Россия вышла на четвертое место в мире по затратам государственного бюджета на финансирование гражданского сектора науки. Доклад с результатами исследования был опубликован 28 июля Институтом статистических исследований и экономики знаний (ИСИЭЗ) НИУ ВШЭ.
«Ассигнования на гражданскую науку из средств федерального бюджета в расчете по паритету покупательной способности рубля в 2020 г. составили в России 22,7 млрд долл. США. Среди стран, по которым имеются сопоставимые данные, Россия по величине ассигнований на исследования и разработки гражданского назначения из средств государственного (или федерального) бюджета занимает 4-е место, заметно отставая от тройки лидеров — США (85,4 млрд долл.), Германии (47,1) и Японии (41,1 млрд долл.), но одновременно опережая такие страны — лидеры научно-технологического развития, как Корея, Франция, Великобритания», — сообщается в докладе.
Исследователи отметили, что наибольший рост финансирования науки в 2020 году по сравнению с предыдущим годом был отмечен в секторе здравоохранения (51,9%) и физической культуры и спорта (44,1%). Расходы на гражданскую науку увеличились на 11,4% по сравнению с 2019 годом и на 7% по сравнению с 2011 годом.
Наибольшую долю в расходах госбюджета на науку занимает финансирование исследований, направленных на развитие национальной экономики (41,7%) и финансирование фундаментальных исследований (36%). Наименьшую — социальной политики (0,06%) и ЖКХ (0,07%).
В 2020 году расходы госбюджета на гражданскую науку составили 549,6 млрд руб (2,41% от всех бюджетных расходов).
Ранее, в декабре 2020 года, в ВШЭ сообщили, что 80% средств, расходуемых на финансирование науки в РФ, выделяется из госбюджета, что является наибольшим значением в первой десятке стран-лидеров по финансированию науки.
Напомним, в 2011 году РАН опубликовала доклад, в котором отмечалось, что относительно данных 2000 года бюджетное финансирование научно-исследовательских и опытно-конструкторских разработок (НИОКР) выросло на 56%, но при этом осталось ниже в два раза, чем в 1989 году.
Комментарии
А приборы и расходники для них, что Россия закупает за кордоном, тоже считали по "паритету" ???
549,6 млрд руб / 22,7 млрд долл = 24,2 руб/долл. Офигеть, скажите где по этому курсу научное оборудование закупить можно??
А для идиотов из ВШЭ - материалы/оборудование для науки это почти 100% торгуемый товар, и пересчет идет без ППС. И, да, родное государство не забывает снять еще НДС и пошлину.
А что, расходы на науку идут только на импорт оборудования? Зарплату ученым платить не надо, а она как считается, не по ППС?
И какова доля отечественного научного оборудования?
Тогда переживать не надо! А стоит ожидать ВЗРЫВНОГО роста числа россиян- лауреатов Нобелевской премии.
Когда крайний раз это было??? В 2010 году по графену, а всего у современной России - три награждения.
За время правления Путина, граждане России получили 3 нобелевские премии за вклад в науку. В 2000 , 2003 , 2010 годах.
За предыдущие допутинские 22 года с 1978 по 1999, когда миллион научных работников ничего не делал, граждане СССР и России получили всего одну нобелевскую премию и ту дали Горбачеву,
2000 го.
Жорес Алферов получил Нобелевскую премию за теоретические разработки в области полупроводников, которые были им сделаны еще В СССР.
2003 год.
Алексей Абрикосов получил Нобелевскую премию за ""пионерский вклад в теорию сверхпроводников и сверхтекучих жидкостей" (©РБК) Но дело в том, что теория эта была разработана еще в бытность СССР, а сам Абрикосов в это время (с 1991 года) работал в США по контракту.
2010 год.
Нобелевская премия в этом году была присуждена выходцам из России, работающим в Великобритании — Константину Новоселову и Андрею Гейму. Награда вручена им за создание и «за новаторские эксперименты по исследованию двумерного материала графена», который является тончайшим в мире материалом.
Объясните мне, не разумному совку, причем здесь Путин, ВШЭ и вообще, постсоветская РФ?
