Ленин по своему происхождению и воспитанию принадлежал к русскому образованному классу, но сознательно сделал выбор в пользу полуазиатских интеллигентов колониального типа. Возможно, им двигали карьерные соображения («молодец среди овец»), но в какой-то степени и патологические, хулиганские черты характера. К концу этого периода (1900) закрепляется непередаваемый ленинский стиль ведения полемики. Примерно такой (в шутку я взял в качестве объекта ленинской критики предмет его обожания):
«Карл Маркс был типичным интеллигентским лежебокой, публичным мужчиной, живущим за счет богатенького «друга». Извольте полюбоваться на эту слюнявую размазню, всю жизнь прятавшуюся за женину юбку от звонких пощёчин настоящих рабочих лидеров. Если бы сей субъект хотя бы несколько лет поработал у станка, пообтёрся в пролетарской среде, то сразу бы забыл свою заумную галиматью, призванную развращать сознательных рабочих. Ублажать языкоблудствующих толстосумов, играя в детские бирюльки рабочей партии, отвлекающей пролетариат от настоящей задачи повышения заработной платы, - задача для политического шута. Господин Маркс десятилетия канканировал перед аплодирующей почтенной публикой, взяв себе свою «науку» и охорашиваясь в ней. Как свинья в помойной луже».
Читатель найдёт в этом издании массу ленинских высказываний подобного сорта. Вначале, в 1890-х годах, это были отдельные срывы и взвизги. В 1900-х годах подобные высказывания стали демагогической системой.
То что Ульянов-Ленин был великолепным демагогом факт известный, но такого красивого описания еще читал.
Комментарии
Прям какая-то антиленинская диарея.
Будьте поразборчивей с духовной пищей)
Методичка видать вышла.
Всех переловить, и заставить прочитать и сдать экзамен по собранию сочинений Ленина.
По всем 35-ти томам.
Сохранил в цитатнике, на букву Б (бред)
В советники Императора рвался!
Я очень рад, что и продолжение вам пришлось по душе. Тогда ещё продолжу, но уже не сегодня - спатеньки пора.
Приятно лишний раз убедиться насколько мелки завистники, на примере Галковского.
Сатира это нечто изящное и воздушное, сохраняющее приличие. А это лай Йеху, или бессильное завывание шакала. Нет ни изящества ни остроумия. Примитивное набрасывание на вентилятор в духе статей из Огонька перестроечного времени.
Пошло и скучно.
Вот начитался Ленин лежебоки Маркса, и завертелось
1918, январь - инженер (будущий академик) Г.О. Графтио по поручению Ленина разрабатывает смету на строительство Волховской ГЭС.
1918, март - Летно-научная база под рук. профессора Жуковского. Совместная работа с Расчетно-испытательным бюро при Высшем техучилище (МГТУ имени Баумана).
1918 - Ленин на встрече с русским учёным Винтером попросил начать активную работу в ядерном энергетике.
1918, март - предложение Ленина организовать Академии наук исследования в области ядерной энергетики
1918, май - создается Институт по изучению мозга и психической деятельности.
1918, июнь - II Всероссийский авиационный съезд.
1918, июль - Первый завод по производству радия.
1918, август - создание Михаилом Бонч-Бруевичем по поручению Ленина Высшего геодезического управления и госпредприятия «Аэрофотосъемка».
1918, сентября - Институт физико-химического исследования твердого вещества.
1918, октябрь - ЦАГИ - Первый в мире институт во главе с Жуковским и Туполевым, объединяющий широкий круг исследований.
1918, декабрь - создаются:
- Государственный институт прикладной химии;
- Научный химико-фармацевтический институт.
1918 - Первая радиолаборатория в Твери.
1918, декабрь - более крупная Нижегородская радиолаборатория.
1918 - Комиссия по артиллерийским опытам (КОСАРТОП). Она создала программу создания новых орудий, боеприпасов и приборов.
1919, январь - Российский научный химический институт.
1919 - Физико-механический факультет при Петроградском политехе.
1919 - Комиссия по развитию тяжелой авиации (КОМТА)
1919, июль - Российский астрономо-геодезический институт (АГИ).
1919, декабрь - Государственный вычислительный институт (ГВИ).
1923, апрель - институты АГИ и ГВИ реорганизуются в единый Государственный астрономический институт.
1920, март - Шуховская радио-телебашня на Шаболовке.
