Блог пользователя ДенисД

- Можно ли было избежать революций?

 - Да не вопрос!

- А колхозизации?

 - Сомневаюсь.

- Почему? Допустим, во время ПМВ или еще до нее пришел бы к власти патриотичный диктатор и провел бы реформы в пользу «справных хозяев». Всю голытьбу выгнал бы из деревни на строительство автобанов, чтоб не бузила. А дворян поставил бы руководить промышленным производством. Купечеству дал бы кредитов на развитие предпринимательства в Сибири и на Дальнем Востоке, и уже лет через 20-30 Россию было бы не узнать!

На данную тему здесь много и убеждённо пишут известные персонажи, спорить с которыми проблематично ввиду их неколебимой уверенности. Тема поднимается регулярно в одном и том же ключе: ограничить, заставить, запретить и «загнать под шконку». То, есть, законодательно -

- ограничить имущественные права женщин и их право на воспитание детей,

- заставить учитывать мнение мужа при общении с родственниками, трудоустройстве, в решении бытовых вопросов;  

- запретить аборты/ разводы/ высшее образование,

В обсуждении "пустых советских прилавков" недавно прочитал следующее:

Похоже, что некоторые спорщики понимают подобные утверждения буквально : разнообразные "дефициты" 80х смешиваются у них в голове с "военным коммунизмом" и продразверсткой 20х, создавая противоречивую картину - голодный и босой "совок"  стоит в очереди за холодильником, автомобилем "Жигули" и электрогитарой.

Объясните мне уже кто-нибудь из агитаторов за многодетность: кто и как будет воспитывать новое, многочисленное поколение детей 2020х, если сограждане вдруг последуют вашим советам?

Допустим, с младенцами управятся матери/бабушки, а дальше? Кто будет воспитывать новых беби-бумеров не в младенческом возрасте 1-3 года, а ближе к школьному возрасту и вплоть до совершеннолетия? Нехватка учителей недавно оценивалась в четверть миллиона человек, и покрывается она кое-как, за счет того, что большинство их работает на 1,5-2 ставки.

Опубликовал человек заметку о том,  что нехудо бы отличать «Детский мир» от секс-шопа. И что японско-китайские развлекушки для взрослых желательно продавать отдельно от плюшевых мишек и пупсов.

 Реконструировать "первослово", "первослог", "первобукву" - занятие бессмысленное , но весьма популярное у любителей тайн и загадок. Нет смысла в нем  потому, что шаблон, по которому действуют эти самые любители тайн, сводится к "угадайке" в пределах самых коротких слов и наиболее употребительных слогов родного языка. То есть - русского в его современном состоянии, либо какого-то  из "титульных" языков бывших республик СССР.

Вал спекуляций по поводу происхождения легендарного короля Артура прокатился по Интернету после появления в Британии очередной книжки на эту тему.

Как  связаны буквы и звуки? 

Исторически – никак. Исторически письменность развилась из рисунка. Процесс этот был очень длительным, в разных странах и регионах имел много местных особенностей, но, в основном, прошел через несколько стадий: рисуночное письмо, иероглифика, слоговое письмо и, наконец, алфавит.

Есть сейчас в определенной среде такая модная тема – "урезание" алфавита. В начале прошлого века его "урезали" большевики,  двумя сотнями лет раньше – Петр I, еще раньше – Кирилл и Мефодий. И лишь где-то далеко во мгле веков зоркий глаз самодеятельных реконструкторов может высмотреть "не урезанный" прототип сегодняшней письменности, который ученые, из века в век, "старательно скрывали от современников".

Поскольку в предыдущий раз волей-неволей пришлось уделить внимание «ра», то сейчас сосредоточимся на «дуге». Эта часть куда интереснее!

