Молодые всходы (МВ2) часть[1] 3
Глобальный исторический процесс
Мнения учёных о решающей роли ДНК в наследовании признаков при скрещивании, случайных мутаций, закреплении признаков у потомков, вряд ли правильны.
Само по себе устройство (хотя бы и живое) не может целенаправленно управлять собой, для этого нужен вышестоящий управляющий.
На роль такого управляющего подходит электромагнитное поле, обнаруживаемое у всех живых образований, в случае с человеком такое поле названо психикой, которая «управляет» и метаболизмом органов, организма и действиями субъекта.
По сути, ДНК является аналогией копировальных устройств (подобно 3D – принтерам (или ещё более совершённым устройствам)), причём психика «включает» (приводит в действие) разные участки ДНК для построения частей органов.
На это намекает и передача (телегония[2]) информации от предыдущего совокупления к последующим. При этом никакого обмена информации в ДНК не происходит, меняется всего-навсего психика совокупляющихся.
Наблюдения об изменчивости животных Чарльза Дарвина, названные им «естественным отбором», соответствуют тогдашнему уровню науки, пониманию процессов.
Отбор на самом деле не производит новые виды животных, а всего лишь осуществляет подстройку одного и того же вида к меняющимся условиям среды. Диапазон изменчивости у каждого вида изначально ограничен, переход условий жизни за границы этого диапазона приводит к исчезновению вида.
Исчезновение ранее живших видов, может быть вызвано:
· конкуренцией за «естественные угодья»;
· изменением окружающих условий;
· достаточностью для биосферы функционирования других видов примерно одинакового предназначения при:
o занятии «свободной экологической ниши» сохранившимися видами животных;
o целенаправленном или безалаберном уничтожении человеком краснокнижных особей.
Кроме того, электромагнитное поле каждого субъекта действует и в качестве информационных каналов, соединяющих другие психики. По сути получается некая распределённая сеть компьютеров, основанная на компьютерах с меньшей производительностью, причём общая мощность «объединённого компьютера» намного больше суммы мощностей «единичных компьютеров».
Возможно, что деятельность объекта-субъекта на основе распределённой сети позволяет получать результаты обработки информации единичным субъектам, даже в том случае, если какие-то субъекты не занимались обработкой такой информации, и миф о сотой обезьяне, мывшей бананы в солёной воде моря, основан на таком же соображении.
Идея Бога - Творца и Вседержителя - в культуре - не произведение “художественного” творчества людей, а отражение в жизни общества истинного Божьего бытия. Всеобъемлюще единственное доказательство Своего бытия Бог делает сам: Он поистине отвечает в соответствии со смыслом молитвы молитве верующего Ему и живущего, по совести.
Ответ выражается в том, что изменяется статистика, казалось бы, взаимно разрозненных случаев, во множестве, которое человеческое сознание не способно контролировать по ограниченности его возможностей. Изменяется тем более зримо, чем менее человек остается глухим к зову Бога, когда Он обращается к человеку через его совесть или на языке жизненных обстоятельств (ЯЖО). Кроме восприятия смысла сообщений Бога, людям требуется изменять себя и трудиться над выполнением подсказок Свыше.
Если атеист способен принять объективность меры во Вселенной, то ему возможно будет интересно узнать, что общевселенская матрица возможных состояний - мера - обладает одним качеством, которое многие верования приписывают Всевышнему Господу: Он пребывает везде и все пребывает в Нем: мера пребывает во всем и все пребывает в мере. Вся материя в её различных фазовых состояниях от невозбуждённого вакуума до возбуждённого вакуума в виде электромагнитных полей, плазмы, вещества, неразрывна с информацией и мерой в процессах триединства материи-информации-меры.
Существование человека, как личности, и человечества в целом не бессмысленно, а имеет некое предназначение, обусловленное как частной матрицей возможных состояний биосферы и планеты в целом, так и общевселенской мерой.
Развитие[3] психики обуславливает способность человека (индивида) к освоению в определенном возрастном периоде членораздельной речи, абстрактно-логического дискретного мышления, предумышления на основе предвидения, и реализация этого в разнообразной трудовой деятельности, что эквивалентно развитию коллективной психики общества, обуславливающей социальную организацию, несущую некую культуру.
Это в совокупности выделяет человечество из животного мира, и человечество в целом может сделать две вещи: либо построить некий тип культуры, приемлемый[4] для Всевышнего Творца и Вседержителя, не противоречащий общевселенской мере, либо погибнуть, породив неприемлемую для людей и Вседержителя культуру.
Анализ образа жизни отдельных людей и экстраполяция их реальных возможностей на все человечество позволяет сделать вывод, что человечество может нести по крайней мере три типа культуры и жить некоторое время в трех типах цивилизации или в их комбинации.
В освоении своего потенциала, обусловленного развитием психики, менее всех преуспели сладострастно и бездумно взирающие в телевизор (гаджеты). Их поведение программируется средствами массовой информации. Они не способны ни к чему, кроме техноКРАТИЧЕСКОЙ цивилизации и культуры.
Это современная, широко распространённая часть типа нашей цивилизации. В ней человечество стало невольником созданной им техники, которая реально обратила множество людей в человекоподобных роботов, поскольку подавляющее большинство населения низвело[5] себя до придатка к своему рабочему месту. Работа высасывает их жизненные силы, вне работы у них нет ни сил, ни умения на то, чтобы они могли быть людьми в иерархии Вселенной; как только они успевают восстановить минимум силы, так сразу же снова уже “необходимо” идти на работу.
И так изо дня в день, из года в год, из поколения в поколение - без просвета. Это подтверждает и статистика: многие пенсионеры в первые годы после выхода на пенсию резко теряют здоровье и умирают просто потому, что не знают, чем занять себя, если не надо идти на работу и быть там придатком к рабочему месту.
