"Раз­вал си­сте­мы об­ра­зо­ва­ния". Или за­мол­чан­ный три­умф Рос­сии 2018.

От­ра­жа­ет умень­ше­ние кол-​во уче­ни­ков, вот пол­ный гра­фик

ра­зу­ме­ет­ся тут нет ни­ка­ко­го про­дол­жа­ю­ще­го­ся про­ва­ла рож­да­е­мо­сти, из-за ко­то­ро­го у нас на­се­ле­ние ста­ре­ет и пра­ви­тель­ство про­во­дит непо­пу­ляр­ные ре­фор­мы, при­во­дя­щие к еще боль­ше­му про­ва­лу в рож­да­е­мо­сти...

Ну и так, по ме­ло­чи:
На 1 300 000 уча­щих­ся 1 000 000 учи­те­лей. Я может быть чего-​то не по­ни­маю, но в обыч­ной го­род­ской школе при­мер­но на 1000 уча­щих­ся при­хо­дит­ся 50 учи­те­лей. То есть 1:20. Либо в учи­те­ля тут за­пи­са­ны чохом все дар­мо­еды от ми­нобра, либо гра­фик - брех­ня...
Далее, долж­на быть в первую оче­редь мгно­вен­ная кор­ре­ля­ция ко­ли­че­ства школ и ко­ли­че­ства учи­те­лей, чего мы явно не на­блю­да­ем на вашем гра­фи­ке в 2008 году. А па­де­ние ко­ли­че­ства уча­щих­ся долж­но вы­зы­вать от­ло­жен­ное за­кры­тие школ, тогда как у нас за­кры­тие школ идет опе­ре­жа­ю­щи­ми тем­па­ми.
Тре­тье - ко­ли­че­ство уча­щих­ся как бы ста­би­ли­зи­ро­ва­лось, од­на­ко ко­ли­че­ство школ про­дол­жа­ет со­кра­щать­ся...

Вот кста­ти

кар­тин­ка рос­ста­та (как утвер­жда­ет автор) и тут мы видим кор­ре­ля­цию числа учи­те­лей и ко­ли­че­ства сред­них школ в 2008 году. И нет аб­со­лют­но ни­ка­ко­го объ­яс­не­ния по­валь­но­го за­кры­тия 5 000 сред­них школ в 2008 году. Ну кроме лю­до­ед­ской "эф­фек­тив­но­сти"...

дуров тут не при­чем, это дан­ные Рос­ста­та (до смены главы  Рос­ста­та пару ме­ся­цев назад - сей­час, на­вер­ное, там все за­хо­ро­ше­ло и за­цве­ло), от­ра­жа­ю­щие уби­е­ние и по­еда­ние Сами Зна­е­те Кем  мил­ли­о­нов мла­ден­цев с по­сле­ду­ю­щим за­кры­ти­ем ненуж­ных более школ.

Спа­си­бо, Ослоп, вы под­ня­ли нам веки.

Вы себе льсти­те...

Вот до­воль­но ста­рая ста­тья по этому по­во­ду. 

Ольга Рыч­ко­ва, учи­тель­ни­ца ма­те­ма­ти­ки из школы по­сёл­ка Кобра Ки­ров­ской об­ла­сти, во­шед­шая в пя­тёр­ку луч­ших учи­те­лей России-​2015.

 

Ольга Рыч­ко­ва: За мою 17-​летнюю прак­ти­ку учи­тель­ства я ви­де­ла за­кры­тие несколь­ких сель­ских школ в нашем рай­оне и, как след­ствие, уми­ра­ние остав­ше­го­ся без об­ра­зо­ва­тель­но­го учре­жде­ния села. Школа на селе — боль­ше, чем про­сто место, где учат­ся дети. Она — центр жизни, центр куль­ту­ры. И един­ствен­ное, что порой поз­во­ля­ет су­ще­ство­вать уми­ра­ю­ще­му селу, не даёт всем уехать, — это школа.

Вот еще све­жа­чок:

Жи­те­ли ор­лов­ско­го села про­те­сту­ют про­тив "оп­ти­ми­за­ции" школы.

Жи­те­ли Кро­ш­но­озе­ра под­ня­ли бунт про­тив за­кры­тия школы-​сада.

Что, оче­ред­ные аген­ты госде­па?

Есть такие места, от­ку­да не возят, к со­жа­ле­нию. Моя тётка была ди­рек­то­ром сель­ской школы. Вполне на тот мо­мент пол­но­цен­ной. И мои дво­ю­род­ные бра­тья и сест­ра её за­кон­чи­ли. Но вре­ме­на из­ме­ни­лись. Ро­жать стали мень­ше, мо­ло­дёжь разъ­ез­жа­ет­ся из да­лё­ких сёл. Сей­час эта школа за­кры­та, дети (их ре­аль­но сей­час в селе мень­ше 20, не счи­тая при­ез­жа­ю­щих к ба­буш­кам на лето) из села уез­жа­ют на пя­ти­днев­ку в ин­тер­нат. Спра­вед­ли­во­сти ради надо ска­зать что, на­при­мер, в Ка­ре­лии ещё во вре­ме­на СССР было всё точно также. В селе мак­си­мум на­чаль­ная школа, а даль­ше ин­тер­нат в селе по­боль­ше или в рай­он­ном цен­тре. И это по­нят­но. Ни­ка­ких ре­сур­сов не хва­тит пол­но­цен­но осна­стить сель­ские школы и снаб­дить про­филь­ны­ми учи­те­ля­ми, если в них в каж­дой вы­пуск­ни­ков от 2-х до 5 в год.

