Каким может быть завтра?

В выборе тем и их обсуждении на аналитическом портале со слоганом «Каким будет завтра» воистину неплохо было бы использовать широко известную технику генерации идей, которую применяют для выявления проблем и поиска их решений, называемую мозговым штурмом.

Ее смысл - выработать как можно больше идей, а затем осмысленно отобрать из них те, которые можно воплотить в жизнь – и тем привести в исполнение сокровенные представления о своем собственном, само собой разумеется - лучшем будущем.

Правила проведения обсуждения проблем

Дабы отобрать наиболее деятельных и добропорядочных участников обсуждения (для присвоения им в последствии статуса магистров ордена Рационального Прагматизма) и получить  более менее благопристойный результат, необходимо соблюдать не столь уж и сложные базовые принципы дискуссии.

1. Количество посеет ростки качества.
Суть этого правила в том, что поощрение большого количества выдвигаемых идей в конечном счёте неизбежно породит качество, потому что здравые идеи в процессе дальнейшего обсуждения должны проходить этап уточнения, исправления, консолидации и развития.

2. Беспочвенной критике — нет.
Во время обсуждения не следует зацикливаться на огульной критике дерзновенно излагаемых помыслов. Допустимо выдвижение любых предположительно продуктивных  идей. Все вердикты о качестве, разумности или целесообразности идеи приемлемы, только на стадии процесса детализации и развития идеи.

3. Конструктивным идеям — да.
В процессе обсуждения  необходимо, по возможности, избегать (или игнорировать позывы) беспредметного пустословия, рефлексии, самокопания, поверхностного критиканства. Критика необходима в той мере, если это позволяет осуществить анализ проблем, обеспечить логический переход к выработке и формулированию предлагаемых целесообразных, полезных, практичных предложений, решений, суждений, намерений, планов и проектов.

4. Идеи могут овладевать массами.
Чтобы такого рода деятельность была полезной, идеи обязательно нужно совершенствовать: интегрировать лучшие соображения, уточнять, улучшать, конкретизировать. Так из мешанины разнородных, на первый взгляд, мыслей, вполне возможно получить полноценную идею - продукт коллективного разума, которая будет работать.

Инструментарий

В обозримой нами вселенной продолжает обнаруживаться еще целый ряд очень важных проявлений пока еще естественного интеллекта, которые до поры позволяли человеку разумному худо-бедно обеспечивать нужды созидания и развития. Прежде чем обреченно вручить судьбы цивилизации на усмотрение искусственного интеллекта, просто необходимо повнимательнее рассмотреть извечную практику и принципы применения восхитительного инструмента - человеческого разума. Хотя бы для того, чтобы осуществить методологически верную постановку задачи улучшения нашей планеты – единственного известного пристанища и обиталища разума, для мыслительного рабочего органа будущего демиурга – принимающего от людей эстафету творчества и созидания.

1. Любопытство, неутолимая жажда знаний

Всегда и везде развитию цивилизации, ее движению вперед, способствовали и содействовали совсем невнушительные когорты людей, благостно обладающих непреходящей жаждой знаний. Это и есть человеческий разум в действии. Это не только накопление и сбережение фактов и опыта, это глубокое желание понять мир во всей его сложности. У таких людей во все времена возникали и продолжают возникать требующие разрешения животрепещущие вопросы, насущные проблемы, они постоянно стремятся понять, объяснить и улучшить этот мир.

2. Критическое и аналитическое мышление

Критическое мышление, возможно, не самое злободневное свойство разума, но оно является краеугольным камнем созидательного интеллекта. Оно заключается в доскональном анализе объектов и событий с формулированием обоснованных выводов, позволяющих выносить доказательные оценки, а также корректно применять полученные результаты к ситуациям и проблемам. Те, кто руководствуется в жизни аналитическим подходом, способен подвергать сомнению никчемную, костную, заскорузлую, неверную и обманную информацию.

3. Эмоциональная эмпатия

Любая активность человека, а уж тем более мыслительная, сопровождается эмоциональными переживаниями. Принято считать, что, удовлетворяя свои потребности, человек получает положительные эмоции, а при невозможности их удовлетворить – отрицательные.  Эмпатия - способность почувствовать и понять эмоции других людей, это не только ценная человеческая черта, но и прекрасный способ совершенствования жизнедеятельности.  Развитие эмпатии способно улучшить коммуникацию и бесконфликтность управления разнородными слоями общества и даже повысить удовлетворенность жизнью. Чрезмерное, демонстративное потребительство, социальное расслоение, безобразно разбухшее в социуме как некий символ причастности к определенным общественным группам, нравственно мыслящим субъектом никоим образом не может быть отнесено к разумным и благородным явлениям человеческой цивилизации.

4. Адаптивность к изменениям

В постоянно развивающемся мире адаптивность — один из признаков деятельного разума. Речь идет о способности менять стратегии, не цепляясь за отжившие, не прошедшие проверку временем догмы и доктрины, воспринимать перемены как новые возможности для развития. Это можно посчитать непременным условием бесконечного и непрерывного развития. Такое развитие - это непременный результат, почти столь же, настойчивых и последовательных изменений.

В условиях неопределенности грядущего и призывно манящей тяги к процветанию,  вы можете, да что там – просто обязаны  каждый момент начать изменять хоть что-нибудь, по возможности – к лучшему. А уже по результатам этого изменения вы вряд ли сможете отказаться от удовольствия определить, какое изменение сделать следующим.
Именно такая гибкость мышления – волшебная квинтэссенция самых смелых инноваций.

