Получим ли мы сигналы от инопланетных цивилизаций? (Про Информацию и Понимание)

Мы уже знаем, что существует Объективная реальность (ОР) и Субъективная реальность (СР). Окружающая среда (Ос) - часть ОР с которой взаимодействует субъект.
В этих двух реальностях и «информация» разная.

1. Информация в ОР – это сигнал физический/химический/биотический, который передаётся в физико-химической и/или органической среде.

Сигнал – это событие/колебание/изменение во времени, передаваемое по каналу связи* от источника к приёмнику. Например, крики, размахивание битой. (* Тут «канал связи» – не чисто техническое понятие! Вспомните ВСЕ «онтогенетические уровни» Человека.).

Заметьте, сигнал – это зарегистрированное/замеченное движение материи/колебание энергии, поэтому и свойства у сигнала «почти» такие же, как у Энергии!

Различают естественные (аналоговые (непрерывные) и дискретные сигналы), а также искусственные (квантованные и цифровые) сигналы.

Сигналы имеют разные характеристики:
·       Главная характеристика - модальность сигнала (ощущается субъектами, их органами ощущений, или регистрируется приборами).
Например: Свет + (Космическое излучение, УФ, ИК, Радио), Звук+ (УЗ, ИЗ). Запах, Вкус, Осязание (внешние (тактильные) и внутренние ощущения), электромагнитный сигнал, генетический код, инстинкт и др.
(Попробуйте из ВСЕГО спектра сигналов (симфоний во ВСЕХ модальностях)… попробуйте выделить полезный, и ВСЯ Вселенная сразу свернётся в непонятный шум во дворе, брякание мобильника и манящие запахи с кухни. Какие тут птички, какие инопланетяне? 😊);
·       среда канала связи/передачи/распространения (организм, воздух, вода, твёрдое тело, космос, оптический и металлический кабель и др.);
             o   зашумлённость и пропускная способность канала связи;
             o   скорость передачи/распространения сигнала;
             o   расстояние передачи/распространения (затухание).
·       частота сигнала, диапазон частот (спектр);
·       амплитуда сигнала;
·       фаза/полярность сигнала (начало и направление изменения сигнала, например в электросвязи);
·       сила/интенсивность сигнала (пространственная плотность потока (яркость/громкость);
·       различные способы защиты сигналов: условность, шифрование, кодирование, специальные методы модуляции, экранирование каналов связи и др.
·       и т.д. и т.п.

Для передачи сложных сообщений простыми сигналами люди создали Код (обозначение знаков и символов алфавита уникальными последовательностями сигналов). Например, двоичные коды ANSI₈, Unicode₁₆; код Морзе и т.д.
И ещё - создали материальные носители (книги, флэшки и пр.). А Бог для этого же создал ДНК, организмы, людей … и предоставил им свободу действий (в рамках законов «бытия»). 😊 Про законы «бытия» смотри в прошлой статье.

Организм субъекта является источником, приёмником и носителем сигналов (определённых модальностей), с этими задачами справляется Нервная система, с её способностью Ощущать ОР. (См. Сигнальный язык светлячков в прошлой статье 😊).

2. Информация в СР – это значение или смысл сигналов (слов).

Общество, коллектив, субъекты, по соглашению, приписывают сигналу условное значение или смысл (явный или неявный), делая сигнал знаком объекта или символом идеи. Например, сигнал к атаке, – «красная ракета», речевой знак, — буква/слово; изобразительный или иконический знак, — рисунок.

Таким образом:
Значение знака – это указание на объект ОР (например, буква/слово – материальный объект ОР);
Смысл символа – это приписывание символу (объекту СР) нереальных/идеальных свойств. Символ не имеет значения, т.е. объекта в ОР.

Примеры символов: «голубь мира»; «единорог» (мифологическое существо) – «геральдический символ осторожности, осмотрительности, благоразумия, чистоты, непорочности, строгости, суровости». (Да уж… махровая СР 😊) 

Базовые/типовые наборы сигналов (как знаков объектов ОР, так и символов объектов СР) образуют Алфавит. (Примеры: Азбука (буквы), Числа (цифры), флажковая азбука, знаки ПДД, математические и химические символы (знаки) и т.д.).
Люди учат друг друга группировать сигналы, образовывать более сложные «составные» сигналы – слова, предложения, мысли, язык, теории, концепции. 😊

Такая информация очень субъективна, большую роль в понимании её значения или смысла играет форма и контекст, а также цели субъекта-источника, скрытые договорённости/условности («У вас продаётся славянский шкаф?»).