Там ещё Гинзбург был, который на момент получения премии в России работал. Хотя это не отменяет такого факта, что премия была получена за работу из СССРовского прошлого.
Новосёлов с 1999 года, а Гейм с 1990 года в России не работали.
Присоединяюсь, тоже этот вопрос покоя не даёт.
Причем тут Путин – яснее ясного же! Когда премии вручали...в годы его правления? Значит, под его чутким руководством наука расцвела нереально. То, что отмеченные наградами работы ещё в советское время проводились, значения не имеет вообще никакого. Ибо в этом случае Путина похвалить не за что. А похвалить – самоцель. Точнее – восхвалить.
Вот каким местом тут ВШЭ - действительно не понятно.
Ну ученые занятые исследованиями "направленными на развитие национальной экономики" может и не нуждаются в оборудовании и материалах, а естественники очень даже) А если серьезно, сколько ушло на з/п - непонятно. По росстату, в 2020 научных сотрудников 72108,4 человек со средней з/п 111113,5 руб/мес что дает ФОТ 125 млрд руб. По моему опыту, еще столько же надо на прочий персонал, то есть половина денег уходит в ФОТ.
А с отечественным (в моей области - прикладная физика полупроводников) оборудованием все плохо. И, да, формально мы работаем на отечественной установке, только в ней в РФ произведен каркас, двери и электрические провода, все остальное - импорт, даже трубки из нерж. стали.
Ну и какова доля отечественного научного оборудования в Вашем перечне? Обеспечили, допустим, центр коллективног пользования уникальным прибором. Вроде здорово, а в лабораториях на местах отсутствует оборудование для рутинных работ. Что делать? Завалить ЦКП рутинными работами? А там 90% результатов промежуточные и для научной статьи непригодны. Знаете сколько нужно опытов провести, чтобы понять что делать и куда двигаться?
Последний раз тарифная сетка научного персонала корректировалась в 2013 году (если мне склероз не изменяет). Тогда отменили надбавки за ученое звание и включили его в оклад. Все кандидаты наук на должностях ниже снс 13 разряда оказались в минусе (например).
У либерал-марксистских псиxoв традиционно имеется недостаток образования. ППС - это уже с учетом как внутренних товаров и услуг, так и импорта. Если брать чисто внутренние цены (представить, что Россия - полная автаркия и не имеет импорта вообще), то коэффициент ППС еще выше, чем 3. А коэф 3 - это с учетом как внутренних цен, так и импорта. Но либерал-марксистским абырвалгам это трудно понять
Во всем мире оценивается показатель процент средств на научную деятельность и разработки от ВВП страны. Но в прошлом и этом году на "науку" сокращают финансирование, а Сова все еще должна натягиваться на глобус. ;) Кстати у ведущих стран этот показатель в разы больше.
https://severnymayak.ru/2020/12/01/skolko-tratit-na-nauku-rossiya-i-drug...
А куда они Китай дели, который занимает второе место в мире по финансированию науки?
И как-то слабо верится в 84 млрд долларов, которые тратят США (полагаю, что побольше), так как они только на медико-биологические исследования и только из бюджета тратят больше 30 млрд долларов в год.
В статье учтено только государственное бюджетной финансирование. Про иные источники не сказано.
Однако, "Россия занимает десятое место в рейтинге ведущих стран мира по величине внутренних затрат на исследования и разработки (ИР) в расчете по паритету покупательной способности национальных валют. Их объем в 2016 г. составил 39,9 млрд долл. (табл. 1). В пятерку лидеров входят США (511,1 млрд долл.), Китай (451,2), Япония (168,6), Германия (118,5) и Республика Корея (79,4 млрд долл.)."
Отсюда https://issek.hse.ru/news/221864403.html
Неужели в Китае превалирует какое-то другое финансирование науки кроме государственного?
Наука - понятие весьма широкое. Видимо, в Китае прежде всего финансируется прикладная наука, направленная на поиск решений технических и социальных проблем с перспективой получения коммерческой прибыли.
Два условных Хуавея = весь российский федеральный бюджет в части R&D.
Это какой хуавей? Который вылетел из топ-5 производителей телефонов после того как пиндосы ему краник перекрыли по 5g?
