Вход на сайт

Облако тегов

АШ-YouTube

Почему так долго не получается?

Аватар пользователя perehvat

Многие надеются и даже предрекают изменение фундаментальных оснований экономики. Особенно много ожиданий в отношении финансов. Можно согласиться, что в мировой экономике (и в теории, и в практике) назревают серьёзные изменения. Иногда даже кажется ясным как день, что и как надо делать.

Так почему же взгляды, альтернативные доминирующей либерально-монетаристской идеологии, не возымели решающего воздействия даже на сферу образования и науки? Вот уж где, казалось бы, передовая мысль должна вызревать в первую очередь.

Попробую выделить несколько причин, близких мне по роду занятий.

 

1) Работать надо.

Допустим, вы преподаватель экономики, финансов, менеджмента и т.д. Вам нужно что-то давать на лекциях и на какие-то темы организовывать семинары? Нужно. Причём каждый день.

Допустим, Вы желаете донести до студентов настоящее знание.

Тогда, спрашивается, где соответствующие учебники и методические материалы? Что Вы будете говорить свои 40, 60, 90, 200 академических часов по каждой дисциплине? А таких дисциплин у Вас - 10 или 20.

Значит, причина первая - крайний недостаток альтернативных учебников и методических материалов к ним.

 

2) Уже всё есть!

Согласен, есть много статей, книг, монографий, излагающих тот или иной взгляд в духе "настоящего знания". Может, и без кавычек. Но уж больно много из них написано в духе караул-патриотизма, ура-патриотизма, конспирологии, публицистики, художественной литературы, сенсации-разоблачения...

Но где, собственно системное изложение от простого к сложному: Глава 1, 2, 3..., Список литературы, Задачи, Вопросы для семинарских занятий и докладов, Перечень примерных вопросов к зачёту/экзамену?

И пока этого не будет, даже всё понимающий, имеющий доступ к студентам экономических специальностей, преподаватель будет идти по накатанной дорожке, лишь иногда вставляя свои пояснения.

К тому же во многих случаях авторы подразумевают предварительное знакомство своих читателей/слушателей с некоторыми сведениями. Например, критикуя ЦБ РФ, автор может всё верно расписывать про его текущую кредитно-финансовую политику и делать вывод "мы все знаем, что ЦБ вредит, повышая ставку". Но если кто-то уже нахватался "передового знания" во всяких ВШЭ, то он не поймёт горестных стенаний: "ну, да, повысили ставку, но инфляция же ж". Т.е. надо сначала дать человеку адекватный взгляд на инфляцию. Опять всё упирается в системное изложение.

 

3) Государственные образовательные стандарты.

Есть госстандарты в сфере образования. И если Ваши материалы ему противоречат, то, в лучшем случае, попадут в список дополнительной литературы.

Кроме того, стандарты прямо предписывают изучать всякую ересь как научное знание. И из-за недостатка времени у вас, скорее всего, не получится даже толком прокомментировать изучаемое как заблуждения прошлых лет. Да спрашивать на семинарах и экзаменах вы должны на полном серьёзе, а не в духе "монетаризм как утопическое воззрение на экономику как чисто финансовое явление" или "разрушительное влияние МВФ на экономики зависимых стран".

 

4) Большой бесплатный труд

Я создал задачник по расчёту энергетического обеспечения денег. Серьёзные затраты времени. К тому же я опирался на наработки научной школы и предварительно сделанные мной исследования. До начала создания задачника у меня уже был опыт разработки учебных материалов, написания учебников, составления УМК и т.д. А смог бы я просто так из обычного читателя-писателя на разных сайтах и блогах заделаться разработчиком метод.материалов? Не уверен, очень даже не уверен.

В любом случае, это всего лишь один задачник. К нему даже курса лекций не написал - всё держу в голове или в виде каких-то заметок. Курс лекций - в планах на неопределённое будущее. Ибо зарабатываю на другом. Плюс банальная лень-матушка.

Необходимые "уже вчера" учебники кто-то должен написать по своей инициативе, добровольно и бесплатно. Имея в виду смутные перспективы возврата вложенных усилий.

Ау, где добровольцы?

