Госдума в третьем чтении приняла закон о создании общественно-государственного общероссийского движения «Российское движение "Большая перемена"». Новая организация по структуре будет напоминать советское пионерское движение. Она будет выстраивать «единую политику воспитания детей и молодежи».
Участниками «Большой перемены» смогут стать все дети с шести лет. Структуры «Большой перемены» будут включать «региональные, местные и первичные отделения в каждом субъекте, муниципалитете, в учреждениях начального, среднего и среднего профессионального образования, а также в организациях, работающих в сфере молодежной политики, культуры и спорта». В движении смогут участвовать НКО, казачьи общества, общины коренных малочисленных народов и общественно полезные фонды.
17 мая лидер КПРФ Геннадий Зюганов говорил, что к 100-летию пионерии может выйти указ президента о возрождении детско-юношеского движения. Он говорил, что суть этого движения заключается в том, чтобы «любить родину, хорошо трудиться». 19 мая, в день пионерии, законопроект был внесен в Госдуму.
Представлявший проект председатель комитета Думы по молодежной политике и соавтор документа Артем Метелев (ЕР) говорил, что общероссийское движение создается «с целью охватить абсолютное большинство школьников, студентов колледжей и помочь обрести миллионам детей цель в жизни». Также сообщалось, что само движение может поменять название.
Комментарии
Это комсомол.
Название хромает. Нужно одно слово, ну или два, которые в одно можно сложить. Какие нибудь юные соколы, или вроде того. Росдети))
Тимуровцы. Или егоровцы, в зависимости от рода предполагаемой деятельности.
Нужно понять, какое основное направление этой организации? Политика, спорт, знания/научно-техническое развитие?
Я бы назвал детскую организацию "Искатели". Им нужно добывать знания, информацию, развивать логику. Научиться отделять правду от лжи - это самое важное.
Пользователи Гугл?
Яндексовцы.
приключений?
Название говорит само за себя. Будут отдыхать - перемена для отдыха. Каждый школьник мечтает о пенсии.
Верно. Четко подметили. Что там имели в виду депутаты, неважно, а для школьников перемена - это не учеба и не работа.
Чо за хрень. Есть же Юнармия, можно развивать ДОСААФ.
YMCA тоже хороший пример для подражания, или скауты.
Но "Большая перемена"???? Что за дичь?
Когда Конституцией идеология запрещена, такая организация станет только прибежищем проходимцев, прикорытников, скрытых агентов западного влияния, и любителей распилов. Будет воспитывать только росиянинов-общечеловеков да чубайсят.
Второй раз это уже фарс.
Смысл в пионерии?
Скауты вот ладно - будущих солдат офицеров готовили.
Пионерия кого готовила? Болванчиков которые маршируют и салютуют? Реальный смысл во всей этой "пионерской" деятельности? Реально беззубое движение которое учило чему, быть как все?
Кого она готовила? Строителей коммунизма? И как готовила, успешно? И где они, строители эти?
Реально, детям не нужно такой околополитизированной х...рни. Тем более в стране где про любую идеологию говорить как бы "стыдно".
Всё реально полезное наполнение типа кружков юнных техников и спортивных секций, туристических походов - можно и в обычном порядке школьникам давать, без идеологической нагрузки. Прямо на базе школ.
Нужно просто как следует вздрючить мин.обр. и школы, и навести порядок, сделать внеклассные занятия и кружки, доп. образование прямо в школах. И вывести эту тему из сферы "доходного бизнеса".
Дофига структурок на этом сейчас кормится, ничерта толком детям не дают, и здорово опустошают карманы родителей, которые сдают детей в такие кружки по сути "на передержку", потому как на работе вкалывают, а ребенка надо под присмотром оставить.
Пионерия учила не бухать за гаражами и трогать писю, а учиться и заниматься спортом. Действовало не на всех, но какой-то процент быдла купировался. Это точно лучше, чем как на Западе, а сейчас и у нас.
Вас не поймут...
Вы лучше назовите те занятия в пионерской организации, которые имели положительное влияние. Лично я могу вспомнить следующее:
1. Собрания
2. Политинформация.