Опять мантры отбpocов со сравнением несравнимого. Кетайсы пусть сначала научатся за полвека в нормальные двигуны для самолетов
Конечно. Китай - это дикая капиталистическая страна
поговорим о достижениях финансирования после проверки Счетной палатой - на что потрачено :)
ЗЫ не спорю, что есть и прорывы (особенно в современных материалах и медицине)
вот почему не могут найти сейчас «мельдоний» у наших в крови ))))
У учителей маленькие зарплаты. Это неправильно. Они кроме того ,что всё время почти тратят на школу ,должны ещё и выглядеть прилично . Зарплата должна быть такой , чтобы чел мог на неё прожить - тогда и от него отдача полная будет.
Рассказ сельского учителя
До революции 1917 года в границах Усть-Каменогорского уезда сельские школы принадлежали разным ведомствам: Министерствам народного просвещения, внутренних дел, земледелия, Кабинету Двора Его Величества, Сибирскому казачьему войску, епархиальному ведомству.
Не было ни одного села без школы. В селах с большим количеством дворов – даже несколько. Например, в Бобровке, Верх-Убе, Шемонаихе – три школы, в Согре, Тарханке, Секисовке – две.
В начальных школах всех ведомств дети обучались бесплатно, кроме того, они получали также бесплатно учебники, тетради, карандаши, ручки, перья, чернила, чернильницы привинчивались к партам. К учебникам и школьным принадлежностям относились бережно, т.к. родители несли материальную ответственность за каждую уничтоженную или испорченную вещь.
Занятия начинались с 1 сентября в одну смену с 9 часов утра; четыре урока по 50 минут, перемены по 10 минут, большая – полчаса. Дисциплина среди учеников была примерная: она держалась на страхе перед родителями и учителями. Наказание от родителей ученик получал вплоть до порки прутиком или ремешком по мягкому месту. От учителей – стойка на ногах за партой или у классной доски, стойка на коленях, оставление после уроков без обеда.
Успеваемость по процентам не учитывалась. 100% успеваемости по классу и школе не признавалось: дети не все одинаковых способностей и развития. Учитель пользовался доверием. Всеобщего обязательного начального образования не было, кроме школ Сибирского казачьего войска.
После окончания уроков в школе не проводилось ни кружков, ни общественной работы, учитель не занимался хозяйственной частью. На это был попечитель – выборное лицо от общества. Учителя школ Министерства народного просвещения, Кабинета Двора Его Величества получали зарплату по 30 рублей в месяц, остальные по 20-25 рублей. Из этого жалованья удерживались ежемесячно по 6 процентов в пенсионную учительскую кассу, и больше никаких удержаний не было.
Возьмем дореволюционного учителя средней школы, получающего 30 рублей в месяц, на иждивении которого жена и двое детей дошкольного возраста, его расход денег в месяц на питание (вес дан в килограммах, а не в фунтах).
Каждое сельское общество выделяло учителю 10 десятин пахотной и сенокосной земли, которую учитель обычно сдавал в аренду кулакам. За эту землю кулак осенью привозил учителю чистое зерно с одной десятины (40-50 пудов) и сена на три головы скота.
Дореволюционный учитель сельской школы получал квартиру с бесплатным отоплением и освещением. Если при школе не было квартиры, то получали квартирные 6 рублей в месяц. Одиночки-учителя жили на хлебах у кулаков и платили за хлебы 5 рублей со стиркой белья, а в отдельных селах – 3 рубля.
Летние каникулы начинались с 1 апреля и длились до 1 сентября. За каникулярное время жалованье учитель получал полностью. На селе учителем никто не распоряжался: ни сельский староста, ни волостной старшина, ни поп, ни урядник. Староста и волостной старшина беспрекословно выполняли все законные требования учителя, а иначе их ждало наказание от крестьянского начальника.
Этот рассказ был записан при жизни учителя – Германа Георгиевича Новикова и опубликован значительно позже в газете «Рудный Алтай» 27 мая 1995 года.
