Ответ президенту. Системное решение задачи прорыва России в будущее.

Владимир Владимирович, в послании Федеральному собранию от 01 марта 2018 г. Вы озвучили множество связанных между собой задач, стоящих перед Россией и ее народом. И надо подчеркнуть – народом. То есть – нами. Вы сдержали оборону и надежно защитили страну. И Ваше послание с точки зрения обороны – это вопрос к большинству, к тем, для кого это все было сделано: реальная подмога будет теперь, или как?

И мне, как гражданину своей державы, надо ответить. Постараюсь дать системный и обоснованный ответ.

Необходимое введение.

Из послания Президента:

"Роль, позиции государства в современном мире определяют не только и не столько природные ресурсы, производственные мощности, – я говорил уже об этом, – а прежде всего люди, условия для развития, самореализации, творчества каждого человека. Поэтому в основе всего лежит сбережение народа России и благополучие наших граждан. Именно здесь нам нужно совершить решительный прорыв.

Повторю: прочный фундамент для этого создан. И потому сегодня мы можем ставить и решать задачи нового уровня. У нас уже есть опыт реализации масштабных программ и социальных проектов. Наша экономика показала свою устойчивость, а достигнутая стабильная макроэкономическая ситуация открывает новые возможности для прорывного развития, для долгосрочного роста".

Исключительные, грандиозные по масштабу преобразования страны и жизни граждан следуют из этих формулировок. Огромный потенциал того образа будущего, которое встает за решением задачи прорыва России в будущее. Ветер будущего приносит картины из произведений научной фантастики. Причем такой, как произведения И.А. Ефремова - настоящих, ценных трудов, стоящих на позициях именно что науки и разума. Образ будущего, в котором искоренена бедность. При этом не "исчезла", а "искоренена", то есть - лишена источника. Где титанический труд людей в их стремлении к звездам просто завораживает. Как завораживают масштабы и цели их проектов.

Однако почувствовать этот ветер могут не все. И бог бы с ним, но ведь прорыв. Нехватка трудовых, интеллектуальных ресурсов - проблема, с которой мы неизбежно столкнемся. И тут важен каждый.

Только объединив наши знания, опыт, навыки, таланты мы сможем вспомнить. Вспомнить о том, как это - быть народом - гигантом, народом - богатырём. Прочувствовать и вдохновиться вызовом времени. Воодушевиться образом будущего за этим вызовом.  И начать его созидать. Тогда даже "малый шаг" такого гиганта приведет к кратному росту благосостояния каждого из создающих это будущее людей. 

С точки зрения такого объединения важны ресурсы каждого человека. Поэтому задача прорыва в будущее и образ этого будущего должны занять прочное положение в сознании как можно большего количества граждан страны. Для этого соответствие задач государства и общества интересам каждого человека должно быть ясно обоснованным и понятным. И подтверждаться результатом - решением этих задач.

Задача ускоренного развития общества - многоплановая и комплексная задача. Именно поэтому ее решение - это прорыв в будущее, ответ на цивилизационный вызов. И ответ должен быть таким же, как задача, то есть - системным.

Системный ответ на цивилизационный вызов должен быть основан на смыслах и их следствиях. Давать четкое видение результата и иметь детально прописанные пути его достижения.

Смыслы и дают ответ, поэтому их озвучивание – основная часть решения задачи.

В первой части статьи – решение главной задачи развития общества: задачи доверия. Этой же задаче для государства и общества Президент присваивает высший приоритет.

Вторая часть ответа – практический вывод из первой, смысловой части. Решение задачи прорыва в будущее: как для общества в целом, так и для каждого человека. Описание проектов решения конкретных задач послания Президента, стадия реализации каждого на текущий момент.

Главное - ответ дает результат. Обосновывает, начинает и совершает прорыв в будущее.

 

Смысловая часть ответа. Обоснование и практика решения задачи доверия.

У нашего общества есть силы и даже средства для решения всех задач, озвученных Президентом. Сообща мы можем подставить плечо и потрудиться на общее благо. Тогда личное благополучие каждого станет следствием общего успеха. Успеха в решении задач стоящих перед нами же.