1920, ноябрь - Институт инженеров Красного Воздушного флота (ВВИА им. Жуковского).
1920 - Первый факультет воздушных сообщений в Путейском институте.
1920 - открылись:
- Институт инженеров Красного Воздушного флота (ВВИА им. Жуковского);
- Государственный институт народного здравоохранения;
- Биохимический институт им. А. Н. Баха, Институт контроля вакцин и сывороток;
- Туберкулезный институт;
- Институт социальной гигиены и др.
1920 - Постановление Съезда советских металлургов о развитии электролитического получения магния для алюминиево-магниевых сплавов.
1921, январь - Первый советский гражданский самолет – тяжелый триплан «КОМТА».
1921, январь - по указанию Ленина создаётся Комиссия по разботке программы развития «воздухоплавания и авиастроительства».
1921, февраль - по инициативе В.А. Стеклова создаётся Физико-математический институт.
1921, ноябрь - созданы институты:
- Государственный рентгенологический и радиологический (медико-биологический институт);
- Государственный физико-рентгенологический институт;
1921, декабрь - Радиевый институт.
1922 - Первый ускоритель элементарных частиц.
1921 - Плавучий морской исследовательский институт (Плавморнин).
1921 - Экспериментальная мастерская новейших изобретений (ЭКСМАНИ – экспериментальную мастерскую новейших изобретений).
1922, октябрь - Комиссия при ЦАГИ по постройке металлических самолетов во главе с Туполевым.
1922, декабрь - 3-летняя программа развития авиапрома.
1921—1923 - организованы Астрофизический институт, Биологический институт им. К.А. Тимирязева, Географический институт.
1922 - при МГУ было организовано 11 научно-исследовательских институтов. При физико-математическом факультете:
математики и механики, физики и кристаллографии, минералогии и петрографии, зоологии, ботаники, антропологии, астрономо-геодезический, геологический, почвенный, географический и химический
При медицинском факультете — Институт высшей нервной деятельности.
1922 - Первая в мире трансляция концерта по радио.
1923 - Институт аспирантуры для подготовки научных кадров
1923 - производство 400-сильного авиамотора (американского «Либерти») и 300-сильного «Испано-Сюиза» и разработка советского авиадвигателя М-11.
1924 - Первый в мире цельнометаллическим двухмоторным бомбардировщиком ТБ-1.
1924 - единый Госавиатрест.
Только в 1918 – 1919 гг. было создано 33 научно-исследовательских института. К 1923 г. число НИИ достигло 56, а в 1929 г. – 406.
И все сотрудники, как один - из рабочих. Ах, нет - самоучки, получившие образование вопреки сопротивлению царского режима.
Если бы у вас был мозг, вы бы поняли, что вузы для этого и открывались, чтобы потом из рабочих были. И потом так и было. Мой отец из бедной крестьянской семьи, руководил 1,5 тыс. коллективом.
Мне любопытно. Вы не задавались вопросом - откуда взялись кадры для этих самых свежеоткрытых 56-ти НИИ? Которые открылись до 1923-го года, как Вы сами изволили указать. А преподавательские кадры для учебных заведений, откуда пришли сотрудники для следующих трёхсот пятидесяти - при условии, что там были сплошняком молодые специалисты?
Я не то что задавался вопросом, я об этом читал. Поскольку марсиане тогда ещё никого не завезли, кадры были из профессоров и преподавателей бывшей РИ, принявших новую советскую власть.
Апд.Почитайте, например, биографию генерала Карбышева.
Т.е. кадры уже были? А откуда они возникли, если не секрет?
Говоря о РИ, коммунисты никогда не утверждали, что в России не было вузов и школ. Беда в том, что образование не было доступно для подавляющего БОЛЬШИНСТВА населения РИ, грамотных было лишь 30%. Понимаете? Потрудитесь почитать так называемый указ о кухаркиных детях.
А что делать тем, кто был лично знаком с его сыном?
И как успехи руководства?
Ты в настоящий момент пользуешься тем, что создал и мой отец в том числе. Но ты ведь не это собирался обсудить?
Не берусь судить об успехах или неудачах в работе учреждения, руководимого Вашим отцом. Однако, не могу не отметить двойные стандарты. Вы приводите в пример Ленина, учредившего НИИ - и на этом основании делаете вид, что до него в России не было ни научных школ, ни инженерных. А если и были, то вопреки стараниям правительства. При этом Вас приводит в бешенство маломальский намёк на негодные результаты деятельности Вашего батюшки.
