Выдержки из выступления министра образования и науки Ольги Васильевой на Всероссийском семинаре-совещании Общероссийского профсоюза образования.
1. Отношения между родителями и школой будут определяться регламентом, а не принципом "оказания услуг".
"Каждый должен понимать, что работа учителя это не услуга. Я буду запрещать вам произносить слово "услуга". Мы должны в кратчайших срок ввести в каждой организации регламент взаимодействия школы с родителями", - сказала Васильева.
По ее словам, на это есть правовые нормы и основания. "В этом регламенте должны быть четко прописаны требования, которые родители и семья могут предъявлять к школе, а школа - семье", - отметила министр.
2. "Есть идея, и я считаю, что она должна обсуждаться и рассматриваться, вернуться, как когда-то было, к оценкам среднего балла по каждому предмету. Это будет сложно, потому что мы отвыкли от этого", - сказала министр.
По мнению Васильевой, подготовка учеников к сдаче ЕГЭ не должна стать самоцелью для учителя. "Нужно делать все, чтобы программы были пройдены от начала и до конца, если программа идет своим чередом, то бояться этого самого ЕГЭ не нужно", - обратилась к педагогам Васильева.
По словам министра, результаты ЕГЭ по школе исключены из мониторинга деятельности образовательного учреждения.
Также в следующем году планируется ввести устную часть ЕГЭ по русскому языку. "Мы пойдем апробировать устную часть ЕГЭ по русскому языку в девятом классе. Если все пойдет так, как мы предполагаем по девятому классу, то в следующий год будет устная часть ЕГЭ по русскому языку", - отметила министр.
3. Педагогов освободят об излишней бюрократической нагрузки в виде заполнения многочисленных бумаг и отчетов.
"У учителя должно быть три документа. Первый документ - рабочая программа,... второй - классный журнал. При разговоре с учителями было принято, что большинство учителей РФ за электронный журнал. И третий документ - это дневник ", - отметила Васильева.
По словам министра, решение о заполнении дополнительных документов должны принимать сами школы. "Я прошу настоятельно о том, что не нужно загружать учителя дополнительной работой, которая ясна и понятна и без этих заполнений дополнительных листов... Я буду очень жестко требовать эти рекомендации выполнять", - подчеркнула министр.
4. Работа над профессиональным стандартом для педагогов будет завершена к 2020 году. Градация должностей учителей будет предполагать введение должностей ведущего и старшего учителя.
"Это ведущий учитель, старший учитель и учитель. Дифференциация системы должностей должна исходить из сложности выполняемых задач, от функций, которые возложены на педагога, от ответственности за то, что он делает. Все это планируется закрепить в профессиональном стандарте", - отметила Васильева.
По ее словам, "введение педагогического профстандарта произойдет не в январе 2018, а может быть позже". "Постепенно, до 2020 года, работа будет продолжаться", - отметила Васильева.
5. Минобрнауки обсуждает возвращение специалитета по педагогическим специальностям.
"Наверное, учитель должен пройти через специалитет, а не бакалавриат. Этот вопрос обсуждается, он в поле зрения", - сказала Васильева.
Министр добавила, что подобные изменения могут коснуться и ряда инженерных и силовых вузов.
"То, что внедрение педагогического бакалавриата принесло непонятный результат, сейчас это очевидно всем", - добавила министр.
Источник 1, источник 2, источник 3, источник 4
Конечно, не революция, но сильные заявления.
Комментарии
Главное, чтобы не сдулась госпожа министр. Дело, похоже, делаться начало.
Какое там сдуваться, она только начинает.
Да, начало просто радует.
Не сглазить бы... Тьфу, тьфу, тьфу.
Думаю все заявления - не отсебятина, в смысле, все согласовано должно быть, прежде чем озвучивать. Поэтому и делаться будет.
Надеюсь, тех, кто будет палки в колеса вставлять, будут размазывать.
Думаю, что это вершина айсберга.