Осознать и, как было сказано -  прочувствовать вызов времени. Решающие годы. И каждый сам решает – будет он гражданином державы или останется балластом – потребительской единицей. Способной только брать и требовать, еще и еще, без отдачи. Просто за факт своего существования.

Вопрос: кто и кому постоянно отдает без возврата, добровольно и с радостью? Родители детям. Продолжая аналогию: нас ведь как детей оградили от опасностей. Грузия, Донбасс, Сирия – все это мы ведь видели только на экранах, будучи в тепле и безопасности. Нас защитили, как защищают детей родители. Но ведь не детям же совершать рывок в будущее.

Рано или поздно становиться просто неприличной и где-то даже позорной для взрослеющего человека «детская» непосредственность и безответственность. Большой уже, а всё: «дай», «я так хочу», «мне можно», «ну я же не знал, что так нельзя». И не таким инфантильным потребителям прорываться в будущее, это понятно.

Президент обращался к тем, кто любит свои семьи, своих детей и свою Родину. А что означает «любить Родину»? Известно, что человек с рождения нуждается в любви, ему требуется кого-то любить.

А есть ли у человека нужда, потребность в том, чтобы любить Родину?

Из психологии:

Основные потребности (нужды) людей – это те, что направлены на выживание, базовые необходимости. Биологические потребности человека являются самыми важными. Далее следует нужда в безопасности. Удовлетворение потребностей человека в безопасности обеспечивает выживание, а также ощущение постоянства условий жизни.

Человек ощущает нужды более высокого уровня только тогда, когда он сделал все, чтобы обеспечить свое физическое благополучие. Социальные потребности человека заключаются в том, что он испытывает нужду в объединении с другими людьми, в любви и признании.

На самом верху находится нужда в том, чтобы раскрыть свой потенциал, самореализоваться. Потребность, желание человека стать тем, кем он изначально является. Удовлетворение этой потребности дает человеку счастье, как высшую эмоцию.

Это значит, что человек по законам природы действительно рожден для счастья, как птица для полёта.

Потребность в объединении с другими людьми предшествует нужде в самореализации. Значит, объединение – ключ к открытию этой потребности, к желанию и возможности реализовать свои таланты. Это возможности найти, узнать и воплотить в жизнь свою настоящую мечту. А ключ к такому объединению (следовательно – и к счастью, как полету) – доверие. Это значит, что доверие – основа любви, основа счастья.  

Счастья без любви не бывает. Любви без счастья – тоже. Любовь – это отдавать всё и вся по доброй воле, искренне. Без каких-либо условий и даже зародышей мыслей о них. И любовь – это и благодарность за дар. Пример: родительская и детская любовь – беззаветное, искреннее, яркое, безусловное счастье. И забота о благе друг друга, семьи – это и труд, и счастье тоже.

Такое же счастье и труд: любовь к своей большой семье – Родине. Забота о родной земле и сородичах. Любовь к Родине – это созидательный труд, свершённый без жажды материального вознаграждения, без корысти. По велению души. Ради семьи, детей, памяти предков, родной земли. Без жадности и по своей доброй воле – это главное.

Такова потребность и таков практический смысл слов «любить Родину».

 

А большинство из нас любит Родину как-то…. дистанционно. Вроде как и эмоционально, но безучастно. То есть – без участия, без внимания. Мы можем радоваться и гордиться победами и достижениями нашей страны и соотечественников и тут же возмущаться проблемами из жизни общества, изыскивая и обругивая виновных.

Все бы ничего, однако известно же: «не согласен – критикуй, критикуешь – предлагай, предлагаешь – делай, делаешь – отвечай». Или, словами Президента:

«Критика необходима. Но без чувства собственного достоинства, без любви к Отечеству эта критика унизительна и непродуктивна».

Любить Родину – значит, в первую очередь самому (самим) делать её лучше. Благополучнее. Добрее. Безопаснее. И даже не для государства и не во имя какой-то идеи. Просто - для своих детей.

Доверие – основа любви. Говоря грубо, утилитарно: необходимое условие для сокращения дистанции между объектами. Сокращение дистанции – это объединение. Для зримого представления эффекта объединения, синергии, можно вспомнить, что происходит, когда к «объединению» атомов урана добавляются еще один-два.