В 90-е годы прошлого века в основном из-за потери смысла жизни погибло около 10 млн. мужчин в возрасте от 25 до 40 лет, после подготовленного «элитами» развала СССР и внедрения первоначального («жестокого») капитализма.
Второй возможный тип - технологический. В нём не техносфера властвует над людьми, а люди - над техносферой, и потому техника служит им, обеспечивая удовлетворение их потребностей. Люди не обращают себя в невольников техносферы, и антагонизмы с природой устраняются раньше, чем те станут угрозой для жизни.
Третий возможный тип цивилизации - биологический. При нём культура ориентирована на освоение обусловленного психикой потенциала возможностей человеческого организма. Благодаря этому человечество и каждый человек живет в ладу с биосферой, обходясь без протезов привычной нам техники, и тем не менее не является ни скотом, ни хищником. Порфирий Корнеевич Иванов — один из тех, кто продемонстрировал реальность такой возможности даже в условиях снежных зим России. Рерихи также описывали возможности людей, удивительные для технократической цивилизации, но которыми обладают многие, выросшие в информационной среде древней культуры Тибета.
Если биологическая цивилизация людей на Земле в прошлом существовала и погибла в силу каких-то причин с забвением полноты и целостности свойственной ей культуры, то от нее практически не должно было остаться археологических памятников материальной культуры, но память о ней могла сохраниться как миф о золотом веке и как миф об изгнании из рая после грехопадения. По отношению к ней грехопадение - некая глобальная несоразмерность (выпадение из меры), допущенная человечеством, которая привела к нарушению его общевселенских информационных и энергетических связей. И тогда нынешнее человечество занято вторичным построением культуры практически с “обезьяньего” нуля. Но вне зависимости от варианта предыстории нынешнего человечества (впервые или не впервой уже с четверенек встаем) круг вопросов, ответы на которые люди должны осознать, чтобы жить в человечности, будет один и тот же. И главный из них: что в развитии культуры - благо; что - допустимо; что необходимо погасить и искоренить?
Фактор своевременности формирования тех или иных способностей человека отражен в пословице: “Не научился Ванечкой - Иван Иванычем не научишься.” Прежде всего это касается тех способностей, которые обеспечиваются возникновением структурных особенностей в организме, для формирования которых психика отводит жесткие, вполне определенные временные границы. Это особенно видно при формировании головного мозга[6] во внутриутробный период и период взросления. То же касается и формирования самой психики человека в обществе. Попытки вернуть в общество реальных взрослых “Маугли” никогда не удавались по причине неразвитости человеческих структур в организме (бионосителе психики) и неразвитости самой психики.
Анализ глобального исторического процесса показывает, что в его ходе происходила концентрация управления производительными силами человечества. Эта концентрация управления происходит и в настоящее время при поддержании толпо-“элитарного” образа жизни общества “элитами” во всех регионах планеты.
С давних времён и до сих пор прослеживается тенденция к построению глобальной толпо-“элитарной” социальной системы, опирающейся на глобальное общественное объединение труда, подчиненное межрегиональному центру управления (метрополии коллективного запада (КЗ)), который ведёт дело к глобальной катастрофе.
Но на все современные стенания человечества ответ дан ещё римским императором и философом Марком Антонином Аврелием (126 - 180 гг. н.э.): “безумие думать, что злые не творят зла”.
Если кто-либо делает дело и не в состоянии говорить во всех без исключения случаях многогранную правду, то он делает по существу другое дело, а для этого дела он слаб; ему лучше на время отойти от дела и заняться укреплением себя, ибо всякая его ложь всегда - часть другого дела, вне зависимости от его деклараций и намерений: то есть он - либо враг, либо биоробот врага этого дела, либо “слуга” двух господ.
Речь может идти о двух возможностях:
· Либо человечество будет осваивать свой потенциал развития, переставая ОСОЗНАННО лгать себе же, ограничивая в себе вседозволенность и будет ладно входить в иерархию Мироздания.
· Либо способность лгать себе же и самообольщаться этой ложью погубит толпо-“элитарное” сборище человекообразных, возомнивших, что они и есть биологический вид Человек Разумный.
Замкнутые системы в истории
Предстоит определиться[7] с внешними и внутренними границами в жизни разных объектов-субъектов.
Скорее всего, какие-либо управленцы уровня между Творцом и человечеством, создали и управляют частями (фрагментами) Мироздания, которые сами являются фрагментами бӧльшего масштаба и/или непосредственно входят в само Мироздание, созданное и управляемое Творцом. В этом случае внутри фрагмента действует часть специфических процессов и законов, а мы воспринимаем внешние «границы нашего фрагмента» за всё Мироздание.
Управленцы высшего уровня видимо создают (корректируя, управляя ими) условия[8]на ЯЖО.
Когда, где было сотворено (откуда прибыло[9]) на Земле человечество, неизвестно.
Сама Земли является живым существом, которое живёт в своём измерении времени и в своей физиологии (метаболизме).
Заселению Земли человечеством могло предшествовать последовательное «засевание» всё более сложными[10] живыми существами, которые подготавливали условия для следующих за ними видов.
Внутренняя граница для человека также скрыта от нас, мы не можем без приборной базы наблюдать за живыми существами, намного меньше нас, хотя на основе последствий их жизнедеятельности строим умозрительные соображения, иногда соответствующие действительности.
***
Отступление
Существуют некоторые недоговорённости (затруднения) в определении взаимодействия между организмом и психикой.
Дело в том, что первоначальной замкнутой системой следует рассматривать именно психику и организм, развиваемые под управлением:
· души, приходящей из другого мира: «душа – жилица двух миров»);
· духа (описания организма, его особенностей):
o родителей;
o предыдущих половых партнёров.