Воля Ваша, но что посеешь - то пожнёшь. Когда бы большевики всячески подчёркивали преемственность в научном развитии, отношение к науке в России сегодня было бы несколько иным. А так - сами же сказали, что можно взять деревенского мужика и безо всяких сложностей выучить всем этим премудростям, приведя в качестве примера собственного отца. Стало быть теперь, когда все кругом грамотные да образованные, всю эту научную кодлу, впустую деньги прожирающую, можно в любой момент разогнать безо всякого сожаления. После чего набрать новых, гораздо более лучших. Если из деревенских мужиков можно с нуля руководителей НИИ, тогда из выпускников ВУЗов - тем более. А все эти научные школы - миф один. Вон, Сталину понадобилось - так согнал их всех в шарашки, приструнил - и выиграл войну.
Ничего подобного, вы по какой-то причине не понимаете написанного. Речь о следующем:
1. Отсутствие массового, в т.ч. высшего, доступного образования.
2. Промышленная отсталость России по причине п. 1, малого количества научных институтов, и как следствие заводов.
Стыдно не знать историю своей страны. Большевики не только подчеркивали преемственность российской науки, но и поставили её всю на службу молодой советской стране, все ученые (и не только, это относилось ко всем, от преподавателя до военного), принявшие советскую власть с уважением принимались и работали в научной сфере.
1. Ульянов В.И. - он где образование получал высшее? В единственной на всю страну Греко-латинской академии? Или таки Казанском университете? Где столица - и где Казань. А вот поди ж ты, при мрачном гнетущем царизме - и университет, вполне европейского уровня. А всего на территории империи - девять университетов.
Тут глянул на количество учащихся в ВУЗах в 1914-м году, в тысячах человек
Где-то сто тринадцать тысяч человек получается.
2. А много в те годы было научно-исследовательских институтов за границей? Чисто высших учебных заведений в России было не шибко много - ну так вопрос в том, с чем сравнивать. А и качество подготовки - хороший вопрос. А если обратить при этом внимание на обучение толковых студентов в иностранных учебных заведениях - за казённый счёт? Решил поинтересоваться динамикой
Рост числа российских студентов в 1897–1917 гг.
Безобразие. За пятнадцать лет - рост всего лишь в четыре раза. То ли дело в СССР, 1931-й год - 400 тысяч студентов. За сравнимый промежуток - рост в целых четыре раза.
Вы такой... незамутнённый ;) Вы мне сейчас станете рассказывать, что Вавилова правильно осудили, и Лангемак был расстрелян за дело. И что Термену в лагерях жилось не в пример лучше, чем в штатах. И что Королёв без лагерного опыта не стал бы великим конструктором. Не стоит. Как говорят, Been there, done that, got the T-shirt - just not interested anymore. В смысле, плавали, знаем.
Я вам уже один раз ответил:
И опять 25! У меня нет времени общаться с человеком с памятью пятиминуткой, "Глухим обедню по два раза не служат".
А это для самообразования.
Я читал про образование в Российской Империи. Там до фига мнений - от хруста французской булки до ада кромешного, из которого Ленин нам путь озарял. Я обратил внимание лишь на одно - на динамику. Тридцать тысяч студентов российских ВУЗов в начале правления Николая Второго - сто тридцать тысяч студентов к концу его правления. При этом постоянно упоминалось, что студенты могли учиться - и учились - за границей. А государство, сцуко, это поощряло - аж со времён Николая Первого. Оформляло казённый кошт в разных формах.
Да, были тёрки по поводу доступа к образованию недворян. Были разборки между гимназиями и реальными училищами. И доступ недворян в кадетские корпуса тоже был усложнён. Но тенденции эти были противоречивыми. Та же система реальных училищ, хоть официально ущемлялась в правах, к концу 19-го века стала востребована и среди дворян. И я видел статистику. Да, демократы завывают в один голос с коммунистами про непропорциональное представительство дворянства в учебных заведениях. Ну да, в целом процентов тридцать от общего числа учащихся, остальные -дети купцов, священников, рабочих и крестьян. Даже в гимназиях. Семьдесят процентов кухаркиных детей. Прикол, да? Уж так правящий класс угнетал, так угнетал.
