закрывать рутинные операции.
С моей точки зрения, ВПР России пытается перевести страну именно на второй путь НТП. В этом контексте обсуждаемые реформы - вполне в тему.
Первый пункт был выбран не от хорошей жизни. Сколько завываний было на неумение молодых специалистов сходу выполнять какие-то обязанности на производстве. Знаменитое "Забудьте всё, чему вас учили в ВУЗе" в своё время выбешивало многих. Ибо отдать золотые шесть лет молодости, чтоб потом получать 120 рублей в месяц - определённо не мотивация к получению высшего образования. Но зато - кадровый резерв для адаптации на все случаи жизни. Такой аналог дворян или детей боярских для новых условий.
Второй же вариант - он для всех желаемый. Не одному лишь ВПР России - всем так хочется, чтобы один раз выучиться, а после уже не париться. И работодатели так хотели бы, и государство, и сами работники. Вот только Господь судит иначе и в муравьёв превратиться не даёт
Страницы