В замкнутой системе индивида психика является управленцем, организм, под её управлением, выращивает основу новых возможностей, которые требуются для развития самой психики[11].
Следующий уровень замкнутой[12] системы - индивиды и окружающее общество.
Появление во взаимодействии субъектов, приводит к тому, что объективная информация кроме перехода на другой процесс, попадает в психику, в которой она становится субъективной и обрабатывается по разным версиям алгоритмов разных субъектов.
Прохождение[13] информации по иерархическим уровням общества изменяется, часто по правилу «испорченного телефона».
Без общества человекообразные не могут стать человеками, остаются бессловесными Маугли с короткой жизнью.
Не случайно, чем более продолжается у детей детство, то тем более продолжается земная жизнь людей, за время которой они могут ещё более развивать свои возможности, конечно, если общество (и в первую очередь «элиты») заинтересовано в этом и предпринимает немалые усилия для организации воспитательного и образовательных процессов. К сожалению, пока большинство юношества, попадая во взрослое общество, практически прекращают развиваться, хотя, перефразируя слова В.И. Ленина следует овладевать процессами:
· «Учиться, учиться и, ещё раз, учиться!», уже известным знаниям общества;
· «Учиться учиться!» - самой учёбы (она может быть эффективной или бестолковой);
· «Учиться!» - всю жизнь поиск и раскрытие неведомых знаний в:
o себе;
o обществе;
o окружающей действительности.
Развитие показано и в рассказе о Мюнхгаузене[14] (в фильме «Тот самый Мюнхгаузен»): за волосы головы поднимает из болота себя с лошадью (по сути – это кентавр). Другое дело, что в этом рассказе другой[15] масштаб времени.
Важные общественные дела выполняют «элиты», часто обуреваемые гордыней[16], заключающуюся в превознесении себя и желании превосходства. Если «элиты» заботятся о:
· развитии общества (людей) и создают своевременно условия для доброго воспитания и образования, то, эта замкнутая система подобна доброму развитию замкнутой системы человека (психика + организм);
· собственном сладострастии, то, как и в мифе о диких кентаврах, выпадают из общества.
***
Предположение о далёком будущем: человечество, либо следующие за ним виды живых существ разовьются до состояния Благости Творца, тогда они видимо будут в состоянии сотворить новое Мироздание с новыми условиями и законами функционирования его и фрагментов (элементов).
При таком предположении в «нашем фрагменте» Мироздания (созданного управленцами определённого уровня), преображение человечества в праведном направлении возможно потребует меньшего совершенства, это позволит нам не одним гигантским прыжком достичь совершенства, весьма сложного в осуществлении, а некой последовательностью преодоления меньших ступенек в развитии.
Н.Н. Вашкевичем в книге 1998-го года «Системные[17] языки мозга» выдвинута гипотеза о том, что ещё с Мировой державы (некоей протоцивилизации) каждый регион выделен номером, цветом, особенностями в языках, занятиями[18] (специализации).
Дальнейшая судьба протоцивилизации:
· в какой-то её части людям удалось найти (выявить) знания, позволившие им:
o по способностям (и/или возможностям) стать на порядок выше других людей;
o возомнить себя «богоизбранными»;
o поработить[19] значительную часть регионов,
· цивилизация «богоизбранных» Атлантиды зашла в тупик из-за порочного НЭК:
o не услышала предупреждений Творца о серьёзных опасностях;
o неразумными действиями организовала «кувырок» Земли, смывший громадными цунами большую часть населения и биосферы.
По ложному праву (наследования занятий («первородство в восходящих родах»)) потомки Атлантиды, пошли по проторённой дороге, сами себя причислили к «богоизбранным».
Способом (алгоритмом) развития послепотопных регионов (национальных, цивилизационных общностей) является череда невзгод (смут, революций[20], контрреволюций) с последствиями:
· увеличения управляемости процессов людьми (кадрами):
o привлечения их бӧльшего количества;
o повышения качества (воспитания, образованности);
o перехода к новым видам:
§ систем управления;
§ корпусов управленцев;
§ справедливости,
· чистки[21] части управленческого корпуса и за счёт снижения у их потомков:
o уровня:
§ доброго преображения, возможностей, при отказе от общественно-полезного труда;
§ развития психики при зацикливании на отжившем;
o количества в:
§ гражданских войнах, интервенциях, иммиграциях;
§ ограничениях попадания в новый управленческий корпус, имеющий серьёзные претензии к прошлому,
· уверенности в будущем, заменяемой стенаниями: «анасихзачто?».
Свойства и качества вновь появляющегося поколения описываются графиками нормального[22] распределения, но, их набор у каждого из людей является оригинальным, заложенным:
· Творцом;
· предками.
Далее эти свойства изменяются в соответствии с:
· объективностью условий и развития исторического процесса;
· ограничениями для всех людей в обществе из-за:
o недостаточного развития производительных сил, не обеспечивающих производство ДОП (демографически обусловленных потребностей);
o низкого уровня воспитания и образования, в том числе для освоения управления процессами.
Люди были созданы в лоне какого-то вида животных, свою жизнь мы начинаем в качестве человекообразного животного:
· среди животных остаёмся животными;
· в обществе преображаемся в:
o состоявшегося человека;
o самого жестокого зверя.
Часто говорят, что «каждый понимает в меру своей испорченности[23]», что предполагает, якобы когда-то мы все были безгрешными, совершенными людьми (детьми).
Мера испорченности (точнее нашего не совершенства) - это то плохое, что нам нравится, что мы сами позволяем себе делать, входящее в наши нравственно - этические кодексы[24] (НЭК)::
· «После нас, хоть потоп» - крайний левый отрезок;
· «Цель оправдываЕт средства» - между крайним левым и средним отрезком;
· «Средства оправдываЮт цель» - средний отрезок;
· «Пойдите, научитесь, что значит милости Хочу, а не жертвы» (Матфей, 9:13) - между средним и крайним правым отрезком;
· «Цели и средства диалектически взаимосвязаны и заданы Свыше» - крайний правый отрезок.
