Второй иностранный язык станет обязательным предметом школьного образования в новом учебном году, сообщил глава Минобрнауки РФ Дмитрий Ливанов в интервью СМИ и подчеркнул важность изучения 2-х иностранных языков в школе т.к. "это не просто средство общения, но и средство развития памяти, интеллекта ребенка", — отметил он.
"С 1 сентября пятые классы переходят на обучение по новому стандарту, где зафиксировано: второй иностранный язык является обязательным элементом школьной программы", — заявил Ливанов прессе и добавил, что не все российские школы пока готовы к новому стандарту обучения, поэтому им дается переходный период для адаптации.
Оригинал: http://ria.ru/society/20150901/1220955121.html#ixzz3kT698ZBe
Комментарии
Ну это вы зря. В Испании или Мексике найти того кто покажет дорогу на английском это пара пустяков. А в Китае это почти нереально.
В плане бизнеса аналогичная история. Переводчика с вами не будет когда он реально нужен. Придётся тыкать пальцем, играть в крокодил и бить цифры на калькуляторе. При этом со стороны выглядишь полным идиотом. Я в Китае бываю 2 раза в год по месяцу. В детстве есть и время и желание учить язык. Сейчас нет ни времени ни сил.
«Придётся тыкать пальцем, играть в крокодил и бить цифры на калькуляторе» — поставьте на свой статусовый мега-супер — бесплатный разговорный переводчик. Им дети пользуются. Не надо будет с цифрами заморачиваться. Углублённый разговорный с наречиями — нужен розовым детишкам жен успешных и более никому в стране.
Они и хлопочут.
Хлопочуть, ой таки да... хлопочуть Корсуненко, за госсчет - израильтянин Эскин в эфире радива Исраэль ФМ: "Но действительно, Сергей Иванович Морозов, который там сейчас губернатор, сумел объединить людей [на съезде Еврейской студенческой организации (бунт) в Симбирске т.е. Ульяновске]. Просто там было очень много круглых столов, в которых я (Эскин - прим.) в том числе принимал участие.
И просто видишь, как здоровая национальная политика при наличии "Русского дома" [т.е. места для живых дискуссий и обсуждений (места для живого диалога бундта: тематика – все аспекты многовекового сосуществования и взаимодействия восточного славянства (в первую очередь – русских) и евреев)], при наличии как раз продвижения
русскойеврейской культуры [за госсчет] - всё это приводит к хорошим результатам.Людям всем там (на съезде Еврейской студенческой организации (бунт) в Симбирске т.е. Ульяновске) нравится. Им там всем спокойно и хорошо. Это чувство, которое не всегда свойственно нам" в украинском и т.д. Доме сынов Идеи о галахтическом Исраиле т.е. диссидентствующим рыцарям Ордена галахтических Желаев - http://radiovesti.ru/episode/show/episode_id/35287
Вот-вот, испанский. Мне еще итальянский нравится, но тем что-то с колониями не повезло, не так распространен за пределами своего сапога
Там вообще нужно менять всю систему от и до. Самое главное для ребёнка - ЗАИНТЕРЕСОВАТЬ! Без мотивации вводи хоть 4 обязательных - все равно будут порог баллов ЕГЭ занижать, чтоб хоть кто-то в ВУЗ поступил))
И будут общаться в стиле: "Насяльника, извини! Моя твоя не понимает."
И перспективы с такими знаниями у них будут соответствующие.
может у него дети умнее, чем ваши?
Нет, родители нормальное образование получили.
"И перспективы с такими знаниями у них будут соответствующие"
Сразу видно что в переговорах с иностранцами вы никогда не участвовали. Даже если вы не очень хорошо знаете иностранный язык и общаетесь на переговорах с переводчиком, но сам факт что вы можете о чем то поговорить с ними на их языке, вам в плюс, так как показывает что вы приложили усилия с тем чтобы выучить их язык, интересуетесь их культурой,вам не безразлична их страна. Если к тому же это подкреплено вашим обаянием ,знанием дела и хорошим продуктом, то у вас будет больше шансов обойти соперника.