Наше отношение, отношение большинства из нас к Родине - дистанционное. То есть – без доверия. И если бы мы внимательно и вдумчиво слушали каждую речь Президента страны – то мы давно бы услышали, что смысл этих речей всегда в одном. Речь всегда идёт о доверии и объединении, невозможном без доверия.

Из речи В.В. Путина на Валдайском клубе 19/09/2013 г. (выделено мной, aawolf):

Промежуточный вывод из изложенного.

Частью системного ответа на цивилизационный вызов является осознание человеком доверия, как необходимого условия для развития общества. Неотъемлемой частью решения задач, поставленных Президентом.

Таким образом задача доверия из сферы эмоций и человеческих взаимоотношений переходит в практическую плоскость. Этот переход  дает возможность рассматривать доверие, как ресурс. Ресурс, необходимый для решения глобальной задачи развития не менее, чем ресурсы материальные и финансовые.

Более того. С этой точки зрения решение задачи доверия в практической плоскости должно иметь экономический эффект. А так как задача эта – первоочередная, то её решение будет источником остальных требуемых ресурсов.

Понимание прикладного значения задачи доверия – необходимое условие решения всего комплекса задач развития общества.

Поэтому далее по тексту доверие раскрывается именно как ресурс.

 

Некоторые из задач послания Президента:

• сберечь народ;
• повысить рождаемость;
• увеличить длительность активной жизни гражданина;
• снизить смертность от сердечно-сосудистых заболеваний и рака;
• создать условия, в которых реализация таланта человека приносит ему достаток;
• модернизировать и расширить транспортную систему страны;
• обеспечить строительство 120 млн. кв. м. жилья в год, используя для этого современные строительные материалы и технологии.

Все задачи решаются в рамках программы пространственного развития России с использованием накопленного научно-технического потенциала. Это реально и достижимо при включении того, что было названо прорывным ресурсом России – потенциала объединения.

Россия – богатейшая страна мира с гигантскими неиспользуемыми (и даже неосвоенными) территориями. И ее будущее, будущее наших детей и внуков на столетия вперед определяется сейчас.

Направить весь накопленный потенциал и использовать все возможности для созидания новой страны, для обеспечения благосостояния всего общества мы можем только объединившись. Только совместным созидательным трудом для достижения общей цели мы можем ответить на цивилизационный вызов. На такой вызов невозможно ответить иначе.

Добровольное объединение людей невозможно без доверия. Поэтому задача восстановления доверия людей к государству и друг другу – одна из важнейших государственных задач, озвученная Президентом уже несколько лет назад.

Без доверия мы не сможем использовать объединение именно как прорывной ресурс России. Не сможем решить большинство из стоящих перед нами задач. Не объединимся - не прорвемся.

Решить задачу восстановления (повышения) доверия в обществе возможно только в комплексе задач, связанных с доверием. Их решение нуждается в доверии, как ресурсе и одновременно служит источником этого ресурса.

Задача доверия - задача объединения людей для созидания и воплощения задуманного. Без понимания практической, именно практической связи доверия с экономикой эту задачу не решить. Как ранее для нашей страны невозможно было бы достичь успехов без программы ликвидации безграмотности. 

Осознание на основании вышеизложенного того, как доверие влияет на отношения (экономические в первую очередь) в системе "человек - общество - государство", само по себе является основой решения задачи доверия так как:

1. Служит источником роста уровня доверия в системе «человек – общество – государство».
2. Дает возможность на практике использовать этот рост для получения доходов и выгод всеми в этой системе одновременно (принцип «лучше всем – лучше и мне, лучше мне – лучше и всем»).
3. По результатам такой практики дает ресурсы для решения других задач.
4. Подготавливает поколение, способное продолжить и ускорить движение вверх через 7 – 10 лет. Поколение, обладающее навыком труда и достижения целей плечом к плечу с детства.

 

Все вышеизложенное и есть большая часть смыслов системного ответа на задачу прорыва России в будущее.