У видов нашего несовершенства (НЭК) вполне определённые основа и источник. Для знаний и пониманий:
· первых видов неординарные уровни не нужны, они идут от животного[25] мира. Если:
o в системе «хищник[26] – жертва», будет поставлена цель, потребить максимальную кормовую базу, не заботясь о последствиях, то получается первый вид НЭК: «После нас хоть потоп»;
o кому-то допускается, что их любое действие реализует свою цель: «насытится любым способом», то приходим ко второму виду НЭК: «Цель оправдывает средства»;
o не может существовать в симбиозе, одна часть без второй части и наоборот, то приходим к третьему виду НЭК: «Средства оправдывают цель»,
· высших видов человеку (общности) требуется:
o главное: войти в обоюдонаправленную связь (религию) с Творцом, слушать, слышать, реализовывать дӧлжное;
o сравнительно высоко развить свои знания, мировоззрения, методологии (диалектики).
НЭК[27] людей – является следствием воспитания обществом, человекообразному для достижения высших НЭК требуется приложить гораздо больше усилий, чем остановиться на низших образцах, которые дополнительно в них лелеют предыдущие поколения таких же людей.
Лёгкость достижения двух первых видов НЭК приводит к значительному росту их количества и к агрессии[28] против людей (и общностей) с тремя последующими видами НЭК.
В последнее время странам, не входящим в КЗ, требуется более совершенная иммунная система, ибо они начали выстраивать многополярный равноправный мир:
· повышающий мощность и производительность экономики;
· противодействующий сползанию к глобальной катастрофе.
СБ Р
Подготовлено: 30.08 – 19.09.2025
[1] Эта заметка - вольный пересказ процессов глобального управления, в ней для сокращения объёма не повторяются «Преамбула», «Введение», которые приведены 06.09.2025 в первой части МВ2: https://aftershock.news/?q=node/1539918.
[2] Телегония отвергается официальной наукой, хотя сведения о ней века назад высказывал Аристотель.
Официальная наука по заказам, производит мифы и лженауку.
[3] В период детства и юности развитие организма и психики осуществляется параллельно, на основе обмена информацией по каналам прямых и обратных связей.
[4] В Коране в суре (главе) 43 (55) Милосердный, описывая реализацию программы подготовки Земли к появлению на ней человека, почти через каждый стих (аят) повторяет вопрос: «Какое же из благодеяний Господа вашего вы сочтете ложным?»
[5] Организацией такого положения в обществе заняты «элиты» для:
· безответственного властвования над толпами (это в художественной форме показано в стихотворении 14.11.2007 «Стадо» Аббата Буре);
· того, чтобы «неграмотные» не мешались под ногами «грамотных», хотя сами грамотные блюдут неграмотность других.
[6] Мозг является устройством для передачи энергии (примерно 20% всей энергии психике, то есть, она потребляет энергию в удельном измерении в пять раз больше достающейся организму) и поддержании её функционирования. Естественно, от того, в какой мере мозг передаёт энергию, зависит полнота и эффективность функционирования психики.
[7] В верованиях, конфессиях, мифах приводятся разные стороны творения окружающего мира, животных и человека. Версии содержат и верные, и ошибочные суждения (по некоторым вопросам в них противоположные утверждения) о том, что же на самом деле было и каким образом происходило и происходит.
Эти суждения применяют:
· «элиты»:
o для зашифрованной передачи важной информации, которая якобы считается незашифрованной и её не надо прятать от глаз «простых людей»;
o в качестве подсказок для выработки важных политических решений,
· «простые люди» через сознание (транзитом, не осознавая сам процесс) для напоминания подсознанию о весьма важных обстоятельствах в жизни.
Предположения, излагаемые далее (могут быть ошибочны), это следствия особенностей в окружающем мире, сочетающихся с принципом (наблюдениями) из «Изумрудной скрижали» Гермеса Трисмегиста, который гласит, что между различными планами бытия существует гармония и аналогия, и всё подчиняется единым законам: «Что внизу, то и наверху».
[8] Эти условия предназначены для того, чтобы мы занимались их расшифровкой и предпринимали меры для правильных мыслей, действий, исправления наших ошибок.
[9] Например, известны «славянские летоисчисления (на 2024 год от Р.Х.): https://derzhavarus.ru/letoischislenie.html:
· Лето 7523 от Сотворения Мира в Звёздном Храме (5515 до Р.Х.);
· …
· Лето 604398 от Времени Трёх Солнц.
Это лишь часть основных больших событий, от которых велось летоисчисление. Первая Вайтмара Великой Расы прибыла на Мидгард-Землю больше миллиарда лет назад. Сначала наши Предки заселили спутники Земли Ния, Стрибога, Перуна, потом была заселена и обжита Земля Деи, затем Орея, потом Мидгард.»
[10] Некоторые считают, что все живые существа на Земле – это некие образования, сформированные на основе человека. Такие взгляды могут соответствовать выражению: «Человек – мера всех вещей», но трактуемого по-другому, по сравнению с первоначальным смыслом древнегреческого философа-софиста Протагора.
[11] Подобно мифу о Пигмалионе и Галатее, где Пигмалион – психика, из животного (мёртвого камня, «элиты» так и называют простолюдинов) строит прекрасную Галатею (человека, которая оживает в любящих, умелых руках ваятеля).
В других мифах говорится о кентаврах, которые были или воспитателями героев, или враждебны им.
Для самих кентавров это означает качество системы воспитания, направленные к добру (руслу Промысла) или ко злу (попущению).