Остаётся только удивляться, почему иностранцы из "развитых" стран на переговорах никогда не говорят по-русски. Видимо, изучение нескольких иностранных языков - удел вассалов расово Белого Человека.
Блонди не видят своих умненьких среди тек кто на русском общается. Они готовят их к странам где папы-кознокрады недвижимость скупали и до сих по скупают.
Делать это за свой счет — душит жаба. Поэтому охота, чтобы этим государство занималось. Изучало «языки» вместо алгебры с физикой и русским.
Ни одни серьезные переговоры не проходят без переводчика (переводчиков). Особо настойчивых и одарённых "знанием языка" новичков-переговорщиков, как правило, в вежливой форме просят не мешать процессу.
комментарий
http://www.km.ru/v-rossii/2015/08/28/obrazovanie-v-rossii/763476-osmolin-deti-khotyat-attestat-studenty-diplom-presti
огласно опросу портала Superjob 64% респондентов считает, что сейчас образование в школе хуже, чем было 10 лет назад.
Почти столько же (63%) отметили, что школа не дает достаточное количество полезных практических навыков и умений.
Заместитель председателя Комитета Госдумы по образованию Олег Смолин комментирует полученные данные.
Каждое учебное заведение ежегодно сдает триста отчетов
- Надо понять, в чем причины падения качества образования и в старшей школе, и в вузе. Я думаю, есть некоторое количество проблем, которые и сказываются на качестве системы образования.
Первое - это финансирование. Мы по-прежнему остаемся страной, которая занимает предпоследнее место среди развитых по доле расходов на образование. Мало того, в период кризиса ассигнования у нас сокращаются, хотя мировая практика требует прямо противоположного.
Увеличение финансирования необходимо потому, что молодежь нужно занимать, а не выбрасывать на улицу в безработном состоянии. Лучшее занятие - это как раз учеба. И к тому же, когда экономический рост восстановится, то уже будет подготовленный работник, который еще и подхлестнет темп роста.
Вторая причина, о которой невозможно не сказать - это бюрократизация образования. После нескольких моих бурных выступлений в Госдуме и после поручения президента была создана рабочая группа по оптимизации отчетности, я ее называю короче: группа по дебюрократизации.
И когда посмотрели ситуацию, то пришли в ужас: каждое учебное заведение ежегодно сдает триста отчетов по нескольким десяткам тысяч показателей. Работать с детьми некогда.
Четверть выпускников не смогла решить задачу для второго класса!
Следующая позиция - школьная программа. Чем больше переусложнены школьные учебники, тем меньше остаточные знания.
Меня поразили результаты ЕГЭ по математике. Задача звучала так: поезд из пункта «А» выходит в 10 часов, пребывает в пункт «Б» в 12 часов следующего дня, причем оба пункта находятся в одном часовом поясе. Вопрос: сколько часов поезд был в пути.
Четверть школьников одиннадцатого класса задачу не решили! Но это же задача второго класса. Я не могу себе представить, чтобы кто-то из моих одноклассников ... не смог бы такое решить.
В современной школе объявлен «компетентностный подход», то есть вместо знаний нужно давать
Читать полностью:http://www.km.ru/v-rossii/2015/08/28/obrazovanie-v-rossii/763476-osmolin-deti-khotyat-attestat-studenty-diplom-presti
"уменияинавыки"
--
большинство родителей недовольны слабой практической направленностью образования, а уровень знаний падает. В результате нет ни того, ни другого. Очевидно, что практическая направленность должна базироваться на фундаменте знаний
--
Что же делать? Уровень финансирования поднять, образование дебюрократизировать, и пусть чиновники, которым нужна информация, снимают ее с сайтов учебных заведений. Накануне учебного года надо проводить одну комплексную проверку, и все, а сейчас по 2-3 месяца уходит на такие проверки.
