Взращивание[1] праведности

Преамбула

Преамбула вызвана особенностями:

·     индивидов в их:

o    НЭК (нравственно-этических кодексах);

o    замыслах жизни;

o    мировоззрениях,

o    диалектиках[2];

o    концепциях и способах их воплощения;

o    способностях и возможностях,

·     излагаемого материала, в его:

o    основе (КОБ);

o    уровнях сложности, содержания, смысла социологии;

o    алгоритмах обработки информации, принятия и реализации решений.

Введение

В реальность на Земле входит:

·     действия:

o    субъектов с их НЭК:

§ Благого Творца с Его Предопределением (Промыслом);

§ промежуточных управленцев[3] от Творца до индивидов;

§ индивидов,

o    субъектов-объектов бӧльшего размера, чем индивиды, от семьи до человечества,

·     процессы триединства материи-информации-меры;

·     управление процессами[4] в соответствии со свободами выбора, действий;

·     обстоятельства:

o    объективная глобализация (неразрывная с развитием человечества), направляемая:

§ ПКЗ на агрессии, рабовладение, к глобальной катастрофе;

§ ГУ, ГП, УР к равноправию, справедливости, предупреждению[5] катастроф,

o    люди и общности существенно разные[6], но никак не равные.

Взращивание (восхождение) более правильного 

Заметка предназначена для понимания процессов:

·                управления, взаимопонимания, взаимодействий;  

·                «квантованности» информации, где её бӧльшая или меньшая (зависит от нашего выбора) часть является определяющей, по сравнению с остальными;

·                переходов от простого знания (его квантов) к сложным квантам или наоборот.

Могут сказать:

·     дескать, какие сложности в понимании: услышал, прочитал что-то, вот всё сразу и стало понятно[7];

·     «каждый понимает в меру своей испорченности».

Смысл «испорченности» в поговорке предполагает, что, якобы когда-то мы все были безгрешными, совершенными людьми (детьми). На самом деле свою жизнь мы начинаем в качестве человекообразного животного:

·                среди животных остаёмся животными;

·                в обществе преображаемся, в зависимости от воспитания и самовоспитания в:

o    состоявшихся человеков;

o    самого жестокого зверя.

Мера испорченности (точнее нашего несовершенства) - это то, что нам нравится, что мы сами позволяем себе делать.  Это наши нравственно[8]-этические[9] кодексы (НЭК). Изображение значений НЭК на графике соответствует графику нормального[10] распределения[11]:

·                «После нас, хоть потоп» - крайний левый отрезок;

·                «Цель оправдываЕт средства» - между крайним левым и средним отрезком;

·                «Средства оправдываЮт цель» - средний отрезок;

·            «Пойдите, научитесь, что значит милости Хочу, а не жертвы» (Матфей, 9:13) - между средним и крайним правым отрезком;

·             «Цели и средства диалектически взаимосвязаны и заданы Свыше» - крайний правый отрезок.

Виды нашего несовершенства (НЭК) берутся не из неоткуда, у них вполне определённые основа и источник, для:

·                первых видов неординарные уровни совершенств, знаний и понимания не необходимы, они идут от животного[12] мира;

·                высших видов человеку (общности) требуется:

o    главное: войти в обоюдонаправленную связь (религию) с Творцом;

o    сравнительно высоко развить свои знания, мировоззрения, методологии (диалектики), способности к осмыслению и пониманию окружающего и внутреннего мира.

«Некоторые» люди высказывают претензии к «другим и обществу» в том, что эти «другие» действуют, применяя несовершенные (порочные) НЭК, чем те, которыми руководствуются (по их мнению) эти «некоторые» люди.

Неизвестно, правы ли «некоторые» и/или «другие» люди, ибо не всегда можно наблюдать:

·     действия, соответствующие реальным НЭК;

·     сколько же частей НЭК остаются «спрятанными» (невостребованными) в обычных[13] (рутинных) действиях.

Если более скрупулёзно рассматривать эти перипетии, то нужны некоторые классификации сведений, озвученные ранее.

