В ведомстве сообщили, что половина из проанализированных программ не в полной мере отражает события Великой Отечественной войны.
МОСКВА, 17 мая. /ТАСС/. Минпросвещения РФ проанализировало свыше 2,5 тыс. программ по истории, половина их них не в полной мере отражают события Великой Отечественной войны, сообщила в понедельник пресс-служба министерства.
"Было проанализировано более 2 500 рабочих программ по предмету "История" для старших классов (полный объем программ указанных школ). По итогам проверки в 70% программ выявлены серьезные проблемы, требующие исправления. Более половины таких программ в указанных школах не в полной мере отображали ключевые события, или же в них вовсе отсутствовала информация о героизме и подвиге защитников Брестской крепости, об обороне Севастополя и Одессы, Нюрнбергских и Токийских судебных процессах и ряда иных важнейших для сохранения исторической памяти событий",
- говорится в сообщении.
Уточняется, что такая проверка была проведена в школах с низкими образовательными результатами, где в качестве рабочей программы выбор часто падал на некачественный методический образец, например, рабочие программы других учебных заведений, которые требуют дополнительного исследования. Также в таких школах отсутствовал учет примерной основной образовательной программы при разработке рабочей программы.
В пресс-службе отметили, что Минпросвещения РФ намерено разработать новые базовые рабочие программы по изучению истории, в первую очередь они будут полезны школам с низкими результатами обучения. Их разработка будет вестись с привлечением ведущих научных коллективов, ряд программ для 5-9-х классов планируется представить уже к началу нового учебного года.
"Преподавание истории в школе - важный инструмент воспитания патриотизма и гражданственности у молодого поколения страны. Этот процесс пронизывает всю систему обучения. Гордость за свою страну, уважение к ее прошлому, настоящему и будущему должны прививаться в ходе преподавания всех гуманитарных дисциплин и прежде всего курса отечественной истории",
- привели в пресс-службе слова министра просвещения Сергея Кравцова.
Ситуация с учебником
Минпросвещения РФ решило провести проверку образовательных программ по истории в школах после выявленного учебника, в котором слабо отражены события Сталинградской битвы и на который в послании Федеральному собранию указал президент РФ Владимир Путин.
Выступая с посланием к Федеральному собранию 21 апреля, президент рассказал, что иногда с удивлением читает некоторые школьные учебники, в которых отсутствуют сведения о ключевых событиях Великой Отечественной войны, например, о Сталинградской битве. Глава государства задал вопрос о том, кто пишет и пропускает такие учебные пособия.
Ранее Минпросвещения нашло учебник, который критиковал В.В.Путин в своем выступлении. Министерство также заявляло, что ошибок и искажений в школьных учебниках по истории не нашли.
Комментарии
Что они там всё ищут..
Уже 30 лет все по переписанным учебникам учатся..
Поколение ЕГЭ наверно не отличит Курскую битву от сражения под Москвой
Лучше поздно, чем никогда.
НЕ ВЕРЮ...игра словами...ПОКА У РОССИИ НЕТ НАЦИОНАЛЬНОЙ ИДЕОЛОГИИ учебники, особенно, истории, будут написаны в пользу других стран, у которых есть национальная идеология: сшп, западноевропейские страны...
У РФ есть идеология, она называется путинизм.
Это не идеология
Очень даже. Во-первых, многие не мыслят свою жизнь (в контексте существования РФ) без Путина, во-вторых, всё хорошее делается Путиным, всё плохое - врагами и плохими чиновниками, в-третьих, это Путин сделал большинство граждан имущими и вернул (моя тз - аннексировал, но слово носит негативный оттенок, поэтому населением отвергается) Крым, это Путин задаёт векторы развития и т.д. и т.п. Все признаки идеологии имеются.
Это внешние признаки
Нет. Многие не мыслят свою жизнь без Путина, а это внутреннее состояние.
Это внешнее.Замени Путина другим персонажем с теми же ттх - будут молиться на него точно так же.
ВВП , наверно, не в капусте родился. Его взгляды формировались на базе советской матрицы.
Какое определение термина "идеология" вы использовали?
И какая должна быть у нас идеология?
Этот случай, не более, чем эпизод. Основная атака Путина на учебники и преподавание истории была в 2014 году.
Не тебе наса дрочеру что-то про наше образование выступать.
Почему "атака"?
И почему та - основная, а эта, видимо, нет?
Потому, что в 2014 году Путин обращался к этой теме неоднократно, говорил много и потребовал вернуть в школу единый учебник истории.
Судя по прошедшему периоду и результатам, это, все же не реально. Но здесь говорится о некоей базовой программе. Это что за зверь?
Почему нереально-то?
Я ещё пойму разницу в программах для углублённого физмата или ещё каких отдельных лицеев, но неужели единый учебник нельзя по всей стране ввести??
Ну это же бред какой-то. Разослал файлы единого федерального учебника по типографиям -- и печатайте себе во всех регионах одно и то же. Ну, локально можно дополнительно какой-нибудь "наш край" вести, никто не мешает. По часу в неделю с 3 по 5 класс, например. И с литературой то же самое, да и по всем практически предметам. Ввести приказом по линии Минобрнауки, и все дела. И так в одной школе по разным программам разные классы, бывает, учатся. Вот это вот совершенно ненормально, это уж точно. И учителям головняк лишний от этого.
Я с вами согласен по существу. Но за истекшие 6(7?) лет это не поменялось.
Почему?
МинПрос не управляет школьными программами? Министр не управляет МинПросом?
У меня нет объяснения.
Где-то 146% деньги закопаны, ведь печатать федеральные учебники и "составлять учебные программы", где каждая со своим набором учебников -- это-таки две большие разницы с точки зрения доступа к бюджетным деньгам.