Объем содержания стандартов образования по ряду предметов надо уменьшить, но добиться того, чтобы он осваивался.
Читать полностью:http://www.km.ru/v-rossii/2015/08/28/obrazovanie-v-rossii/763476-osmolin-deti-khotyat-attestat-studenty-diplom-presti
--
Разумеется, с помощью СМИ надо повышать престиж культуры. В 80-х годах выдающиеся учителя получали телевизионную аудиторию, мы и сейчас предлагаем восстановить образовательный канал и поддержать все каналы, которые ведут образовательные программы
Читать полностью:http://www.km.ru/v-rossii/2015/08/28/obrazovanie-v-rossii/763476-osmolin-deti-khotyat-attestat-studenty-diplom-presti
Читать полностью:http://www.km.ru/v-rossii/2015/08/28/obrazovanie-v-rossii/763476-osmolin-deti-khotyat-attestat-studenty-diplom-presti
Очень правильные комментарии.
С конклузией я тоже агреман: "Объем содержания стандартов образования по ряду предметов надо уменьшить, но добиться того, чтобы он осваивался. "
Дурь, зачем столько времени тратить на то что делает банальный смартфон.
Язык -это нечто большее, чем набор переведенных Гуглом слов в предложении. Если не хватает собственной фантазии, чтобы понять, что принесет изучение еще одного иностранного языка, Гугл в помощь, пара умных людей это уже озвучили.
Японамама, у нас в Татарстане и так дети вынуждены учить с первого класса татарский язык на правах родного (столько же часов, сколько русского и литературы). Со второго класса английский. У меня ребенку крышу не снесёт от такого количества?
Не снесет - наоборот. При изучении иностранных языков был замечен рост некоторых участков мозга, таких как гиппокампус (отвечает за обучение и пространственное мышление) и трех участков коры головного мозга. Мои дети с рождения растут с тремя языками и учатся в школе с преподаванием на английском. В 10 лет свободно изъясняются на четырех языках. Но говорить начали относительно поздно ;-)
"У меня ребенку крышу не снесёт от такого количества"
Не снесет. Каждый последующий язык будет даваться вашему ребенку легче.
"У меня ребенку крышу не снесёт от такого количества"
Не снесет. Каждый последующий язык будет даваться вашему ребенку легче.
Да, да, именно так.
После индоевропейских особенно легко даются финно-угорские. А затем сино-тибетские сами запомнятся, ведь индоевропейские и финно-угорские помогут.
Ливанов болтун и, вероятно, получает вторую зарплату из-за океана, ему место не на лесоповале, а на особом режиме.
А физика, а математика... ну, хотя бы простенькая астрономия?
ну что вы! зачем! только божье слово, не менее 4х часов в неделю
Божье слово хоть корням местной тысчелетноей истории впрямую относится, а «не менее 4-х часов» на изучение второго цивилизованного — это зачем?
Считаю, что законы мироздания есть творение Бога. Так что, изучая математику, физику и т.д., мы немного приближаемся к пониманию того, что Бог сотворил.
Вот.
"Так что, изучая математику, физику и т.д., мы немного приближаемся к пониманию того, что Бог сотворил" - мiр... садись, четверка: вот шо значит окончить физико-математический класс советской еще школы на 5-ки по профильным (астрономия 4-е, но я на нее - ваабще практически не ходил).
Сам то клован этот сколько языков знает? И че так скромно, всего два языка, сразу пять языков вводил бы. Я думаю надо побольше физ-ры и трудового обучения
Достаточно трудового обучения. От забора и до обеда.
Но только во время каникул, в концлагерях пионерских лагерях. Во время учебного года преподовать с помощью физрука второй иностранный язык, ибо от введения второго языка в школе учителей иняза в стране не удвоится.
Но только во время каникул, в концлагерях пионерских лагерях. Во время учебного года преподовать с помощью физрука второй иностранный язык, ибо от введения второго языка в школе учителей иняза в стране не удвоится.