***

Отступление

В Мироздании разворачиваются (идут) процессы триединства материи-информации-меры, в которых:

·     МАТЕРИЯ (эквивалент: энергия) – физический вакуум в возбуждённом и невозбуждённом состоянии;

·     ИНФОРМАЦИЯ, её функциональность в описании процессов (вещей), их взаимодействий, существование на материальном носителе, без носителя - не существует;

·     МЕРА, предопределённая Творцом многомерная матрица, о:

o    материи:

o    информации;  

o    причинно-следственных обусловленностях, сценариях Бытия.

«Элиты» или их часть с давних времён применяют для управления разный состав и глубину информации:

●     эзотеризм – знания для своих посвящённых;

●     экзотеризм – знания для разных толп («стад баранов в человеческом обличье»).

Сохранение устойчивости человечества видимо происходит и за счёт непрерывной чистки[14] непотребств «элит» и людей, вожделеющих условий проживания «элит».

Взаимодействие процессов, в которых хотя бы в одном из них содержится психика, приводит к дополнительной[15] обработке информации, которая идёт в алгоритмах выработки способа функционирования, выбора в нём решения (поведения).

В дополнительной обработке информации важна устойчивость по предсказуемости[16] (ради чего (желаемого результата) мы (или кто-то вместе и/или вместо нас)) затеяли процессы управления), этим качеством обладают второй, третий и четвёртый алгоритм выработки и осуществления управленческого решения.

Первый алгоритм применяется при недостатке времени и ресурсов, когда наличие хотя бы одного варианта управления лучше ситуации вообще без всякого управления.

Типы алгоритмов выработки решения относительно информации основаны на:

ПЕРВЫЙ – входном потоке;

ВТОРОЙ – соотношении входного потока и загружённой в память:

ТРЕТИЙ – на проверке в «карантине», определения достоверности входного потока, соотношения проверенного входа и загружённой в память;

ЧЕТВЁРТЫЙ[17]  - на переосмыслении того, чего ранее не было ни во входном потоке, ни в памяти, соответственно в НЭК, мировоззрениях, Диалектиках, правке загружённого в память.

Алгоритмы третьего и четвёртого типа из числа описанных, обладают наивысшей помехоустойчивостью по отношению к:

·                высокочастотным шумам среды;

·                собственным шумам системы;

·                попыткам управления системой извне[18], направленным на то, чтобы деятельность её собственного преобразователя информации:

o    подчинить себе;

o    исключить его из процесса управления;

o    воспользоваться чужими (скрываемыми) результатами обработки.

***

В замкнутой системе индивида существует:

·     внешний мир - окружающая среда, в которой находятся наборы (множества) объектов и субъектов;

·     внутренний мир:

o    сознание и некоторые проявления результатов функционирования подсознательных частей психики (интуиция, восприятие информации других субъектов, …);

o    неосознаваемые части психики (все подсознательные уровни), занимающиеся управлением в целом наших органов, организма, субъекта.

Из внешней среды от одних и тех же процессов поступает в психику разных субъектов разная (не тождественная) информация. Мало того, обработка одной и той же информации в разных психиках, приводит к совершенно разным результатам, смыслам, ибо в психике каждого субъекта участвуют разные наполнения хранящихся информации и алгоритмов её обработки.

Для значения НЭК «После нас, хоть потоп», дополнительная обработка информации идёт по первому типу алгоритмов выработки решения в соответствии с:

·     входным потоком;

·     стереотипами, хранящимися в преобразователе[19] информации.

Для значения НЭК «Цель оправдываЕт средства», дополнительная обработка информации идёт по второму типу алгоритмов выработки решения в преобразователе в соответствии с:

·     входным потоком,

·     хранящейся информации:

o    в памяти;

o    стереотипов.

Чаще всего этот НЭК применяют люди (общности), жаждущие корпоративного и/или личного гешефта. Для этого они стремятся безответственно властвовать над всем человечеством.