3. Маршировка под барабаны и дудки
А Вы не помните?
Мы собирали макулатуру и металлолом, занимались в кружках по интересам, были игры "Зарница" и "Орлёнок", воспитывалась ответственность и дисциплина, слаженность в действиях, выявлялись организаторские способности и т.д. и т.п.
Политинформация, кстати, тоже дело нужное.
Скйчас это вряд ли получится и тут главное не указы Думы, а основная политика воспитания поменялась - школа оказывает УСЛУГУ, а не участвует в процессе воспитания.
Можно было записаться в какой-нибудь ДОСААФ, получить членскую книжку и значок, и потом каждый месяц клеить туда марки с членскими взносами. Такое членство давало возможности, о которых обладатели книжек чаще всего осведомлены не были (в школе не расскажут, в книжке не написано). Поэтому обычно месяца через два возникал вопрос "а за что мы платим?" и членская книжка засовывалась куда-нибудь за антресоль.
Политинформация - да, это полезная вещь. Но чтобы она работала, надо чтобы у государства было понимание что оно несёт в умы и зачем. К политинформации относились серьёзно, сегодня это было бы "кто в лес, кто по дрова". Политинформацию должен проводить политически подкованный человек, который может и уполномочен отражать позицию государства на месте. Где таких взять? Марьванна такого нанесёт..
"Маршировка" - это элементы строевой, исключительно полезный навык командной работы. Сегодня не только пионеры, но и вообще гражданские строем ходить разучились, а - зря!
Когда к нам в класс пришел человек, тестовым отбором у которого была возможность издать звук из трубы, я так переживал, что у меня нет таланта к звукоизвлечению. Потом правда радовался, когда после уроков шёл домой а не бесконечно маршировал под эту трубу. В общем, это всё хорошо для организаторов, но для детей бессмысленно и бесполезно. Интереснее было пойти поиграть в войнушку или футбол. Вот у гдровцев было гораздо круче, у них были даже детские танки, а у нас только зарница с деревянными автоматами. Но, вообще, лучше всё таки подготовка в скаутском стиле - самостоятельности и практическим навыкам.
Гы гы гы ))
Вот в пионерлагерях чем только пионеры после отбоя не занимались.
Не знаю. Мне ничего не дала, кроме понимания что все это фарс и фуфло.
Но идея сама по себе не плохая. Исполнение ее важно.
Ванваныч, если вы сравниваете пионерию и скаутов. то упоминайте и комсомол. Скауты по возрастному цензу вполне себе до 25 лет дотягивали. Даже комсомольцы уже давно в армии отслужили к этому моменту и вышли из комсомола по возрасту. А, по вашим словам, из скаутов "будущих солдат офицеров готовили". В носу они ковырялись до 25, похоже.
Во-вторых, изучайте матчасть. В скаутах мальчики направо, девочки налево, и по отдельности.
В-третьих, похоже, память у вас, как у золотой рыбки. Достаточно вспомнить пионерские зарницы и начала военной подготовки в масштабе страны. Не буду уже упоминать нормативы ГТО, которые предусматривали не только значки по разрядам, но и звание мастеров спорта, что вполне соответствовало мастеру спорта по многоборью в профессиональном спорте. Скаутам и близко не снилось сочетание военной подготовки на Союзном уровне и возможность приобщиться не просто к физкультуре, но и профессиональному спорту по материальной базе (пионерлагеря, спортшколы, спортивные кружки с бесплатным посещением и выдачей бесплатного оборудования и формы, музыкальные школы и прочие турпоходы и поездки за счет государства, чего были лишены скауты.
Для детей были только юношеские разряды, мастера заслужить было очень непросто и это давало вполне осязаемые дивиденды, которые просто так не давались, а юношеские давали направо и налево и за что угодно. Я, например, в школе был перворазрядником по стрельбе, хотя стрелял только раз и т.д. и т.п.
Я пионеров уже не застал. Значки октябрятские гдето в коробке валяются.
