Размышления о будущем (часть 1).

Будущее.… Какое оно? Предначертанное и предопределённое состояние информации – материи? Многовариантное поле возможностей? Можем ли мы влиять на него? Или нам отведена иная роль? Вспоминая известную цитату А.С. Пушкина, – ...Ум человеческий, по простонародному выражению, не пророк, а угадчик, он видит общий ход вещей и может выводить из оного глубокие предположения, часто оправданные временем…, – попробуем приблизиться к ответам на эти вопросы.

Александр Сергеевич определил возможности нашего разума как угадчика возможного сценария развития событий. Да, мы способны предполагать наиболее приемлемый для нас вариант реализации данного «хода вещей» сообразно нашему мировоззрению. И эти образы будущего будут определять вероятную модель (матрицу) наших действий с целью его воплощения в грядущем. Думаем, что каждый из нас в той или иной степени, осознанно или бессознательно, занимался энергетической (эмоциональной) и информационной накачкой матрицы возможных состояний. Например, у нас появилось желание побывать в каком-то новом месте. Всё чаще и чаще мы начинаем читать статьи об этом городе или районе, просматриваем изображения и познавательные программы о нём, говорим с людьми, недавно там отдыхавшими, прикрепляем дома на стену или на рабочий стол своего компьютера фотографию наиболее понравившегося объекта из этого региона и т.п. И чем ярче мы будем представлять себе образ предстоящего путешествия, более скрупулезно продумаем все детали, тем большую (материальную) силу наберёт наша матрица будущего и тем вероятнее будет её реализации.

Из этих размышлений можно сделать несколько выводов и определить, что же такое матрица, осознанно пока не понятное слово, которое всё чаще и чаще встречается нам в обыденной жизни. Во-первых, будущее – многовариантно, а его алгоритмы реализуются посредством информации. Во-вторых, информация придаёт образы материи, наполняющей матрицу. Обобщая, отметим, что матрица – это многовариантный сценарий в отношении психодинамики как человека, в частности, так и общества в целом. Соответственно, матричные процессы – это процессы формирования, накачки и реализации тех или иных сценариев (матриц) в жизни индивида и человечества.

Эффективным формирователем «неизбежного» грядущего в сознании Человека является кинематограф. Через те образы, мыслеформы, смыслы, которые являются нам посредством современного искусства, реализуется вариант предполагаемого автором будущего. В свою очередь взгляды данного «творца» отражают его мировоззрение, которое порождается той культурной средой, где он становился личностью.

В последние десятилетия фильмы с сюжетом апокалипсиса в различных его формах – «Послезавтра», «День независимости», «Столкновение с бездной», «2012» и т.п. – захлестнули рынок продукции «фабрики грёз». Данные катастрофичные сценарии помещаются в ментальное поле людей, в коллективное бессознательное народа, прежде всего Соединённых Штатов Америки, где они находят своё постепенное воплощение через постоянное подключение к образам, отражённым в сюжетах. И чем больше в фильме спецэффектов, неожиданных и «леденящих душу» сцен, тем чаще люди обращаются к ним в своих обыденных разговорах. Так этот сценарий становится всё более и более реальным – они сами реализуют то будущее, которое запрограммировано создателями подобного рода фильмов. Как говорится: «Каждый в меру своего понимания работает на себя, а в меру непонимания – на того, кто знает и понимает больше».

Для полноты картины добавим в наши рассуждения понятие меры. Вся материя в окружающем мире каким-то образом упорядочена и соотнесена – одно относительно другого, то есть обладает мерой. Мера определяет различные качества отображения информации – порог чувствительности, система кодирования, частотный диапазон, поляризация несущей волны и т.п.

И эта троица: материя, информация, мера (через Ѣ – «ять», где её образный смысл – определённое  взаимодействие небесных и земных структур для разграничения изначального: мѢра) – существуют в неразрывной связи друг с другом, образуя триединство.

