Ситуация со статьей Владислава Юрьевича Суркова ярко демонстрирует степень однобокого понимания сути политической системы в обществе. То, насколько раздуто представляется аспект "власти" в политической системе и насколько неосмысленным является аспект "ответственности" за принятие тех или иных решений очень показательно. Рассматривается прежде всего фактор возможности подмены "воли" народа, манипуляция с мнением избирателя и т.п.
Первые гностические системы отличались крайним радикализмом в области морали. Не имея цели создавать большие общественные объединения, "учителя" гностиков преследовали целью прежде всего личное спасение. А особое отношение к космосу порождало отсутствие морали вообще.
Описывать различия внутри гностических систем я не буду. Не потому, что они не представляют большого интереса, просто хочется сместить акцент на суть и источник гностических идей.
Сразу предупреждаю, что я буду в основном цитировать труд Йонаса "Гностицизм", как наиболее интересный в отношении этого понятия. Йонас несомненно не равнодушен к гностицизму, похоже в некоторых аспектах он в него как раз влюблен. И это совсем не какие-то идеи глобального неравенства, гностицизм с его точки зрения вообще не про отношения людей друг к другу. Тем не менее он и не пытается скрыть его моральную недоразвитость. Обелить это движение или умолчать об этой его стороне. Это сочетание влюбленности и рациональности дает удивительно глубокое понимание феномена.
Довольно давно хочется как-то глобально разобраться в современной ситуации по-простому. Не в смысле просто, а без детализации, структуры, графиков, цифр и т. д. Пока на гуманитарном уровне. Есть у нас множество кризисных факторов, я их сгруппировал в следующие:
1) Энергоуклад, как Alexsworld говорит.
2) Социальная организация различного вида — капитализм западного типа, восточный рыночный капитализм, китайский государственный капитализм... и т. п.
Минобрнауки России планирует разработать новый предмет «технология» для школ к 2017 году, ориентированный на обучение информационным технологиям, в том числе работе с 3D-принтерами, сообщает агентство городских новостей «Москва».В утвержденной примерной программе основного общего образования информационные технологии и 3D-принтеры уже присутствуют, пояснила директор департамента государственной политики в сфере общего образования Анастасия Зырянова."http://www.mskagency.ru/materials/2475165