 

Далее задачу доверия можно решать как прикладную, методом "от противного". Ведь если доверие естественно для человека, то это означает, что проявляться и расти в обществе ему что-то препятствует. Определение препятствий способствует их устранению и таким образом решает задачу.

Людей для добровольного и совместного труда объединяет энтузиазм, воодушевление общей целью. Состояние энтузиазма – самое продуктивное эмоциональное состояние, настрой психики человека. «Если у тебя есть энтузиазм, ты можешь совершить все что угодно» (Генри Форд).

Но масштабное и масштабируемое воодушевление невозможно в обществе, отношения в котором диктует недоверие. К экономике это относится в полной мере. При этом недоверие является и причиной, и следствием: текущий уклад жизни вызывает недоверие, недоверие препятствует изменению этого уклада. Об этом замкнутом круге писал И.А. Ефремов: «Создание разумной экономики невозможно без психо-духовного роста огромных масс людей».

Понять причины этого кругового движения - от экономики до недоверия и обратно, можно разобрав механизм влияния экономики на отношения в обществе и эмоциональное состояние человека. В результате такого разбора станет понятным, что именно блокирует восстановление и рост доверия в обществе.

Тут проще всего привести пример из жизни. 11 – 12 летним детям задавалась ситуация: представьте, что в центре неблагополучного района города, где ночью могут ограбить, вечером появляется мешок с миллионом долларов. И всем жителям объявлено, что тому, у кого этот мешок окажется утром, прощается всё, что он совершил с другими людьми, чтобы получить этот мешок. Что произойдёт? Дети дружно отвечали: драка, «мясо».

Ровно о том же: «Ростовщический капитализм порождает денежный голод, который порождает агрессию хозяйствующих субъектов, стремящихся получить деньги любой ценой» говорит (академик В.Ю. Катасонов). А хозяйствующими субъектами являемся мы все.

Где есть агрессия – нет места доверию. Вместо энтузиазма появляется неосознаваемая, скрытая враждебность и ее следствия, так же часто даже не осознаваемые: жадность, страх и неуверенность в будущем.

Это состояние человека, занятого выживанием во враждебной среде. Такое эмоциональное состояние в разы менее продуктивно, чем энтузиазм. А неосознаваемый страх вызывает постоянный подспудный стресс, что самым разрушительным образом сказывается на здоровье человека.

Стресс, жадность и страх ограничивают способность анализировать, рассуждать и делать выводы. И одновременно задают мотивацию для действий человека: корысть и эгоизм. Что поддерживает и усиливает сложившаяся система отношений в обществе.

Так круг замыкается:

экономические отношения в обществе порождают агрессию - агрессия порождает недоверие, страх (угнетенное эмоциональное состояние) - в непродуктивном эмоциональном состоянии человек ограниченно мыслит и действует по эгоистическим мотивам - по этим мотивам выстраиваются все экономические отношения, в свою очередь порождающие агрессию, и так далее.

Такие отношения в системе "человек - общество - государство" и являются блокирующим восстановление и рост доверия механизмом. 

Разомкнуть этот круг недоверия на уровне логики и здравого смысла возможно практикой навыков, основанных на естественных для человеческого общества законах развития. Не требующих доказательств, то есть – не нуждающихся в доверии или принимаемых таковыми большинством. Это важно: законы развития действуют независимо от того, верят в них или нет, так же, как и законы физики.

Навыки, практика.

Дети от 10 до 14 лет на вопрос: «Чего хочет каждый без исключения человек на Земле?» со второй-третьей попытки всегда отвечают: «Счастья». Оно у каждого своё, но всегда основано на:

• достатке (пояснение, дающееся детям: без крыши над головой/одежды/еды трудно быть счастливым);
• здоровье (с достатком, но с больными зубами – это не счастье);
• уверенности в будущем (в достатке и со здоровьем, но зная, что этого завтра может не стать – будешь тревожным, а не счастливым).

Достаток + здоровье + уверенность в будущем = основа нормальной, продолжительной жизни человека и его положительных эмоциональных состояний (спокойствия, радости, воодушевления). Состояний естественных для человека и желанных им. Это означает, что экономический уклад жизни общества должен поддерживать условия для такого состояние в соответствии с логикой законов природы и здравым смыслом.