В соответствии со своим воспитанием кентавры продолжали доброе воспитание героев или становились спутниками бога Дионисия, при приёме алкоголя низводили психику до безобразного состояния, которая далее уже не могла развиваться, а только деградировала в буйствах.
[12] В Мироздании в процессах триединства материя-информация-мера при взаимодействии разных процессов часть объективной информации переходит (фиксируется) с одного процесса на другие.
[13] В коллективах движение информации по иерархическим уровням и сверху, и снизу также важно для коммуникации, при её рассогласовании – нарушается слаженная совместная деятельность. При этом «элиты» привыкли для собственного спокойствия и гешефта ограничивать нижестоящих и в информации, а не только в материальных условиях.
[14] Скорее всего Мюнхгаузен через интуицию чувствовал развитие уже идущих, но пока не различаемых процессов, озвучивал их окружающим, которые без интуиции поражались сообщаемому.
[15] Это пытается сделать герой Абдулова (Генриха Рамкопфа), выступая перед студиозами, но поднять себя за волосы не получается – для этого надо долго учиться и преодолевать свои лень и нетерпение. Эту же сторону учёбы, показанную с неприглядной стороны, можно видеть в обезьянах, известных как Бандар-Логи, являющихся диким и хаотичным племенем, у которого нет собственных законов, обычаев или устойчивой памяти («Книга джунглей» Р. Киплинга). Обезьяны способны только на насмешки, таким качеством отличаются люди, возомнившие о себе невесть что, считающие других земляными червями.
[16] 13 Бог не отвратит гнева Своего; пред Ним падут поборники гордыни. (Иов 9)
[17] Психика (мозг по Вашкевичу) большинства людей ведёт обработку информации на основе Русского и Арабского (РА) языков. Многие национальные разговорные языки основаны на РА языках.
[18] За счёт специализации регионов повышались производительность, устойчивость протоцивилизации. Специализация:
· Русь (Красный) - охрана державы от междоусобиц;
· Египет (Оранжевый) - добыча эзотерических (тайных) знаний;
· Индия (Жёлтый) - создание механизмов инженерами;
· Аравия (Зеленый) - транспортировка товаров караванами;
· Ливия (Голубой) - снабжением мясом протоцивилизации;
· Китай (Синий) - медицина;
· Вавилон (Фиолетовый) - фундаментальная наука.
[19] Непокорённой «богоизбранными» в протоцивилизации осталась небольшая часть, продолжающая развитие в праведном (правильном) направлении. Ибо, она располагалась сравнительно далеко от метрополии, в труднодоступном месте, а «богоизбранная Атлантида», в опьянении своим могуществом, посчитала её несущественной.
[20] В.И. Ленин сформулировал объективные признаки накануне революции:
1. Верхи не могут управлять по-старому.
2. Низы не хотят жить по-старому.
3. Повышение активности масс, привлекаемое и «верхами».
Субъективное условие: организация революционных классов к массовым действиям.
[21] Напоминания людям, размышляющим о судьбе и смысле жизни:
· Тщетны надежды некоторых людей о том, что от одних их желаний будет меняться что-то, как это делал джинн Хоттабыч в книге 1938 года Л.И. Ларина: «Старик Хоттабыч»;
· Коран Глава (сура) 90 (13) Гром
«11 …
И никогда Творец не поменяет
Такого положения с людьми,
Пока они не переменят его сами».
[22] Нормальное (это математическое понятие) распределение соответствует случайной величине, зависящей от множества параметров (причин, обстоятельств).
[23] «Прошлое, которое, «уйдя, не убрало за собой следов»» (В.О. Ключевский).
[24] Нравственность, нам нравится что-то делать, думать и т.д. Этический (этика), то, что мы считаем допустимым в тех или иных делах.
[25] В природе разные виды животных едят друг друга, они находятся в динамическом равновесии, то, одних больше, то, других. Вся биосфера функционирует в режиме симбиоза.
[26] В качестве хищников часто выступают и человекообразные.
[27] Приведённое выше распределение НЭК характеризует понимание нами предназначения Человека и соответствующие действия по достижению выбранных целей.
[28] Жестокие последствия агрессии настоятельно требуют формировать более совершенную иммунную систему человечества для:
· сохранения уже выработанного потенциала;
· недопущения глобальной катастрофы.
До сих пор иммунная система действует весьма неэффективно в череде разрушительных войн, уничтожающих всё подряд. «Элиты», организующие и направляющие агрессии, остаются безнаказанными, продолжают подлое дело.
В замкнутой системе каждого индивида (живого) действует своя иммунная система, держащая под контролем причины болезней и тренирующаяся на незначительном их качестве и количестве. Перенесение этой особенности на замкнутую систему человечества нуждается в создании механизмов (алгоритмов) для обуздания агрессивных «элит» в виде:
· ограничений их до безопасной величины;
· тренировки иммунной системы (и на новых проявлениях агрессии).
Якобы пацифистский принцип: «Не убий», является ложью: «Миловать злых - значит притеснять добрых, а прощать притеснителей - значит угнетать притесненных».
Комментарии
«Дослушав до конца, мы забыли начало, а забыв начало, не поняли конца". Извините.
ШухерГранд!
Это бывает.
К. Прутков: „Многие вещи нам непонятны не потому, что наши понятия слабы; но потому, что сии вещи не входят в круг наших понятий.“
Дело не в этом. Нет структурности и логичности. Одно не вытекает из другого.
Antybred!
Всё Мироздание не логично, а диалектично!
«Логика
Материал из Википедии — свободной энциклопедии
В рамках формальной логики имеется группа логик, именуемых неклассическими (иногда также используется термин «альтернативные логики»). Эта группа логик существенно отличается от классических логик путём различных вариаций законов и правил (например, логики, отменяющие закон исключённого третьего, меняющие таблицы истинности и т. д.). Благодаря этим вариациям возможно построение различных моделей логических следствий и логической истины[6].
