Продолжая тему поэзии.
Насколько я помню — эпиграф к «Фронтовой иллюстрации» #4 за 2006 год.
Башня как шестигранная гайка,
И катки, только вот без резины,
И усилие на фрикционе
45 боевых килограмм…
Сталинградская тридцатьчетверка,
Немцев все-таки затормозила,
Встав под бомбы, снаряды и мины,
Просыпался покуда Урал.
На пробитый, залатанный корпус
Ставим гайку залатанной башни,
Проводами и трубками вместе
Пацаны это соединят
Дыры все нам потом залатают,
Быть фашистом подбитым —
Не страшно,
Свой БК сдетонирует если
Вот тогда лишь не станет меня
За ворота — и сразу в атаку,
Героически без подготовки,
И по корпусу пара болванок,
И заклиненной башни погон…
И на тросах дорога обратно,
И ремонтников жесткие руки,
Отбраковка, разборка и сварка,
А наутро — опять под огонь.
Жизнь, что вертит судьбою
Рассудила вот так:
Для единого боя
Одноразовый танк.
И понять это сложно,
Наша жизнь как вода,
Что подбить его можно,
А убить - никогда!
Дни, что черными были от дыма,
И от выстрелов светлыми ночи,
И несла пулеметные строчки
В нефти с кровью речная вода
Сталинградская тридцатьчетверка
Была собрана из героизма,
Так как, б.....дь, комплектующих прочих
Не осталось уже на складах.
Под сиренами долгих бомбежек
Под снарядами пушек немецких,
Но стране истекающей кровью,
Подставляя стальное плечо,
Жизнь людскую меняя на танки
Два часа и на выход машина,
Потому что другие заводы
Не добрались до места еще.
Нашей общей судьбою
Установлено так:
Для единого боя
Одноразовый танк.
И понять это сложно,
Наша жизнь как вода,
Что подбить его можно,
А убить - никогда!
Будут после тагильские танки
И тяжелые грозные ИСы
Рвать на клочья врага оборону
По дороге красивых побед,
Только в каждой победной машине
Тем, что выйти на свет разрешила
Сталинградская тридцатьчетверка
Свой оставила памятный след
Нашей общей судьбою
Установлено так:
Для единого боя
Одноразовый танк.
И понять это сложно,
Наша жизнь как вода,
Что подбить его можно,
А убить - никогда!
Михаил Калинкин
Если кто хочет поподробнее ознакомиться с предметом — добро пожаловать в библиотеку за файлом по ключу. Хотя *сейчас* в данном конкретном случае и универсальные поисковые системы выдают адекватный результат.
![[Rec] История сетевых библиотек (И-23)](https://aftershock.news/sites/all/themes/AsLoD/images/aftershock_cloud.png)
Комментарии
Владыка мира, Бог вселенной!
Благослови молитвой нас
И дай покой душе смиренной,
В невыносимый, смертный час…
И, у преддверия могилы,
Вдохни в уста Твоих рабов
Нечеловеческие силы
Молится кротко за врагов!
Сергей Бехтеев
Как спросил, так и ответилось.
Окопная правда.
Белаш, Юрий Семёнович. 1920 - 1988 г.
..."Я никогда не думал, что могу писать стихи.
Три строки я еще мог, попотев, накропать, а вот зарифмовать четвертую - было свыше моих сил. Белые давались легче, но и они, в общем, являли жалкий вид. Провоевав три с половиной года на фронтах Отечественной войны, я поступил в Литературный институт имени А.М.Горького - с пьесой, затем перешел на критику, окончил аспирантуру - и занимался рецензированием и редакторской работой. Видать, штудируя чужие книги и рукописи, я и сам кой-чему научился,- во всяком случае, в конце 1967 года написал свое первое стихотворение - "Слезы". Не преувеличиваю: это было столь неожиданно, что я долго не мог уразуметь, как же сие произошло...
С тех пор и пишу стихи. В основном - о войне: другие темы кажутся пресными.
На фронте – как нигде на свете –
изучишь целый курс наук в солдатском университете.
Во-первых, при любой погоде – ногами и ползком на брюхе
пройдёшь науку географию, свой путь под пулями проплюхав.
Ты познакомишься затем с другой наукой – геологией,
Траншеи и окопы роя, трамбуя брустверы пологие.
А лазая и в хмурь, и в вёдро, в полях, оврагах, по кустарнику,
Усвоишь безо всяких лекций и зоологию с ботаникой.
И звёздной ночью, на посту, обняв винтовочку с патронами,
Узнаешь как бы между прочим и кое-что из астрономии.
А наблюдая, как фурчат осколков мин сухие листики,
Самой печёнкою постигнешь науку хитрую – баллистику.
И музыкальные способности усовершенствуешь что надо,
на слух, по звуку различая калибры рвущихся снарядов.
И о задержке при стрельбе из «станкача» – собравши сведения,
ты станешь, право слово, докой и в области машиноведения.
В землянке вечером обсудишь, с друзьями возлежа на нарах,
вопросы мира и войны — на философских семинарах.
А что касается сухого и скучного предмета логики,
поймёшь: на фронте без него – ты первый кандидат в покойники.
И если ранит – то пройдя по всем кругам госпиталей,
изучишь в муках анатомию – на шкуре меченой своей.
Ну, и усвоив на «пятёрку» окопное языкознание,
ты и закончишь полный курс солдатского образования.
И выдадут тебе торжественно официальную бумагу
с медалью вместе – «За отвагу»...
Опыт — раз.
Время на обработку информации (того же индивидуального опыта) — два.
Но это ещё не всё.
Остаётся вопрос базы (индивидуальных комплексов опыта), необходимой для понимания заложенных автором смыслов. Три.
Хорошо, только убрать бы одно вкрапление мата -диссонирует.
Смотри предыдущее замечание.
Представления о категории нормы и чувство гармонии языка — функция личного опыта.
Тут проблема в том, что бОльшая часть «русских» литераторов на самом деле rусские.
Родной язык у них — не совсем (или совсем не) русский.
Потому и злоупотребляют.
Хотя известно и вполне аутентичное мнение о несовместимости обсценной лексики с семантикой высших порядков.
Пользуясь случаем рекомендую промыслить Жору (Г. Почепцов, пофиг на следствия условий выживания, берём как минимум историю русской семиотики и «Революция.com»).
И сюда же стоит отметить реконструкцию фрагмента влияния платёжеспособного спроса на язык целевой группы.
Практическая перегрузка *индивидуального* на *вещательных* каналах у здравомыслящих членов общества приводит к аллергии на транслируемое подмножество языка.
Что обедняет его.
И, на самом деле, это проблема. Не использовать — потери. Использовать — практически гарантированная ошибка интерпретации (понимания).
Так вот, к тексту.
С приземлённой точки зрения (производство) единичное включение смотрится вполне гармонично.
По крайней мере исходя из моего опыта.
Наверное да.
Кстати, в принципе можно подобрать мелодию и спеть.