Представляя образ будущего, мы протягиваем невидимую нить от настоящего к точке воображаемого пространства грядущего. Мы делаем прогноз, предсказываем, но в то же время и конструируем это будущее, насыщая матрицу своими мыслеформами. На этом этапе формирования возможного сценария мы сталкиваемся с борьбой за него, в которой нередко побеждают более профессиональные силы. Глобальные игроки на этом поле целенаправленно насыщают необходимыми им образами матрицы масштабных процессов, которые поглощают собой наши обыденные каждодневные матрицы, направляя тем самым людей по ложному пути и оставляя их без желаемого светлого будущего. Не последнюю разрушающую роль в этом играют и многие наши современные «аналитики», которые не только не отвечают на вопросы, что происходит на самом деле, куда движется мир в перспективе, каков выход из тупика, а ещё и кодируют, перепрашивают возможные матричные процессы в негативном ключе. Удел этих лжеэкспертов анализ событийной цепочки с горизонтом погружения максимум на две недели – увы, память людская нынче коротка…

Но как, получается, спросите вы, что малочисленная группа, формирующая своё видение, способна создавать такую матрицу возможных состояний, которая объемлет в себе все многомиллиардные матрицы людей? Здесь и проявляется искусство управления этих «структур», недостатки образования (от слова образ) «Человеков», а также наша самодовольная индивидуальная разобщённость.

К примеру, разжигая религиозные конфликты, эти силы наполняют СМИ и всемирную паутину различными роликами, призванными вызвать взаимную ненависть христиан и мусульман, атеистов и людей верующих друг к другу, тем самым насыщая энергетически (эмоционально) матрицу нежелательного для Человека сценария враждебного будущего. Зачастую мы этого с вами не замечаем, но именно так всё и происходит. Необходимо различение каждым объективно существующей матрицы этого конфликта и целенаправленных вбросов информации, призванных побудить людей к определённым поведенческим действиям и стереотипам мышления, ведущим к глобальному изменению событийной цепочки.

Подобное можно охарактеризовать как психотехники манипулирования. Такие  технологии известны с древности и в более современном варианте используются и поныне, но само их существование старательно дискредитируется в сознании людей  посредством  системы  образования и СМИ. Воздействие же этих скрытых сил становится тем эффективнее, чем меньше людей знают о таких манипуляциях и самих «кукловодах».   Это также объясняет многочисленные усилия, предпринимаемые со стороны последних, по развенчанию так называемой  «теории заговора».

Одной из первых книг, прямо посвященных манипуляции сознанием, была книга социолога из ФРГ Герберта Франке «Манипулируемый человек» (1964). Он даёт такое определение: «Под манипулированием в большинстве случаев следует понимать психическое воздействие, которое производится тайно, а, следовательно, и в ущерб тем лицам, на которых оно направлено. Простейшим примером тому, может служить реклама».

Явление манипуляции сознанием, по мнению Сергея Кара-Мурзы, можно определить, во-первых, как вид духовного, психологического воздействия (а не физического насилия или угрозы насилия). Мишенью действий манипулятора является дух, психические структуры человеческой личности. Во-вторых, манипуляция – это скрытое воздействие, факт которого не должен быть замечен объектом манипуляции. Как замечает Г. Шиллер, «Для достижения успеха манипуляция должна оставаться незаметной. Её успех гарантирован, когда манипулируемый верит, что все происходящее естественно и неизбежно. Проще говоря, для манипуляции требуется фальшивая действительность, в которой её присутствие не будет ощущаться». Важный, хотя и не столь очевидный признак: к людям, сознанием которых манипулируют, относятся не как к личностям, а как к объектам, особого рода вещам.

По многим признакам манипуляция общественным сознанием напоминает войну небольшой, хорошо организованной и вооруженной армии чужеземцев против огромного мирного населения, которое к этой войне не готово. Иногда говорят даже, что манипуляция сознанием есть «колонизация своего народа». Постепенно создавались системы оружия в этой особой войне и постепенно, по мере накопления знания о человеке и его поведении, складывались доктрины манипуляции сознанием.

