Дополнено 13.07
Во-первых я, как малограмотный (по- русскому честная тройка была), осознаю свой уровень грамотности как уровень плинтуса. И, когда запинаюсь при чтении аналитической статьи о мировой геополитике на грамматических ошибках (не путать с очепятками), становится очевидно, что образование автора ниже плинтуса. Подозреваю что не только мне становится неинтересна аналитика от подобного автора.
Во-вторых мне, в весёлые перестроечные, было очевидно что подростки, прогуливающие школу для заработка методом протирания стёкол авто, остановившихся на светофоре, впоследствии вырастут. И сами станут уважаемыми взрослыми, воспитывающими детей с соответствующими социальными инстинктами. И теперь легко идентифицировать возраст автора с тем, какие ошибки он допускает. Превед медвед вырос, типерь не сколько па другому.
Т.е. читая (ничего личного, просто пример) " не возможно понять, на сколько была человеколюбива процедура депортации " становится очевиден как возраст автора, так и его эрудиция. И, если это на главной, то не идёт ли это во вред ресурсу.
Вроде Сократ говорил, что если хочешь понять в кузнечном деле - ищи кузнеца, не надо идти на базар, там конечно насоветуют, но толку не будет. Очень жаль, если АШ превратится в базар, тьма их в интернете.
Добавлено.
Придётся дополнить для всеобщего примирения и гармонии через взаимопонимание. )
Вокруг масса информации, воспринимаемая через различные органы чувств, зрение одно из них. Важнейшей составляющей в процессе её получения является различение важной и второстепенной. Каждый использует некоторые маркеры, позволяющие это различение проводить. В данном конкретном случае таким маркером выступают ошибки, не отслеживаемые текстовыми редакторами. Они по факту означают, что автор никогда на брал в руки книг, никогда этих слов не видел, ни одного приличного источника, вообще, совсем. И информация из такого источника блокируется практически на физическом уровне. Или не блокируется. Это индивидуально и никоим образом никого не обижает.
Грубо говоря одним восприятие информации из такого источника невозможно, другие считают не возможным быть таким душным. )
Пример: Одни никак не понимают, отчего считается неважным факт, что обсерватория по Сирии в Лондоне состоит из одного человека. Другие ни как ни понимают, от чего все докопались до этой мелочи, это не важно, за чем в место получения информации страдать хренью. Вот и вся разница.
\
В данном контексте совершенно не имеет смысла спор про запятые, тире и разные мягкие знаки. Хотя, безусловно, если человек не способен воспользоваться текстовым редактором, это его тоже характеризует определённым образом.
Предлагаю статьи, с грамматическими ошибками, не выкладывать на главную.
грамматических ошибках (не путать с очепятками), становится
Во-вторых мне, в весёлые перестроечные, было очевидно что подростки, прогуливающие школу для заработка методом протирания стёкол авто, остановившихся на светофоре, впоследствии вырастут. И сами станут уважаемыми взрослыми, воспитывающими детей с соответствующими социальными инстинктами.
Какие инстинкты, у родителей которые с детства трудились - приучать своих детей к труду?
Комментарии
А это Вы с чего взяли?
Половина профессионалов мира смотрит на Вас, как на... непрофессионала. :)
Из личного опыта, с чего же еще. А так как опыт у нас с Вами разный (точнее -его интертрепация), то и мнения разные.
Насчет дислексии/дисграфии - есть такое дело, только одни люди привыкли работать над собой, другие - плевать на себя и на окружающих.
А с возрастом и вправду ситуация ухудшается, наблюдаю это на себе...
Насчёт инерпретации я ответе АнТюру написал. В остальном - согласен.
теоретику может и нужно писать грамотно ,практику это ни к чему.
В топку умников.Народ такой, каким его воспитало государство.
А кто здесь против государства? Тот террорист.
Неправда. Государство старалось, но идиоты , они очень упорные.
///////И, когда запинаюсь при чтении аналитической статьи о мировой геополитике на грамматических ошибках (не путать с очепятками), становится очевидно, что образование автора ниже плинтуса./////
Малограмотность по русскому - это врожденная особенность человека. Другим людям, например, плохо дается математика. И автор может быть прекрасным аналитикам, но писать с ошибками. Но дело не в этом. Это в Традиции текст не отделим от автора. В Развитом Модерне текст отделен от автора. Есть только текст, в котором изложена информация и ее препарирование. В Постмодерне текст и автор опять формируют единое целое, но не то, которое в Традиции. Зачем обращать внимание на орфографические ошибки?
