Про пузыри образовательных кредитов и никчемность образования в большинстве ВУЗ-ов США говорили неоднократно. Вот статистическое доказательство.
Исследование National Bureau of Economic Research, по результатам анализа судьбы тех, кто прекратил образование в 2006-2008 годы, сообщает, что в то время как миллионы америкосов мечтают, поступая в частный ВУЗ, получить хорошо оплачиваемую работу, для среднего абитуриента результат совершенно обратный.
В среднем они получали меньше, чем те, кто не шел в ВУЗ-ы. Особенно это касается тех, кто не получил степень (а это, в том числе, бакалавры) - они получали на $600-700 меньше. И таких студентов - большинство. Меньшинство, получившее степень - все же дали рост доходов, но среднего поступающего, эта судьба не ждет.
При этом в дополнение к падению доходов, 9 из 10 студентов влезли в образовательные кредиты (в среднем на $8К резаной в рассматриваемой группе, примечание alexsword - следует учесть, что в следующие годы средний долг значительно вырос).
Исследование констатирует - у среднего поступающего "долги стали больше, а доходы меньше, чем без этого образования".
Кроме того, они отмечают в качестве причин, что "количество рабочих мест для навыков среднего уровня в первую волну суперкризиса сократилось на 9.1%, в то время как в период восстановления выросло лишь на 1.9%".
Комментарии
Ну так то да, окончить обучение в вузе, взяв кредит, помыкаться в поисках работы и пойти работать барменом как бы хуже чем сразу пойти работать барменом.
Логично. Для работы в сфере услуг, где и создается основная масса рабочих мест, диплом не нужен.
Сфера услуг сфере услуг рознь также, как и производство производству. Крупнейшие представители сферы услуг у нас в стране это Газпром и РЖД.
Так помимо всяких долгов, еще и уровень образования падает. Думаю какой-нить американский бизнесмен лет сорока, получивший в 90х еще нормальное образование в среднем колледже, теперь смотрит на нынешних выпускников из generation Y, и видит не вылезающие из фейсбука тупые лица, со знаниями выпускника школы его времени, и этому бизнесмену непонятно зачем он должен им платить деньги выше минималки. К тому же еще и обучать их и брать на себя риски за ошибки.
Вот он их и посылает нахрен, взамен нанимая на полставки какого-нить 50-60 летнего чела, или иностранца который в 5 раз больше знает :)
Миф о полной финграмотности на Западе. 56% американцев с высшим образованием провалили эти 3 вопроса
Взято отсюда
http://www.marketwatch.com/story/3-basic-financial-questions-that-surpri...
В статье 66%, потому что учтено и неполное высшее. Незаконченные провалили тест с 69% результатом
Правильного ответа на третий вопрос не существует
"правильный" ответ - "не клади все яйца в одну корзину".
А УПРАВЛЕНИЕ капиталом, по статистике, для большинства инвесторов приносит убытки... по сравнению с ИНДЕКСНЫМ ФОНДОМ, вкладывающимся в рынок в целом.
Это неправильный ответ. И вообще о каком риске идет речь в вопросе? Чем больше корзин - тем больше риск потерять деньги, но тем меньше риск потерять ВСЕ деньги. В любом случае в вопросе недостаточно данных для правильного ответа, и он точно "не для домохозяек".
Еще в 1995 году я писал в резюме в США - BS, а не MS, так как шансов было больше - а иначе - overqualified - то есть слишком умных нам не нужно. Это поганые США, товарищи, как они есть.
BS, а не MS, так как шансов было больше - а иначе - overqualified
А поподробнее не расшифруете? Я это к тому, что у нас в 60-х - 70-х на рабочие вакансии с дипломами не брали. Приходилось скрывать.
И еще про студентов США (статья в "Вашингтон Таймс" о студенческих кредитах) Цитата: "...The average loan is approximately $30,000, but all together, America's student loan debt totals more than $1.3 trillion and grows by $2,726.27 every second."
Образование везде является гирей на ногах. Особенно в России.
Особенно, если после института забить на образование и идти не по профилю.
М-да, хоть и из вышедших с высшим образование, но работал. Т.е. как повышение квалификации это катит, но как работа нет. И не надо считать учебу в институте чем-то сокральным - доказал свои способности - учись дальше, нет, работай. Не надо выставлять умение учиться выше тех, кто приносит реальную пользу. И, бывает, что реальная польза выигрывает, и горизонтальное развитие дает большие плоды чем путь на верх.
АлексНож как обычно сильно исказил смысл.
В США частные вузы делятся на Private Not-For Profit (Гарвард, Стэнфорд, и все остальные очень престижные универститеты с мировыми именами), и Private For-Profit (любой человек может открыть частный университет, хоть у себя в подвале). Статья рассказывает об этой второй категории частных университетов, которые принимают всех подряд, без всяких вступительных экзаменов, и качество образования в которых очень сомнительное. Ни для кого не секрет что эти Private For-Profit это не очень хорошая идея для большинства студентов. Они стоят дорого, и как правило никак не улучшают перспективы трудоустройства студентов.
Всего лишь около 10% от студентов в США посещают эти Private For-Profit. И их количество сокращается уже 5 лет подряд, после того как федеральное правительство перестало выдавать студенческие займы для учебы в некоторых из этих университетов.