■ Лабораторная Практическая Работа ■ Опытный ПутЯ • !!! •

по материалам Главы 4-6 книги Савельева С.В. «Морфология Сознания» т.1 

      Уважаемые АШ•Коллеги, интересующиеся Темой -

«Функциональное Развитие Мозга «=» Сознания»  

---

Предыдущий Обзор - ТЫЦ 
Продолжение   - ПоСледует  

---

♦ Вводная  
Всем известно, что – серьезная и системная работа по развитию Ребенка начинается с возрастного периода 4-5ть лет.
Это то -  что всем известно как - так называемый - «Ранний Старт».

В этом возрасте (4-5ть лет), - 
  • в соответствии с уже выявленными к этому времени явными ^{(если таки недообследовали и таки нашли)} наклонностями ^{(Индивидуальным строением когнитивного Субстрата Носителя Сознания)}
  • Родители - 
ведут своих Подопытных Пострадавших 
  • на профессиональный просмотр, оценку и уценку ^{(… с помощью губозакатывающей приспособы)}
  • совпадения и корреляции
  • выявленных явных Наклонностей ^{(ну хочет рЫбенок в балерЫны и/или скрЕпачи …)}
  • с физиологическими соматическими возможностями опорно-двигательного аппарата 
      • (телосложение, пропорциональность, конституция, выворотность, растяжка, конфигурация суставов, строение кисти и раскрыв пальцев ладони, объем вдоха легких, энергетика метаболического обмена, итд итп)  
    и качества и эффективности входных датчиков системы органов чувств 
      • (координация, ловкость, вестибулярка, слух, музыкальный такт, скорость физиологической двигательной реакции, острота зрения, … итд итп)
С Целью – 
  • оценки Профильного Потенциала Жертвы ^{(уже Подопытной, но пока еще - НЕ сильно Пострадавшей)}
  • и Оценки Эффективности влОживания Затрат   Трудов в это ЖертвоПриношение Пострадавшего  

НО !!!
- Сам ПРОЦЕСС и ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ Работа 
в виде - 
  • ВыявленИЯ явных наклонностей производится массовым тестированием ^{(тестовым учебным ЖертвоПриношением)}  Пострадавшего по Перечню Социально Значимых ^{(для Родителей ЖертвоПриношения)} Направлений 
  • начинается УЖЕ с 3х лет.

В перечень Социально Значимых ^{(для Родителей ЖертвоПриношения)} Направлений, как правило – входят следующие направления 
   ^{(порядок следования – произвольный, как мне попало в …) –} 
  • /Балет /Танцы-Хореография (всех видов) /…/…/
  • /Гимнастика (всех видов) /Плавание /Легкая Атлетика /…/…/
  • /Рукопашка (всех видов) /…/…/
  • /Музицирование (всех видов) /…/…/
  • /Вокал (всех видов) /…/…/
  • /Живопись (всех видов) /…/…/
  • /Шахматы-Шашки-ГО (всех видов) /…/…/
  • /Языки (всех видов) /…/…/
  • /Карт-Мото Спорт (всех видов … для особо одаренных) /…/…/
  • /Боевое слаживание, самообслуживание и совместная под.готовка захваченных ресурсов на уже открытом огне на все вверенное подразделение будущего СпецНаза ВДВ НОАК в условиях боевых и максимально приближенных к удаленным китайским Гопацким Пердям на высокогорье китайской глубинки … … для маленьких Китайских Мальчиков 4х-5ти лет - см Ютуб-ролики в серединке - ТЫЦ 

При чем – 
  • например – для Балетных – 
НЕ смотря на то, что – 
  • отбор и начало профильных систематических занятий начинается с 4(5)го общеобразовательного класса (это 10-11 лет Пострадавшему) - 
«Профессиональный» Подготовительный этап к этим занятиям – 
  • начинается как раз с 4-5ти лет
  • а ознакомление с Темой «в игровой занимательной форме» - с 3-4х лет.
И !!! 
  • БЕЗ такой профильной подготовки … ВАМ и Вашей Жертве – ОЧЕНЬ сильно «Ничего НЕ Светит!!!»
  • НУууу … или Ваш  Талант Вашей Жертвы  – дОлжен «КОНКРЕТНО СЛЕПИТЬ !!!» …Окружающих …

У Музыкантов, при наличии выявленных способностей – период «Раннего Старта» начинается еще раньше - 
  • Практически сразу с 4-5ти лет по соответствующему профилю
  • А с 3х лет – идет подготовка и накопление профильной базы «в игровой занимательной форме». (Например – … на Барабане …)