Именно. Высокоразвитый, высокообразованный и тренированный мозг обычно пропускает эти ошибки "мимо ушей". У тех же, у кого с этим проблемы, начинают снобствовать. :)
У многих великих философов и мыслителей были специально обученные люди, вычитывающие тексты и "ловящие блох". Корректоры. Так штаа...
Сомневаюсь во врождённой составляющей, это всё-таки не косоглазие. А на вселенскую правду и не претендую, бывает всякое, может язык не родной например а аналитик прекрасный. Вот давеча запнулся на одной статье а потом посмотрел флажок у аккаунта и осознал, что я его язык не знаю вовсе.
Не сомневайтесь она есть.
С талантом художника нужно родиться. Согласны? Точно так же рождаются с талантом "безграмотности".
Конечно согласен. Просто, в моём понимании, главная страница должна быть именно для талантливых. Речь вообще только про главную страницу, пульс пожалуйста, в блогах вообще любая вакханалия. Да и никто ничего не делает пока, я просто предложил обсудить насколько это важно окружающим. Судя по холивару народ беспокоится. Надо было в пятницу запостить. )
Подтверждаю. У меня ребенок в этом году тестирование по математике написал на 100 баллов из 100, а по русскому вечный трояк.
Это так. Степень грамотности коррелируется со степенью усваивания математики. Как правило, те кому математика дается с некоторым трудом, имеют высокую врожденную грамотность.
Это одно из фундаментальных отличий между людьми. Люди с высокой грамотностью но низкими способностями к математике идут в гуманитарии. А люди с высокими способностями освоения математики идут в "технари". То есть, люди развивают то, что им дано от рождения.
В историки идут люди, совсем неспособные к естественным наукам. Поэтому, когда я пишу, что традисторики глупы, имею в виду, что они глупы от рождения. Глупы, с точки зрения тех, кому легко даются естественные дисциплины.
Недавно приводил пример того, как традисторики подсчитали численность населения Руси в 13 веке. Полное не владение естественнонаучным мышлением.
Кстати, нужно присмотреться к членам Сообщества АШ, тем, которые зубами держатся за монголо-татарское иго. Они должны писать очень грамотно.
Интересно, а что же делать мне? Я и на математика выучился, и на русском языке писать грамотно научился.
Странно. Выучились на математика, а мою фразу ///Степень грамотности коррелируется со степенью усваивания математики///// поняли как безграмотный (в математике) гуманитарий. Коэффициент корреляции небольшой. Вы просто "выскочили" за +|-сигма.
А в это время в мире происходило так много интересного.. . ;))
эдак мы без статей на главной останемся
После "Во-первых" необходимо ставить запятую.
По хорошему, статьи нужно корректировать в этгй части (централизованно, не полагаясь целиком на авторов), но бюджет...
Поэтому пока караем за безграмотность совсем вопиющую, то есть без фанатизма. Приоритетом ставим содержание.
может попробуем на добровольных началах использовать спотыкабельность граммар-наци на ошибках?
где-то видел такую систему что при выделении ошибки и нажатии CTRL+Enter формировалось автоматическое сообщение автору....
Спасибо за хороший ресурс, давно перестал искать новости в других местах, тут всё необходимое есть. Потому и обратил внимание, что подобные мелочи вызывают иногда сомнение в правильности выбора, а это нехорошо имхо. На пульс кинул чтобы больше мнений было, по комментариям видно сколько стали такие вещи замечать. Может и напрасно волну поднял, тогда в топку, без проблем.
Есть люди для которых русский язык не родной - отсюда и вопиющая безграмотность.
Даже в России - больше 100 языков.
У меня соседи татары - дак они с детства своих детей учат татарскому, а уже потом изучают Русский в школе. Вот учительница их упрекает что не подготовили к школе - хотя те уже 2 языка знают.
Согласен, где то отвечал уже. Но пример- то надо хороший показывать. А так есть пульс, блоги.