 

5) Вселенский срач.

Альтернативщики бьют ногами не только либералов, но и других альтернативщиков. Внутривидовая борьба, как учат в биологии, самая жестокая. Согласен с этим.

Вообще наблюдаю у многих психологическую деформацию - умеют и очень любят участвовать в сраче. Зачем им какие-то перемены, уважительное отношение к аргументам, терпение при разъяснении своей позиции? Реальные перемены лишат их возможности удовлетворять извращённую психологическую потребность самоутвердиться за счёт пинания окружающих. Так что даже за мельчайшие нюансы идёт жестокий бой, а толпа не прощает и маленькой оплошности.

Иногда проще выйти из разговора, хотя бы тебе вслед кричат о твоём поражении. Суть в другом - всех не переубедить. В порядке самокритики: бывает, и сам не сразу понимаешь аргументы оппонента. Так что пауза в любом случае лучше, чем горячечный спор до "окончательной и бесповоротной победы". Как у Цоя: "Я никому не хочу ставить ногу на грудь".

Кто психологически готов к продвижению своих идей в такой обстановке?

 

6) Старый конь борозды не испортит - 1

А что же ныне кормящиеся с "передового знания"? Тысячи и тысячи либерал-монетарных академиков, докторов, доцентов и прочих экспертов будут грызть вам глотку, высмеивать, перевирать ваши слова, цепляться к большим и малым ошибкам, пинать ногами, репрессировать и игнорировать.

Я сам часто встречаюсь с большими знатоками "передового знания". Они радостно уличают в незнании "элементарного" типа "инфляцию тормозят повышением ставки". Честно говоря, если после обмена несколькими фразами я не нахожу общего в нашей картине мира, прекращаю спор. Неохота тратить много часов на поиск какого-то общего знания, на которое можно уверенно опереться, чтобы спустя много-много цепочек рассуждений дойти, наконец, и до инфляции.

Среди нынешних больших и малых авторитетов есть, конечно, добросовестные учёные и просто честные люди. Но принципиальных немного. К тому же речь идёт о системе, а не об отдельных личностях.

 

7) Старый конь борозды не испортит - 2

Министерства и ведомства привыкли прислушиваться к тому, что им говорят или кладут на стол в виде текстов спецы из ВШЭ и прочих "элитных" вузов и экспертных центров. Гос.служащие более-менее привыкли в этом разбираться и даже верят, что начали разбираться. Поэтому иногда и сами сочиняют некие концепции и программы в похожем ключе.

Нормативно-правовая база заточена соответствующим образом. Представляете, сколько её накопилось за 20 с лишним лет?! И теперь всё это переделывать? За дивизиями профессоров и доцентов горой встанут армии с криками: "Оставьте всё как есть! Мы только-только разобрались, а вы ещё что-то предлагаете!"

 

8) Прогноз или Почему практика, а не теория, заставят измениться.

Можно указать и другие факторы - пишите в комментариях. Но и того, что выделено, уже достаточно, чтобы предположить нижеследующее.

Неадекватная лженаука доведёт до такого разрушительного состояния, что правительства станут всё больше игнорировать либерально-монетарные теории. Даже не имея понятия, как же правильно, будут просто по наитию, методом административного "втыка" и в ручном режиме делать что-то новое. Лишь бы не так, как раньше советовали экономические темнилы.

Вот тогда и потребуется помощь теоретиков в обобщении и систематизации новой практики. Да и из старого кое-что может оказаться не таким уж и ошибочным. В результате новые образовательные и научные парадигмы приобретут целостный вид. Но до этого ещё лет 10-20, а то и 50.

Старая парадигма уйдёт в учебники истории экономических учений как период некоторых открытий и разрушительных заблуждений. А, может быть, такие учебники уже пишет кто-то из вас?

 

ПС1

По поводу сопротивления системы. Новые теоретики "выйдут из задних рядов", т.к. в доминирующей экономической науке их появление и/или эффективное функционирование практически исключено. Поэтому мы наблюдаем множество "непрофильных" специалистов (физиков, инженеров, социологов и прочих-разных), которые взялись за те проблемы, которые неспособны решить традиционные экономисты.