Важен и сам процесс Понимания.
Если субъект способен:

1. регистрировать/ощущать сигнал/сообщение (Организм); то он может попытаться
2. декодировать его (перевести Код в знакомые знаки и символы) (Психика);
3. правильно интерпретировать (прочитать, оценить) (Мораль);
4. понять его значение или смысл (Сознание);
5. и использовать новую информацию - знание для творчества/осознанного действия (Дух).

Результат процесса Понимания (само понимание) зависит от субъекта, развития его индивидуальной СР («уровня образования»/опыта), от его Интереса, знания Кода, понимания значения или смысла сообщения, способности самоконтроля и самоанализа, его «любимых» когнитивных искажений и др.).

Базовые/типовые значения или смыслы образуют Словарь субъекта, для обозначения/определения объектов ОР или СР.

Но значения или смыслы сигналов/слов могут быть неосознанными, надуманными/ вымышленными/фиктивными/фантазийными/неверными/искаженными/ложными/ необоснованными интерпретациями. ☹
К сожалению, самообман/необоснованная интерпретация, когда желаемое подменяет значение или смысл полученного сообщения, – это очень частая ошибка! (см. Список когнитивных искажений — Википедия (wikipedia.org)).

Причины ошибок интерпретации и понимания кроются в особенностях СР, в «онтогенетических уровнях» человека:

✔ Организм. Ощущение.
отклонения: Анестезия, гиперстезия, сенестопатия, олигофрения (идиотизм) и др.

✔ Психика (Душа). Восприятие. Передача эмоции/чувства, индивидуального отношения.
отклонения: агнозия, иллюзии, галлюцинации, бред, паранойя, шизофрения, депрессии, навязчивые действия/страхи/влечения, анорексия и др.

✔ Мораль (общественное). Память (язык, словарный запас). Передача/трансляция/оценка общественного «нравственного требования/нормы». Сравнение со своей «моделью» СР (отсюда неосознанное вытеснение или катарсис).
отклонения: дивергенции, аутизм, сутяжничество, необоснованные чувства вины/неполноценности и др.

✔ Сознание. Понимание. Анализ значений или смыслов сигналов/слов и их соответствия ОР или своей СР (например, «этого не может быть!», «Бред!», «Верю!»). Создание «Картины мира» (модели ОР/Ос, включающей СР). Усвоение и передача понимаемого/транслируемого значения или смысла, целеполагание.
отклонения: тахифрения, брадифрения, торпидность, ментиз, нарушение связанности и логичности мышления, навязчивые и сверхценные идеи, состояния изменённого сознания и др.

✔ Дух. Выявление «истинных» смыслов проверка соответствия их собственным целям и действиям. Определение смысла Жизни в целом.
отклонения: альтруистические и эгоистически-утилитарные мотивы (психиатры считают их отклонениями 😊), а атеисты считают отклонением веру. (Ну, что возьмёшь с убогих?)

Даже самому поплохело, насколько человек может быть убогим ☹.

Таким образом Информация представляется:

В виде материальных Объектов ОР:

• Сигналов.
• Условных сигналов (Кода).
• Данных (сообщений в виде кода, записанных на носитель информации или передаваемых по каналу связи сигналов).
•  Баз данных (СУБД – совокупность данных и программ для работы с ними). Библиотек, музеев.
• Баз «знаний». Нейро сетей. Социальных сетей.
• Материальных искусственных произведений искусства, науки, НТП.
• Организаций, в т.ч. Научных организаций (где носителями информации являются учёные)…

В виде нематериальных Объектов СР:

• Интерпретаций (Психических, Моральных, Рациональных, Духовных и комбинированных).
• Значений сигналов/слов/сообщений, указывающих на объекты ОР.
• Знаний, умений, навыков (опыта).
• Смыслов символов, образов, мыслей, проектов, теорий и др. объектов СР.
• Произведений духовного творчества...

N.b. Друзья, давайте разделим понятия!

🔥 Информацию в ОР будем называть сигналом, управляющим воздействием («ты мне – я тебе») и пр.,

🔥 Информацию в СР будем называть информацией, если/когда она имеет значение или смысл! (Правда при этом придётся переименовать и теорию информации ☹, зато энтропия встанет на своё место, станет материальной, как температура. 😊)

Подробнее про информацию в СР

СР – собрание всех нереальных/идеальных объектов. СР реальна (влияет на действия субъектов)!