Недавно у Олега Макаренко читал про ЖЖ. Почему ЖЖ больше людей читает? Потому что там жизнь - эмоции, а в федеральных СМИ каждое слово подобрано чтобы никому не навредить, и не было ошибок - но эмоции при этом исчезают.
Может не будем превращать Афтешок - в правильное но безымоциональное СМИ?
Не представляю, отчего может подобное безобразие случиться. Вот вообще связи не улавливаю.
Вы стебетесь)
Посмотрите на свою статью:
1) Она вся в ошибках - орфографических, грамматических, пунктуационных.
2) Зачем-то приплели детей, которые с детства работают - как верх безграмотности.
3) Статья вообще, не несет ни какой новой информации. (Вы сегодня увидели в СМИ - с "12.07.16 Федеральным приказом партии каждая ошибка в СМИ наказывается штрафом 100000 руб")?
Но:
1) Она на главной.
2) Тут есть эмоции.
3) Статья - лидер обсуждений за час.
В данном случае нет.
Вы чего-то навыдумывали и разволновались на ровном месте. Про ошибки статья, с запятыми не дружу, детей люблю, ни какой пишется слитно, кто стёкла протирал денежку получал, на главной не вижу, эмоции в комментах а лидерство - ваша заслуга, мне это не надо, мне работать надо.
Дополнил, надеюсь теперь вопросов не осталось.
зы Забавно вы свою ошибку исправили )
Не на главной, разве что вы сами подписались.
Да попутал,оказывается на (Aftershock-special (свои статьи, переводика, НЕ копипаста)) не по умолчанию, а сам подписался.
Статью дополнил, гляньте, там немного. И
кузнецкорректор не нужен имхо, не о том речь. Просто сумбурно вчера изложил наболевшее, теперь надеюсь всё понятно.Чем именно дополнили? Нет времени перечитывать повторно, что добавлено?
В любом случае, я свою точку зрения сказал.
Кроме того можете создать свой раздел, и размещать там исключительно то, что подходит под Ваши критерии.
.......В данном конкретном случае таким маркером выступают ошибки, не отслеживаемые текстовыми редакторами. Они по факту означают, что автор никогда на брал в руки книг, никогда этих слов не видел, ни одного приличного источника, вообще, совсем. ...
...Пример: Одни никак не понимают, отчего считается неважным факт, что обсерватория по Сирии в Лондоне состоит из одного человека. Другие ни как ни понимают, от чего все докопались до этой мелочи, это не важно, за чем в место получения информации страдать хренью....
Как-то так.
Чилавеку свойствино ашибаца.
Но! На ашипках учуца!
Не "ашибаца", а "ашибаццо" же!
Одно дело, "блохи" ошибок, типа пунктуационных, описок и пр.
Другое - "координально", "ньюанс", "интиллект". Или вообще использование незнакомых автору слов, с неизвестным ему же смыслом. Это частенько бывает. Растолкуйте мне кто есть "крепкий профессионал" пишущий такое?
Если это мне, то "ь" в слове "нюанс" я даже выделил италиком специально, для людей с отсутствующим чувством юмора. ;)
не, не тебе, точно. Ты более-менее грамотный. А юмор-шутки-винокур я люблю,если хорошие, не про жопу.
Пняна. :)
крепкий профессионал - если я перейду на привычный мне - "moonSpeak" - который используют IT-спецы - вы перестанете понимать от половины до 2/3 фраз которые я говорю если сами не являетесь IT-спецом. Так и тут писать понятным для БОЛЬШИНСТВА языком это как делать перевод с другого языка на язык не имеющий половины необходимых для обозначения понятий и терминов.
Вам бы всё запрещать, запрещатели ТБМнутые. Дозапрещались при советской власти. Портки, напитки аж запрещали. В итоге, развал СССР произошел при пассивном одобрении граждан, мечтающих, чтоб им на голову перестали капать сверху.
сфокусируйтесь на том чтобы понять материал. никто вам ничего не должен.
Бывает фокусируешься,фокусируешься, а там, хренак, "координально" !
Извиняюсь, много меня стало, умолкаю.
Да порою парожает ошибок колличество
Тоооненько так. :)
Страницы