В общем, обычный процесс смены научных парадигм :-)

 

ПС2

Прошу в комментариях (здесь, на сайте aftershock.news) скинуть названия или ссылки на те материалы, которые кажутся вам наиболее близкими к состоянию учебника. Попробуйте предположить, какую дисциплину из учебных планов вузов можно изучать с помощью предложенного материала.

 

ПС3 С миру по нитке

Кое-что удалось собрать, благодаря читателям статьи. Всё это, конечно, ещё надо "причёсывать", дополнять и согласовывать между собой. Но хоть что-то уже.

 

ПС4 Задача на будущее

По итогам обсуждения стало ясно, что эффективнее обсуждать учебный план конкретной специальности. Тогда можно сопоставить конкретные дисциплины (или темы в их рамках) и предлагаемые материалы.

Фонд поддержки авторов AfterShock

Комментарии

Аватар пользователя И-23
И-23(3 года 8 месяцев)(17:05:55 / 17-04-2016)

Рекомендовать должно А.Д. Нечволодова («От разорения к достатку»).
И в качестве *важной* (а потому *необходимой*) характеристики «экспортной» информации наших «партнёров» — Денис Соколов, «Чёрные буйволы бизнеса».

Аватар пользователя perehvat
perehvat(3 года 5 месяцев)(17:43:10 / 17-04-2016)

Книжка толковая. Может пойти в Дополнительную литературу" по теме государственного долга.

Аватар пользователя prometey2013
prometey2013(3 года 6 месяцев)(17:18:13 / 17-04-2016)

Не знаю к какому экономическому направлению вы относитесь. Что вы думаете, например, о неоэкономике: http://neoconomica.ru/theory.php?id=137 ?

Аватар пользователя perehvat
perehvat(3 года 5 месяцев)(17:50:13 / 17-04-2016)

На первый взгляд - всё та же публицистика в виде "лекций".

В любом случае, попытка достойна внимания и уважения.

Аватар пользователя Владимир Лафет

"Структура [неокономической] теории сложная и разнообразная, а без заказа невозможно начать обо всем этом думать, ибо невозможно представить, что может быть.Структура [неокономической] теории сложная и разнообразная, а без заказа невозможно начать обо всем этом думать, ибо невозможно представить, что может быть...."

Вначале: Наррати́в (англ. и фр. — narrative) — изложение взаимосвязанных событий, представленных читателю или слушателю в виде последовательности слов или образов.

Неокономика в силу непонимания базовых сущностных вопросов, непонимания "материи", занимается изучением процессов, происходивших и происходящих в обществе, находящимся в стайной социализации по законам живой материи (живой природы) как ранее К.Маркс, Роза Люксембург и др. (но им простительно в силу причин, о которых я уже писал неоднократно ранее - они работали в поле разрушенной социальной материи).

 Ведь при правильном понимании материи (её содержания и формы) капитализм вполне понятен.

У живой материи как содержания  (см. мои статьи о материи) также есть "социальная" форма.

Но каким будем общество и как оно организовано, где отсутствует социальная материя как содержание?!

А это стайная социализация "человеческого" (человеком мы называем только элемент социальной материи - о чем я пишу постоянно) по законам живой материи (живой природы).

В стайной социализации "человеческого" общества по законам живой материи (живой природы) более организованная стая и более технически оснащенная стая побеждает более слабую стаю,

 а если как аборигены с хлебом солью встречают (т.е. живут по законам немного другим!), то мы видим пир хищников в Америке, Индии, Китае и т.д. до начала 20 века.

 А 20 век и 21 век с гибридной войной, развязанная США, это отдельная тема - это уже борьба этих "хишников" между собой за поля "охоты".

 И 25 главу т.1. Капитала нужно и смотреть под таким углом.

 Да, структуированный образованием мозг человека - это "уникальная машина"... по освоению и преобразованию Нового, которое постоянно нам идет из будущего на КОНВЕЙЕРЕ ВРЕМЕНИ.