В истории философии основные мыслители определяли диалектику как:
· учение о вечном становлении и изменчивости бытия (Гераклит)[3];
· искусство диалога, понимаемого как постижение истины путём постановки наводящих вопросов и методичных ответов на них (Сократ)[4];
· метод расчленения и связывания понятий с целью постижения сверхчувственной (идеальной) сущности вещей (Платон)[3];
· наука, касающаяся общих положений научного исследования, или же, что одно и то же, — общих мест (Аристотель)[5];
· учение о совмещении противоположностей (Николай Кузанский, Джордано Бруно)[3];
· способ разрушения иллюзий человеческого разума, который, стремясь к цельному и абсолютному знанию, неминуемо запутывается в противоречиях (Кант)[3];
· всеобщий метод познания противоречий как внутренних движущих сил развития бытия, духа и истории (Гегель)[3];
· учение и метод, принимаемые за основу познания действительности и её революционного преобразования (марксизм-ленинизм)»
Издавна существует и «дьявольская» логика, в которой в ходе рассуждений правила рассуждения меняются (незаметно или явно для беседующих) произвольным образом.
Далее о диалектике
Диалектика из Википедии
По мнению Н. Гартмана,
«…в диалектике есть что-то тёмное, непрояснённое, загадочное. Тех, кто были в ней сильны, во все времена было совсем немного, это были единицы. В древности — три или четыре головы, способных к умозрению. В Новое время во всяком случае не больше — по крайней мере таких, которые создали что-нибудь заметное… Определённо существует нечто вроде диалектического дара, который можно развить, но которому нельзя научиться. Примечательно, что и сами диалектически одарённые головы не раскрывают тайну диалектики. Они владеют и пользуются методом, но передать то, как они это делают, они не могут. Наверняка они сами этого не знают. Это — как творчество художника. Сам творящий не ведает закона, по которому творит; но он творит по нему… Гениальные и конгениальные следуют этому закону слепо и безошибочно, как лунатики.»
Ныне развивается новая диалектика, которая избавляется от старых недостатков, достаточно ознакомиться и понять в книгах «Диалектика и атеизм: две сути несовместны», «Основы социологии» т. 1.
Конечно, многим умам сложно «въехать» в современный теизм, в современную диалектику, ибо это - искусство, действительно передать один вид искусства от одного человека другому - весьма сложно.
Не случайно тому или иному искусству учат уже признанные людьми "мэтры".
Это действие не обязательно совершают мировые звёзды, например, в сказе Бажова "Живинка в деле", старик углежог показывает приёмы освоения весьма трудного мастерства "ученику" многих ремёсел - Малоручко.
Об этом самом сказал Н. Гартман, который назвал диалектику тёмной, непрояснённой, загадочной.
В чём сущность диалектики в Мироздании и его фрагментах?
Дело в том, что заранее зная все особенности описания составляющих элементов чего-то целого, заранее нельзя знать новое качество, свойство этого целого.
Это загадка и для весьма изощрённых в исследованиях и рассуждениях умов и требует иногда вековых трудов по определению новых содержания и качества знаний.
Вот этот процесс иногда весьма длительных размышлений и называется диалектикой, но никак не логикой, в которой нового неизвестного ранее качества не может появиться по определению.
Структурность может проявиться при другом восприятии содержания текста, ибо диалектические переходы (они новые, незнакомые на "тарабарском языке") между фрагментами многими людьми не воспринимаются и текст представляется в качестве "отрывков из обрывков".
В заметках, которые мы (моими друзьями и мной) публикуем, всегда есть что-то новое и для нас, иначе зачем нужны заметки?
Вот это новое приходится осмысливать и нам, "встраивая" новое в нашу картину мира.
Я тоже могу бота сделать и выносить мозг. Наверное когда стареешь и начинаешь чувствовать деменцию, то пользование ИИ даёт ложное чувство костыля.
Antybred!
Никогда не пользовался ИИ и не собираюсь.
Полвека назад такие же ожидания, как ныне от ИИ, были и от простых ЭВМ.
Но для того, чтобы работали ЭВМ и ИИ, нужны люди, понимающие что следует делать, каким образом, какими способами и приёмами.
Если непонятны процессы в действительности, алгоритмы их развития - все ваши "костыли" не помогут.
Само познание бесконечно, боты тут не помогут.
То, что вы, Antybred, стараетесь "наехать", вы не первый и не последний.
Мне известна психологическая подоплёка таких отношений, в том числе известно, что в каждом поколении появляются люди от самых плохих до самых хороших.
А.С. Пушкин почти два века назад опубликовал образец поведения в таких ситуациях:
"Веленью Божию, о муза, будь послушна,
Обиды не страшась, не требуя венца,
Хвалу и клевету приемли равнодушно
И не оспоривай глупца."
Оптимистическое задорное:
Молодые всходы булькают и веселятся.
Наливая в ковшик, предвкушаем мы,
Что какою мерою мы будем измеряться,
Так и нам наполнят наши ендовы !
Здравствуйте, Сяня!
И это правильно!
"От Матфея 6
1 Смотрите, не творите милостыни вашей пред людьми с тем, чтобы они видели вас: иначе не будет вам награды от Отца вашего Небесного.
2 Итак, когда творишь милостыню, не труби перед собою, как делают лицемеры в синагогах и на улицах, чтобы прославляли их люди. Истинно говорю вам: они уже получают награду свою.
3 У тебя же, когда творишь милостыню, пусть левая рука твоя не знает, что делает правая,
4 чтобы милостыня твоя была втайне; и Отец твой, видящий тайное, воздаст тебе явно.