Судя по комплексности подхода, и ширине фронта нововведений, там есть уже целая программа и прописаны последовательность действий, т.е. это не спонтанные действия одного человека, это результат работы целого коллектива и который этим занимается не один год..
Министр тут только координатор и административная поддержка.
Тоже на то надеюсь, правильно выше пишут, тьфу три раза, чтобы не сглазить.
А платные "не услуги" останутся?
О чем речь?
Репетиторство например ...
если их внесут в регламент - ЕДИНЫЙ ДЛЯ ВСЕХ - то я буду только за.
проблема не в платных услугах, а в том что в платных услугах бардак кто во что горазд.
Ну инициативы вроде как хорошие. Будем надеяться на лучшее.
Будем надеяться что выпускников, после всех этих инициатив, будут считать образованными хоть где нибудь ещё кроме самой России.
Будут считать, или они будут образованными? Что в приоритете?
легко казаться, очень трудно быть(с).
В приоритете не быть и не казаться. Почернела пшаничка - ну да ничаго, нам и така сойдёт. Обсуждать даже нет желания.
Ничего не поняла...В девятом классе же ГИА сдают. Почему речь о ЕГЭ?
Видимо, министр несколько "упростила" свое выступление. Если бы она сказала ГИА, то Вам стало легче?
Да уж так упростила, что без бутылки и не разберешь, чего сказать-то хотела? Кто на ком стоял?
*Также в следующем году планируется ввести устную часть ЕГЭ по русскому языку. "Мы пойдем апробировать устную часть ЕГЭ по русскому языку в девятом классе. Если все пойдет так, как мы предполагаем по девятому классу, то в следующий год будет устная часть ЕГЭ по русскому языку", - отметила министр.*
В следующем - это в 2017? Следует ли понимать, что эту *устную часть* сначала запихнут в ГИА в девятом классе, а потом уже эту устную часть запихнут в ЕГЭ для 11 классов в 2018 году, так получается?
Надо подождать официальных документов министерства.
Ну да...Теперь только надеяться, что хоть в документах доступно и понятно изложат. Потому что прямая речь министра образования требует дополнительного дешифрования))
А вообще, опять какое-то *русское поле экспериментов* на этих экзаменах. В 2014 году Ливанов всех на уши поднял изменениями за несколько месяцев до экзаменов. Ученики и родители в припадках бились. Теперь эту устную часть придумали. Когда будет озвучена программа этой части? По каким материалам к ней готовиться? По каким критериям она будет оцениваться? Или как всегда, бахнут за пару месяцев до экзамена и крутись, как хочешь?
теперь называется не ГИА, а ОГЭ (Основной государственный экзамен), но журналисты могли и не расслышать.
Как было ГИА, так и осталось. ОГЭ это одна из форм ГИА:
ОГЭ и ГВЭ являются частями целостной системы ГИА (Государственной итоговой аттестации) согласно Приказу Минобрнауки РФ от 25 декабря 2013 года и проводятся в 9-м выпускном классе. То есть ГИА, как определено законодательством, может проходить в двух формах − ГВЭ и ОГЭ:
1) ОГЭ проводится с использованием КИМ (контрольных измерительных материалов) для всех обучающихся в средних общеобразовательных учебных заведениях страны и лиц, имеющих иностранное гражданство, без гражданства, беженцев, переселенцев, самостоятельно освоивших весь необходимый объем образовательной программы и имеющих допуск к ГИА.
2) ГВЭ осуществляется посредством письменного и устного экзамена − тексты, темы, задания, билеты, тесты − для всех учащихся специальных среднеобразовательных учреждений закрытого типа, в том числе несущих наказание в виде лишения свободы, и людей с ограниченными возможностями здоровья.
На двух стульях не очень то усидишь. Пора уже определяться с этим егэ.
Очень даже понятный, речь вообще о бакалавриате. Называется стрижка купонов.
и пойдут они получать вышку только уже не за бюджетные деньга, а за свои кровные..
"1. Отношения между родителями и школой будут определяться регламентом, а не принципом "оказания услуг"." Очень хорошо. Похоже, всех уже достало потребительское отношение к школе. Представляю, какой баттхерт будет твориться на местах.
