Вот что писали антропологи о Римской Империи периода начала темной эры («Термодинамика Темной Эры» или «Пара слов о Катастрофе Бронзового Века»):
Следующий супершок состоялся в 235-284 – о котором сохранилось очень мало письменных источников, что само по себе характерный симптом. Качество обучения резко деградировало – очень мало письменности и математики, зато больше риторики и пропаганды – что не могло не сказаться в том числе на качестве управления. Хорошим индикатором хаоса является то, что в течение 50 лет, известно как минимум 27 императоров и по меньшей мере 50 претендентов на этот пост. Многие из них правили лишь по нескольку месяцев, а подданые зачастую просто не знали, кто именно правит страной в конкретный момент времени.
А вот что сообщают из США сегодня, по данным National Assessment of Educational Progress (NAEP):
- лишь 26% восьмиклассников смогли продемонстрировать базовые навыки в математике на последнем тестировании, в 2019 таковых было 34%
- это не только самый худший уровень навыков с 2000 года, но и самая большая скорость деградации за всю историю наблюдений (то есть с 1969 года)
- у учеников 4-го класса схожая динамика - лишь 36% достигли базового уровня, в 2019 их был 41%
Как прокомментировал ответственный за тестирование: "8-й класс это ключевой момент в образовании, здесь требуются ключевые навыки для выбора дальнейшего образования и потенциальных карьер, поэтому это повлияет на траектории и жизненные возможности целой когорты молодежи, сокращая их возможности и продуктивные карьеры в науке и технологиях".
Для пушечного мяса в грядущих внешних и внутренних войнах США эти навыки избыточны, так что нечего ресурсы транжирить 
Комментарии
Скорее отключать воображение.
Она немного сложная, если ребенок ее в школе не проходил.
Но легкая если ребенку заранее сообщить ответ и так подготовить его к экзамену.
Ответы к графическим задачам легче запоминаются.
Так-что я подозреваю "базовые знания" - это умения запомнить ответ на эту задачу.
дел
В общем, неплохие задачи на соображалку. Не факт, что и наши решат, особенно с простыми числами. Но непонятен общий объем знаний к 8-му классу.
Слушайте, ну весьма нормальные вопросы для восьмиклашек. Не тупые, не шаблонные вроде.
Осталось российским поллитрологам продемонстрировать базовые навыки чтения на английском языке
А зачем для второй задачи калькулятор-то?
Разрешено пользоваться. В каких целях - не сказано.
Жаль, что не сказано, интересно было бы узнать.
это задача "продвинутого" уровня
"базовые" там попроще
Вполне нормальные задачи для 8-классников. Надо понимать, что такое круг и квадрат, что такое пересечение и точка пересечения и что такое простое число.
Математических способностей не нужно, достаточно чёткого понимания терминов.
Скорее всего, в программе обучения аналогичные задачи разбирались до этого: как пересекаются круг и квадрат, и что 2 - единственное чётное простое число, и что сумма двух нечётных чисел всегда делится на 2.
Прошу прощения, но во второй задаче в Б я как-то не уловил... два простых числа меньше 10. Их сумма - это простое число меньше 10. Какой единственный возможный вариант этой пары для значений j и k. Лыжи у составителя задачи не едут? Там два варианта: 2+3=5 и 2+5=7. То есть там две пары возможны...
Те же мысли. 2 варианта ответа, и это у них составители такие, не только экзаменуемые...
Там достаточно примера одной пары.
Американцы сильны не школой, а импортом мозгов и высшим образованием
Этим понятием можно манипулировать как угодно. Очень удобно =)
Вот, например, тоже базовый навык:
но в эти отверстия любая фигура просквозит,чё за бред???
По этому тесту делят на умных и сильных.
Сразу несколько базовых навыков проверить можно:)
Вспоминается анекдот...
Дама звонит в техподдержку:
- Вы знаете, я перепутала и вставила кабель HDMI в DisplayPort... Что вы мне скажете?
- Ну... Вы настойчивая... И сильная!
С прогрессом названия портов в анекдоте меняются, суть не меняется)))
Вроде, там COM изначально был?
Только не помню куда его воткнули, потому и поменял)))
Тоже не помню, вроде COM ))) Кто кого изнасиловал не помню, но было что-то лютое:)
Вот так тоже хорошо)))
убили!!!
Классс! Мимика супер!
не могу вспомнить формулировку,что то типа ленивый двигает прогресс
Так и есть: - "лень - двигатель прогресса".