5. Творчество и воображение

Творчество - умственный процесс свободной реализации мысли во внешнем мире, как правило с помощью инструментов и внутренних ощущений человека, представляющий для окружающих интерес и имеющий эстетическую ценность. Необходимым элементом творческой деятельности человека, выражающимся в построении образов, а также обеспечивающим создание программ поведения в тех случаях, когда проблемная ситуация характеризуется неопределенностью, является воображение. Это умение находить связи, которые не видят другие, и придумывать решения, которые бросают вызов устоявшемуся антуражу и атрибутике. Люди с искрой воображения видят мир не только таким, какой он есть, но и таким, каким он мог бы или должен быть.

6. Чувство юмора и самоирония

Чувство юмора - это психологическая особенность мышления человека, заключающаяся в умении приметить и распознать в рассматриваемом явлении нечто яркое, занятное и забавное, при этом существенное и характерное или самому сотворить образную модель, симуляцию некой реалии, подчеркивая и заостряя ее комичный, смешной компонент. Такая интеллектуальная способность представляет собой жизненно важную разновидность аналитического, абстрактного и эмоционального мышления.

Самоирония, или  способность смеяться над собой, - тонкий, но мощный признак интеллекта. Она представляет собой способность распознавать и признавать собственные недостатки, несовершенства и ограничения и умение смотреть на жизнь через призму игры – как имитации ситуаций. Отсутствие чувства юмора может привести к формированию прямолинейного характера, человек с таким типом личности может иметь проблемы в социальной адаптации, иметь склонность подвергаться воздействию посылов ортодоксии и фанатизма.

7. Интеллектуальное смирение

Способность к признанию того, что вы не знаете всего, является необходимым признаком деятельного интеллекта. Это ясно указывает на открытость для обучения, готовность признавать ошибки и ценить конструктивную критику. Такое смирение - определенно важное условие совместного коллективного творчества и благотворящего созидания.

8. Ясная и точная коммуникация

Способность четко и ясно излагать сложные идеи так, чтобы многие и многие другие, могли их понять и воспринять, -  далеко не самый обязательный атрибут высокого интеллекта. Особенно, когда речь идет о возможности осуществления мыслительной деятельности в составе коллектива единомышленников. В деятельности такого рода, осуществляемой группой толковых, компетентных, ответственных и добросовестных, увлеченных делом экспертов, взаимопонимание, как правило, может быть достигнуто без лишних слов. Кроме того, в таком сплоченном коллективе всегда может найтись сподвижник, или вышестоящий соратник, который взвалит на себя тяжкое бремя ясного и точного доведения до сведения заинтересованных лиц вызревших идей, особенно если они ценные.

9. Настойчивость и целеустремленность

Стремление пытаться двигаться вперед, даже когда большинство вокруг упорно занимается максимализацией прибыли, является нелишним свидетельством здорового интеллекта. Проблема скорей всего, лишь в том, как стать частью того самого меньшинства  настойчивых и целеустремленных, благодаря которым урчащая алчность еще не полностью поглотила все чудесное и удивительное, самобытное и своеобразное  в этом мире?

10. Умение учиться на ошибках

Вполне здравое побуждение учиться на своих ошибках и рассматривать это как возможность для роста - отличительная черта многих людей. Но умение учится и на своих, и на чужих ошибках, готовность непредвзято рассматривать альтернативы зачастую противоположных ипостасей, интегрируя все выявленное позитивное, отвергая чужеродное – это явный признак высокого ума. И только лишь стремление осуществить детальный анализ и систематизацию слабых мест и пороков, подтачивающих устои былых и сущих «сияющих градов на холмах», изучая  возможности сосуществования противостоящих концепций, отыскивая и развивая, прежде всего, все то, что всех примиряет, делает бренный мир удобным для жизни, налаживает взаимодействие, удаляя и предавая забвению то, что вводит разлад и ослабляет все стороны – это воистину высочайшее мастерство предотвращения будущих бездарных катастроф.

11. Обоснованное принятие решений

Принятие судьбоносных решений на основе тщательного анализа информации, а не под влиянием импульсов или эмоций, свидетельствует о высоком уровне интеллекта о недостатке демократии. Хотя и принято считать, что прежде чем действовать, нужно взвесить все варианты и подумать о долгосрочных последствиях. Также заявляется, что на основе больших баз данных когда-нибудь можно будет создать компьютерную модель процесса, производства, целой корпорации  или вполне себе приличного общества. Потом с этой моделью можно будет экспериментировать: что-то в ней изменять, отслеживать разные показатели, ускорять или замедлять разные процессы для их анализа. Но такое утверждение пока еще никем не обосновано.

12. Управление временем и расстановка приоритетов

Эффективное управление самым драгоценным, что у нас есть - временем и концентрация на том, что действительно важно, - это умение, которое как никакое другое, говорит об интеллекте субъекта, практикующего подобные действия. Это умение отличать срочные задачи от важных и распределять ресурсы так, чтобы они приносили наибольшую пользу.

К сожалению, индивидуумы из того самого 1% самых богатых людей в мире, которые уже владеют активами в размере собственности остального человечества и чье благосостояние, сравнялось с благосостоянием всего остального человечества вместе взятого, и чье мнение, как говорится, очень важно для нас по вопросам приносящего пользу распределения ресурсов, того, как они отличают срочные задачи от важных и как управляют быстротекущим временем – увы, вне зоны доступа для целей более тщательного исследования.

Вывод

Как представляется, тем и проблем для рассмотрения и обсуждения предостаточно. Хватит и заинтересованным естественным интеллектам и искусственным. При надлежащей организации мыслительных процессов мы вполне можем надеяться заиметь в обозримом будущем более широкое и всеобъемлющее представление о том, каким может и должно быть Завтра.