Последние новости от британских ученых учителей. Профсоюз учителей Великобритании объявил, что в школах аналоговые часы в экзаменационных классах заменяются на цифровые, потому что ученики не могут определить время. Многие дети жаловались, что хотя они изо всех сил пытаются узнать правильное время по этим странным часам, но ничего не получается.
"Молодежь привыкла использовать цифровые устройства и уже не так хорошо понимает традиционные часы, как старшие поколения", - сказал Малкольм Троуб, заместитель генерального секретаря Ассоциации руководителей школ и колледжей (ASCL).
Г-н Троуб, бывший директор школы, сказал, что учителя хотят, чтобы их ученики чувствовали себя максимально расслабленными во время экзаменов, а наличие традиционных часов в классе может быть причиной стресса. Он отметил, что во время экзаменов школы стараются сделать всё максимально "простым и понятным" для учеников. "Вы же не хотите, чтобы они поднимали руку, чтобы спросить, сколько времени осталось?”, - задал он вопрос.
Ряд преподавателей поделились своим опытом по этому вопросу в социальных сетях после презентации на эту тему на конференции Partners in Excellence в Лондоне.
- Стефани Кинан из средней школы Ruislip в северо-западном Лондоне, сказала, что ее школа уже установила цифровые часы в экзаменационном классе, потому что многие ученики 9-11 лет не могут определить время с помощью аналоговых часов.
- С ней согласилась Шерил Куин, глава департамента в школе Кокермута - "у детей возникают проблемы с пониманием времени".
- "Наша школа заменила аналоговые часы на цифровые в классе для сдачи экзаменов, потому что учащиеся не могли использовать их для определения времени". - Никола Тауле.
"К тому времени, когда учащиеся пойдут в среднюю школу, предполагается, что они должны уметь понимать показываемое циферблатом часов время, но на самом деле очень часто это не так", - сказал Троуб. - "Надеюсь, мы когда-нибудь научим молодежь "понимать часы", но сейчас польза цифровых часов в экзаменационных классах очевидна”.
Ранее в этом году старший врач-педиатр предупредила, что детям в школе все труднее держать ручки и карандаши из-за чрезмерного увлечения компьютерами и смартфонами. "Чтобы иметь возможность взять карандаш и писать им, вам нужно хорошее управление тонкими мышцами в ваших пальцах. Детям нужно много тренироваться для развития этих навыков. Но ведь гораздо легче дать ребенку iPad, чем поощрять его играть в полезные игры, такие как кубики, лепка, обычные игрушки или веревки", - сказала она.
Комментарии
А вот это и нашим безмозглым мамашам и папашам надо плетьми и батогами в голову вколачивать. Мелкая моторика - один из краеугольных камней интеллекта.
Не поспоришь. К счастью, у нас эта проблема не стоит в полный рост, имхо.
Все зависит от родителей на 100%, мои и в Лего и биониклы любят, раньше немного бакуганами увлекался средний.
Но конечно планшетники то они тоже любят, для меня и я им это открыто говорю когда берут устройство, настал тупняк-час.
Можно с Вами согласиться по поводу «полного роста», но проблема «разгибается» с ускорением - очень показательным является почерк детишек, уже и взрослых, а так же неуклонно ослабевающие требования учителей к почерку учеников.
Есть такой момент (насчет почерка).
Если честно, то я склоняюсь к пониманию ослаблений требований. Если бы относились как в мое время (начало 80-х), то нынешние школяры из двоек бы не вылезали. Но тогда демократии не было. А сейчас их родители и учителя, и директора за подобное без соли съедят.
Вопрос: А насколько различается объём мелкой моторики необходимой для 10-пальцевого печатанья на клавиатуре от необходимого для письма ручкой?
Да, моторика разная, но тем не менее?
Ответа у меня для Вас нет (вернее, ответ у меня есть, но он Вам может не понравиться!). Я вижу разные подходы к обучению и результаты (старшему сыну (золотой медалист, по результатам школы и ВУЗа) - 33 года, среднему - 28 лет, младшему - 13 лет (вот тут - «засада», знания и умения ему даёт не школа, а я!, а почему? я ведь плачу, и плачу немало), то есть - у меня есть параметры, которые я могу оценивать и сравнивать), - и они меня нервируют!.
А вот уровень образования это совсем другой вопрос... Имхо - причина в том что планку выравнивают по нижнему уровню, и тем кто воспринимает информацию быстрее - становится просто скучно учиться.