Да, образование, индустрия образования - великое достижение Запада, но в рамках общества со стайной социализацией по законам живой материи (живой природы) это служит хищнической экспансии более организованной и технически оснащенной стаи.
 Или если говорить о разделение труда и воспроизводственном контуре (а сейчас это весь земной шар), то идет захват соседних пастбищ с их вытаптыванием ( как мы видим в Индии с принудительным разорением индийских ткачей,  опиумные войны в Китае с тотальной продажей опиума населению, геноцид и продажа населения в рабство в Африке и т.д.) и движением далее более организованной и технически оснащенной стаи.

 И манипуляция через кредит, в денежной политике, с госдолгом - это уже они залезли и вытоптали "как бы виртуальные поля и пастбища" своего БУДУЩЕГО - это был акт САМОЕДСТВА.

 Да, это "человеческое" общество со стайной социализацией ждет работа законов живой материи (живой природы).

 "Пастбища" вытоптали уже практически все - но есть ещё чем поживиться на "пастбищах" России (распад СССР лишь отсрочил кризис), Китая, Индии - "травка" там подросла и в этом их сейчас надежда и весь хаос, который мы сейчас видим на Украине, БВ, Северной Африке и т.д. с этим связан.


 И гений Маркса в том, что ЕЩЁ в конце 19 века он увидел "СВЕТ" в конце туннеля.

 Он нашел социальную материю, организованную как неродовая община...

 Т.е из плоскости  он увидел даже не трехмерность, а реальный мир, который можно видеть ТОЛЬКО СТЕРЕОЗРЕНИЕМ и стереомышлением нашего мозга, работу которого объясняет современная нейрофизиология.

Аватар пользователя stolvi
stolvi(7 лет 5 месяцев)(17:28:46 / 17-04-2016)

В консерватории нужно что - то менять(с), а не переставлять книжки с места на место.

Власть предержащие держатся за существующую экономическую модель, как за чемодан без ручки - "нести тяжело, а бросить жалко". Они же долго в этот чемодан складывали свои капиталы и связи, элиты, тьфу, не к ночи будут помянуты.

Многим уже давно понятно, что для России А.Кудрин, это архи вредно. Только В.Путину это не понятно, а значит, россияне ещё долго будут мучиться изжогой.

Аватар пользователя CTABPYX
CTABPYX(3 года 2 месяца)(18:26:08 / 17-04-2016)

stolvi

В консерватории нужно что - то менять(с), а не переставлять книжки с места на место.

Необходимо понимать, что экономика - это наука о реализации материальных интересов целевой группы. В общем смысле - это наука о реализации патриотизма.

Экономика не может быть всехной)).

Комментарий администрации:  
*** Уличен в набросах ***
Аватар пользователя ayvindov
ayvindov(5 лет 2 месяца)(00:56:14 / 18-04-2016)

Простите, но экономика не может быть наукой ввиду своего искусственного построения людьми. Как невозможно изучать АШ, как научный феномен, т.к. эта система построена по опыту и выбору из доступных альтернатив. Единственный смысл изучать то, что построили люди -- чтобы соотнести замысел с получившимся. Но это, по определению, не является наукой, а лишь частью процесса равносильного соотнесению проекта с опытным образцом. Процессы же, происходящие в хозяйстве и взаимоотношениях людей, изучаются и разрабатываются не экономикой, а другими отраслями деятельности и науками. Медведев любит употреблять словосочетания со словом "модель". Проблема в том, что мы живём не в или по модели, а в реальном мире. Пока будут пытаться наятнуть реальный мир на модель -- будет какафония вместо гармонии.

Аватар пользователя CTABPYX
CTABPYX(3 года 2 месяца)(04:59:46 / 18-04-2016)

ayvindov

Простите, но экономика не может быть наукой ввиду своего искусственного построения людьми.

По Вашему получается, что наука - это нечто... божественное? Не построенное людьми?))

Но, то, что сейчас называется экономикой, наукой действительно не является, поскольку не несёт объективные знания о предмете. Причина этого была обозначена мной в предыдущем комментарии)).