Для значения НЭК «Средства оправдываЮт цель», дополнительная обработка информации идёт по третьему типу алгоритмов выработки решения в преобразователях, в соответствии с:

·     проверкой в «карантине» входного потока,

·     сравнения:

o    проверенного входного потока;

o    информации, хранящейся, изменяющейся (подкачиваемой) в памяти:

§ содержания;

§ стереотипов.

Чаще всего этот НЭК применяют на бессознательных уровнях общности, бӧльшие, чем индивиды, а также подготовленные к этим действиям люди. По сути эти действия означают, что идёт освоение предыдущих представлений о Жизни.

Для значения НЭК «Пойдите, научитесь, что значит милости Хочу, а не жертвы», дополнительная обработка информации идёт по четвёртому типу алгоритму выработки решения в преобразователях, в соответствии с новыми основополагающими представлениями о Жизни:

·     переосмыслением прежних представлений;

·     сохранения в новой картине значений прежних представлений, не исчерпавших потенциал развития;

·     проверкой в «карантине» входного потока на новый массив представлений,

·     сравнения:

o    проверенного входного потока;

o    информации, хранящейся, изменяющейся (подкачиваемой) в памяти:

§ содержания;

§ стереотипов.

Чаще всего эта дополнительная обработка информации начинается тогда, когда на бессознательных уровнях психики общности, бӧльшие, чем индивиды, приближаются к завершению освоения предыдущих наборов представлений о Жизни.

Для значения НЭК «Цели и средства диалектически взаимосвязаны и заданы Свыше», дополнительная обработка информации идёт скорее всего, по ныне неведомому типу алгоритмов выработки решения в преобразователях. Видимо эти алгоритмы будут востребованы при переходе значительных количеств людей к непосредственной религии, вере Творцу, выполнения[20] Его намерений, замыслов.    

Особенности преображения

Преображение НЭК, являются процессами наиболее сложными, трудозатратными, требующих соответствующих умений, наличия свободного времени.

При этом, для типов алгоритмов выработки решений:

·     скорость падает от первого типа к четвёртому,

·     трудоёмкость, напротив – возрастает;

·     не все готовы к новым информации и действиям на её основе, резко возрастают неспровоцированные ошибки (и ошибочные действия), ибо мы всё делаем методом проб и ошибок.

Достаточно взрослые люди часто ошибки воспринимают их для себя весьма ущербно, подобно досадным падениям малышей, осваивавших ходьбу после ползания.

«Элиты» более остальных слоёв общества беспокоятся о судьбе своих отпрысков, которым грозит потеря преимуществ своих предков.

Нынешним «элитам» иногда в психику могут приходить такие мысли (рассуждения): «зачем для успехов детей, мы лезем по головам остальных людей, совершаем проступки и преступления по отношению к более правильным НЭК?»

Даже такие, более совестливые «элиты» забывают о том, что и в прошлые времена через два-три поколения, особенно после смут, революций, контрреволюций их потомки практически полностью заменялись на более справедливые, успешные корпуса[21] управленцев. Но, текущим поколениям «элит», особенно с НЭК «После нас, хоть потоп», «Цель оправдываЕт средства», результаты поведения предыдущих поколений, не указ, они вожделеют обмануть судьбу и Промысел.

При освоении более праведных НЭК могут открываться новые пласты информации, которые будут применять порочные[22] (скурвившиеся) поколения «элит», заставляющие правильных людей и «элит» искать меры противодействия порочным уловкам.

При изменении НЭК, взглядов на мир все люди неизбежно разделяются на дураков (сумасшедших) в полном соответствии со смыслом древней притчи «Когда меняются воды (символ информации)».

Наиболее «убойным» аргументом закостенелых людей становится выражение: «самдурак» («самсумасшедший»). Старания других людей, сдвинуть закостенелых к переосмыслению действительности, имеют скорее отрицательный, вместо положительного эффект. Таких закостенелых может учить действительности только сама действительность (Жизнь).

Нужно ли обществу для его преображения существование закостенелых людей?

Несомненно, да!