Поскольку война эта тайная, и успех в ней определяется умением «колонизаторов» не допустить организованного сопротивления, главные идеи манипуляторов излагаются в туманной, завуалированной форме, в связи с частными косвенными вопросами. Но главное, что господствующее меньшинство всячески мешает работе по разоблачению «гипнотизёров», старается не допустить массы к знанию технологий манипуляции их сознанием. В основном это достигается щедрым вознаграждением «тех, кто с нами» и бойкотом «тех, кто не с нами». Всегда были ученые и философы, которым были противны повадки колонизаторов собственного народа. Но их было немного, и голос их удавалось утопить в шумовом оформлении.

http://www.e-reading.club/book.php?book=108052

По словам С. Харцызова,  редактора проекта «Достояние планеты», существуют и такие явления как «управление толпой», «накачка матрицы», «трансовые техники», «нейролингвистическое программирование», «полевое воздействие», «создание мыслеформ», «концептуальная власть»  и многие  другие.  Это – современное  название того,  что в  древности люди называли магией  и колдовством. Здравомыслящий  человек,  при должной подготовке, может обнаруживать магию везде, где она себя проявляет и даже угадывать её присутствие по косвенным признакам, например, по особенному  поведению окружающих. Странные, необъяснимые с материалистической  точки зрения  явления каждый из нас наблюдает постоянно. Просто нас с детства приучили либо не замечать этого, либо объяснять рациональными причинами. А это – тоже  часть  «морока». Напомним, что морок – это наваждение, иллюзия, принимаемая за истину. Омороченный человек не может отличить правду от ложного представления.   

В  современном  мире магию не видит лишь тот,  кто «околдован». Но большинство, к сожалению, как раз и составляют именно такие «околдованные» люди  с «промытыми мозгами»,  не замечающие очевидного, происходящего у них под самым носом. И пока Закулисью удаётся убеждать простых людей в невозможности своего существования, Человеки будут оставаться объектом манипуляции сознания в угоду интересов финансово-олигархических правящих «элит» и сил, прячущихся за ними.

http://michael101063.livejournal.com/401130.html

Для того чтобы наглядно показать, как осуществляется моделирование будущего под воздействием глобального управления мы предлагаем вам небольшой сравнительный анализ нашей сегодняшней действительности и антиутопии «О дивный новый мир» английского писателя Олдоса Хаксли. Примечателен тот факт, что этот роман был написан им ещё в далёком 1932 году. Как признался сам автор в 1962 году незадолго до смерти, его бестселлер базировался не на вымысле автора, а на том, что «элита» планировала осуществить на самом деле.

Олдос Хаксли был выходцем из семьи, принадлежащей к британскому культурному высшему обществу, давшей целый ряд выдающихся учёных, писателей и художников. Благодаря соответствующему воспитанию и образованию, для него было очевидно уже в те годы, что человечество находится в процессе развития целого ряда методов, которые позволят управляющей олигархии, существовавшей всегда, заставить людей фактически полюбить своё рабство. Тогда же Хаксли провёл сравнение своего романа «О дивный новый мир» с антиутопией другого британского писателя Джорджа Оруэлла «1984», написанного гораздо позже в 1949 году. Он утверждал, что научные диктатуры будущего будут более близки к модели, раскрытой в его книге, нежели в притче Оруэлла. И вовсе не из гуманных соображений новых колонизаторов, а потому что модель «прекрасного нового мира» более рациональна, так как людей можно заставить наслаждаться тем, чем по идее они не должны были бы наслаждаться, и эти методы более тонки и более изощрённы, чем старые методы террора, которые показаны в романе «1984». Потому как эти новые методы будут восприниматься человеком с одобрением, они не будут вызывать в нём неприятия и сопротивления. 