Данную информацию по срокам, требованиям и особенностям подготовки – можно самостоятельно поискать в ютубе по тегу – 
«подготовка к приему в  @@@  /школу /академию /секцию» 

---

♦ Лаб.Практикум – Вопрос.  
Так вот собственно ВОПРОС – 
  • к Дамам Афтершока – как олицетворению Женской Гармонии Материнства, Ума и Красоты ^{(см – Глоссарий ниже)}  
  _{…  И!!! Как противовесу ходячих симбиозов двух паразитов – «Меча и Орала» и «ПоезД –СТОЙ !!! Рас –Два !!!) ...}

^{… (Правда – это уже 3и Паразита … … … Но - Это я про себя подумал …)}
…
Текст Вопроса – 
Исходя из Вашего личного, не побоюсь этого слова – самоотверженного практического опыта и уже опытного путя,
с учетом вышеизложенного сетевого производственного графика процесса ЖертвоПриношения Пострадавшего, - 
- На каком возрастном этапе Ребенка, на Ваш очаровательный взгляд, -
  • имеет смысл и желательно подключАть  ^{«животворящим пинком в основание»} 
  • ваших Носителей Сознания обоих Паразитов ^{(И Меча И Орала)}  ... к.ака Мушш ...
  • к Развитию ^{как «социально значимому образовательному насилию»}  вашего   евойного жЫж Ребенка, 
хотя бы в части сознательно-подсознательного выполнения ^{(кем-то)} уже ^{(ну хоть кто-то в этом Доме)} поставленных вышеописанных систематических Процессов «Раннего Старта» .

Опять ЖЫЖ – если у Паразитов Меча и Орала ^{( Это я ОПЯТЬ про себя подумал …)} 
– есть  практические мысли в Личной Конфигурации Неокортекса и уже пройденный практический путя на эту Тему 
– просьба вмешаться, выдать практические ЦелеУказания и «подсветить» указанную Тему в целях её вскрытия и уверенного Поражения объединенными силами Сил Специальных Операций. 

---

♦ Глоссарий  
«Красавица» – это НЕ соматический и физиологический признак Образа Особи Женского Организма,
… А!!! 
Это -  
  #ЧТО -               • Когнитивный навык, опыт и Результат
  #Каким Образом -  • сознательного, мотивированного, активного, эффективного  
  #ЧЕГО -            • примененИЯ
  #КЕМ -              • ярко-индивидуальной морфологической КонфигурацИЕЙ Неокортекса 
  #КОГО               • Носителя Сознания Женского Организма,
  #ЧЕГО -             • -  имеющихся в наличии факторов поражения
  #В Тактических Целях -   • для поражения сил её вероятного «Не Тонкого и Не Женственного»
  #Для выполнения Стратегического Плана - • « И Счастливая Мама <=> И Много Счастливых Малышей»

Что образно характеризуется комплексным художественным образом –
 «Просто – не будь Дурой !!!»  

---

♦ Тематические Напримеры   -  

Очень подробно про Смысл Тестирования ВООБЩЕ на примере настольного тенниса - 
• Отбор детей в настольный теннис. Тест Лю Гохуна  
Смысловая вводная часть – ДО 2:30 мин    / ++ Остальное – на ознакомление. 

 ...

♦ Балетные - /Описание Процесса /Требования /Подготовка 
• Кого берут в БАЛЕТ. Как отдать ребёнка в хореографическое училище  

 ...

 • Как проходил финальный просмотр детей для приёма в Академию хореографии Севастополя 
 ...

• 1 Серия. Поступление. The Eifman Dance Academy, St.Peteresburg  
  ...

• Просмотры в Академию А.Я.Вагановой в школе балета "Маленькая Балерина" 
  ...

 • Академия Вагановой - Vaganova Academy (ссыль рабочая - открывается ЮТуб)
 ... 

♦ Вокал-Музицирование - /Описание Процесса /Требования /Подготовка  
• Пример приёмных прослушиваний в Детскую музыкальную школу имени К.В.Молчанова 

 ...

• Прослушивание при поступлении в Детскую музыкальную школу 
 ... 

♦ Физо-Спорт Пример  
• Марфа, 6 лет. 3 юношеский разряд по спортивной гимнастике (девочки) 

 ... 

#ГдеТоВцеломКакТоТАК!!!  .... 

---

Предыдущий - ТЫЦ  
Продолжение - ПоСледует 

С Уважением!  

---

■ Дорожная карта ■ освоения материалов Раздела  - ссыль ТЫЦ   

.