Ошибки закостенелых служат поводом для преображения (учёбы от противного (в обоих смыслах)) людей в правильном направлении. Кроме того, потомки закостенелых, появляясь в более совершенном обществе, воспитываются немного по-другому, даже в том случае, когда они якобы воспитываются своими закостенелыми родителями.

В чём дело?

Закостенелые люди для своих потомков не учитывают процессы в их психиках:

·     прямое воздействие приёма-излучения электромагнитных волн психик других индивидов;

·     участие в деятельности подсознательных уровней психик субъектов-объектов бӧльшего размера, чем индивид.

Можно ли в некоторой степени купировать возрастание трудоёмкости и снижение скорости при применении возрастающего номера типов алгоритмов?

Купирование возможно за счёт:

·     определения доступного «шага»[23] совершенствования;

·     снижения ошибок (в алгоритмах) в психике при добром:

o    воспитании;

o    самовоспитании, особенно в тандемных взаимодействиях;

·     увеличения объёма субъектов-объектов бӧльших, чем индивиды;

·     отказа от «авторских прав» на вновь открытую информацию.

Конечно, все эти процессы требуют тщательного, деликатного управления для движения в правильном направлении. 

Возможные решения и меры

Придётся искать приёмы (способы) купирования возрастания трудоёмкости и снижения скорости при применении возрастающего номера типов алгоритмов за счёт:

·     определения доступного «шага» совершенствования общества;

·     снижения ошибок (в алгоритмах) в психике при добром воспитании:

o    восприятии в режиме обезьянок информации старших, например, подобно освоению родного(ых) языка(ов);

o    различению и применении признаков того, «что такое хорошо и что такое плохо»;

·     «чистки своей психики от ошибок»;

·     самовоспитания, особенно в тандемных взаимодействиях;

·     увеличения объёма субъектов-объектов бӧльших, чем индивиды;

·     отказа от «авторских прав» на вновь открытую информацию.

·     освоения[24] квантования рассуждений.

Если потомкам помогут в стремлении не «обелить себя» в допущенных ошибках, а исправлять свои ошибки в психике и делах, то, после вступления юношей (девушек) во взрослую жизнь[25] велика вероятность того, что эти молодые люди будут и далее осознанно делать это.

Могут способствовать осознанные:

·     поиск воспитателей и педагогов от Бога для всех этих целей и задач;

·     традиционная эффективная и качественная подготовка будущих поколений к более праведной жизни;

·     не разрушение тех элементов общества, которые не исчерпали потенциал развития;

·     постепенный переход от безусловного роста ВВП, к целенаправленному праведному развитию людей и общества.

Заключение

Совершенствование в праведном (добром) направлении НЭК людей является содержанием и смыслом развития человечества при:

·     удовлетворении людей ДОП;

·     переходе от безусловного роста ВВП, к настройке государственной системы на праведное воспитание (развитие) детей;

·     поиске приёмов (способов) купирования возрастания трудоёмкости и снижения скорости при применении возрастающего номера типов алгоритмов за счёт:

o    определения доступного «шага» совершенствования общества;

o    снижения ошибок (в алгоритмах) – «чистке» психики;

o    самовоспитания, особенно в тандемных взаимодействиях;

o    увеличения объёма субъектов-объектов бӧльших, чем индивиды;

o    отказа от «авторских прав» на вновь открытую информацию.

Если другие люди не желают воспринимать что-либо новое, то, невозможно «доказать» им это (сблизить их понимание процессов).

Для уменьшения объёма разрушительных процессов, необходимо совершенствование иммунной системы для общества, занимающейся ограничением порочного.

Главная помощь людям и обществу поступает от Творца, когда люди входят в религию, непосредственное общение с Творцом и выполнение его намерений и замыслов.

СБ Р

(подготовлено 07 – 11.07.2025)

---

[1] Версия предполагаемого укрупнённого алгоритма.