Система отношений в обществе, основанная на доверии и служащая объединению людей, природоподобна - соответствуют законам природы для живых существ. А так же без таких отношений невозможно развитие общества - главная задача послания Президента. И значит - все задачи в рамках общей цели так же естественны для общества.

Их решения должны обеспечивать:

Выживание. Главная задача любой живой клетки, организма, человека, рода живых существ.

Объединение. Выживание обеспечивается через объединение, примером тому многоклеточные организмы – объединения клеток; стайность и стадность в животном мире; эффективный совместный труд пчел и муравьёв; факт того, что в одиночку человек не способен выжить и/или продолжить свой род, передать весь накопленный объем знаний и навыков.

Развитие. Многоклеточные организмы могут эволюционировать (развиваться) и сохранять свой вид (свой геном, свою накопленную информацию) сотни тысяч и миллионы лет, человеческое общество развивается в том числе для накопления и передачи знаний, необходимых для выживания рода.

Расширение познания. Развитие для человека, человеческого рода и означает познание окружающего мира. Без познания человечество могло вымереть от смертельных болезней, без продолжения познания человечество может погибнуть от метеоритной атаки, устойчивой к антибиотикам бактерии и десятка других причин. А для человека познание еще означает развитие самого себя, своих навыков и талантов, как неотъемлемых инструментов познания мира.

Созидание, всех его видов. Познание для человека – естественный и творческий процесс. В этом процессе человек реализует, воплощает свой талант. Воплощает в созидании. Познание мира, Вселенной – безгранично. И созидательный труд человека и человеческого рода – непрерывно развивающийся процесс.

Радость, воодушевление, уверенность в будущем – положительный и продуктивный настрой психики человека. Реализуя свой талант, созидая, человек делает то, что ему интересно, ради того, что его вдохновляет. То есть как раз и находится - в высокоэффективном и положительном эмоциональном состоянии (радость, интерес, воодушевление).

С точки зрения общества, нацеленного в будущее, решения всех задач послания Президента должны обеспечить:

• поддержание и развитие талантов каждого человека;
• объединение людей, талантов;
• самореализацию человека в совместном труде по достижению общих, вдохновляющих целей.

Текущее состояние отношений в системе "человек - общество - государство" находится под неосознаваемым и определяющим влиянием агрессии. Эта система основана на агрессии.

А решить все задачи, стоящие перед обществом и главную из них - задачу развития, возможно только в системе отношений, основанной на доверии.

В системе отношений, основанных на доверии, самореализация в творческом, созидательном труде – естественный путь человека к достатку. Общественные механизмы должны обеспечивать движение по этому пути, в том числе создавая все условия для сохранения здоровья и продления срока активной жизни человека. А государство должно ставить воодушевляющие цели и задачи, в решении которых человек сможет применить и развить все свои навыки и таланты.

При таких отношениях в обществе состояние «достаток + здоровье + уверенность в будущем» (для психики это состояния радости, спокойствия, воодушевления) станет для человека нормой.

Соответствие вышеизложенного задачам послания Президента:

Промежуточный итог системного ответа (то есть текущий итог для тех, кто ознакомился с вышеизложенным материалом).

1. Изучено влияние доверия на отношения в системе "человек - общество - государство", определение доверия, как основного ресурса для решения задач развития общества.
2. Изучена связь решения задач общества с естественными целями и потребностями человека.
3. Главное: изучен навык анализа отношений в системе «я – общество – государство» с «базовой линии» - с точки зрения условий выживания, объединения, развития, познания, творчества/созидания.

Применение последнего навыка позволяет оценить самого себя и свой труд. Позволяет объективно оценить все: от собственных поступков, поведения, характера до цен в магазинах, деятельности отдельных людей и организаций. И оценить с той же позиции состояние системы "человек - общество - государство". Оценить соответствие задач, поставленных государством, целям самореализации, достатка, уверенности в будущем. Навык такой оценки, оценки с точки зрения задач развития общества, применим ко всем сферам жизни общества. 