Думаете? Должен быть стандарт. Высокий!
Нет? И к этому стандарту надо тянуть. Или надо опускаться, толерантненко так, до... кого?
Именно. Но тут очень сложный вопрос - максимальный темп далеко не все и не по всем темам смогут удержать, нужен некий баланс и отсутствие слишком отстающих. А сейчас наоборот - в сторону "инклюзивного" образования смотрят, стремясь включить в общий процесс не только не желающих учиться, но даже медицински отстающих. Имхо - это как раз вариант когда "благими намереньями..."
Почему не стоит? Если судить по почерку молодого поколения - стоит, да ещё как стоит. А не умеют писать - пробелы в знаниях и умениях точно обеспечены.
Вам бы не ограничиваться «почерком молодого поколения», а порадовать аудиторию демонстрацией чтения… например одного из автографов «Хаджи-Мурата».
Нашим надо, а те пусть продолжают деградировать. У нас еще, вроде, до такого маразма не дошло. Надеюсь, и не дойдет.
Увы. Дошло. Воотчию.
Пара учеников 8 и 9-й классы. Понятия не имеют, как время узнать по стрелочным часам. Выяснилось при решении задач.
Сначала выглядело как дурачество или розыгрыш. Но выяснилось, что нет... До 9-го класса дожили, и отсутствие подобных навыков никем замечено не было, на оценки особо не влияло, и (по их мнению) следовательно, особо и не нужно.
А зачем? Есть же айпады и телефоны и проч... (Их недоумённое объяснение).
Пока это единицы, но процесс пошёл...
Это скорей всего результат работы инженера, который любил очень сильно усложнять себе жизнь там, где это вовсе не требовалось.
Выпендреж, конечно. Кому сейчас интересно вавилонское время? Зато прекрасно отражает тот факт, что еще шесть веков назад чехи хотели зарабатывать на туризме и много для этого работали. Просто индустрия была слабо развита и заработала только в XX веке.
А многие ли из них умеют ходить за стадом? чесать лён? зарубить курочку к обеду? Э-хе-хе, будущее поколение - кто его коримить-то будет?!
Вы не поверите - те,кто 100-150 лет назад отлично умели ходить за стадом и чесать лён, тоже не могли определить время по часам.
Так что одно с другим у вас никак не стыкуется.
Давайте включим стрелочные часы в число цивилизационных достижений, от которых нельзя отказываться. Ну вот просто нельзя. Потому что.
Видите ли, в чём тут дело... Стрелочные часы - это устройство, которое помещает в голову юного падавана визуальное понятие о минутах и секундах, которое широко применяется в науке и технике. Шестидесятеричная система счисления - пустяк, действительно.
Отнять мелкую моторику, системы счисления, упростить язык - такими темпами даже мечи скоро сковать не смогут. Деграданты. К русским это тоже относится.
Я бы чуть расширил: связь времени с движением Земли (потому как это самое простое осязаемое нами). Что часовое время - не какая-то численная абстракция, а отражает скорость вращения планеты вокруг оси.
да, связь теряется. с одной стороны это не опасно во времена нанотехнологий. с другой - а вдруг какой катаклизм, электричество пропадет, спутники откажут, айподики умрут, а люди разучились считать время по солнцу, стороны света по азимуту, и не знают что муравейники в лесу могу указать направление. бедося одним словом
Нанотехнологии отменили банальную тригонометрию?? Начала которой где-то пару тысяч лет назад, к слову.
О каких полётах в космос можно говорить при таких обстоятельствах )))
вот честно не знаю, дают ли тригонометрию в среднем образовании
разве это не вышка на метмахе?
ой, ну в смысле наоборот
ну вы поняли
В 90-х давали. А сейчас... Момент. Да, в Беларуси с 9-го класса понятие вводится.
У нас ещё в среднем образовании она была. И понятия производной с дифференциалом. Зато уже в Политехе диффуры решали.
Дают. И производные дают и даже понятие первообразной.
У нас - есть и тригонометрия и начала высшей математики, в последних классах.
Непонятно, почему отменили письмо перьями.
Архиважнейший навык: приучает к аккуратности, учит содержать свои вещи в порядке, улучшает почерк.
Требую срочно вернуть в школы перьевое письмо. Да да. И немедленно. Именно ТРЕБУЮ!!!