[2] Логики входят в диалектики, ибо Жизнь диалектична. Творец создал и в конечном счёте управляет Мирозданием и процессами в нём. Мы управляем процессами в ограниченном объёме и понимании, поэтому требовать логику всегда и везде несколько самонадеянно.

[3] По крайней мере человечеством занимаются:

·     ГУ (упомянуто в опубликованной 06.04.2021 заметке «Главное управление человечеством»: https://www.planet-kob.ru/articles/9648/glavnoe-upravlenie-chelovechestvom), на 1-3 этапах ПФУ (полной функции управления по ДОТУ) выявляет новые знания (факторы среды), распространяет их в культуре, ставит цели и задачи;

·     ГП (глобальный предиктор), на 4-8 этапах ПФУ переформулирует концепции с учётом новых и прежних обстоятельств, организует достижение целей;

·     ПКЗ (предиктор КЗ (коллективного запада), ранее в КОБ называвшийся ГП), сформированный жрецами древнего Египта для завоевания и порабощения человечества аналогично целям атлантов. Скорее всего ПКЗ занялся отсебятиной, учитывая послепотопную неготовность основных масс (опущены до первобытнообщинного уровня) населения к процессам управления;

·     УР (управление России) – бесструктурное управление региональной цивилизации, в которой центр – на периферии.

[4] Современная социокультурная эволюция недостаточно учитывает:

·     движение к объективному, присущего благому Творцу, идеалу НЭК, являющегося смыслом существования, целями, показателями развития людей, человечества;

·     управление:

o    человечеством (в качестве родовой характеристики) извне и изнутри самого себя;

o    средой обитания, непосредственно или опосредованно влияющей на людей и биосферу, живущей в режиме симбиоза. Человечество - элемент в замкнутой (в понятиях ДОТУ) системе Земли;

o    производством информации для выбора целей, решений, способов достижения, конкретики действий;

o    воспроизводством семей и поколений.

[5] "Не дай Вам Бог жить в эпоху перемен!" (Конфуций). Китайский мудрец видимо говорил о незначительных периодах жизни, ибо Жизнь всё время развивается. Результаты развития последующие поколения:

·                видят;

·                не могут их сравнивать (было давно и не с ними) с условиями жизни предыдущих поколений;

·                часто вожделеют чудес в стиле сказки А.С. Пушкина: «О рыбаке и рыбке».

[6] В традиционной атеистической юриспруденции «элитами» навязываются людям и обществу специальные неточности (ошибки и ложь):

·     утверждается, что «все люди равны», но тем не менее у каждого свои:

o    способности, судьбы, миссии;

o    варианты применения свобод выбора и действий,

·                фактически вместо максимы:

От Луки 12

«48 а который не знал, и сделал достойное наказания, бит будет меньше. И от всякого, кому дано много, много и потребуется, и кому много вверено, с того больше взыщут»;

применяется противоположная: «вседозволенность «элит» и бесправие тружеников», фальшиво и лицемерно оправдываемые «элитами» придуманными ими же кодифицированными законами.

[7] На поверку оказывается, что процессы понимания весьма сложны.

Опубликована 28.01.2025 заметка: «Процессы понимания: образ, краткое и расширенное изложения:

https://www.planet-kob.ru/articles/10565/processy-ponimaniya;

https://aftershock.news/?q=node/1469423  

Опубликована 03.07.2025 заметка: «Абстракции, применяемые в обществе:

https://aftershock.news/?q=blog/60945.

[8] Нравственность, нам нравится что-то делать, думать и т.д...

[9] Этический (этика), то, что мы считаем допустимым в тех или иных делах.

[10] Нормальное (это математическое понятие) распределение соответствует случайной величине, зависящей от множества параметров (причин, обстоятельств).

[11] Все другие свойства и качества людей (способности), заложенные при зачатии, затем реализованные в возможностях, описываются точно таким же графиком нормального распределения.

[12] В биосфере, находящейся в симбиозе, обнаруживается, что некоторые связанные пары разных видов животных (или большее количество видов) пребывают в весьма значительной связи (в том числе некоторые едят других), при этом наблюдается некое динамическое равновесие (симбиоз), то, одних больше, то, других, в зависимости от благоприятных условий собственного кормления.

