Пригожин — работы по неравновесной термодинамике. Нобелевская премия по химии 1977 года. Родился в Москве. Эмигрировал вместе с родителями в 1921. с 1960 жил в Техасе, основал Центр по изучению сложных квантовых систем. Умер в 2003 году.
Чичибабин — лишен советского гражданства в 1930. Чичибабин — отец российской фармацевтической промышленности, с 1914 года занимался организацией промышленного производства мед.препаратов, до Первой мировой Россия получала их из Германии. В 1952 году Philips Chemical запускает установку по синтезу метилпиридина — сырье для каучука, основанную на принципах Чичибабина. Написал учебник по органической химии, который выдержал 7 переизданий только в России. После учебника Менделеева, единственный учебник изданный во Франции и рекомендованный для университетов. Реакция Чичибабина входит во все учебники органической химии для вузов.
Ипатьев — Американцы до сих пор считают, что в России было три великих химика: Ломоносов, Менделеев и Ипатьев. Первым синтезировал изопрен — мономер каучука и начал использовать высокое давление для проведения химических реакций. В 1924 году основал Доброхим. Все свои патенты и изобретения при заключении договоров с иностранными фирмами просил считать собственностью СССР. Его лично ценил Ленин. После смерти Ленина, был вынужден выехать за рубеж. Лишен советского гражданства как и Чичибабин. В США занимался работами по созданию высокооктанового бензина для авиации. 300 патентов. Без его работ, полеты дальней американской авиации были бы невозможны. Нобелевскую премию за работы по химии при высоких давления, не получил чисто по политическим причинам, в доме его брата, была расстреляна семья последнего русского царя. За него Нобелевскую премию получил немец Габер.
Гамов — физик. теория альфа–распада, 1928 год. Работы по квантовой механике, атомной и ядерной физике, астрофизике, космологии, биологии. В 1933 не возвращается из США, после чего в СССР принимается закон о невозвращенцах. Вместе с Эдвардом Теллером, отцом американской водородной бомбы, разрабатывает и обобщает теорию бета–распада. Заинтересовавшись связью между ядерными процессами и космологией, в 1937—1940 построил первую последовательную теорию эволюции звёзд с термоядерным источником энергии. В 1942 совместно с Теллером предложил теорию строения красных гигантов. В 1946—1948 разработал теорию образования химических элементов путём последовательного нейтронного захвата и модель «горячей Вселенной» (теорию Большого Взрыва), в рамках которой предсказал существование реликтового излучения и оценил его температуру. Эта теория Гамова была подтверждена американскими исследователями А. Пензиасом и Р. Вильсоном, которые в 1978 году стали Нобелевскими лауреатами. В 1954 году Гамов публикует статью, где первым ставит проблему генетического кода, доказывая, что «при сочетании 4 нуклеотидов тройками получаются 64 различные комбинации, чего вполне достаточно для „записи наследственной информации“, выражая при этом надежду, что „кто–нибудь из более молодых учёных доживёт до его расшифровки“. В октябре 1968 года группе американских ученых была присуждена Нобелевская премия за расшифровку генетического кода.
Леонтьев — экономист. в США с 1931 года. Преподаватель Гарвардского и Нью–Йоркского университетов, создатель и руководитель американского Института экономического анализа, являлся консультантом
ООН. После начала Второй мировой войны работал консультантом по экономическому планированию для военно–воздушных сил США. Под его руководством была построена матрица „затраты–выпуск“ для экономики Германии. Матрица служила основой для выбора целей ВВС. В том числе и за эти работы в 1973 получил Нобелевскую премию. В честь Леонтьева назван ряд экономических явлений — например, модель Леонтьева и парадокс Леонтьева.