Если сравнить эти две антиутопии и сопоставить их с нашей действительностью, то перед нами открывается следующая картина. В романе «1984» мы видим тоталитарный режим, который базируется на запретах, строгих ограничениях и жёсткой цензуре. Оруэлл опасался, что книги будут запрещены, Хаксли же предвидел, что люди утратят интерес к чтению. И что мы с вами можем наблюдать сейчас? Книги не запрещены. Напротив, в наш век информации человеку доступна всевозможная продукция в разнообразном формате – от печатного до электронного, но много ли вы знаете людей, которые любят провести свободное время за хорошей книгой? К сожалению, основная масса предпочитает убивать его за просмотром бестолковых сериалов и реалити-шоу... Человека вовсе не лишают информации, как это показано у Оруэлла, а наоборот, он не в состоянии разобраться в бурном её потоке, льющемся на «его голову» со всех сторон с утра и до вечера. И прав был Хаксли, утверждая, что люди просто не в состоянии будут различить правду в этом «информационном шуме».

Оруэлл предполагал, что культура станет рабской, Хаксли же – что будет ликвидировано всё возвышенное и вызываюшее сильные чувства: любовь, религия, высокое искусство, свободомыслие и фундаментальная наука. В «1984» мы видим принудительное ограничение даже самых элементарных человеческих потребностей. В «Дивном новом мире» же, напротив, существуют лозунги наподобие этого: «Лучше новое купить, чем старое чинить». Не правда ли, всё в точности, как в наши дни! В абсолютном количественном большинстве единиц выпускаемой ныне продукции умышленно закладывается ограниченный срок эксплуатации!

В «1984» народы контролируют, через причинение им боли, а в «Дивном новом мире» – через безопасный секс и наркотики, индустрию массовых развлечений, внушение стереотипов без подлинных знаний и осмысления. Оруэлл показывает, что людей погубит то, что они ненавидят – оружие и насилие, а Хаксли, наоборот – то, что они любят. Уроки сексуального воспитания и сексуальные игры обязательны для всех детей, а взрослые ведут беспорядочную половую жизнь и смотрят в кино порнографию. Всё это считается залогом психического здоровья: ведь по учению Фрейда, детско-родительские отношения и сексуальные запреты вызывают неврозы, поэтому и были устранены, как вредные. В обоих романах институт семьи разрушен. Дети не воспитываются больше родителями. И если в первом случае к этому принуждают силой, то во втором – само наличие постоянного полового партнёра считается неприличным, а слова «отец» и «мать» – грубыми ругательствами.

В наши же дни вся «культурная» индустрия базируется на культе секса, включая рекламу, в результате чего высокая нравственность и целомудрие превратились в «пережитки прошлого». А гендерные технологии и навязываемая обществу ювенальная юстиция в итоге может привести к тому, что люди откажутся от возможности иметь детей.

Как бы мы не именовали этих «кукловодов», руками которых реализуется одна из функций предикции или предсказательности, – Глобальный Предиктор, жрецы, маги, чародеи и т.п. – их конечной целью, на сегодняшний момент, является порабощение человечества, паразитирование за счёт него и построение своей беЗчеловечной матрицы Бытия. Ведь по своей сути они ущербны и не способны к настоящему Со-творчеству во взаимопонимании с Вседержителем.

Стоит отметить, что текущая безОбразная матрица стальной хваткой держит нас за горло, не выпуская за свои границы. Она диктует правила поведения – каждый сам за себя, мир полон врагов... И, как следствие, ведёт к деградации нравственных идеалов с вытекающими отсюда разрозненностью, разобщенностью, агрессивностью поведения. Как сказал главный герой Российского фильма «Дурак»: «Мы живём как свиньи и умираем как свиньи, потому что мы – никто друг другу». 

Матрица расчеловечивания задействует все слои социальных институтов, образование, культуру, науку, политику, не говоря уже о превращении Человека в животное посредством геноцида и войн. Основной же задачей этих процессов можно считать получаемую возможность лишить людей чувства различения, чувства меры. И пока этот сценарий успешно реализуется на планете Земля, нашем общем, единственном доме.

Но как же нам не утратить это чувство меры или научиться этому различению? Как обрести способность, образно говоря, «отделять зёрна от плевел»? Как безошибочно определять в обрушивающемся на нас информационном потоке крупицу истины, учитывая, что все образовательные процессы чутко контролируются враждебными нам силами?

