Вспоминая Союз. 1. Детский сад, штаны на лямках. 60е

Много лет прошло с момента гибели страны. И жизнь в те годы начала обрастать мифами и сказаниями. Черными мифами, светлыми сказками. Кто то говорит о страшной, нищей стране, где пьяные энкавэдэшники ели младенцев на завтрак и пахли самогоном. Кто то считает, что на голову сыпались бесплатные ништяки и советские люди непрерывно пели Гимн..

Наверное, стоит вспомнить свое восприятие. Давайте, я расскажу, как мы учились.. А то все про талоны, очереди, демонстрации. Жизнь же не только из этого состояла.

Начнем с детского сада!

В детский сад меня отдали за два года до поступления в школу. Родители потеряли второго сына, когда я родилась, отец решил, что мама должна быть со мной подольше. Но тогда принято было непременно до школы хоть пару лет пробыть в садике.

Детский сад располагался, похоже, в доме кого то из "бывших". Это было двухэтажное, не очень большое здание, почему то с колоннами у входа. Была там игровая комната с ковром на полу и.... да, да, смейтесь)) там были деревянные игрушки. ПИрамидки, кубики, лошадки, куклы-голышки из целлулоида. Мягкие игрушки и кукол в костюмах разрешали приносить из дома.

Спальня с рядами кроваток, застеленных белыми простынками и байковыми одеялами. Открывалась она только на время сна.

Столовая. Она же актовый зал, она же учебная комната для старших групп. Там стояло большое черное пианино. Над ним - портрет маленького Ленина.

САнузел с рядами раковин для мытья рук. У каждой - полотенце. В уголочке - эмалированные горшки для маленьких высокой горкой. Снимать штанишки и делать свои дела надо было стоя над .... не знаю, как назвать, потом такие на вокзале видела.

Кормили нас ... весь день. Завтрак - что то молочное - каша, суп или омлет. Обед - первое, второе, третье. Полдник, после дневного сна - стакан молока с булочкой или парой печенек. Ужин - какое то второе блюдо.

В старших группах с вечера назначали двух дежурных. Да! Нам с детства поручали работу, страшный совок эксплуатировал детский труд. Дежурные должны были убрать игрушки, если кто то сделал это неаккуратно, проверить чистоту рук перед входом в столовую, собрать и унести со столов посуду тете Томе на кухню. Большим наказанием было, когда за провинность лишали дежурства! Там такая красная повязка была на рукаве..

Чем мы занимались в садике? О, весь день был занят. Учили стихи на слух, песни, танцы, рисовали, лепили, считали на счетах, что то клеили..

Для прогулок был двор с песочницами, каруселями, качелями, лазалками. Все было сделано из толстого металла и блестело, отполированное детскими ладошками. Одевались на прогулки сами, воспитатели помогали и поправляли, зимой шарфы сзади завязывали, следили, чтобы рукавички не терялись. Кстати, варежки на шнурке, продетом в рукава - это было требование детского сада.

Приводили нас к семи утра, потому что смена на заводе, которому сад принадлежал, начиналась в восемь. Забирали вечером, мамы предпочитали делать это около семи, хотя работали до пяти. Магазины, домашние дела.. Но мы не расстраивались, Если уж очень хотелось домой, с другом Петькой перелазили через ограждение террасы и шли домой. Он вел меня за руку и шел всегда слева, со стороны дороги. Как папа))

Воспитатели относились к этому спокойно, идти было недалеко, все знали друг друга и только посмеивались. . Крепенький Петька и беленькая девочка с косичками. Если кто то начинал "Жених и невеста, тили-тили...", мой Петр грозно оборачивался и бычился.

Иногда сад закрывали на карантин. Не подумайте, что мы туда не ходили))) Садик закрывали вместе с нами. И мы жили там пару недель. Родители приходили на нас посмотреть из за забора. Не знаю причин, было пару раз.

Летом весь детский сад вывозили на дачу.

Этому предшествовала большая суета. Мама контрастными нитками вышивала фамилию на всех вещах, по счету складывала белье, кофточки, платьица, носки, чулочки. Все это помещалось в чемоданчик. Потом нас отводили в садик, грузили в автобус, махали руками и мы ехали НА ДАЧУ! На все летние месяцы!

Дача была, прямо скажем, от города не близко. Навещать нас могли только по выходным, завод давал автобус для родителей.

Перед заселением на летние квартиры нас взвешивали. За лето мы должны были нарастить щеки)))

Сама дача представляла собой несколько деревянных домиков, каждая группа жила отдельно. В домике обязательно была комната воспитателей, спальня, игровая комната, где мы проводили время, если шел дождь. В отдельном здании была столовая, но и там нас кормили только в дождь. Около каждого летнего дома была дощатая площадка со столами и стульями. Туда приносили большие кастрюли с кухни, а посуда хранилась в корпусе.

Дежурить было удовольствием. Воспитатели доверяли нам намазывать кусочки хлеба маслом или вареной сгущенкой. Расставлять тарелки, раскладывать ложки и вилки. Часто нам готовили малиновое желе. Оно дрожало и так смешно каталось по тарелке..

Дача стояла в березовой роще, на территории были какие то сказочные домики..

Не буду показывать, кто здесь я)))

Босиком ходить не возбранялось, территория тщательно убиралась. А когда вода в речке рядом прогревалась, нас водили купаться!

Конечно, были и разбитые коленки, кто то попадал в изолятор, там постоянно были две тетеньки в белых халатах.

Сейчас может и дико отдать пяти-шестилетнего ребенка на три месяца.. А тогда было в порядке вещей, за нас не боялись. Не потому что не любили. Потому что каждый делал свое дело и отвечал за него. По ночам я иногда просыпалась, и всегда бесшумно подходила Мария Нестеровна. Или ее сменщица. Поправляли одеяла, отводили в туалет, если надо было.

Вот наша веселая компашка с Марией Нестеровной. И я тут с моим другом Петькой Начаркиным. У меня платьице в горошек, а он стоит чуть ниже, большой такой мальчишка.

Как с такой бандой малолеток управлялись воспитатели? Как им удавалось сделать так, что мы ложились спать чистые и душистые, повесив полотенца в изголовья, сложив испачканную одежду на место? По утрам плести нам косички, мазать йодом драные коленки, смотреть, чтобы платье не было надето задом наперед? И ведь не кричали, не ругались.. Волшебные слова знали, наверное. Мы были дружными малявками.

Реформы в образовании проводились и тогда. Большое внимание уделяли воспитанию в коллективах и качеству этих сообществ.  И все мы одновременно пошли в одну школу.  Из нашей группы детского сада сделали класс в школе. Первый Б.

Но это уже другая история.