Я спрашивал у всех старших родственников, в чем был смысл вашего состояния в пионерах. Что реально полезного приобретали?
Реально все кто 50х-60х годов рождения, никто внятно не мог сформулировать в чем был смысл пионерской организации в которой они состояли. Единственное что все отмечали, что было "стыдно, если в пионеры не взяли". Каких-то преимуществ и пользы никто не припомнил.
Мальчики направо и девочки налево это прекрасно. В школах нужно также, хотя бы по отдельным классам М и Ж разделить.
Зарница, это беготня с погончиками? Отстой. Пейнтбол и лазертаг, страйкбол кроют её как бык овцу.
Зачем загонять всё население в псевдовоенизированную пионерию где массовой военной подготовки все равно не будет? Просто от невозможности реализовать это на местах на должном уровне. Нет ни кадров ни военруков.
Получите в лучшем случае физруков обучающих тупой строевой подготовке. И будут дети всю эту фигню тихо ненавидеть.
И по факту населению НВП позднесоветского образца не нужна.
Особенно глядя на то, что в текущей эпохе воюют в основном наемники типа вагнера и феодальное ополчение вассалов, плюс профессиональные регуляры из "гвардии". А строевым шагом в атаку что-то не ходят )) И автомат на скорость собирать-разбирать, ну это в зоне БД такое - бесполезный навык )) И даже хорошо поставленный навык стрельбы из АК - не самое главное.
Про матчасть я не хотел поднимать тему гитлерюгенда и итальянской балиллы. И реальной истории ДОСААФОв с Осавиахимами.
Там огромная разница с пионерией позднесоветского образца. Которую как раз бюрократы и хотят возрождать.
Кстати, Юнармия - судя по всему также абсолютно мертворождённый проект.
Роль пионерской организации на моем детском опыте:
воспитание в коллективе
обучение поддержке и взаимовыручке
патриотическое воспитание(отряды носили имена героев ВОВ)
трудовое воспитание и приучение к труду.
воспитание умения ухаживать за стариками,ветеранами и больными.
техническое и научное развитие через научно-технические кружки
культурное воспитание через кружки и группы
идеологическое воспитание
воспитание умения поддерживать внешний вид и одежду.
спортивное воспитание..
помощь одноклассникам не успевающим по предметам.
Мало?
90% из перечисленного через нормально организованные школьные кружки спокойно делается.
Идеологию и пропаганду надо качественную централизовано гнать через интернет, игры, фильмы, мультики, телепрограммы, попсу детскую. Политруков в ящике и интернете выше крыши, ещё не хватало живых в школе. Если у госчиновников нет желания современную качественную пропаганду отстраивать, а только устроить очередную кормушку из госфондов, а детям они в итоге предлагают в каждой школе посадить "тётю Зину- политрука" , то кончится это всё бесславно и ещё быстрее чем "в прошлый раз".
Про заботу и уход, особенно за своими стариками - это в каждой нормальной семье должно автоматически происходить. Если это не происходит на бытовом уровне массово у населения, то означает лишь, что превращение народа в безродных плебеев и всеобщее оскотинивание успешно проведено. Тут уже никакая пионерия не поможет.
Трудовое воспитание - есть сейчас уроки "технологии" в школах. Непонятно тоько чему их там учат сейчас.
Или вы имеете в виду бесплатный труд? При капитализме сбор макулатуры в школе вас не возмущает? Неоплачиваемый труд и время. Это сейчас практикуют кстати.
Вот про внешний вид и одежду особенно позабавило. Сейчас часть инфантильных деток трудно научить хотя бы за собой ухаживать и самообслуживаться. Другая часть наоборот чрезмерно развита и на внешнем виде и одежде гипертрофированно зациклена.
Смысл випионерии?
Пионеры с честью выдержали испытание Великой Войной, совершив много подвигов во имя Родины!
Трудно придумать более идиотское название, чем "Большая перемена"! Теперь осталось объявить камлание - ПЕРЕМЕН ТРЕБУЮТ НАШИ СЕРДЦА! Ну а как было дальше, все помнят.