Тимошенко — создатель американской школы прикладной механики. В 1920 году эмигрировал в Югославию и возглавил кафедру Загребского политехнического института. В 1922 году переехал в США. В 1923—1927 работал в компании „Вестингауз“, с 1927 года профессор Мичиганского университета, с 1936 года Стэнфордского университета. В 1964 году переехал в ФРГ. Является автором множества трудов в области механики сплошных сред и сопротивления материалов. Разработал теорию устойчивости упругих систем, развил вариационные принципы теории упругости и применил их в решении различных инженерных задач. Произвёл расчёт отдельных конструкций (висячих мостов, рельсов, валов, осей, зубчатых колёс и др.). Оказал влияние на инженерное образование, создал классические учебные пособия „Курс сопротивления материалов“ (1911) и „Курс теории упругости“ (т. 1–2, 1914–16). Член многих академий мира. Иностранный член АН СССР (с 1928). Множество работ Тимошенко актуальны и используются сегодня, написанные им учебники переведены на многие иностранные языки. В 1957 году Американское общество инженеров–механиков (American Society of Mechanical Engineers (ASME)) установило почетную награду — медаль имени Степана Тимошенко. Установление Медали Тимошенко — знак признания его заслуг как ученого и как учителя, его мирового авторитета в своей области. Медаль вручается ежегодно за выдающиеся достижения в области прикладной механики. Первая медаль была присуждена в 1957 году самому Степану Прокофьевичу Тимошенко. Медаль Тимошенко 2005 года вручена Григорию Исааковичу Баренблатту, российскому математику, работающему в Университете Калифорнии, Беркли (США).
Струве — один из крупнейших астрофизиков 20 в. В США с 1921 года. В период с 1932 по 1947 гг — директор Йеркской обсерватории. Впоследствии, в 1947 возглавил астрономическое отделение Калифорнийского университета (в Беркли), в 1950—1959 руководил Лейшнеровской обсерваторией при этом университете. Был первым директором Национальной радиоастрономической обсерватории США в Грин–Бэнке. Основные научные работы Струве относятся к звёздной спектроскопии. На протяжении многих лет учёный занимался изучением спектрально–двойных звёзд. Совместно с Г. А. Шайн разработал метод определения скорости осевого вращения звёзд, нашёл скорости вращения большого числа звёзд. Совместно с К. Т. Элви в 1937—1938 гг разработал и впервые построил в обсерватории Мак–Доналд небулярный спектрограф.
Кистяковский — воевал в рядах Белой армии. С 1920 года эмигрировал в Турцию, а потом в Югославию. в 1921 году поступает в Берлинский университет. в 1933 году получает гражданство США. В годы второй мировой войны занимался исключительно военными вопросами. В июле 1940 года он стал консультантом Отдела по разработке взрывчатых веществ Национального исследовательского комитета по обороне, а в 1942 году возглавил этот отдел, где занимался вопросами создания и испытания взрывчатых веществ, изучением их воздействия на окружающую среду, разработкой ракетного топлива. С 1941 года Кистяковский — член Комитета по атомной энергии при Национальной Академии наук; непосредственно участвовал в работе, предшествовавшей Манхэтенскому проекту. В 1943 году он консультировал лаборатории в Лос–Аламосе, а в 1944 году возглавил отдел по разработке традиционных взрывчатых веществ для атомной бомбы. Под руководством Кистяковского разработано „медленное“ ВВ боратол и метод взрывной имплозии для обжатия делящегося материала имплозивных ядерных бомб.
Биографии 109 русских ученых и инженеров –эмигрантов, чем были известны, что сделали
http://old.ihst.ru/projects/emigrants/content.htm
каких бы высот достигла Россия, если бы все эти люди не покидали её границ...
Комментарии
Или не достигли.
Разгром «генетиков» когда был (указанием на потерянного невозвращенца и назначении талантов)?
Из восьмерых упомянутых в статье, двое играли весьма значительную, почти ключевую роль в американском проекте по созданию атомного оружия.
Одновременно они работали на СССР, передавая не только знания и документы, но и образцы и даже детали конструкции атомных бомб. Что позволило СССР создать ядерное оружие не только в самые кратчайшие сроки, но и с минимальными расходами, не сопоставимыми с американскими.
