Национальный родительский комитет просит не вводить обязательные ЕГЭ и ОГЭ по иностранному языку, следует из имеющегося в распоряжении РИА Новости обращения комитета, направленного в Минпросвещения.
Межрегиональное общественное движение "Национальный родительский комитет по поддержке семьи и развитию социальных инициатив" занимается законотворческой, правозащитной деятельностью, главной миссией является защита семьи и сохранение традиционных ценностей
"Мы, российские родители, глубоко встревожены и возмущены введением обязательного ЕГЭ и ОГЭ по иностранному языку... Выбор для сдачи ЕГЭ и ОГЭ по иностранному должен производиться на добровольной основе, так как Россия является великой независимой страной, а не колонией", - говорится в обращении, инициатором которого выступает глава комитета Ирина Волынец.
По мнению Национального родительского комитета, внедрение обязательного ЕГЭ и ОГЭ по иностранному языку противоречит Стратегии национальной безопасности РФ.
Как добавляют в комитете, для сдачи обязательного ЕГЭ и ОГЭ по иностранному языку школьники будут вынуждены тратить много времени и сил в ущерб изучению русского языка, математики, истории и других предметов, а родители будут "нести колоссальные расходы на подготовку детей к этому экзамену, ведь вся система настроена на натаскивание детей на его сдачу, а не на получение системных глубоких знаний и не на формирование гармоничной личности".
"Требуем проведения широкого общественного обсуждения введения обязательного ЕГЭ и ОГЭ по иностранному языку и отмены этого нововведения, если наша инициатива будет поддержана гражданами России", - говорится в обращении.
Ранее глава Рособрнадзора Сергей Кравцов сообщил, что обязательный ЕГЭ по иностранному языку будет введен в 2022 году, задания уже разрабатываются. Министр просвещения Ольга Васильева ранее заявляла, что в 2020 году планируется ввести пилот в 19 регионах РФ. В феврале Васильева заявляла о необходимости экзамена по отечественной истории.
Комментарии
>так как Россия является великой независимой страной, а не колонией
Хм... Но иностранный язык-то всё равно знать нужно, а лучше 2 языка, неизвестно же в какой стране придётся работать выпускнику.
Кому нужно, тот пускай и знает. Всем это нахрен не надо.
Несмотря на это, объявления в общественном транспорте у нас уже на Имперском языке давно есть.
Позавчера был в театре, так там тоже объявляли на Имперском языке.
+++
Так и пускай учат , только зачем обязательный экзамен. Этот иностранный нужен и пригодится максимум 10% процентам населения. Мне он в жизни так и не пригодился. Для чтения иностранщины сейчас куча онлайн переводчиков. А для бытового общения за глаза и уровня советской школы. Кому он нужен сдаст его по собственной инициативе. Здесь эти знания основной массе ни к чему. В Турциях и Грециях и русского достаточно. В России проще найти работу, у нас тут не Таджикистан и не Украина , чтобы ехать в чужую страну батрачить.
90 процентам населения не нужны ни интегралы с дифурами, ни физики с химией, в принципе, достаточно базового счета ( остальное на калькуляторе можно посчитать), да и на русском языке с ошибками писать можно, все равно ворд исправит.
И чего теперь, всех записывать в коррекционные классы для дебилов?
математика мозги развивает. и речь не идет об учить или не учить, речь об обязательном экзамене. Математика и русский всем нужны в той или иной степени в обычной жизни и поэтому обязательные экзамены логичны. Географию лучше бы сделали обязательной больше прока чем от собачьей мовы
Любой предмет и любые знания мозги развивают. И говорить о том, что математика их развивает лучше английского это говорить глупость.
>Математика и русский всем нужны
Расскажите, кому конкретно нужны дифуры и интегралы? Зачем их включать в ЕГЭ?
Для оценки по базовой программе они вроде не очень нужны?
Гуглите базовую математику. Там второй пример возведение в 5ю степень. Зачем в жизни нужна 5я степень? Максимум куб.