При условии исполнения государством своих обязательств (то есть - поддержании доверия к самому себе) практика применения этих навыков ведет к осознанному росту доверия, личной ответственности и воодушевления (энтузиазма), что содействует объединению для решения задач, озвученных в послании Президента.

Все вышеизложенное - первая часть системного ответа, решение задачи доверия и смысловое обоснование решения остальных задач послания Президента.

 

Переход к практической части.

Часть уже сделанного.

Во введении этой статьи было сказано: "задача прорыва в будущее и образ этого будущего должны занять прочное положение в сознании как можно большего количества граждан страны".

С этой позиции ясна необходимость донесения смыслового обоснования образа будущего до максимально возможного количества граждан страны. Фактически - это условие прорыва в будущее.

Поэтому вышеизложенный материал уже преподается в адаптированном виде детям в возрасте от 10 до 14 лет в центре дополнительного образования детей и его подшефных классах в одном из лицеев города.

Для взрослых материал будет доноситься на базе курсов инвестиционных консультантов. Уже апробировано, начало планомерной работы - до конца марта 2018 г.

При изучении материала в режиме преподавания более подробно, на примерах и в формате игры рассматривается вопрос возникновения агрессии, как следствие проблем пределов роста экономики, конкуренции, монополизации.

С применением полученных навыков анализируется состояние в различных сферах жизни общества; оцениваются и корректируются собственные цели, положение личных/семейных доходов и расходов; изучаются три стратегии финансового поведения («доходы меньше расходов», «доходы равны расходам», «доходы инвестируются, расходы оптимизируются»).

По итогу изучения человек, применяя полученные навыки:

• определяет и анализирует свое состояние в системе «он – общество - государство» на текущий момент времени (свое положение в "системе агрессии");
• определяет желаемое состояние для себя в той же системе при условии решения задач развития общества (свое положение в "системе доверия");
• конкретизирует желаемое состояние:
  • уровень достатка;
  • источники достатка, как результаты инвестиций, в том числе – «инвестиций» талантов и навыков в решение задач развития общества, и инвестиций в таланты и навыки;
  • желаемый вид деятельности по достижении достатка – личные цели с точки зрения задачи развития общества.
• Формирует комплексный личный план развития и формирования достатка. 

То есть, в результате человек по сути определяет свое положение и прописывает детальный путь перехода из системы отношений, основанной на агрессии и страхе, в систему доверия. Таким образом человек определяет и начинает свой личный прорыв в будущее.

Безусловно - только если его добровольный выбор системы совпадает с выбором, определенным в задачах послания Президента России.

Детальный и пошаговый план решения большинства этих задач, текущие стадии решения задач - во второй, "технической" части этой статьи. 

 

Добавлено 08/03/2018 г.

Такой объем информации требовался лишь для того, чтобы каждый мог понять главную технологию прорыва. Понять, КАК она работает через сравнение двух систем. 

 

"Система агрессии и страха": 

отношения в системе "человек - общество - государство" (в первую очередь - экономических)  порождают агрессию - агрессия порождает недоверие, страх (угнетенное состояние психики) - в таком состоянии человек ограниченно мыслит и действует по эгоистическим мотивам (что прямо способствует массовым манипуляциям) - по этим же мотивам (жадность, страх, эгоизм) и с помощью массовых манипуляций выстраиваются все экономические отношения, в свою очередь порождающие агрессию, и так далее.

 

"Система доверия":

Доверие в системе "человек - общество - государство" способствует воодушевлению - образ общей цели начинает воплощаться в совместном созидательном труде" - достигнутая цель, решенная задача дает:

• человеку - счастье, как высшую эмоцию от реализации себя в созидании + опыт объединения и совместного труда + рост достатка + рост доверия к обществу и государству;
• обществу - опыт объединения + результат успешного совместного созидательного труда + рост доверия и воодушевления людей;
• государству - рост доверия со стороны человека и общества + государство постепенно становится механизмом, обеспечивающим решение задач общества в соответствии с естественными законами развития;

то есть, решение задач развития ведет к общему росту доверия в системе отношений "человек - государство - общество", что дает возможность ставить цели следующего уровня развития - и так далее.

А далее надо показать результат объединения и совместного созидательного труда в системе доверия.