Возьмем примеры из предыдущего списка:

И сгруппируем по принципу исторического родства:

После неудачного выступления на ТВ в 2008, где его раскритиковали оппоненты, юморист издал очередную книгу, в которой описал свой метод лингвистического исследования. Там говорится буквально следующее:

"Я уверен, что слово «речь» произошло от слова «рычать». Попробуйте раскатисто и протяжно потянуть «Р­р­р», после чего, представив себя предком человечества, раскрывайте рот, дабы продлить приветствие солнцу. У вас получится «Ра»! Вот и весь секрет... Так что «Ра» — одно из основных первослов человеческой праречи, которая начинала формироваться из простого рычания".

Сегодня - последний день обсуждения поправок в ТК о трудовых договорах с преподавателями высшей школы: https://profcom.tsu.ru/?p=10133

Теперь «мамкиным протестунам» даже не надо будет бегать на митинги и мониторить сайты иноагентов, чтобы выразить свое недовольство манной кашей, которой их кормят в школьной столовке - администрация сама предоставит сцену и зрителей соберет. За мелкий прайс и полсотни лайков – полный простор для фантазии малолетних клоунов и раздолбаев… Прикиньте комменты к какому-нибудь видосу, где охранник с трудовиком будут вытаскивать из-под флага старшеклассника с матным плакатиком или голозадых «феменок». И соответствующие заголовки в прессе, типа «режым лютует, уже добрался до школяров»… 

Ну вот, и у нас наметилась своя Грета Тунберг. Правда, не столько в экологии, сколько в психологии/педагогике – зато местная, на отечественном субстрате возросшая. Даже странно, что вокруг столько критиков! «Ах нехороший отец - отнял у ребенка детство, погнал изучать Юнга, Фрейда и Пиаже!».  Мол, о будущем юной психологини он не подумал, а ведь ей до полноценного консультирования взрослых людей ещё лет 20 расти…

 С .Ю.Глазьев:   "Сегодня для выявления плагиата созданы весьма эффективные программы анализа авторских текстов на предмет явных и скрытых заимствований. Соответствующие методы известны и криминалистике. Предлагаю проверить текст «Древней Российской Истории» на предмет явных и скрытых заимствований у Миллера посредством современных методов. Ясно, что Ломоносова, который всегда отстаивал принципы научной этики, нельзя упрекнуть в плагиате. Если он будет вскрыт, это означает, что данный текст является подделкой".

Учения, да – потому, что именно с такой точки зрения один популярный  политик предложил рассмотреть так называемую «новую хронологию», предлагаемую в их сочинениях.

Подобно учению Маркса и Энгельса, учение Носовского и Фоменко имеет три более-менее связанных друг с другом источника – но этим его сходство с марксизмом и ограничивается. Рассмотрим их по одному.

Поскольку фактический материал, относящийся к данной теме, неоднократно разбирался (в том числе мною  https://design.aftershock.news/?q=node/507837    ), позволю себе сначала процитировать комментарий "со стороны".

Цитата:

Пока  СМИ  раскручивают тему Ковида и нефтяных цен, в околошкольных кругах разворачивается дискуссия о том, является ли  дистанционное образование полноценной заменой очному и каковы вообще его перспективы.

Регулярное обсуждение гиперборейских фантазий  в рунете показывает, что кроме "альтернативной истории" и "альтернативной лингвистики" , местные знатоки околовсяческих наук увлекаются также "альтернативной климатологией". Благо что повод к этому дал сам Главный Гипербореевед России - "официальный" философ В.Н.Демин,  автор диссертации под характерным названием «Образность и наглядность в преподавании марксистско-ленинской философии в высших военно-учебных заведениях: Методологический анализ проблемы» (как сообщает Вика,  защита успешно прошла в Военно-политической академии имени В. И.

Локализация "арктической прародины" индоевропейских народов существует в двух вариантах: "как-бы-научном"  и  "экстремальном", но ни один из них не нашел достаточного подтверждения. Первый вариант описывается российским индологом Н.Р.Гусевой , второй предлагается так называемыми "нео-язычниками" (которых Гусева, кстати сказать, резко осуждала в своей книге "Русский Север - прародина индославов").

Второй  (или "экстремальный")  вариант предполагает длительное существование прото-индоевропейцев далеко за Северным полярным кругом, то есть - непосредственно на Северном полюсе.