>результаты ЕГЭ по школе исключены из мониторинга деятельности образовательного учреждения.
Вот это не уверен, что хорошо. Остальное - движение в правильном направлении.
счас тупо натаскивают на егэ,а знания пофиг.теперь же будут смотреть по средней оценке и другим показателям.о средней оценке она сказала,прочитатйте внимательно.
Кошмарят малый бизнес, деспотия возвращается
доколе?
Да, да, да!
>1. Отношения между родителями и школой будут определяться регламентом, а не принципом "оказания услуг".
Непонятно, что министр имеет ввиду. Будет выступать за воспитание с помощью школы?
любопытный материал, хотя
Да, непривычно слышать правильные слова - согласитесь? Отвыкли.
Ещё бы в экономической части такое :)
В здравоохранении это слово тоже следует искоренить.
По сути правильно, но как быть с 83-ФЗ от 8.05.2010 и Ведомственным перечнем услуг образовательных учреждений? Там-то русским по белому прописаны услуги образования...
как обычно. "*опа есть, а слова нет"
Как раз сегодня заполнял договор на оказание услуг со школой...
Это, надо догадываться, министр хочет исправить. Но я совсем не понял, что будет делать школа с учеником вместо оказания услуг? Чем это от оказания услуг будет отличаться?
Мысли хорошие изложены, но подача полна неопределенности и двусмысленностей, что нехорошо.
Посмотрим... А пока, тбм, денег 3,5 тыр с нас на учебники взяли, тбм, а учебников нет, тбм до сих пор... 27 сентября уже как ни как... Училка, тбм, ксерокопии, тбм, делает откуда то страниц...
А с тех, кто вам лапши на уши навешал сложно спросить. Покупаете ведь всяко у частной лавочки.
Купить вызвалась администрация школы, деньги собрали централизовано. И мы уже заТБМ с ними ругаться... Денег продолжают пытаться доить, но не дам больше не копейки пока не отчитаются за эти. То что вижу я это не школа а коммерческая структура по выдаиванию родителей. Пришлось отписаться от сообщений электронного журнала - заТБМ попрошайки.
Попробуйте описать ситуацию в письме в прокуратуру. В ряде случаев это способствовало прекращению сбора денег на учебники с родителей и обязанию управлений образования обеспечить школы бесплатными учебниками.
надо точно знать как в законе прописано - учебники или учебные материалы.
Потому что принятая образовательная система 2100 например состоит не только из учебников но и из рабочих тетрадей, по факту - задачников. И вот как отмазаться от "покупки" рабочих тетрадей, в которых дети пишут карандашами и которые потом раздаются следующим классам - я пока не знаю - надо поднимать кучу заокнов и внутренних распоряжений, там не день и не два надо на это дело.
Министр образования на данный момент может сказать что угодно - пока не будет приказ по минобрнауки за её подписью все её слова - просто пустобрехство.
А, ну это запущенный случай. Когда ответственны все (администрация), ответственных считай, что нет.
Скидываемся на такие вещи исключительно в рамках класса и занимаются у нас всегда родители. Пока вообще без осечек по всем направлениям, так как для себя стараемся.
Что за чушь. Если школа не может обеспечить учеников учебными материалами, это отзыв лицензий и разрешений. Даже в моем городишке родителям бояться предлагать купить учебники. Прокуратура бдит.
Это не чушь а реалии Южной столицы.
Она бредит чтоли? В законах написано, что это услуга. ЕГЭ исключить из мониторинга? Вернуться к среднему баллу? зачем, чтобы штамповать отличников, не могущих сдать ЕГЭ, или может им потом без экзаменов в вуз можно будет поступить... что за бред?...
У вузов разве нынче нет вступительных испытаний чтобы отфильтровать на входе?
ЕГЭ есть, как объективная оценка знаний, у этой системы большой потенциал. А она хочет вернуться к прошлому. Она регрессор.
Давайте дождемся реализации заявленного, а потом уже можно делать выводы.
Страницы