слава манипуляторам! Ничего бы данные персоналии с большой вероятностью не добились бы, останься царская Россия на карте, потому что многие передовые отрасли просто не развивались бы соответственно от недофинансирования в том числе, как это происходит сегодня в РФ.
а про "великих" экономистов надо осторожнее. Вот ,к примеру, "величие" Кондратьева
Не гони, коммунист, срулили многие выдающиеся, это факт.
гоните вы ,антикоммунисты: большевиков давно нет, а срули сруливают по-прежнему...
Не гнать они не могут - шесть лет кризиса, а на носу выборы.
Масштаб на тот, я в отличие от тебя учился в топ-вузе, так у нас пол-предователей всегда отсутствала, в западных вузах преподавали, начало 2000-ых.
Видимо за деньги, так каждый идиот сможет.
Я учился за бесплатно в топовом вузе, а ты, олух, где учился?
Два плюс два умножить на два - сколько будет?
Так кто угодно написать может, разве что твой топовый был Мытищинским Гуманитарным Университетом.
Сам сосчитать не можешь?
ЗЫ: Будет 6, ну и что?
То же мне супертест.
Ну ответ-то какой, олух?
Олух - это ты, а ответ 6.
Тест дурацкий.
Ну молодец, гугл освоил. Чо с образованием-то, чорт?
Он тогда не так назывался . Величие Лестех , трест Заборстрой
а ты знаешь, где я учился и даже еще и работал? уж не плешку ли ты или ей паодобный топвуз кончал?
в мое время там 0,1 человека на место было... вот она кузница... аналогично и все новые фигни. более того, уровень реальных топвузов в современной РФ сильно припал. И это - не домыслы ,а мнение тех, кого я лично знаю и которые там работают...
далее - блеяние
Ну ты-то такой? Ага, любой законвывший плешку умнее тебе, как и большинтства коммунистов
ну ,вот и слился, говнюк, на личные БЕЗОСНОВАТЕЛЬНЫЕ оскорбления...
Ум - от мамы и папы, воспитание - от семьи, окружения и общества, образование - соответственно. понял, дурень плехановский?
из моего, реально топового ВУЗа, в плешку при недоборе на приемных экзаменах даже в голову никому не пришло бы идти. Да и не сидели у нас в коридорах зазывала из этой дыры. Получше институты приглашали без экзаменов с результатами сданных...
Посоны . с дозой надо аккуратнее , гонцов прогоните.
А появилось выдающихся еще больше, благодаря всеобщему бесплатному образованию, вот так вот булкохруст.
Каких придурь? Вся индустриация делалось на мозгах, полученных при царях.
Придурь в зеркале ищи придурок.
Кошкин у нас был потомственный дворянин, или Ильюшин с Туполевым.
С логикой и математикой всё нормально? Индустриализация в каких годах была?
У тебя нет.
А Туполев с Ильюшиным и Кошкиным в 90-е появились?
Дибил, индуструализация в каких годах была, которая помогла нам выиграть войну против всей Европы?
Сказки рассказывай себе подобным идиотам.
не корректное заявление: не значительная часть царских кадров участвовала безусловно. но:
1. сама по себе прослойка технически образованных в царской России - мизерна была изначально из-за отсутствие большинства отраслей промышленности, появившихся в СССР
2. достаточно помнить процент тилихентов, отъехавших из страны (смотрим недалеко материал о тех, кто поднимал не нашу науку) и погибших в ГВ технически образованных
3. кадры, в реале делавшие индустриализацию, - молодые, ранние и новые. Читаем хотя бы воспоминания министра финансов или Микояна, как готовились командировки за границу молодых и новых кадров, которые осваивали уровень производства за рубежом.
так что, ваши убеждения посылаются в пешее эротическое путешествие...
Туполев, Сухой учились в ИМТУ, например. Значит было кому учить, была школа и были компетенции. Не понимаю, зачем верить в миф, что вот прямо после 17-го года пришли коммунистры с наганами и всё это создали в революционном угаре.