Герман Георгиевич родился 1 июля 1889 года в поселке Белоусовка (ныне Восточный Казахстан). Окончил сельское, затем городское уездное училище в Усть-Каменогорске. Сдав экстерном экзамены на звание учителя начальной школы с 1907 по 1917 годы проработал учителем Шульбинской начальной казачьей школы. В марте 1948 года был представлен к высшей награде – ордену Ленина, но 21 мая был арестован за «антисоветскую агитацию среди учителей города» (прим., наверное, за рассказы о старых временах). В октябре 1954 года был освобожден. На пенсию ушел в 1957 году из школы села Таргын Уланского района.
На фотографиях Н.Г.Катанаева училища Сибирского казачьего войска.
https://aftershock.news/?q=node/928434
Брат моего деда был учителем. В 41-м году ему было 40 лет. Он очень рвался на фронт...ооочень! Особенно после того как в 43-м году погиб его старший сын. Дважды сбегал на фронт...как мальчишка. За что (по семейному преданию, за достоверность не ручаюсь) был бит ремнем районным военкомом (это сейчас такая должность, как она называлась тогда – не помню, если честно).
Их было пятеро почти на 350 учеников – брат моего деда, ещё один мужчина ("трудовик", потерявший руку на "финской") и три женщины. В 44-м к ним пришли ещё 3 девочки, закончившие шестимесячные педагогические курсы. Среди этих деченок была и моя бабушка, его племянница. Так вот. НИ ОДИН класс за годы войны от программы не отстал. Отмена занятий проводилась только в случае форс-мажора, например, для помощи на взрослым на колхозных полях. Обе школы (а эти 350 ребятишек не в одной школе учились, а в двух) постоянно ремонтировались силами родителей и учителей...с миру по нитке, как говорится. Было организовано даже то, о чем в довоенное (и послевоенное, кстати тоже) время могли только мечтать – подвоз ослабленных учеников до школы и обратно. И это в годы войны, когда даже телеги реквизировали для нужд фронта и каждая подвода (не говоря уже про лошадей) была на счету!!!! Но исхитрялись как-то...хотя приходилось даже в обкоме партии объясняться по поводу этого "вредительства". И не только там, но и в более "компетентных" органах. Дядя Саша до самой смерти (а умер он в 1989 году) удивлялся – почему его не посадили и не расстреляли, а даже наградили в конце 50-х?
Мне было 15, когда он умер. И мы всей семьёй ездили на похороны. И вот тогда я в первый раз в жизни офигела – на похоронах пенсионера, бывшего учителя, ушедшего из школы в канун 70-летия, пришло почти полторы тысячи человек!!!!! Приехал даже один его ученик из Прибалтики и двое из Средней Азии...из Москвы, Ленинграда, Самары...про их село и окрестные деревни я уже молчу. Поминок как таковых не было – люди просто заходили в дом, выпивали положенную рюмку, закусывали, говорили слова соболезнования и уходили...и так два полных дня. Где брали продукты на закуску и спиртное? Да тоже – с миру по нитке.
Сколько благодаря дяде Саше детей выучились, стало образованными и порядочными людьми? Думаю, что много. Очень много.
Молодцы. Но нельзя забывать об улучшении
дошкольного, школьного, и ВУЗовского образования.
????
Это Вы в чем углядели???
???
Оно А) одно из лучших в мире (возможно, лучшее) Б) Постоянно улучшается
Наши школьники и студенты перманентно в топе мировых олимпиад, частенько сметают все наборы золота
Ну и что касается ИЧР в части образования, то у России показатели запредельно высокие ("1" обозначала бы условный абсолютный идеальный эталон):
Прошу прощения, но в СМИ регулярно пишут
о нехватке учителей, перегруженных классах,
невысоких зарплатах учителей и пр.пр.
В ряде случаев указывают на ошибки в учебниках.
Поэтому, как мне кажется, необходимо это исправлять.
Расходы, это хорошо. Однако неплохо бы они посмотрели что там в нац.статистики сказано и показано. А там есть такой "продукт" - Услуги, связанные с научными исследованиями и экспериментальными разработками, №89, код по ОКПД 79.
Интересно, скольких продуктовых групп обслуживает эта услуга, т.е. кто использует в процессе производство своего продукта этих самых услуг, связанных с научными исследованиями и экспериментальными разработками?