Разницы не вижу никакой, в какую степень возводить. Это как сказать: ну зачем надо складывать миллионы. Зарплаты же не такие большие.
Разницы не видите, потому что вас научили. Это ТС за то, чтобы больше миллиона складывать не учить.
А затем такие лохи берут ипотеку с аннуитетным платежом...
Кстати, для справки, дифуры и интегралы к степеням отношения не имеют. И они в ЕГЭ не представлены.
Рассказываю - всем, кто имеет хоть какое-то отношение к физике. Даже если вы занимаетесь, например, органическим синтезом, вам пригодятся основы мат анализа.
Иностранный язык развивает мозги не хуже математики. Переформулировка предложения при переводе на иностранный язык (пресловутый порядок слов в предложении) - хорошая разминка для мозгов.
Кроме того, на сегодняшний день большая часть научной и технической литературы - на английском языке. Это данность текущей реальности. Не знаю, как там насчет электронных переводчиков и адекватности их переводов, но, ИМХО, без знания языка - трудней понять логику оппонента.
Введение ЕГЕ по иностранному языку - это попытка поглубже залезть в карман к родителям.
Смотря какой. Долго общаясь на английском, я чувствую, как тупею
Ну порешайте долго дифуры, чувство будет такое же. Попробуйте просто применить язык для изучения чего то нового.
Одно время устроил себе месяц английского. Говорил только на нем. Мышление реально начинает меняться. Причем не в лучшую сторону. Потом было ощущение будто в чан с дерьмом окунался ,когда снова на родной перешел.
Живу уже много лет с тем, что половину/две трети года живу и тружусь по-английски. Да, скучаешь по родному языку, по людям. Когда прилетаю домой, первый, на кого налетаю, это таксист. На этот раз попробовал не проронить ни слова по дороге домой. Получилось. Сказать, что тупею... Устаю, да. Но по-части отупения - не замечал ;-)
Если Вы не знаете физику или химию, Вы и на русском родном языке не поймёте о чём речь. Так что знание иностранного языка не поможет. В электронные переводчики переводят довольно корректно, отдельные узкоспециализированные термины перевести не проблема.
Электронные переводчики в целом не переводят настолько корректно, чтобы нивелировать профессию переводчика. Хотя простые тексты они уже легко берут.
Ну и сколько народу пользуется этой вашей научной литературой? 4-5% ну максимум 10%. Зачем она нужна парикмахерам, продавцам, рабочим, водителям, воспитателям, медсестрам, поварам, хлеборобам. Народу в своей массе оно вообще никуда не стучало, ну учат они его в обязаловку и учат. С головой им хватит, зачем в обязаловку экзамены по предмету с 9 класса, который потом вообще никуда им не стучит. Я не против изучения, я против обязательного экзамена. Обязательным экзаменом всякие заграничные мовы приравнивают к гос. языку.
Все дисциплины мозги развивают, каждая по своему. Давайте по всем ним сделаем обязательными экзамены.
Углубленный английский не нужен,русского хватает с головой для жизни,только на работе он может быть нужен и то намного меньше 10% .
Базового школьного хватит для общения-принеси,подай.
Посадите рядом технаря и выпускника иняза, и побеседуйте с ними о жизни, позадавайте вопросы, ответы на которые требуют аргументации. Разница будет просто чудовищна, иностранный ничего не развивает.
Можно подумать, технарей до фига с широким кругозором.
Причем здесь кругозор, если товарищ ведет речь про развитие мозгов?
Это я к «попробуйте поговорить за жизнь, позадавайте вопросы, требующие аргументации».
Ну да, аргументация подразумевает построение логической цепочки, кто с логикой дружит лучше, то её лучше построит, что не так? Причем здесь кругозор?
Чтобы логически правильно говорить «за жизнь», нужно в этой самой жизни хорошо разбираться, следовательно, иметь широкий кругозор.