Хотя бы верчение тушею (с)
Неоднозначное предложение. Не так давно я что-то искал и нашел коробку со всяко-разной фигней. Там оказалась банка с металлическими перьями, а заодно и чернила. :) И тут как раз дочка сунула свой любопытный нос: "А что это за артефакты?". Объяснил, показал. Надели перышко на какой-то карандаш, открыли чернила. Показал как писать, хотя сам я те времена не застал, но перьевой ручкой писать приходилось.
Дитё долго пыталось написать что-то ровненько и без клякс, и сказало: "Тяжелые были времена". :)
мне перьевой ручкой писать приходилось по профильному образованию. ничего больше утомляющего по ресурсам (время, силы, терпение и еще много чего) больше никогда делать не приходилось. каллиграфия вообще очень утомительное занятие. разве что для усидчивых каких-то
У нас коллега есть, с перьевой ручкой ходит. Писать ей одно удовольствие.
завидую
белой завистью. конечно
не всем дано, однако
Насмешили. Во времена моей молодости все легко осваивали (шариковых то еще не было).
Если, правда, завидуете, то вот варианты. Есть вполне бюджетные, в пределах тысячи.
Можно на Али-Экспресс заказать.
издеваетесь что ли
да, я в курсе, что наши бабушки дедушки , и даже мамы с папами еще пользовались пером и чернилами
простите за нескромный вопрос
вы таки безпроигнышный троль на этом ресурсе или я опять ошибаюсь
Так, и сейчас никто не мешает писать перьевой ручкой. Вы вполне можете попробовать, каково оно. Ссылки я дал. Если Вам кажется, что это какая-то архаика, то это не так. Эти ручки до сих пор активно продаются, а, значит используются. Или Вы лицемерили, когда писали, что завидуете?
Почему троль? Просто в силу опыта, в том числе, блогерского чаще оказываюсь прав, и по существу, и по форме.
А про ручку я не стебался. Это, правда стоит попробовать, раз цепляет. В конце концов, бегают же взрослые люди (реконструкторы) с мечами и доспехами. А перьевая автоматическая ручка гораздо современнее мечей. Вспомним, что еще раньше, вообще писали очиненными гусиными перьями (этого я не пробовал, не умею).
троль потому что троль пишет по активным словам в методичке. я тут уже не один коммент оставляю, могли бы и почитать, прежде чем наехать
При чем здесь какие-то "активные слова"? Вы отвечаете мне, я отвечаю Вам. Если Вам кажется, что я на Вас "наезжаю", то это Ваши глюки. Я Вам даю реальные советы в ответ на Ваши реальные пожелания.
ну конечно же
советы это как раз то, в чем я категорически нуждаюсь
копеечка надеюсь упадёт
хай вам там будет щастие
Прорицаю, речь идёт об *автоматической* перьевой ручке.
Сам с такой ходил несколько лет. Пока приходилось сколько-нибудь интенсивно писать.
Есть такой метод полемики: доведение до абсурда. Внешне эффектный, но по сути нелепый.
это слишком философский вопрос
Нда... Тот неловкий момент, когда
вокруг одни дебилыюмор оказался слишком тонок и тебя приняли за идиота.Иной раз истончать юмор равносильно проявлению идиотизма.
Ибо поручик Ржевский, появившись с унитазом под мышкой на балу у Балконских, тоже считал себя тонким юмористом.
Нет
Всё так, и солнце по небу идет с угловой скоростью, соответствующей скорости биссектрисы угла между часом астрономического полудня и часовой стрелкой, все мы (старшее поколение) это знаем как отченаш. И что лунный цикл в точности соответствует календарным месяцам. И вообще, на 12- и 60-ричной системе только и можно понять мироздание, поэтому в ней работают все компьютеры.
Народ, я ж стебусь, а вы путаете причину и следствие. Объяснять всякое математическое и астрономическое с привязкой к часам было удобно, потому что часы были на виду и везде, они были всем понятны. У меня, походу, так и сейчас, и детей я уж обучил сиим премудростям. Но если где стрелочных часов стало нет, так жеж надо просто другие модели искать в качестве пособия. И не надо плакать за бриташку, что они разучатся астрономии. Может, и разучатся - но уж точно не из-за перехода на цифровые экраны часов.
Очень согласен с "визуальным понятием " времени
Откуда у наших мамаш и папаш деньги на айфоны для детей? У тех у кого они есть, деньги т.е, те своих детей за границу готовят, но таких ничтожные доли процента.
Страницы