Одни и те же многоумные людишки свирепо воют об отсутствии у власти внимания к воспитанию детей.
Эти же многоумные людишки как скунсы, подняв хвост, кинулись обгаживать идею создания детской организации, имеющей целью воспитания у детей навыков коллективизма, взаимовыручки , способностей к самоорганизации и т. д.
Вы, людишки, хоть изредка мозги-то включаете? Или легко обходитесь без них?
Перспективный чат детектед! Сим повелеваю - внести запись в реестр самых обсуждаемых за последние 4 часа.
Отличная новость. Лишь бы не обосрали идею. Все равно вопрос решать надо, а если обгадятся, то следующим поднимать движение будет в разы тяжелее.
Золотые слова. Важно как идею претворят в жизнь. Нужны пионервожатые или переменвожатые. Тьфу. Уже что-то не так))
Всё, испортили идею.
Большую перемену выдумали быстро переменяющие свою позицию, наподобие флюгеров. Но флюгер - слово иностранное. Надо свои слова.
Нельзя сделать хорошее движение без смысла. А смысла не может быть без идеи/идеологии. Но и введение идеологии тоже палка о двух концах. В общем, лучше бы не брались. Будет через задницу.
Любить Родину и честно трудиться. Чего вам ещё?
Ну и как вы себе это представляете в исполнении хора школьной администрации с директором дирижёром.
Пункт второй методички: Обгадить любую позитивную инициативу власти.
Инициативы всегда положительны. Отрицательных никогда не бывает. А вот когда доходит до исполнения, тут возможны варианты.
Всенепременнейшим, батенька, образом!
Были уже "Идущие вместе", "Сталь", "Молодая гвардия" - молодые политруки набивали руку на мозгах малолеток. Где они (политруки) все теперь? Почему так позорно слились?
Личностные интересы отдельных, чуть более прошаренных, личностей в руководстве, ведут к их объединению в закрытые организованные группировки, с целью закрепить своё положения и обрести ещё больше власти.
Описание закономерностей процесса превращения ЛЮБОГО служилого "изначально полезного сословия" в "паразитическую прослойку" ещё ждёт своего автора ))
Человека оценивают не по тому, сколько раз он упал, а "сколько раз сумел подняться".
Если предыдущий раз хлеб подгорел, теперь что ж - хлеб не печь? Ерунду не говорите.
А я разве против? Я отлично понимаю, для чего делались те движения. Если намечается повторение - не удивлюсь.
Кстати, а кто сумел подняться? Якеменко? Кислицына? Где все эти титаны и акулы?
У нас с Вами разный предмет обсуждения. Я говорю о реализации молодежного движения, а Вы приглашаете меня обсуждать руководителей и участников прошлых процессов. Я не готов выносить оценки, та как не знаком с результатами работы.
Галстук носил в кармане. Так в СССР испоганили отличную задумку.
И я одобряю.
Зная, как у нас реализуются подобные инновации, убежден, что все выразится в создании очередного сайта, соответствующей чиновничьей службы (наподобие не к ночи помянутых РМЦ) и новой волны отчетов, наваленных на педагогов.
У нас все таким макаром протекает: ГТО, ПФДО.. Ну возможно форму пошьют а заставят районы и школы купить.
Отчёты должны быть по каким-то показателям. Процент членов, участие в кружках, овладевание компетенциями, активное участие в жизни класса подтверждённое портфолио и тд.
Все будут бегать в мыле.
О, товарисч, вы походу в теме!
К стыду своему из этих буквосочетаний знаю лишь ГТО, и то лишь потому, что проходил через него неоднократно. А может этг и к лучшему?
Надеюсь, что не сочинят нечто, похожее на шкрабов.
Сочинят, уж как сочинят. А сказать как проходит ГТО? Первым делом нужно зарегистрироваться на сайте. Сделать это требовали всех бюджетников. Бюджетники сказали: яволь, и зарегистрировались. А дальше кто-то что-то сдавал, у кого-то регистрацией и закончилось.
Страницы