люди, мозг научитесь включать. да: индустриализация проводилась поколениями, родившимися и частично выросшими в царской России. Другого просто не дано. Пусть те, кто говорят о построении социализма в СССР понимают, что родились и воспитывались жители СССР в значительной части в другом не социалистическом менталите.
Но: В 1916—1918 годах Туполев участвовал в работах первого в России авиационного расчётного бюро; конструировал первые аэродинамические трубы в училище.
Только накануне Первой мировой войны Туполеву удалось вернуться в Москву в Училище, которое он с отличием окончил в 1918 году.
Так что, не лохматьте...
В 1920 году вышло Постановление Совета народных комиссаров (Правительства) Российской социалистической республики о возвращении студентов в высшие учебные заведения[15]. Летом 1921 года Павел Сухой вознамерился продолжить учёбу в Техническом училище в Москве[15].
Вас всех забанили в яндексе? Или просто мозги не способны различать оттенки: родился в царской России, но работал и даже учился в СССР.
Еще раз, вы представляете, что такое инженерный вуз? Это же не философия какая-нибудь, это такая же часть индустриальной культуры, как и заводы с фабриками. Дело не в том, где они родились, а в том, *кто и как их учил*.
Кстати, советская бауманская традиция близости учебы и производства она тоже не вполне советская, так это было задумано при создании.
я очень хорошо представляю, что такое технический вуз, потому что в нем десяток лет работал. ))
и от того, что мои соратники учили современных студиозусов, молодеж не сможет сегодня ничему ни выучиться ни тем более работать по специальности, потому что для этого надо иметь развитые и многочисленные отраслевые предприятия, КБ и НИИ...
Смотрите на отсутствие современного станкостроения, хотя в недрах РФ безусловно сохранились еще станкиновцы, к примеру...
никто не спорит что была школа и компетенции
но к чему тогда завывания про ах какие жуткие кадров из-за революции - если школа и компетенции остались?
и с чего автор статьи взял что не будь революции - то ркмп понеслась бы вперед семимильными шагами?
ркмп при капитализме ведь не смогла свою армию в пмв даже касками обеспечить - ни разу не хайтех ведь - еще в эпоху античности освоен - но не смогли - воевали без касок.
Уроки иди учи. Мамкин монархист.
В жопу иди, чорт.
Чорт - это твоя фамилия или отчество?
А просить идти в опу будешь в гей-клубе, тут не оценят.
Чёрт пишется через "ё"!
Похоже топовый ВУЗ если и был, то за папенькины или маменькины деньги, ибо ты тот еще талантище.
Вы просто не в курсе - через о модно писать на всяких имиджбордах, лурках и прочих насестах-сборищах выродков-малолетних д.
Иди в пи.. в отпуск
А сколько талантов получило возможность учиться, стали выдающимися учеными? Подлиннее будет список.
Талантов у нас куча, но было бы еще больше.
При царях был закон запрещающий крестьянам учиться в высших учебных заведениях. По факту, после революции, очень много ученых пошло, прям поперло в хорошем понимании этого слова, из крестьянской среды.
Угу. "Закон о кухарных детях", Александр III решил, что много образованных - это опасно, ибо думают много, как-бы революции не было, да и запретил учиться.
А все равно не спасло.
Когда социальных лифтов нет, то их строят сами, иногда через снос всего государства.
Сколько можно повторять тезис о недопустимости использования чуждых моделек?!?
Вспомните размышлизмы Лукича!
Гуманитарных. Кто-нибудь вообще интересовался вопросом?
Откуда?
Образование было платное, тем более высшее, это не способствует развитию талантов, так как учатся только дети богатых.
Ломоносов, Мендеев, Пирогов... Дальше продолжать?
Из них всех из народа был только Ломоносов, да и тот был из богачей, дальше продолжать?
Ломоносов был единичным случаем.
Всё, идиот, всего хорошего.
Я в курсе, что ты идиот, мог бы не представляться.
Иди мамочке в жилетку поплачь, не забудь сказать, что обидели проклятые совки.
Страницы