США: Перспективы всех пузырей в одном графике

Аватар пользователя alexsword

Овца нам тут регулярно рассказывает про то, как выросли "активы" домохозяйств США - вложения в недвигу, акции, сланцы и т.д., умалчивая о качестве "активов" и то, что их котировки были "напечатаны" в период QE. Гораздо более реалистичное представление, чем бумажные котировки, о перспективах этих "активов" дает график справа.

Тут показано - соотношение финансовых "активов" у домохозяйств США к их совокупному располагаемому доходу. Видно, в частности, два момента - 1) пузырь пузырей превышает по размерам ту шнягу, что имела место в 2008, 2) он уже сдувается.

ИСТОЧНИК

Комментарии

Аватар пользователя Сергей Капустин

да скорей бы уже бахнуло

Аватар пользователя Accik
Accik(8 лет 6 месяцев)

Нельзя, Россия не совсем готова. Бахнет ведь не только у них, бахнет по всему миру

Аватар пользователя gerasimenko-vla
gerasimenko-vla(9 лет 9 месяцев)

а к этому невозможно быть готовым внутренне, это же изменение всего и вся произойдёт

Комментарий администрации:  
*** Если ребёнок родился с браком - родителям следует положить ладонь на рот и нос, и с любовью разьединить душу и тело (с) ***
Аватар пользователя TDN
TDN(12 лет 10 месяцев)

В источнике ссылка на интересный твиттер, в духе АШ

Аватар пользователя alexsword
alexsword(13 лет 1 месяц)

хороший график, можно и отдельной новостью

Аватар пользователя Данила мастер

Заголовок у статьи более чем странный. QE будут делать, но не для студентов, а для банков держащих студенческий треш у себя на балансе.  То есть  в результате QE долги для бывших студентов никто не спишет, но вот банки, которые оценивают их как высоколиквидные, смогут их продать феду по завышенной цене и тем самым банки избегут банкротства.

Проблема лишь в том, что это не восстанавливает саму экономику США - бывшие студенты  так и не найдут работу, и вероятность ее обретения будет еще больше снижаться (QE работает на финансы, а не на реальный сектор).

Так что статья должна называться "Для спасения банков от банкротства в результате схлопывания пузыря студенческих кредитов ФедРезев будет вводить новый раунд QE".

Комментарий администрации:  
*** Свиреп политически ***
Аватар пользователя Данила мастер

Причем, опять таки, интересы бакиров и интересы бывших студентов расходятся. Выкуп у банков студенческих кредитов через QE  - это итсутствие координальных изменений для экс студентов - их все так же будут прессовать за долги.

А вот банкротство банков, означает продажу этих долгов по реальной цене "с молотка", а новый владелец, будет пытаться минимизировать стоимость затрат на обслуживание долга - банкротство по этим долгам физиков, списание или длинная реструктуризация и т.д. Что бы пакет стал прибыльным. То есть, снижение давления на экс студентов. 

То есть, проблема не в том, что студенты набрали долгов, а то, что банкиры, монополизировав печать денег отменили свое банкротство. Тем самым, сделав экономику перекошенной, обычные капиталистические противоречи в которой не расшиваются кризисом, а наоборот накапливаются от кризиса к кризису.

Комментарий администрации:  
*** Свиреп политически ***
Аватар пользователя амапроект
амапроект(8 лет 9 месяцев)

Пузырь не должен сдуваться, должен бахнуть! А то сдутый еще заштопать можно)

 

Аватар пользователя Mordred
Mordred(8 лет 9 месяцев)

Из графика я вижу только что с каждый разом дно все выше и выше, т.е. богатства у американцев накапливается все больше. В худшем случае будет финансовых вложений на сумму 4,5 годовых располагаемых доходов, а не 5,5, которые уже через год восстановятся до 5, а еще через год превысят и 5,5. И это еще без учета недвижимости и товаров длительного пользования в собственности. А вы можете похвастать владением чем-нибудь, кроме квартиры, которую вам подарило государство и за которое вы не заплатили ни копейки, или которую получили в наследство, не заплатив даже двух копеек?

Впрочем, всегда можно утешиться тем, что 99,999% американцев "не имеют даже 400 долларов" или как там этот анекдот (услада шариковских ушей) дословно звучит.

Комментарий администрации:  
*** Не может инженер, или врач, или учитель, понимать экономические процессы (с) ***