39 из 98 групп их вообще не используют, там за год 0. И кто их использует? А те же самые Услуги, связанные с научными исследованиями и экспериментальными разработками себе самим, любимым их и оказывают, т.е. работают они на себя. Аж 79% из всего производственного потребления кода 79 уходит все там же. Еще 8% уходит на "летательные и космические аппараты, прочие транспортные средства и оборудование". Еще 4% - на "Приборы и инструменты для измерения, контроля, испытаний, навигации, управления, регулирования; приборы оптические, фото- и кинооборудование; часы". Остальное - размазано в долях около 0%.
Плохо еще то, что материальные продукты в сумме потребляют 17% кода 79, все остальное уходит в услуги.
Данные, если что - самые-самые свежие, с 2016года.
Все просто: обычно РФ тратит 700 млрд бюджета на науку +300 млрд корпоративных. Это где-то 1процент ввп.
В пандемийный год потратили 580 млрд, но т. к. Навсе остальное деньги зажали, то в доле ввп дикий рост.
Реально - денег тупо меньше.
Жалкие гроши.
По ппс никакого оборудования купить нельзя и учёные сравнивают свою зп с иностранной по реальному курсу, а не по индексу БигМака.
Поэтому учёные едут отсюда В США, Германию и даже Китай с Ю.Кореей.
А "исследователи" ВШЭ могут свое исследованием подтереться.
Тут уместен анекдот про обезьяну с банановой кожурой.
Как думаете, кто эти средства осваивает?
С подготовкой новых специалистов тоже проблемы.
В цифирь наверняка включены госрасходы на антироссийские исследования и работы, проводимые таким вузом, как ВШЭ. Внук закончил "Вышку", лишний раз я убедился, что её разогнать надо. Жаль только, что размер госзатрат "на науку" упадёт....а может и пусть падает?
статья - хлам , так как ВШЭ гавно .
Молодцы, молодцы, растите кадровый и научно-технологический урожай. Как созреет - "партнеры" придут его собирать.
Основной потребитель НТ достижений кто? Промышленность. А она у нас где? Так и просится рифма. В гнезде.
Вы думаете у партнеров нехватка таких специалистов?
Не думаю, но есть много других.
Военпром сохранился и развивается. Лишь потому, что в своё время либералов не допустили к приватизации оборонки (у нас, в частности, в Питере). Те институты, которые не имели непосредственного к военпрому отношения, приватизировали ушлые чубайсовские ребята, были освобождены от "макулатуры" (н.-т.разработок), всё вывезено к забугорным покровителям, а здания перепрофилированы под офисы торговых компаний.
И вообще, "во всём виноват Чубайс" (ЕБН)
На сало как-то бросил глаз,
И выпил вроде бы немало,
И понял - виноват Чубайс,
Что сало щас совсем не сало.
Бредовая статья
В переводе на простой — мы выделяем кучу бабла на оснащение кораблей, которые могут поплыть в далёкие страны, А КУДА И ЗАЧЕМ ИМ ВООБЩЕ ТУДА ПЛЫТЬ, слабо представляем....
Иосиф Виссарионович правильно когда то упирал на то, что КАДРЫ РЕШАЮТ ВСЁ.... А вот с этим то и проблема. Государство не может трудоустроить даже выпускников лучших ВУЗов или лучших выпускников средних ВУЗов, поставить перед этими же ВУЗами чёткие, ясные и НАСУЩНЫЕ научные задачи и ЖЁСТКО спрашивать за их решение....
Зато чётвёртые по выделению и распилу (назвать иначе сотнитысячные и миллионные З/П ректоров и прихлебателей на фоне 10 тысячных стипендий аспирантов, 15-25-30 тысячных зарплат преподавателей, рука не поворачивается).....
Вот только РАН эти деньги не увидит - всё уходит в Минобрнауки и если куда деньги и идут, так только в крупные ВУЗы .
При этом министерство забрало все деньги РФФИ, прикрыв и новые и уже выигранные конкурсы. Так что РАН с прошлого года по сути сидит без денег. Так, только на зп и текущие расходы выделили, с барского плеча.
А сколько там бюджет у одного только Гарварда? 40 с чем то миллиардов?