5 И, когда молишься, не будь, как лицемеры, которые любят в синагогах и на углах улиц, останавливаясь, молиться, чтобы показаться перед людьми. Истинно говорю вам, что они уже получают награду свою.
6 Ты же, когда молишься, войди в комнату твою и, затворив дверь твою, помолись Отцу твоему, Который втайне; и Отец твой, видящий тайное, воздаст тебе явно.
7 А молясь, не говорите лишнего, как язычники, ибо они думают, что в многословии своем будут услышаны;
8 не уподобляйтесь им, ибо знает Отец ваш, в чем вы имеете нужду, прежде вашего прошения у Него."
Не понял логику.
Если ученые признают роль случайности, при чем тут целенаправленность?
kurush!
На случайные мутации (по разным причинам) возлагается роль приспособления к меняющимся условиям среды:
Про целенаправленность говорится, что под управлением психики, которая оценивает замкнутую систему из особи и окружающей среды, меняется "выборка" из ДНК, соответственно изменяется содержание вида животного, приспособленного к новым условиям окружающей среды.
Психика содержит алгоритмы функционирования организма + субъекта и их запись в памяти (в подсознании). В том числе в психике содержится непрерывная запись окружающей среды.
Не зря люди говорят, что в опасных условиях перед глазами "проходит вся жизнь", если эти люди остались живы. В противном случае, об этих переживаниях что-либо, сказать некому.
kurush!
Специально для вас АиФ опубликовал:
"Жительница Лондона по имени Стелла, пережившая четырехминутную клиническую смерть после автомобильной аварии, рассказала Metro о своем опыте «входа в загробный мир».
По словам женщины, в ночь аварии она вместе с молодым человеком возвращалась с вечеринки. Машину занесло на высокой скорости, они врезались в столб, а Стеллу выбросило на проезжую часть.
Она отрицает наличие некого «тоннеля», ведь вместо этого за несколько минут у нее в голове промелькнули яркие кадры из жизни: воспоминания о себе в разном возрасте сменяли друг друга.
Далее, как рассказала Стелла, она словно оказалась над сценой происшествия и наблюдала за происходящим сверху: увидела свое тело, ногу под неестественным углом, кровь и врачей, которые делали непрямой массаж сердца. Она также слышала плач, а мысль о том, что слишком молода, чтобы умирать, подтолкнула ее вернуться в тело.
После полного восстановления женщина занялась волонтерской работой в больнице. Ученые отмечают, что явления, схожие с переживаниями при клинической смерти, могут объясняться резким повышением активности мозга в момент остановки сердца."
Не убий. Каждой душе нужно дать время покаяться. Не стоит убивать, если можешь не убивать. Иная жизнь страшнее смерти.
Andrew_Ost!
Есть такие души, которым на покаяние с...ть с высокой колокольни.
Они уже машины для убийства других. Кому нужны такие машины?
Самоорганизация есть процесс упорядочения элементов одного уровня в системе за счёт внутренних факторов, без специфического внешнего воздействия. Применительно к человеку, самоорганизация это его способности эффективно управлять своим временем и ресурсами для достижения целей.
Игорев!
Самоорганизация - это из первоначального бульона молекул возникают живые сущности и далее вплоть до человека?
Где промежуточные особи между одним видом и другими видами, они же должны быть при самоорганизации? Или не должны, а создание новых видов - прерогатива Творца?
Так в связанных воедино субъектах (организмах), более высшее (психика) образование "рулит" действиями низших (ДНК), но никак не наоборот.
Это только некоторые говорят, что ими управляют ноги: "не с той ноги встал".
вагин лекарства приём
пропускает. не возникнет ли
повод для срача ?
зы
теорема о теории дарвина
теорема о пурге
Это ИИ? Спросите его
1. Что оно подразумевает под психикой.
2. Уточните у ней, из влагалища в семенники передаётся электро-магнитный импульс или нет? Это важно для части населения планеты.
А так то, как во всех его произведениях есть часть здравого смысла, например про матричный принтер, управляемый Богом через дух. Это можно сказать гениально. Но в совукупности то что получается?
Antybred!
Видимо до ИИ все люди были идиотами и ничего не знали об окружающем мире.
Не так ли?
Психика - это электромагнитное поле, обрабатывающее информацию (и управляющее) организма (и органов, тканей и т.д.) и субъекта (сознание + подсознание).
Это поле у людей замеряют врачи на ЭКГ, ЭЭГ, опубликованы фото этих полей и у листьев деревьев, даже если оторвать часть листка, то фиксируется картина, соответствующая целому листу.
Antybred, если вы считаете, что электромагнитные поля и импульсы есть только во влагалище и семенниках, то, это ваше право так считать.
Вы когда-нибудь задумывались о том, что электромагнитные поля между собой взаимодействуют и "порождают" совместное поле?
Точно такой же процесс происходит и во время совокупления.
После оного, электромагнитное поле каждой особи несёт "отпечаток" чужого.
Вот этот отпечаток и участвует при последующих совокуплениях, затем "включая" соответствующие участки ДНК.
Об этом "простые люди" знали давно: "Ни в мать, ни в отца, а в проезжего молодца".
То, что получается в совокупности, в заметке говорится в следующих фрагментах:
"Телегония отвергается официальной наукой, хотя сведения о ней века назад высказывал Аристотель.
Официальная наука по заказам, производит мифы и лженауку."
"Свойства и качества вновь появляющегося поколения описываются графиками нормального распределения, но, их набор у каждого из людей является оригинальным, заложенным:
· Творцом;
· предками."
"Дело в том, что первоначальной замкнутой системой следует рассматривать именно психику и организм, развиваемые под управлением:
· души, приходящей из другого мира: «душа – жилица двух миров»);
· духа (описания организма, его особенностей):
o родителей;
o предыдущих половых партнёров."