Не просто переписанным, а регулярно переписываемым.
И все при деле - и авторы, и рецензенты, и издательства. То ли дело раньше - единый учебник на всю страну и тот, в основном, только для замены изношенных переиздавался.
А в чем по вашему должен видеть различие в битвах простой школьник? Углубленное изучение битв прерогатива военных училищ. ИМХО.
Хотя бы в датах. Крупных сражений..
...чтобы понимать - откуда и почему они вообще появились в этом долбаном учебнике истории
>Хотя бы в датах. Крупных сражений..
А в чём глобальный смысл изучения дат сражений? Некоторые, кстати, месяцами длились. По мне так лучше по годам изучать, в этот год то-то, в следующий то-то и т.д. и не только сражения, а все стороны хозяйствования. Именно так - в хронологическом порядке.
ну да, по годам хотел сказать..
Мне кажется, мог иметься в виду не только военный аспект. ИМХО, это кризис, к которому привели какие-то обстоятельства. И который в силу неких причин разрешился с тем или иным результатом. В связи с чем могут быть сделаны выводы и выбраны примеры действий, важные для будущего.
Курская дуга и оборона Москвы не различать это одно.
А вот когда события под крепостью города Осовец приписывать Великой Отечественной Войне - это уже попадалось =(
Ну фиг знает..
Про Осовец , я и из советских школьных учебников не особо помню..
Уже в век интернета узнал побольше.
________
14 августа 1944 г. три форта крепости были заняты советскими войсками в результате Осовецкой операции, но форт № 2 немцы удерживали до января 1945 г., когда началась Висло-Одерская операция.
Вы вот так смело утверждаете, что все старшеклассники СССР 70-80-х справлялись с этим запросто?
Даты у нас наизусть заучивали обычно на домашнем задании..
...правда на экзаменах конечно писали шпаргалки, у кого память не очень на цифры
Да полноте, сударь. Да, сейчас школьники очень мало знают, но не надо представлять советских как неких вундеркиндов. Большинство ничего не знали, а уж после школы и поныне.
Через 50 лет не смогут отличить аншлюс от крымнаш.
Про конкретные события ВМВ выпущено куча интерактивного материала, куда более интересного и познавательного, чем написано в учебниках. Больше внимания стоит уделить последствиям ВМВ для СССР с конца войны до современности.
Учебники - это программа-минимум. Речь о том, что даже этот минимум не обеспечивает нужных точек отсчета и сравнения событий.
И - разве кто-то кого-то ограничивает в максимуме?
Главная неточность одна. Всячески дискредитируется преимущество во 2МВ советского социалистического строя СССР над русофобским капиталистическим строем Европы, крайним проявлением которого стал нацизм и фашизм. Не укладывается в парадигму "партнерских" отношений современных олигархическо - ростовщических систем России и вражеских наследников.
В Германии же был национал-социализм?)
При частной собственности на факторы производства? Смешно, согласен
А оно было?
Еврорейх в 1945 ощутил вполне, а вы ревизионист, отрицаете Победу СССР?
И не неточности, а прямая ложь. Насквозь лживое изложение всего советского периода истории России.
>Всячески дискредитируется преимущество во 2МВ советского социалистического строя СССР над русофобским капиталистическим строем Европы
А в чём преимущество, а то для меня это ново.
В итоговой победе СССР, внесший решающий вклад в разгром всей капсистемы Европы, работающей на рейх
В ВМВ победили США, а не СССР. И, видимо, нужно напомнить, что индустриализация СССР (техническая база войны) стала во многом возможной благодаря США, которые очень много ресурсов вкачали в СССР и которые продолжали вкачивать и во время ВМВ. Так же, нужно понимать, что последние исследования показывают, что хозяйственная система СССР не имела преимуществ перед капиталистическими системами ни в пр-ти труда, ни в уровне жизни.
Нас не интересуют "исследования" пендосов и их гранатоедов, кольсуренгоя и вошек с ВШЭ. Победил СССР, в том числе и Японию. СГА расизм победить не могут в 21 веке, с чего им Гитлера было побеждать? Они ему помогали, значит, на проигравшей стороне.
Пиндосы самостоятельно не смогли справиться даже с японцами.
Ваш ответчик частично(!) прав. В Великой Отечественной Войне победил Советский Союз. А вот во второй мировой победили западлоиды. Первое - уничтожили наиболее пассионарных у нас. Второе - финансовое закабаление всех кроме СЭВ и Китая.
Не вижу даже частичной "правости". Во 2МВ победил СССР, что зафиксировано в Ялтинской мировой системе. Пассионариев было столько, что уже только "послевоенная пятилетка" восстановила всю промышленную базу СССР. Технологии не уступили амерским. А вот "Холодную" проиграли. И до сих пор под контрибуцией и с аннексированными территориями. Которые местные скорбные умом почему то считают "обременительными" территориями. Как проигравших ХВ в 1991 году из за ельцинских упырят - нас принудительно "декомунизировали" извне, как мы когда-то пытались денацифицировать Германию.
>В Великой Отечественной Войне победил Советский Союз. А вот во второй мировой победили западлоиды.
Ты напрасно выделяешь ВОВ в какую-то отдельную войну, это не отдельная война, это неотъемлемая часть ВМВ.
Есть такое выражение : выиграл битву но проиграл войну.
Вторая мировая война п за мировое господство. И в итоге ее выиграли сша.
Великая отечественная война за выживание. Выживание страны и народа. И мы ее выиграли.
И войны кончаються не конференциями. А итогами. Кто что получил.
А конференции лишь документальное заверение этих итогов закрепленных на момент проведения конференции.
А что вы хотите? "Дерьмократические традиции"! При лысом кукурузнике тоже первым делом учебники переписывали и "реформы образования" проводили.
Страницы