Комментарий администрации:  
*** Уличен в набросах ***
Аватар пользователя Tikovka
Tikovka(6 лет 10 месяцев)(17:47:06 / 17-04-2016)

Но где, собственно системное изложение от простого к сложному: Глава 1, 2, 3...,

Системное изложение выведет их на чистую воду - на 1, 2, 3

Аватар пользователя perehvat
perehvat(3 года 5 месяцев)(17:51:19 / 17-04-2016)

По-моему, многих альтернативщиков системное изложение тоже выведет на чистую воду. Не всякий, настроенный критично, обязательно может предложить что-то адекватное взамен.

Аватар пользователя Tikovka
Tikovka(6 лет 10 месяцев)(18:04:02 / 17-04-2016)

Т.к. для изложения нужен холодный ум , а не горячее сердце. А с логикой у многих проблемы.

Аватар пользователя perehvat
perehvat(3 года 5 месяцев)(18:44:10 / 17-04-2016)

Да.

Я так и написал, что многих интересует самоутверждение, а не решение проблемы. Они с таким же удовольствием могут спорить о футболе или происхождении арийцев. Лишь бы были эмоции и с кем поспорить.

Разновидность психологических игр.

Аватар пользователя Дядя Иштван

В официальной истории ложь, недомолвки, передергивания и просто нелепицы на каждом шагу. И кого это смущает? Но стоит указать на всё это - поднимается вой до небес. Ибо веруют!!!

Аватар пользователя perehvat
perehvat(3 года 5 месяцев)(14:50:01 / 18-04-2016)

Да, вера в "не могут же ТАМ ошибаться".

Но ТАМ и не ошибаются. Там для себя используют выгоды того, что ЗДЕСЬ кто-то верит в ахинею. Колониальная "наука" для зависимых стран.

Аватар пользователя Дядя Иштван

То что "наверху" врут, а не ошибаются - это понятно. А вот "веруют" по более сложным причинам.

Аватар пользователя perehvat
perehvat(3 года 5 месяцев)(15:59:08 / 18-04-2016)

Да, причины могут быть разные. Кто-то на самом деле верит, кто-то карьеру делает, кто-то сознательный враг...

Аватар пользователя Дядя Иштван

Я говорю не о врагах или приспособленцах, а об обычных людях. Школа сформировала им картину мира в том что касается прошлого. Переосмысление этой картины то будет работы мысли, а вот с этим у людей как раз напряженка. "Так и живут, не приходя в сознание."© Беркем.

Аватар пользователя perehvat
perehvat(3 года 5 месяцев)(16:19:58 / 18-04-2016)

Конечно, это тоже важно.

Аватар пользователя perehvat
perehvat(3 года 5 месяцев)(16:26:50 / 18-04-2016)

Кстати, переосмыслять сложившуюся картину мира сложнее, чем формировать её с нуля. Получается, что "альтернативщикам" нужно сначала разобраться с собственными "тараканами в голове", а уж потом помочь остальным.

Аватар пользователя Дядя Иштван

Общая концепция прошлого у нас в головах формируется классу, пожалуй, к седьмому. Учебниками истории, худ. литературой, научпоп. литературой, мультиками и фильмами. И попробуй после этого заикнись, что для людей каменного века моря были не пр пятствием, а дорогами, либо о том, что Александр I(Россия) и Наполеон I(Франция) были, вообще то союзниками и Наполеон, по его собственным словам, шёл воевать с Московией. Насмешки и осуждение гарантированы. При жтом попроси обосновать правильность например хронологии... Люди агрессивно сопротивляются попыткам заставить их мыслить. Так было всегда и так будет ещё очень долго, к моему сожалению.

Аватар пользователя perehvat
perehvat(3 года 5 месяцев)(23:50:00 / 18-04-2016)

Да, это проблема. И как потом перестроить мозги у людей? Особенно, когда массовая культура давит.

Аватар пользователя Дядя Иштван

Как сказал один гений пропаганды - "Нам не нужны вы, нам нужны ваши дети."© Горькая правда в том, что мы, русские, поголовно порченые западной культурой, от Баха до Бибера(или кто там нонче в кумирах молодёжи). И в самом оптимальном раскладе, если начинать работу вотпрямщас, первыми не порченными русскими будут те, кто родится через 2-3 года.