Можно с уверенностью утверждать, что система образования это важнейшая ступень в управлении и изменении психики человека в любую необходимую и достаточную сторону, в зависимости от задач (векторов целей), поставленных на данной территории. Именно через эту систему формируется поведенческая алгоритмика проживающего там Народа. И это, собственно, даёт этим закулисным силам бесспорную гарантию устойчивости управления будущим и его качественную характеристику.

Зададимся таким вопросом: «А куда устойчиво движется всё человечество Земли»? Люди убивают друг друга в войнах (хотя уже 21 век), разврат, содомия, богатые купаются в роскоши, а рядом люди умирают от голода. Что это? Справедливое жизнеустройство? Торжество демократии и власти народа? Это – «устойчивое развитие»? Для здравомыслящих людей ответ вполне очевиден: мы «идём не в ту сторону».

Перед нами стоит нелёгкая задача – разумная совместная деятельность по созданию возможных и желаемых образов грядущего мироустройства. Ведь в целом психика народа (человечества) должна, в конечном счёте, выходить на уровень понимания внедряемых обусловленностей поведения и противостоять им. Мы способны договариваться между собой, способны жить в мире и согласии, вести образ жизни без конфликтов и войн. Но нас толкают к иному сценарию, устанавливая рамочные ограничения, которые глубоко закладываются в искажённое образованием миропонимание. И что же остаётся делать при таком тотальном уровне контроля? Мы видим единственную, объективно реальную, возможность выхода из сложившейся ситуации – самообразование и саморазвитие. И здесь нам с вами не обойтись без изучения основ Достаточно общей теории управления (ДОТУ). По нашему глубокому убеждению именно осмысление и понимание процессов мироздания через призму ДОТУ может привести каждого человека в отдельности и весь мир в целом к счастливой и долгой жизни без навязываемых междоусобных войн, природных катаклизмов, мифических финансовых кризисов, эпидемий, болезней, без нужды, в чём либо.

ДОТУ рассматривает все процессы во вселенной как процессы управления, является междисциплинарным языком общения и позволяет выстраивать мозаичную (взаимосвязанную) картину окружающей действительности. На сегодняшний день она представляется нам наиболее адекватной теорией управления, даёт человеку методологические знания и эффективную культуру мышления.

На этом пути мы с вами не одиноки и наши предки изо всех сил стараются помогать нам в освоении процессов и взаимосвязей в мироздании. В своё время Шарль де Голль заложил основу возрождения будущей матрицы сталинской справедливости словами: «Сталин не ушёл в прошлое – он растворился в будущем!». И сам Сталин, будучи ещё Сосо Джугашвили, а не Иосифом Сталиным, в 1895 году, написал следующие строки, призывавшие осваивать и расширять свои знания:

Грузия, милая, здравствуй!

Вечной цвети нам отрадой!

Друг мой, учись и Отчизну

Знаньем укрась и обрадуй.

Иерархически наивысшее всеобъемлющее управление (ИНВОУ) – иными словами, если хотите, Бог – тоже на нашей стороне. Это управление делает неимоверно много в помощь человечеству: это и, так называемый, «квантовый переход сознания» на качественно новый уровень осмысления, и запущенный процесс социальной гигиены, и другие явления в рамках «Закона времени». Но каковыми бы ни были процессы, реализуемые ИНВОУ, мы, люди, не должны безучастно наблюдать за происходящими событиями со стороны. Нас ждут горы новых интересных знаний, доступно объясняющих каждому устройство окружающей действительности, позволяющих проникнуть в неизведанные тайны мироздания, и мы с вами просто обязаны покорить свой «Эверест» под названием ДОТУ.

Никто не придёт и не сделает за нас нашу жизнь лучше: ни вождь, ни президент, ни царь, ни Бог. Только каждый из нас, понимая процессы управления обществом и соучаствуя в них, может изменить свою жизнь и жизнь окружающих к лучшему.