Нас математики всё время хотят убедить в существовании таких объектов как точка, прямая, симплекс, хаос, симметрия, запутанность, квантовая информация.

АУ! Люди! Нет таких реальных/материальных объектов, все они вымышленные/мыслимые/идеальные, то бишь фантазии!!!
Да, они очень важны, они учат нас логично мыслить, но пусть ими профессионально занимаются математики, разбирающиеся в функциях ψ и χ.
Сегодня, математики пытаются создать теорию квантовой информации, это должно им помочь в создании квантовых компьютеров (тут «информация» сигналы ОР измеряются в кубитах).
В своё время «непонятная Булева алгебра» помогла в создании современной вычислительной техники (тут «информация» сигналы ОР измеряются в битах, байтах).

Но пусть компьютеры занимаются своим делом (обрабатывают сигналы), а люди должны заниматься своим делом… (Вспомнился Диалог: «Собянин-Греф») Каким делом? Учатся, работают, отдыхают, радуются, любят (обмениваются информацией (значениями и смыслами), иногда и простыми и даже химическими сигналами 😊) …

Ведь главное в человеческих делах ВЗАИМОПОНИМАНИЕ! Сначала в семье, потом в коллективе, в профессии, народе, государстве, а затем и Общечеловеческое взаимопонимание с Мирозданием и Богом...

К сожалению, большинство читателей наделяет информацию мистическими несуществующими свойствами, «скрытой природой».
Спрашивается, разве образность мышления никак не свойственна сигналам/информации!?? 
Ответ: Да, - для ОР! Нет, - для СР!
В СР информация эмоционально окрашена! Поэтому и запоминается!

Что же такое информация для субъекта?

Напомню: ОР материальна, СР нематериальна. Здоровый человек не может создавать СР в одиночестве, ему нужны понимающие люди, их нематериальная энергия (Душа, Дух), «гиперсетевое» сознание! (Не надо всё сваливать в Ноосферу!)
У Человека многоуровневая СР, включает следующие «познавательные способности»:

• Психику (память, интеллект, волю и душу),

• Мораль (общественные нормы, Совесть, Самоконтроль поведения),

• Сознание (понимание, мышление) и

• Дух (любовь, творческое начало).

Познание ОР и СР происходит на всех этих «онтогенетических уровнях».

Информация для субъекта – это значение или смысл сообщения! Как их найти? Посмотрим на процесс познания.

Обработка/путь информации (через ПОЗНАНИЕ к ПОНИМАНИЮ) у Человека и инопланетянина выглядит (как работа «пятитактового двигателя») 😊, вот так:

1. Сигнал от Объекта. Информация в Теле (ОР). Например удар, вспышка, капля дождя, результат эксперимента.
Сигнал (можно сравнить с пульсирующим атомом).
Сигнал поступает по каналу связи (физико-химической, биотической среде, переносящей энергию/вещество и «сок мозга» 😊) ,

⛳ Ощущение сигнала Субъектом/регистрация сигнала объектом (приём, кодирование, сохранение/передача/распространение).

2. Код/знак/образ. Информация в Организме и мозге (ОР) – Код Объекта (Данные. Что?) и Код Действия (Программа. Как?)
Код на физическом носителе (можно сравнить с молекулой/геном, памятью, жёстким диском, комбинацией кодов, чатом GPT, «материальным следом в организме» (психосоматика).

⛳ Органическая (объективная) реакция/инстинкт/узнавание/сохранение кода (образа)

3. Информация в Субъекте (в СР: Психике/Морали/Сознании/Духе) – от эмоций, знаний 1234, до мысли и вдохновения: Оценка (значение)/Знание/Мысль
(можно сравнить с действующим веществом, с Циклом АСУ).
Соединение (Анализ-Синтез) Кодов (Данных и Программ) с Целями (потребностями) и Волей. Что делать?).

⛳ Субъективная реакция, действие внутреннее (возбуждение/торможение), выбор/решение, реализация, рекомбинация.

4. Информация в Субъекте (СР) – Самооценка/Смысл (Понимание Зачем? Для чего?)/Отношение СР к ОР, проект/Образ Творения и План/Способ Действий. (Как делать?)
(можно сравнить с синтезом хлорофила и фотосинтезом в листе растения).
Цель не оправдывает средства!

⛳ Действие внешнее осмысленное (Дух, воплощение, сотворение: психическое, органическое, физическое усилие). Эксперимент.

