Про права женщин в дореволюционной России. Тезисно

Недавно, в одном из чатов наткнулся на стенание женщин о том, какую страну они потеряли в 1917 году. Нельзя сказать, что Россия не развивалась после отмены крепостного права. Вопрос насколько быстро это развитие происходило и было ли этого достаточно, чтобы предотвратить революцию.

Но я задался вопросом, а какую Россию потеряла она-комментатор, как женщина? Излагаю тезисно, что удалось изучить. Возможно, кому-то пригодится в полемике.

1. Про свободу передвижения. Женщина в Российской империи находилась на положении вечного несовершеннолетнего. Пока она была не замужем она находилась под опекой отца, когда она выходила замуж под опекой мужа. Женщина была вписана в паспорт отца, после свадьбы оттуда выписывалась и вписывалась в паспорт мужа.

Дамы до 21-летнего возраста могли получить гражданский паспорт только с согласия своих родителей и опекунов, в паспорта которых они были внесены. Замужняя женщина могла обрести отдельный паспорт только с согласия мужа. Без паспорта передвижения внутри страны были невозможны, например, если требовался переезд в другой город для поступления на женские курсы (паспорт не требовался в пределах уезда и за пределами его не далее как на 50 вёрст и не более как на 6 месяцев).

Если требовался выезд заграницу женщину вписывали в паспорт отца или мужа.

Ситуация с женскими паспортами изменилась после принятия закона «О некоторых изменениях и дополнениях действующих узаконений о личных и имущественных правах замужних женщин и об отношении супругов между собой и к детям» Государственной Думой и Государственным Советом., лишь 4 февраля 1914 года. Отныне замужние женщины имели право получить отдельный паспорт без согласия мужа. А значит, они могли выбирать по собственному желанию занятие и место жительства в любой точке государства.

2. О правах на имущество. Женщина в Российской империи не признавалась правоспособной. Была только одна ситуация, в которой женщина могла стать самостоятельной - если она была вдовой с несовершеннолетними детьми и должна была управлять семейным состоянием до совершеннолетия своих сыновей. В этом случае она получала право совершать сделки, право выступать как распорядитель этой собственности, но не как собственник, потому что как только её старший сын достигал совершеннолетия 21 года тут же имущество должно было быть передано под управление мужчины, а вдова должна была получить вдовью часть, то есть седьмую часть имущества своего покойного мужа, которое оставалось в её владении до её смерти, а после этого подлежала разделу между сыновьями.

Женщины были ещё и ущемлены в правах наследования. Если дочь получала приданное при жизни отца, то претендовать на наследство она больше не могла. Сестры при живых братьях не наследовали совершенно. В том случае, если не было сыновей, дочери допускались к разделу наследства как равные наследники. Закон «О расширении прав наследования по закону лицами женского пола и права завещания родовых имений», подписанный императором 3 июня 1912 года, уравнял женщин с мужчинами лишь при наследовании движимого благоприобретённого и родового «городского имущества». Исключение составляло наследование земельного внегородского имущества, из которого лица женского пола при наличии братьев могли получить лишь 1/7 часть.

3. Право на образование. При обсуждении данного вопроса, необходимо помнить, что образование при Николае II сохраняло сословные ограничения. (об этом в отдельном материале). Еще важным моментом, ограничивающим права на образование - в Российской империи, даже государственное образование было платным. Поступление в церковно-приходские школы для населения было вариантом получить наименее дорогое образование (к вопросу почему ряд революционеров получали именно церковно-приходское образование). Понятно, что при такой системе крестьяне просто отсекались от образования (об этом также будет отельный материал).

В 1886 году Александр III закрывает практически все учебные курсы для женщин. Лишь учредительницы Бестужевских курсов путём огромных усилий добиваются возобновления приёма женщин на обучение в Санкт-Петербурге. Однако прежней автономии больше нет — курсы и личная жизнь студенток под строгим контролем Министерства народного просвещения. Начинается новая большая волна «миграции» в иностранные университеты. До 1905 года Бестужевские останутся единственными высшими женскими курсами в России. Чтобы оценить масштаб обучения и насколько это значимо в масштабе страны, можно привести статистику, при открытии курсов, на них поступило всего 468 постоянных слушательниц и 346 вольнослушательниц. Сначала курсы были вечерними.

4. Право на работу. На государственную службу женщины вообще не принимались и чиновничий чин они получить не могли. Закон 1871 года «О допущении женщин на службу в общественные и правительственные учреждения» официально разрешает дамам работать на "канцелярских должностях" - акушерками, фельдшерицами, аптекаршами, учительницами, телеграфистками и счетоводами — профессии, которые женщины уже в какой-то степени завоевали. Однако устроиться на службу женщине сложно из-за колоссальной конкуренции, бытующих предубеждений и ограничений. Например, телеграфистками предпочитают брать девиц, молодых вдов, а также сирот бывших служащих ведомства. Для многих профессий существует запрет на личную жизнь. В частности, учительницам и телеграфисткам запрещено вступать в брак. 

Например, в 1897 году в Санкт-Петербурге приняли постановление, по которому учительницы городских начальных школ при выходе замуж автоматически считались уволенными с работы. Хотя закон касался только Петербурга, фактически он распространялся на всю Россию, так как все остальные города равнялись на столицу.

В Первую мировую войну, по необходимости, привлечение женщин к работе стало более активным. В России до 1897 года не существовало возможности для женщин получивших высшее образование работать по специальности. Только когда 14 (26) сентября 1897 года состоялось открытие Санкт-Петербургского женского медицинского института, ныне это Медицинский университет имени академика И.П. Павлова, выпускницам этого учебного заведения позволили практиковать и лечить только женщин. И лишь в 1914 году, когда дефицит врачей стал огромным женщинам-врачам разрешили лечить мужчин.

При этом женский труд активно использовался на табачных фабриках (47% работающих в 1885 году), текстильных фабриках (37%), бумажных мануфактурах (36%). Фабриканты с удовольствием набирали женщин, ведь за аналогичную работу им можно было платить на 30–40% меньше, чем мужчинам.

Резюмирую: я не говорю, что женщины не боролись за свои права и не говорю, что к 1914 году Правительство не шло на определенные уступки. Вопрос в том, насколько эти процессы были своевременными и достаточными. Берусь утверждать, что сформировавшаяся система и дожившая до Николая II противоречила изменившейся роли женщин в обществе, которая вышла из семейного круга, которая пошла на фабрику, которая начала получать образование. Поэтому не случайно, что в революционном движении участвовали многие женщины, потому что их бесправное положение больно по ним било.

Власти же Российской империи не видели в неполноправном положении женщин ничего странного или необычного. Считалось, что это растленная Европа всех уравнивает, а у нас всё должен оставаться традиционный уклад.

О сословиях, национальном вопросе, положении церкви и индустриализации времен конца Российской империи, в следующих материалах.