В Европе во всех школах по 2 иностранных языка дети изучают. Некоторые комментаторы почему то считают что российские дети тупее иностранцев и не способны освоить то что дано европейцам.
Конечно, надо равняться на просвещённую Европу! Щас там арабский сделают обязательным и основы шариата. Не отстать бы нам, сирым лапотникам.
Во-первых, не во всех, а во-вторых, Европа она большая и очень разная. Школы тоже очень разные. Откуда все эти штампы?
Да, ещё в Америке негров линчуют, а в России все на балалайках играют
Поскольку в этой сране уровень жизни негров (как говорят ее иносранные СМИ иносранцев - прим.) "constamment increases" virtuell, все меньше до него дотягивается людей в своем государстве.
Не боись. Они нас каламбуром, а мы их - бурым калом. Как у нас в школах преподают, могут хоть восемь инязов вводить - вводители уж больно косые. Как бы сами себе не ввели...
"Они нас каламбуром, а мы их - бурым калом" - первое называется сарказм присущий знающему себе цену Побдителю, а... второе, - моральным победителям, т.е. условным "грекам", коих в свое время и далее, троянцы ставят раком и имеют физически в задницу (осиновым колом или железным ломиком - троянцы тоже всяки-разные бывают))))
Вот не надо про троянцев, судьбу жены Гектора и его детей постоянно привожу сыну в пример, объясняя, почему надо всегда биться до последнего вздоха. Он пока что сказки любит. Есть такая тема: суровость законов нивелируется необязательностью их исполнения. Насколько хорошо надо знать язык, чтобы это првлияло на особенности мышления? Огромное количество заимствованных слов и выражений, звучащитх отовсюду, общепринятых и уже закреплённых за понячтиями(таргетгрупп, инсталлятор, кэш...), без которых осложняется общение на производстве и в коллективах, это, на мой взгляд, хуже нескольких инязов в школах.
А ты познакомь его с выражением: "Яб ее и второй раз отъимел, если бы в первый раз дала" физически и делов в том, что исТорыя которую ты знаешь как раз и основана на сказках легендах/мифах т.е. лиературно-исторыческих исследованиях "моральных победителелей" - http://aftershock.news/?q=comment/1836411#comment-1836411 Ибо в войне Империи и Королевства если речь идет о реальных т.е. физических боевых действиях, вопрос о том, кто выиграет - вообще не стоит. Выиграет тот, кто воспитывает своих граждан в стиле "героическом", преданных Системе и морально готовых на на физический подвиг. С этим вопросов нет.
Однако, при условии, что военное столкновение не случилось физически, то очевидным образом побеждает тот, любит и умеет болтать ТМБ больше. Противник обвиняется в том, что там - "диктатура", в том, что местный монарх уже обратил свои народы в рабство, а теперь и до всех прочих хаток с краю домагивается. Рассказывают о том, что в Империи нету никаких Прав у королевств и так далее.
Если ты думаешь, что это сейчас рассказано о том, что Духовники этой сраны рассказывают про государство Россия, или каку-то еще "диктатуру" имперскую, можешь посмотреть те памфлеты, которые писал Бомарше и прочие опущенные французики-иезуиты для американского конгресса в дни Американской войны против Британии. Дерьмом в этом процессе англичан вымазывали оне точно так же и точно в тех же словах, что сейчас амеры делают по отношению к русским, или сирийским с персидскими и китайским народам...
http://glav.su/forum/1-misc/299/1303575-message/#message1303575
А так - да. Побежденные в данной истории греки и Афины славно вымазали в словесном дерьме своих Победителей. Но это и есть удел всех Обществ Духовенских, гражданских - быть побежденными опущенными в конкретном физическом пространстве, но суметь рассказать свою версию всех этих событий во - Времени на разных... языках (sic!), ибо они такие жеж греки как Ливанов русский, а я (государство) папа Римский т.е. Ватикан.
Страницы