Что до массового образования населения, так я видел цифры финансирования, выделявшегося на эти цели. Динамика вполне впечатляющая. Где-то каждые десять лет - в десять раз больше средств выделялось. Сеть педагогических учебных заведений, чьи выпускники взялись ликвидировать безграмотность в советское время, была создана при царе. Все эти учителя для сельских школ - они не материализовались из воздуха после ленинских декретов. Уже была проведена работа - и именно проклятыми угнетателями.
Что до идеологической накачки учащихся в нужном правительству русле - простите, но уж не коммунистам о том рассуждать, хорошо?
Всё на свете просто. Купите кисти, краску, холст. Нарисуйте Шедевр, станьте Великим Живописцем. Ведь так просто. Или для этого ещё что-то надо?
Вот этого "что-то" и не было у царского режима.
Царский режим открывал технические ВУЗы и СУЗы. Те самые ремесленные училища, откуда вышло изрядное число советских оружейников. Другими словами, обучение технических специалистов было поставлено на поток. Или Вы станете утверждать, что можно с нуля создать технический ВУЗ, написать на коленке учебые программы, набрать революционых студентов и отправить их учить молодых рабочих?
Вы хотите мне доказать, что при Людовике 16-м мог быть Мюрат? Нет, для того, что-бы вырос Мюрат, нужен был Наполеон.
Кстати, что мешало нынешним властям, получив и вузы и квалифицированных рабочих двигаться дальше?
Мне пофиг, что требовалось для получения Мюрата. Мне интересно, где нашли всех тех спецов для 400 НИИ. Особенно первых пятидесяти. Самозародились?
Вот когда поймёте как зародились Мюраты_Меньшиковы, сами сможете понять, как зародились Королёвы-Колмогоровы.
Сергей Павлович - он самоучка? А Колмогоров - учился в ВУЗе, созданном в СССР?
А что собственно это меняет? Уж если в такой логике спор вести,образование ученого ВУЗом не кончается.Смогли они при СССР раскрыться?! Да, смогли.Была ли под них вся отрасль и промышленность страны отдана?! Да, была.А вот в царское время под ученых всю промышленность не отдавали.
Без разницы. При царском режиме у страны перспектив не было.
1916 год - 20 авиазаводов. 1918, -19, -20, -21, -22, -23, -24, -25 - 0 авиазаводов. Потом появился "Юнкерс"
А я припоминаю, что одной из тем, которую немцы перед первой мировой задвигали, было продвижение товаров своей промышленности в России. И таможенные войны на эту тему с Германией с конца 80-х готов 19-го века. Интересно получилось в результате.
В самом деле? А вот ещё один математик
очевидно, что это советский математик, не так ли?
еще в 1918 году впервые были опубликованы труды Кибальчича в 1918 году в журнале "Былое", № 4—5. При царях их не публиковали.
Бертолетова соль, красный фосфор. Цари - они, сцуко, злопамятными были.
А на хрена ваши пересказы вообще нужны? Ценность вашей информации нулевая.
Кто продвигает эту шнягу в Пульс?
А зачем нужен альтернативно одарённый Вторников?
Автор сам и заслал. Убираю.
Автору - не надо слабо-информативными "сериалами" ленту забивать, можно было первую запись пополнить.
я художник, я так вижу (с). ну бывает...
Весьма неожиданно метко подмечено.
1.молодая Надежда Крупская 2. Инесса Арманд. У Ильича был вкус.
1.
2.
Коммент перенесён в первую статью.
Скорее бы тебя выпилили. В компании вдфа, блюза, хуша и прочих альтернативных мироточцев.
Сочинить за Ленина текст, вскользь упомянуть, что это шутка, большинство примет весь абзац за цитату - манипуляция детектед. И грязная. Хотя текст лихой и яркий, не отнять)
Не "вскользь", а честно предупредив, целым предложением. Но если не хотите видеть реальность, а хотите видеть одни лишь грязные манипуляции - пожалуйста.
Жулики - они такие, ага. Тут вот вас предупреждали мелким текстом, но если вы хотите видеть одни лишь грязные манипуляции .. (и всё с видом оскорбленной невинности, ага))
Вы именно так построили текст, чтоб многие вчитались в цитату не отразив, что это выдумка. Нечего строить целку, не убеждает.
Перспективный чат детектед! Сим повелеваю - внести запись в реестр самых обсуждаемых за последние 4 часа.