Antybred, как говорится в одном анекдоте о Вовочке: "мне нравится ход ваших рассуждений".
Будем обсуждать ещё что-то?
По поводу телегонии у меня долго не "срасталась" нынешняя картинка, почему-то всё время взаимодействие, как и у вас, "отпечатывалось" на содержимом яичников и гонад.
Видимо это наследие марксистского материализма, коему учили многие десятилетия в СССР.
Постепенное освоение триединства материи-информации-меры, скорее всего, привело и к новому пониманию многих процессов, не только в совокуплении.
Раз "психикой" по сути называется астральное тело в виде электромагнитного поля, то тогда придётся связать его со средой обитания, то есть описывать собачью гипотезу Маугли, а не то, что есть на самом деле астральное и другие тела, привнесённые извне, а не от собак. Ваши параллели весьма странны.
Antybred
Об этих параллелях известно давно.
Глава 1 (96). Плод Творца
[Сура 96 (1). Сгусток]
Во имя Бога милостивого, милосердного и Его Творения!
1. Читай и возгласи!
Во имя Бога твоего, Кто сотворил –
2.Из сгустка человека.
[3. Читай! Творец твой - самый щедрый!
4. Он - Тот, Кто человеку дал язык и научил письму,
5. А также обучил тому, что он не знал.
6. Но нет! Вот он,
Преступает все пределы,
7. Себе приписывая всё, чем он богат и знатен.
8. Ведь к Жизни возвратится всё, что суще.
9. Видал ли ты того, кто воспрещает
10. Помощнику Всевышнего молиться?
11. И знаешь ты, стоит ли он на праведном пути?
12. Иль благочестие заповедает?
13. Видал ли ты, он истину отверг и отвернулся?
14. Неужто он не знает, что Творец всевидящ?
15. Но если он благодеянием своим не прекратит все это,
То сам себя, в пример для всех, накажет.
16. Такое грешное и лживое чело!
17. Пусть даже он тогда на помощь призовёт,
Всех хитрых хитрецов.
18. Мы ж созовём Своих блюстителей порядка.
19. Не внемли же ему, о Человек!,
А преклони внимание пред Жизнью
И ближе подойди к Творцу!
Зачем же Жизнь не чувствовать
И не идти по праведной дороге?
Глава 64 (23). Верующие
12. Мы сотворили человека
Из глины сложного состава
Как основателя людского рода.
13. Потом Мы поместили его каплей
В надёжно защищённом месте.
14. Потом Мы каплю обратили в сгусток
И создали из сгустка мясо,
Которое Мы в кости обратили,
А далее одели эти кости в плоть
И тем произвели его в ином творенье.
А потому благословен Творец -
Искуснейший из всех Творцов!
Все люди – верующие: одни верят непосредственно Творцу, как это и изложено в Коране; вторые верят в «священные писания», они порицаются в Коране; третьи не верят никому, только тому, что есть в их психике.
Antybred!
Из Википедии:
«Астральное тело — в оккультизме, эзотерике и парапсихологии тонкое тело, носитель чувств, эмоций, страсти и желаний[1][2], имеющее ауру. Утверждается, что физическое тело человека и остальные предполагаемые тела взаимодействуют благодаря оккультной силе. Астральное тело может покидать другие тела в ходе внетелесного опыта, который именуется астральной проекцией. В теософии Еленой Блаватской — одно из семи тел, которыми наделён каждый человек. Связывается с астральным планом[2]. Свидетельства существования астрального тела могут быть мистификациями. Научные доказательства данного явления отсутствуют[1]. Представления об астральном плане принадлежит к числу суеверий, связанных с современной магией[2].»
В нашем понимании действует не астральное тело, называемое суеверием, являющееся носителем чувств, эмоций, страстей, а реальная психика (электромагнитное поле), отвечающая за всё в организме + субъекте.
Эти параллели (изложение вопросов (материала)) могут восприниматься странными из-за:
· разного смысла одних и тех же слов, например, давно - железнодорожный вагон с запасами для паровоза, ныне – процесс закупок. Русский язык не стремится для новых явлений (вещей) изобретать новые слова, английский язык – «сыпет» новыми словами на каждый чих;
· разных мировоззрений и методологий (диалектик).
По этим причинам один и тот же текст содержит разные смыслы и переходы между вещами (процессами).
Разное восприятие действительности присуще людям, открывшие новое знание, и людям без этого знания.
В результате эти разные люди могут (часто так и происходит) считать других людей сумасшедшими.
Об этом древняя притча: «Когда меняются воды» и её расшифровка в книге: «От человекообразия к человечности» (первое название: «От матриархата к человечности»).
То есть, я бы вполне понял описание поля как матрицы для управления телом с помощью допустим как вариант ДНК (и не только) , в чём был достаточно здравый смысл начала статьи. Но затем эта идея не была развита, но посыпался набор разрозненных глупостей, что и привело меня к подозрению в использовании Дипсикоподобных инструментов написания текстов.
Antybred!
Само начало статьи говорит о том, что более важное, сложное - это психика, по сравнению с ДНК (учёные молятся на них).
Но не случайно в середине прошлого века было сформулировано: "генетика (кибернетика) буржуазная гулящая девка лженауки".
ДНК используется изредка при построении новых клеток (они все заменяются в течении года), а психика "успевает" непрерывно управлять и организмом. и субъектом.
Психика меняется при освоении новых знаний и при совершении ошибок, затем эти ошибки психика "превращает" в несчастные случаи и болезни. При исправление ошибок, психика приводит к исцелению от болезней. Это можно посмотреть в книге немецких авторов: "Болезнь как путь. Значение и предназначение болезней".
Другое дело, что мы всё делаем методом проб и ошибок, новые неисправленные ошибки приводят к новым болезням.