[13] Не зря существует пословица, что для того, «чтобы узнать человека, с ним следует съесть пуд соли». При ежедневных труде и взаимодействии, например, в условиях экспедиции, далеко от «большой земли» (больших общностей), пуд соли вдвоём съедается за три года.    

[14] Эта чистка осуществляется в некотором «автоматическом» режиме, ибо давно замечено, что потомки «успешных «элит»», если они в той, или иной мере усердно не трудятся, особенно на развитие общества, то их второе - третье поколения вырождаются и таким образом человечество избавляется от носителей первых двух видов порочных НЭК.

[15] Дополнительную обработку информации проще всего обнаружить в процессе рассмотрения окружающей действительности.

Хрусталик глаза действует точно также, как и обыкновенная линза, то есть, меняет: верх на низ, низ на верх, право на лево, лево на право.

Так воспринимают мир младенцы. Через некоторое время психика ещё один раз «перевёртывает» верх на низ, низ на верх, соответственно получается в психике: верх – это верх, низ – это низ.

В восприятие правого и левого направления психика не вмешивается (не переворачивает картинку) в процесс разглядывания, ибо зрительная информация дополняется согласованным восприятием звуков. Мы в зеркале видим правое – левым, левое – правым, но верх – это верх, низ – это низ.

[16] Для устойчивой ориентации на длительную перспективу и работы на её достижение, эту определённую перспективу необходимо помнить в каждый миг обработки сиюминутно поступающей информации в процессе выработки и осуществления управленческого решения.

[17] По существу, четвёртый тип алгоритмов содержится в деятельности по подготовке материалов ВП СССР, не случайно коллектив занимался изложением инновационного мировоззрения три десятка лет, переосмысливая большую часть знаний, известную прежде в другом мировоззрении (доб. СБ Р).

Например, в КОБ говорится об общении разных психик через их излучение-приём электромагнитных волн.

Сформулировано предположение о деятельности организмов бӧльших, чем индивиды. 

[18] Примерно по таким алгоритмам действуют и хакеры.

[19] В этом случае стереотипы – результат зомбирования со стороны общества.

Один человек в опасных ситуациях замирает от страха, другой кидается навстречу опасности («Лучшая защита – это нападение»).

[20] Коран

Глава 95 (8). Добыча

52

…

Творец, поистине, могуч и в испытании суров и непреклонен!

53. И это - потому, что не таков Творец,

Чтоб изменить ту милость,

Которой Он людей уж одарил,

Пока они того, что есть в их душах, не изменят, -

Творец, поистине, все слышит и все знает.  

[21] Вследствие высокой инерционности развития общества в новых корпусах управленцев в эти же периоды укореняются порочные стереотипы и поведение, чреватые новыми невзгодами для общества. 

[22] От Матфея, 7 

13 Входите тесными вратами, потому что широки врата и пространен путь, ведущие в погибель, и многие идут ими;

14 потому что тесны врата и узок путь, ведущие в жизнь, и немногие находят их.

15 Берегитесь лжепророков, которые приходят к вам в овечьей одежде, а внутри суть волки хищные.

16 По плодам их узнаете их. Собирают ли с терновника виноград, или с репейника смоквы?

17 Так всякое дерево доброе приносит и плоды добрые, а худое дерево приносит и плоды худые.

18 Не может дерево доброе приносить плоды худые, ни дерево худое приносить плоды добрые.

19 Всякое дерево, не приносящее плода доброго, срубают и бросают в огонь.

20 Итак по плодам их узнаете их.  

[23] Нельзя руководствоваться высказываниями:

·     Л.Д. Троцкого (Бронштейна): «всё или ничего».

·     «за всё хорошее, против всего плохого».

[24] Часть диалектики.

[25] Ныне молодые люди к возрасту 20-ти лет прекращают совершенствование своей психики, даже несмотря на великие усилия их близкого и дальнего окружения.