Аватар пользователя perehvat
perehvat(3 года 5 месяцев)(02:34:36 / 19-04-2016)

Сложнейший вопрос. Простенький пример, но очень-очень показательный. "Крутая" вывеска или название - на латыни. Это просто какой-то отказ от самости, от своей идентичности.

Аватар пользователя Дядя Иштван

Низкопоклонство перед Западом, хуле. Оно никуда не делось. И вытравить его можно, только правильной идеологией. Вот только идеология должна быть не капиталистической.

Аватар пользователя perehvat
perehvat(3 года 5 месяцев)(15:39:04 / 19-04-2016)

Оно самое, низкопоклонство.

Тьфу...

Аватар пользователя good-society
good-society(5 лет 8 месяцев)(17:57:35 / 17-04-2016)

удовлетворять извращённую психологическую потребность самоутвердиться

Очень точная характеристика медварда, для которого социальная сеть профессиональных врачей - "болтология", а АШ, напротив, серьезный сайт без болтологии. Смех.

Аватар пользователя perehvat
perehvat(3 года 5 месяцев)(16:59:28 / 18-04-2016)

К сожалению, многие комментаторы скатываются к "психологической драке".

Аватар пользователя saava
saava(3 года 10 месяцев)(18:06:21 / 17-04-2016)

Думаю, чтобы писать учебник, нужно всё-таки преподавать. Иначе, даже имея правильные мысли, непонятно, какие из них изложены внятно, а какие требуют разъяснения. Поэтому написание учебника - это скорее изложение некоторой чужой теории в требуемом формате.

Аватар пользователя perehvat
perehvat(3 года 5 месяцев)(18:50:46 / 17-04-2016)

Это один из возможных путей: взять материалы разных авторов и "причесать".

Аватар пользователя И-23
И-23(3 года 8 месяцев)(18:52:53 / 17-04-2016)

Без *достаточной* *личной* практики в предметной области преподавательская нагрузка скорее создаст вредную иллюзию.

Аватар пользователя saava
saava(3 года 10 месяцев)(19:40:07 / 17-04-2016)

Не совсем понял насчёт личной практики. Практики в преподавании?

Аватар пользователя И-23
И-23(3 года 8 месяцев)(21:03:56 / 17-04-2016)

Недостаточно точно выразился.
Конечно *не* в преподавании, а в описываемой предметной области.

Аватар пользователя perehvat
perehvat(3 года 5 месяцев)(16:40:29 / 18-04-2016)

Это, конечно, желательно. Но не всегда возможно.

Аватар пользователя saava
saava(3 года 10 месяцев)(18:25:19 / 18-04-2016)

Смотрю, вас тут ссылками засыпали. Можете посмотреть и мой мини-курс, как раз с точки зрения практика: https://aftershock.news/?q=printing/415

(Я тут завёл специальный раздел, где постарался максимально кратко изложить основы современной экономики. Всего 9 статей, причём к концу уже с переходом к следующей теме.)

Аватар пользователя perehvat
perehvat(3 года 5 месяцев)(19:09:53 / 18-04-2016)

Спасибо. Надо почитать. Добавлю в конец статьи как вариант.

Аватар пользователя Pavel_V
Pavel_V(6 лет 6 месяцев)(18:06:36 / 17-04-2016)

Сборник основных положений Авантюриста как введение в реальную экономику для самых маленьких. Там вполне научно и на пальцах объяснены основные принципы. Стиль изложения привести в благочестивый вид и учебник для школы готов. 

Аватар пользователя webarkadiy
webarkadiy(3 года 2 месяца)(18:19:58 / 17-04-2016)

Не уверен. Насколько мне известно, сейчас в школах катастрофическая ситуация с изучением базы, материальных оснований, т.е. Географии и обществоведения-страноведения в смысле демографии. Детей прогружают Фермопилами и Ричардом Lion Heart, но они реально не знают кто такие курды и как прокладываются нефтепроводы.

Аватар пользователя Pavel_V
Pavel_V(6 лет 6 месяцев)(17:43:49 / 18-04-2016)

У Авантюриста даны хорошие истории (некоторые цельнотянутые из памфлетов, приведенных камрадом ниже), которые вполне способны дать основное представление о принципах реальной экономики. Там все на пальцах, вполне понятно для старшеклассников написано. 