5. Деятельность. Информация в Субъекте (СР) – процесс Творчества. Сравнение Цели/плана (Желаемого) и Факта (Достигнутого). Контроль хода эксперимента (обратная связь).
(можно сравнить с рождением ребёнка).

⛳ Результат/Творение/Объект ОР, несущий (всё вышеперечисленное).
Готовый образец искусства Материальный или Духовный. Новое понимание! («Эврика!»)

---

🔥 Субъект – это объект/организм, который имеет СР (минимум психические способности), имеет цель (потребность), может принимать сигналы, декодировать их, осмысливать значение или смысл информации, планировать действия и действовать/творить!
Субъект преобразует ОР в соответствии со своей СР. При этом Материя и Энергия не появляется/не исчезает, а преобразуются Субъектом-Творцом (знающим законы ОР и СР).

 Т.е. цикл преобразования субъектом сигналов в информацию (в СР) и Знаний в объекты ОР выглядит так:
Сигнал от объекта ⇒ Ощущение ⇒ Узнавание ⇒ Восприятие и Оценка ⇒ Осознание (значения или смысла) ⇒ Знание ⇒ Выбор и решение (желание, потребности, возможности) ⇒ План/способ действий ⇒ Действие внешнее осмысленное ⇒ Изменение объекта ОР ⇒ Проверка результата.
(Тут речь об этапах познания/понимания, а не нюансах «психических процессов»).

Вспомним, ещё раз, чем различаются Сигнал и Код (объекты ОР), от Информации (объектов СР)… И тогда получается, что без субъекта нет смысла в информации!! т.е. нет самой информации!!
Информация – объект только СР. Субъект – единственный носитель Информации (значений или смыслов).

Теперь становятся понятны такие субъективные свойства информации, как значение/ценность/полезность, достоверность/объективность, точность, полнота, актуальность, понятность, доступность, релевантность, эргономичность (форма представления/наглядность/"образность" и др.).

Повторим по-другому.

Сигналы поступают/считываются с материального носителя ОР.
Организм ощущает/принимает сигналы и кодирует их в свой материальный след/память).
Т.е. в центральную нервную систему человека от рецепторов органов чувств ощущений поступает Сигнал, а не информация!

Закодированное сообщение (Данные и Программы) на компьютере, бумажные книги, возбуждение/торможение в организме – это объекты ОР, объективные, это Сигналы, - не Информация.
Полученное субъектом сообщение – это информация, но только если субъектом выявлено её значение или смысл. Иначе это беЗсмысленный шум, белиберда.
Субъект переживает внешнее воздействие, формируя (в удобном многоуровневом виде) «Картину ОР», субъективную информацию.

Информация – это часть субъективной «Картины ОР» (со значением или смыслом), т.е. это не синяки и шишки, а пережитые субъектом эмоции, образы, чувства и мысли по поводу сигнала!

Примечание
Пчела – НЕ субъект, она принимает и кодирует сигналы (органически реагирует), но НЕ переживает их, не создаёт информацию = субъективную «Картину ОР».
Все живые организмы на сигналы (постоянное влияние/изменение Ос, воздействие раздражителей/стимулов) отвечают биологическими реакциями (изменением формы, структуры процессов и функций (организма/клеток)).

ВЫВОДЫ

Субъективная информация всегда субъективно интерпретируется и понимается, т.е. ей придаётся своеобразные/уникальные значение или смысл.

Обычно субъект пользуется «испорченным телефоном», получая от другого субъекта субъективно искажённую/тенденциозную информацию.
Чтобы «Картина ОР» была близка к ОР надо следить за качеством распространяемой в обществе информации, также, как мы следим за качеством медикаментов и продуктов питания.
Т.е. людям нужен общий словарь про ОР, словарь про реальную СР и отдельно словарь про вымыслы/фантазии!
(ИМХО, тот был прав, кто предложил «сертифицировать» народные сказки! 😊)

Источник объективной информации сигналов – это объект ОР, источник субъективной информации (значений и смыслов) – это субъект.
Субъекты коллективно/совместно объективируют свои индивидуальные СРi, создают общую СРо, =  Мораль, Науку, Искусство, Религию.

Тот, кто разрушает/извращает часть СР общества, - разрушает Общество и Человека.

Возникает интересный вопрос, где же истина? Но об этом в следующем эссе.
Хотя, Вы, уважаемый читатель, можете подсказать пути поиска ИСТИНЫ!?