Ну вот знаю я что столица Суринама - Парамарибо, только когда с кем-то разговаривали "за жизнь", Суринама ни разу не касались. Разговоры за жизнь ведутся на темы, понятные каждому участнику беседы, кругозор не нужен совершенно.
Вы путаете кругозор с эрудицией.
+100500
Протестую! Собачья мова занята, а это - козий язык)
Это всё верно. Однако. вернёмся к описываемому мнению того комитета.
Корень тут в том, что происходит конфликт между умирающим нео-колониализмом на базе капитализма и нарождающимся нео-феодализмом.
С точки зрения нео-колониализма, в колониях обязаны знать Имперский, каждый распоследний дворник обязан понимать приказы белого господина.
С точки зрения нео-феодализма - всё иначе. Низшие сословия должны быть отключены от межнационального общения. Да и сами национальные государства не нужны.
В идеале, верхние сословия должны разговаривать на своём собственном языке, который непонятен низшим. Так уже было в Российской Империи, кстати. В Британии тоже. И не только там, и не раз.
Согласен.
Для перевода есть комп, пусть он и переводит. Есть предметы более нужные человеку. Тратить время на ненужный тебе язык это слишком, тем более если язык не используешь, просто его забываешь.
То есть, относительно самого института ЕГЭ возражений уже нет?
Министерство образования объяснило важность ЕГЭ по иностранному языку:
Не могу однозначно отнестись ни к заявлению, ни к ответу.
"Колониальность", как таковая, начинается не с ЕГЭ по иностранному. Но да, ЕГЭ по иностранному ее, пожалуй, закрепляет. Правда, если учить предполагается только английский.
А так-то - вот то самое интервью.
Речь о капитале жеж :о)
Правда, готовить того качества и темпами не получается.
Но, похоже, есть желание хоть собрать "последний гешефт".
Я за расширение образовательных дисциплин в любом виде, в особенности все, что нужно на внутреннем рынке трудоустройства. Кто хочет за границу, и еще не определился за какую - пусть сам как-нибудь образовывается, не за счет государства (= не за счет налогоплательщиков), и сдает какие угодно экзамены, только тоже за свой счет.
ЗЫ: Комментарий администрации много объясняет
лучше получать высокие пенсии, чем низкие. и что из этого следует? уж точно не то, чтобы всем платить низкую. правда?
кому-то платят большую ,а большинству малую и не сильно по этому поводу заморачиваются.
вот так и знание наглицкого, которое подавляющему большинству населения может понадобиться только в случае общения с оккупационной администрацией и то - для удобства администрации...
Если общественники правы, то получается, что Министр намеренно угрожает национальной безопасности. Довольно серьезное обвинение.
Это скрытая диверсия.Россия выучит,а Запад получит готовых специалистов.Основная проблема эмигрантов-язык.Чиновник предлагает за счет российского бюджета решить эту проблему
Это хорошая мысль.
Именно так, статья - ВРЕДИТЕЛЬСТВО. В масштабах страны.
Всех активных "предлагантов" этого министерства в отдельный список.
И проверить, истинно дурак, или за деньги враг.
Устарело, лет на пять. Возвращайтесь, барон, возвращайтесь.
Иностранным языкам в школах СССР стали обучать с 1962 года, при Хрущёве. Тогда, видимо, не было в народе разговоров про страну-колонию.
P.S. О, это же Ирина Волынец, она была связана с партией «Великое Отечество». Тогда всё на своих местах.
В СССР никогда не было обязательно экзамена по иностранному языку. Так что мимо кассы. И учили его в средней школе, а не как сейчас в начальной.
Экзамена не было, да. Но советский народ же победил капитализм. Вот лучше бы побеждённые капстраны и учили наш язык, язык победителя.
В статье речь не идет об изучении, речь идет об обязательном экзамене. Т.е. ребенок не получит атестат без сдачи этого экзамена.
Спасибо, я в курсе. Но в статье есть также манипуляция «Россия — не колония». Процесс же этот начался в образовании гораздо раньше, и никто особо не возражал.
Страницы