Аватар пользователя И-23
И-23(3 года 8 месяцев)(21:06:22 / 17-04-2016)

Типо известных памфлетов о проблеме?
1. https://aftershock.news/?q=node/338983
2. https://aftershock.news/?q=node/359927
3. https://aftershock.news/?q=node/358437

Аватар пользователя perehvat
perehvat(3 года 5 месяцев)(16:41:27 / 18-04-2016)

Вот именно.

Аватар пользователя webarkadiy
webarkadiy(3 года 2 месяца)(18:15:29 / 17-04-2016)

Зиновьев, конечно. "Запад", "На пути к Сверхобществу".

Аватар пользователя Подольский
Подольский(3 года 8 месяцев)(18:32:29 / 17-04-2016)

Я создал задачник по расчёту энергетического обеспечения денег. 

А где про это можно почитать?

Аватар пользователя выхухоль
выхухоль(4 года 3 месяца)(18:39:13 / 17-04-2016)

Прощения прошу т.к. не экономист ниразу. Но экономика как инструмент нужна для построения/обслуживания чего то.

Вопрс 1- что стройм?

второй - наличие необходимых для этого ресурсов/энергии/ знаний...

план продвижения к цели

и в последнюю - методы/методики/ семинары.лекции...

а иначе получается копыто того коня в сферическом вакууме

Аватар пользователя perehvat
perehvat(3 года 5 месяцев)(17:05:20 / 18-04-2016)

Всё верно. Но по обозначенным вопросам уже много всякого-разного. Но именно "методы/методики/ семинары.лекции..." в дефиците.

Аватар пользователя user3120
user3120(3 года 8 месяцев)(19:04:55 / 17-04-2016)

Капитал (т. е. олигархи, ТНК) по сути решают какой "экономике" быть(чтобы олигархам был режим максимального благоприятствования - ТТИП - это сговор олигархов против мира) и чему учить остальных. Внесистемная оппозиция(например национальные государства) маловероятна и в существующем мире практически невозможна(как показывает практика). Один в поле не воин. Судьба одиночек в 99% случаев - это судьба Кеннеди (или ИВС) в лучшем случае.

Исключения бывают, например, когда интересы олигархов отходят на второй план по сравнению с интересами других групп (их немного) или обстоятельств (например смена энергоуклада). Все остальное время(обычно время роста "пирамид" благосостояния) - человечество фактически продвигает интересы олигархов.

Это система рак щука лебедь, где экономика исключительно второстепенный инструмент достижения целей (лишь инструмент, а не наука и не является прямым индикатором происходящих процессов или событий).

Аватар пользователя perehvat
perehvat(3 года 5 месяцев)(17:09:04 / 18-04-2016)

Поэтому особенно важно грамотное оформление знания. Чтобы нельзя было заболтать или подменить пиар-проектами.

Аватар пользователя Hamulus
Hamulus(4 года 9 месяцев)(19:13:49 / 17-04-2016)

экономика - это не наука, а надстройка над математикой, информатикой, физикой и психологией (хотя на самом деле психология тоже не совсем наука, а надстройка над нейрофизиологией)

большинство экономистов слабо дружат со всеми науками одновременно, а потому их "труды" - всего лишь шаманизм

по настоящему правильная экономика возникнет тогда, когда управление ею попадет наконец-таки к настоящим ученым в области озвученных выше дисциплин

всё можно просчитать и вывести единственную универсальную и правильную формулу
только этого никогда не будет, потому что правильная экономика станет поперек горла любому правящему классу

Аватар пользователя perehvat
perehvat(3 года 5 месяцев)(17:14:01 / 18-04-2016)

К сожалению, учёные часто заняты решением чисто шкурных интересов. Да и как распознать, кто учёный, а кто на должности?

К тому же, учёные зачастую - большие любители что-то сочинить и всю жизнь отстаивать "единственно верный взгляд", будучи такими же глухими к критике, как и многие другие.

Страницы

Лидеры обсуждений

за 4 часаза суткиза неделю

Лидеры просмотров

за неделюза месяцза год

СМИ

Загрузка...