Кста­ти, село Алек­сан­дров­ское Да­ров­ско­го р-на Ки­ров­ской об­ла­сти, если что.

 возят школь­ны­ми ав­то­бу­са­ми  в  школу, пол­но­стью уком­плек­то­ван­ную пре­по­да­ва­тель­ским со­ста­вом  и вся­ки­ми 

А также  боль­ных с ост­ры­ми при­сту­па­ми и ро­же­ниц везут за три­де­вять зе­мель в оп­ти­ми­зи­ро­ван­ную точку, если успе­ют, ко­неч­но. 

По­ло­жим луч­ший автор учеб­ни­ков по гео­мет­рии и ма­те­ма­ти­ки до 7 клас­са это как был так и остал­ся ге­ни­аль­ный рус­ский пе­да­гог Ки­си­лёв. Де­сят­ки пе­ре­из­да­ний его учеб­ни­ков, по гео­мет­рии по моему ощу­ще­нию во­об­ще луч­ший учеб­ник - у него на вос­при­я­тие детей на­це­ле­но а не дядек и тётек учеб­ни­ки утвер­жда­ю­щих. Я по нему если не по­ни­ма­ли объ­яс­нял - нон ка­жет­ся пу­тан­ным зато за­креп­ле­ние темы очень хо­ро­шее и есть вещи ко­то­рых не учат в рос­сий­ских шко­лах - на­при­мер раз­ные слож­ные бан­ков­ские про­цен­ты - учеб­ник ля гим­на­зий. 

1915 г. А. Ки­се­лев "Си­сте­ма­ти­че­ский курс ариф­ме­ти­ки", "Эле­мен­тар­ная гео­мет­рия" также 1915 г и ряд дру­гих - до сих пор и в бу­маж­ном и в элек­трон­ном виде ис­поль­зу­ет­ся для под­го­тов­ки

Обыч­но цен­ни­ки на про­чтые 1200-1700 на луч­шие от 1500руб, ста­биль­ный спрос. 
Из со­вет­ских, это моё су­гу­бо лич­ное мне­ние, луч­ший для под­го­тов­ки в тех­ни­че­ский ВУЗ Ска­на­ви 1970-80-х годов сбор­ник задач. Для физ­фа­ка он сла­бо­ват, хотя 4 имел на всту­пи­тель­ных.
По фзике труд­нее - ВУ­Зов­ские Си­ву­хин по­нра­вил­ся, а в целом много чего в учеб­ни­ках про­сто нет или ис­ка­же­но. В част­но­сти как че­ло­век ко­гда­то МКТ на "от­лич­но" здав­ший уже в По­ли­те­хе узнал что эр­го­ди­че­ская ги­по­те­за невер­на, а с нею и почти всё можно рас­смат­ри­вать как гру­бые вы­чис­ле­ния непри­год­ные для рас­чё­та про­цес­сов в ряде устройств. Позд­нее в ла­бо­ра­тор­ной прак­ти­ке стал­ки­вал­ся с этим.Осо­бен­но когда у вас при­род­ная вода и в ней вся­кая ме­лочь со счёт­ным чис­лом ато­мов, мо­ле­кул - свой­ства до­воль­но силь­но от­лич­ны от того что вы в 5МОмной (при­ме­ня­ет­ся в по­лу­про­вод­ни­ко­вой тех­но­ло­ии ши­ро­ко) или ди­стил­ля­те по­лу­чи­те до­ба­вив те же соли, со­глас­но pH метру и ре­зуль­та­там ана­ли­за. Химия будет дру­гой - для в част­но­сти халь­ко­фиь­ных эле­мен­тов будут всплы­вать свой­ства их нева­лент­ных k l серий как ПРЕ­ВА­ЛИ­РУ­Ю­ЩИЕ в ряде мест над хи­ми­че­ски­ми гра­ни­ца­ми по ру­чьям. Отец в на­ча­ле 1980-х от­крыл, позд­нее по­лу­чил сви­де­тель­ство об от­кры­тии. 

Я всю эту длин­ную ти­ра­ду к тому что нужно чтобы да­ва­лись аль­тер­на­тив­ные точки зре­ния ин­тер­пре­та­ции тех или иных фи­зи­че­ских яв­ле­ний. Вре­ме­ни зай­мёт не так много 10-20% а спе­ци­а­лист будет много лучше как к неожи­дан­но­стям ре­а­лий готов так и смо­жет раз­ра­ба­ты­вать более точ­ные и удо­бо­ва­ри­мые, как пря­мое след­ствие - в целом упро­ща­ют­ся фор­му­лы и рас­чё­ты, фор­ма­лиз­мы для новой тех­ни­ки, чем то чем сей­час поль­зу­ем­ся.

Не понял юмора ...

Гра­мо­те на­учи­ли всех, ду­мать успе­ли на­учить не всех.

Для того, чтобы быть куль­тур­ным че­ло­ве­ком, нужно иметь три ди­пло­ма: один - у деда, вто­рой - у отца, тре­тий - у тебя(с) С-П и тут не о ко­роч­ках, а о пре­ем­ствен­но­сти. На даль­них окра­и­нах - ещё 'лучше', хоть и вузы стро­и­лись там

Что по­ка­за­тель­но, при кля­тых ком­му­ни­стах воду никто не за­ря­жал. При­шло ли­бе­раль­ное быдло - и по те­ле­ку стали воду за­ря­жать.