Как бы не плюс/минус. Всё к этому идёт.
В России не намного лучше.
Обосновать можешь или бла-бла-бла?
Он уже обосновал плохим знанием русского языка
Не бла-бла-бла, а прав. Косвенный показатель интеллекта - грамотность. Для этого далеко ходить не надо. Соцсети. Каждый второй пишет с ошибками. Ладно, синтаксическими. Нет. Грамматика. Причем в таких словах, что диву даешься. Например "бигимот". Угадайте что это ?
Показатель второй - элементарная математика и геометрия. Там же.
Показатель третий - общие знания и эрудиция. Эти вообще умудряются своё невежество выплескивать в сеть, в виде статеек на тему: "плоская земля", "пришельцы все построили" или "закопанные города".
Мало ? Если вы считаете это нормой, то огорчу вас, вы недалеко от них ушли.
Еще одно бла-бла-бла. Отдельные эксцессы не доказательство уровня. Да Вы и примеров не привели - все голословно.
Это просто раньше без соцсетей негде было посмотреть. Выпущенный советской школой недоучка "бигимота" мог продемонстрировать только единицам людей из своего ближайшего окружения. А сегодня интернет не просто даёт возможность демонстрации "бигимота" на всю страну, он ещё и даёт автоматизированные инструменты для мгновенного поиска таких "бигимотов" опять же в масштабах всей страны. Чем дешёвые хайпожоры и пользуются.
Но вот когда в советский телевизор запустили Чумака с Кашпировским - миллионы людей с "лучшим в мире советским образованием" немедленно прильнули к экранам, заряжать баночки с водой. Индикатор образованности ничуть не хуже "бигимота".
а че такого, позитивные эффекты были благодаря всем известным научным фактам - эффект плацебо и исправление психосоматики у внушаемых личностей, да еще и на халяву)
Мои личные наблюдения. Однажды во время сеанса Кашпировского по телевизору, свалился с жердочки волнистый попугайчик. Лично наблюдал. Никогда раньше с ним такого не случалось.
Есть знакомая знахарка, которая заряжает воду и крема, в том числе, по телефону (скайпу и т.п.). Про воду не скажу, а крем я использую, как средство локального лечения/обезболивания. Как работает, не знаю, может эффект плацебо. Но пользую, как в том анекдоте.
Эта байка не про Эйнштейна, а про Нильса Бора.
Какая разница? Я это воспринимаю, как анекдот, то есть, красивую выдумку. Если реальность, еще прикольнее.
Что самогон, что пулемет... лишь бы с ног сбивало. ))
Они воспитаны были на том, что если в книгах что-то написано или по телевизору показывают - то это все проверено редакторами, одобрено и т.д. В таких тепличных условиях просто не развивается устойчивость ко всем этим службам безопасности сбербанка, рекламным роликам, скидкам и т.п. Если организм не знаком с вирусами, то его первый же насморк убьет. Не было в школе предмета по борьбе с мошеничеством и развитию недоверия к официальному телевидению, вот и сказалось все это. Вот вы доверяете кому-то из родственников всю жизнь, а потом раз и он вас обманул, кто здесь виноват, ваше советское образование?
Про закопанные города не скажу, а закопанные здания видел, да хоть в Казани и Питере.
Это не закопанные здания, это наращивание т.н. культурного слоя. Просто ради интереса поинтересуйтесь с какой скоростью он наслаивается. Удивитесь. Да и так называемые "закопанные этажи". Мало кто знает, но это изначально так заложено в проекте. Цокольные этажи это вообще, скажем так, тренд 18 - 19 веков.
То, что видел, это не цокольные этажи и не подвалы, под землей окна без надобности. А культурный слой в 3 м возле здания 18 века? Это очень мощная культура должна быть.
Экскаваторов и самосвалов не было... Любая выемка грунта при строительстве, снос, мусор, отходы, зола - все было энергетически более выгодно разбросать в радиусе десятка метров "тонким" слоем, чем везти на телегах за город. Это и без печей и строительства можно легко сейчас заметить, если несколько дней управляющая компания не вывозит, или с обратной стороны посмотреть - какие терриконы на мусорных полигонах растут, при том что мы много сжигаем мусора а не все на свалки отправляем.
"под землей окна без надобности"
Окна в подвальных помещениях. Экономят на освещении. Очень старая практика, встречается часто и повсеместно:
https://www.oknatrade.ru/upload/images/Statya%20Okna%20dlya%20podvala/zacshitniy-kozurek-dlya-podvala.jpg
Страницы