Светлые воды. Продолжение урока "Мечта" в будущем

«Итак, ребята. Почему мечта – это крылья для человека? И какая это мечта?

В книгах вы встречали такие слова – «лететь на крыльях счастья, мечты», «крыльях любви», вспоминаете?

Получается, чтобы летать, чтобы быть счастливым - нужны крылья. Крылья мечты.

А что такое мечта для человека? Давайте попробуем разобраться.

Смотрите, чем вы готовы, каждый из вас, да и из всех людей – чем любой человек готов заниматься постоянно? На что он готов тратить своё время?

Ребят, не галдите, тут есть только один общий для всех ответ. Так заниматься человек будет только тем, что ему ин-те-рес-но!

То, чем человек занимается с интересом, он хочет делать постоянно или заниматься этим чаще. Путешествовать, готовить, исследовать, творить, создавать. Заниматься тем, уделять своё время тому, к чему у него лежит душа. Что вызывает у него во-о-ду-шев-ле-ни-е.

А воодушевление у человека вызывает мечта. И воодушевление вызывает творчество, созидание. Человек воодушевлён, когда творит.

А скажите мне, вспомните, когда вы делаете что-то в подарок своей маме – вы же радуетесь заранее? Умнички, конечно!

Вы радуетесь тому, как удивиться мама и как она обрадуется вашему подарку. То есть, вы радуетесь от того, что то, что вы делаете, порадует другого человека.

А если вы делаете что-то, что вам интересно, то, что вас и так радует и это радует другого человека? То вам же ещё радостнее будет, тут радость на радость умножается, получается. В квадрат возводится, можно сказать. Так ведь?

Например, вы умеет рисовать. Очень красиво и талантливо. Или ещё что-то делать, применять ещё какой-то ваш талант. И вы применяете его, чтобы порадовать вашего близкого, родного человека. Вы ведь так и делаете, у вас же уже целые проекты есть, верно?

Так вот. Получается, что человек счастлив, делая то, что его радует, то, что ему интересно на благо и радость своих родных и близких людей. И тем лучше, чем радостных и благодарных людей будет больше, логично? Ведь радости, счастья, благодарности тогда тоже станет больше.

Выходит, счастлив тот человек, который живёт вот так. Счастлив, воплощая свои таланты, данные от рождения, в жизнь.

Так вот таланты и есть перья в крыльях мечты. И мечта может быть у каждого разная, как и разные таланты.

А у всех нас есть одна большая общая Мечта. Вот смотрите.

Кто из вас хотел бы сейчас обрадовать свою маму? Да, Дань?

- А можно папу выбрать?

- Даня, да хоть кого. Главное, чтобы возможность обрадовать этого человека радовала и тебя.

Конечно, каждый из вас хотел бы, это ж здорово. Например – подарить подарок, который вы сделаете своими руками.

Но, предположим, что вы не сможете сделать это в одиночку. А вместе со своим другом – сможете.

Вы можете вместе сделать что-то такое, что порадует и вашу, и его семью. Или вы можете сделать что-то, что порадует только маму вашего друга, например. Тогда обрадуется и он, верно? А вы - порадуетесь за друга. Его радость порадует вас. Бывает же такое? У вас, кстати, такое бывает намного чаще, чем в моё время.

Выходит, для того, чтобы сделать что-то большое и доброе для всех ваших мам и пап, для того, чтобы добавить счастья в наш мир, вам надо дружить и уметь объединять ваши таланты.

А что вас объединяет по-настоящему, когда вы заняты таким общим делом? Вас объединила радость от радости ваших близких. Радость от возможности нанести добро и причинить пользу, можно сказать.

Вы радуетесь возможности сделать ваших близких счастливее.

 

Делаем вывод.

Получается, что наша общая мечта – это счастье наших родных и близких. Для вас это счастье мамы и папы, братьев и сестрёнок. А для нас – взрослых, это ваше счастье, счастье наших детей.

Потому что родители счастливы, когда счастливы их дети.

Вот это и есть наша общая мечта.

И все-все-все пёрышки в ваших крыльях, крыльях наших ангелов – вас, наших детей, мы – взрослые, должны найти, расправить и сделать так, чтобы вы – летали.

Летали, осуществляя ваши мечты. Тогда будем счастливы и мы.

А крылья каждого из вас будут нести нас всех к нашей общей мечте – счастью наших семей. Мам, пап, детей, братьев, сестёр, бабушек, дедушек.

Так что вот так. Вы – наши ангелы. Да, и даже ты, Петров!

Вы – наши дети. Вы те, кому мы должны помочь расправить ваши крылья.»

 

Продолжение следует.

Сквозные вопросы после каждой части рассказа:
⠀
Хотелось бы больше узнать о таком будущем?
Хотелось бы продолжения урока в рассказе?
Хотелось бы, чтобы дети в реальности обучались по такому курсу?
Хотелось бы пожить в таком будущем?
⠀
Возможно, всё ещё недостаточно информации для ответа на вопросы 2, 3, 4. Поэтому вопросы сквозные, после каждой части мотивация и информация для ответов будет накапливаться, будет расти количество "хотелось бы" по каждому вопросу.
⠀
А интерактивность рассказа подразумевает, что когда после полного описания Проекта в формате нф-рассказа ответов на вопрос: «Хотелось бы пожить в таком будущем?» будет столько, сколько нужно - рассказ перетечет в #реальность, сольётся с ней и начнёт её изменение в сторону наших "хотелось бы". К тому моменту – уже именно что наших. Общих и объединяющих.
⠀
Как именно это будет происходить? Это и будет описано в рассказе.