Нынешняя школа на корабль плывущий вдаль совсем непохожа. Похожа на разноцветную баржу без руля и ветрил. Лишь бы до берега, т.е. выпуска добраться, а там хоть трава не расти. Ну разве где-то в столицах и мегаполисах есть нормальные школы. Ну и в райцентрах, где ещё старый уклад сохранился в большей степени.
То сексуальное воспитание, то закону божьему пытаются учить, то идолу ИИ принуждают молиться... голова пухнет. Взять всё да и поделить нахрен. И деньги, деньги, деньги...
Ретроспективный взгляд:
В первый класс меня отдали в 6 лет. Месяца не хватало. Мама договорилась с знакомой, завучем, да ещё и не по району.
Идти далеко и не хочется. Предметов три. Чтение, правописание и арифметика. Учат читать по слогам. Ма-ма мы-ла ра-му. А я уже читаю бегло.
После первого урока собираю портфель и ухожу домой. Меня ловят родители, возвращают. Потом ловит учитель когда собираю портфель. Бросаю портфель, ухожу другим путём. За портфелем приходят родители. Неделя таких побегов. Порка. Ага, надо ходить.
А зачем учиться, я читать умею, мне скучно. И муштра. Всем сидеть смирно сложив лапки на неудобной парте. Чуть отвлёкся - окрик - "Положи руки на место!" Парты почему то все были разные. Так две недели. Потом привык. В классе все по группам по району проживания, а меня никто не знает. Уже дискомфорт.
На фото прям как в нашем классе. На партах видны отверстия для чернильниц и продольные ямки для карандашей.
Писать в прописи пером. Чернила у каждого свои. Их нужно носить с собой . Можно в непроливайке в портфеле. Но она обязательно прольётся, испачкает тетради и учебники. Букварь и арифметику. За это накажут. Тетрадь заставят переписывать, букварь купить новый, если сильно залил. Невыгодно.
Многие носят в специально сшитом мешочке, привязанном к ручке портфеля. Неэстетично и драться мешает. Ношу во флаконе, плотно закрытом пробкой, а перед уроком наливаю немного в чернильницу. Если много писать, чернила кончаются быстро. Поэтому их в чернильнице мало и они уже не проливаются. Лайфхак!
Первая зима. Морозы под - 30 и ниже - норма. Ночью и за 40 бывает. В классе очень холодно. Раздевалки нет, пальто лежат в коридоре на подоконниках навалом. Руки мёрзнут когда пишешь. Под формой несколько тёплых рубашек, тесно, неудобно. Свитера тогда были в дефиците.
Раздевалку оборудуют позже, выгородив вестибюль и закрыв парадный вход.
В школе своя кочегарка на угле. К примеру, когда кочегар с бодуна или проспал, то пока нагреется и солнышко выйдет, может к третьему уроку потеплеет. Все сидят в валенках.
Пока дойдёшь из дома по сугробам, чернила замёрзнут. Ставлю на батарею для оттайки. Аккуратно. Но пол всё равно местами весь в чернилах. Полы деревянные из крупных толстых досок с большими щелями.
Туалет на улице в 30 метрах, на три дырки и деревянный жёлоб, если по маленькому. Надписи, а весь потолок залеплен бычками. Бычки особым щелчком отправлялись туда прилепляясь разжёванным кончиком. Считалось шиком. Курить начинали примерно с пятого класса.
Во втором классе нас перевели в самый крайний класс, где вход был отдельный, с торца и маленькая типа веранда, с окошком с южной стороны. Там ещё был чулан для уборочных инструментов, а вешалка вдоль задней глухой стены класса. Там, на задних партах, сидели самые сильные и второгодники. Можно было спать откинувшись на развешенные в три слоя пальто, тебя было плохо видно. Козырные места. Хотя конечно, учитель мог тебя оттуда согнать.
Первая учительница. Я вообще не понимаю, было ли у неё какое-то образование. Имя классическое - Анна Петровна. Жила неподалёку от меня.
Да, забыл сказать - абсолютно все жили в частном секторе. Её дом стоял на углу и мы иногда приходили к ней по каким то неотложным вопросам. Собачка у неё злобная была. Позже старались не приходить.
Так в 3-м вроде классе, когда проходили сложные слова типа паро-воз, паро- ход, само-лёт, я привёл в пример козодой и овцебык. Она меня высмеяла.. Не бывает таких слов. Говорю: - Это ж в учебнике географии за 5-й класс! - Нет, ты всё врёшь, придумал фигню какую-то...
В 3-м или в 4-м она ушла. Учить нас стали молоденькие симпатичные практикантки из нашего же городского пединститута. Мы их любили, но не слушались. Я вообще почему то не помню кто нас учил в 3-4-м классе. Учителя всё время менялись.
Тоже, примерно в 3-м классе, стали появляться наливные авторучки. Удобно, чернильница не нужна. Откручиваешь колпачок, а там пимпочка резиновая; суёшь ручку пером внутрь флакончика с чернилами и качаешь полную. В 8-м вроде классе, первые шариковые появились. Их запрещали. Почерк портят.
Мне родители ко дню рождения за хорошую учёбу подарили две штуки. Они дорогие были. 1 рубль, 30 копеек; другая ещё дороже, с украшениями. Ту, что подороже, хулиганы в туалете забрали. Кто то из класса заложил. Жаловаться было не принято.
Уроки физкультуры были вроде один раз в неделю. Переодевались прямо в классе. Стеснялся. Дома на меня надевали чулки и лифчик. Может не лифчик. Сейчас вроде топы такие или корсеты? Короткая облегающая безрукавка с внизу пришитыми резинками, а на конце застёжки для чулков. Чулки хэбэшные, светло-коричневые в рубчик. Для тепла зимой. Детское бельё вроде кальсон было дефицитом. Спортивное трико только начинало появляться и было не у всех.
А ещё учитель мог за провинность поставить в таком виде, в белье в угол у доски. Было холодно и стыдно. Такое воспитание. На горох правда, уже не ставили. Но вспоминали.
Можете представить такое сейчас?
Поэтому занятия физкультурой в спортзале проходили в чём попало. Хорошо, если на ноги удавалось купить чешки. А так босиком или в носках. Китайские кеды "Два мяча" достать было очень трудно. Спортзал был маленький, примерно 15х5. Конь, козёл, канат, шведская стенка, два щита с корзиной и сетка посередине. Пара матов.
Ещё многие тогда экономили. Пальто на вырост. Ботинки на размер больше и носи пока пальцы не вылезут. У меня пальцы на ногах на всю жизнь искривлённые остались. Сравнивал с отцовскими. У него ровные. Он в школу босиком ходил.
Состав класса был нестабилен. Многие дети уходили. К 8-му классу старичков осталось 17 из 42. И это только по нашему классу. Тогда ещё не было школ для умственно отсталых, то бишь коррекционных. А дети такие были. Две девочки. У одной и семья неблагополучная. Так то может и училась бы.
Как раз в это время эта школа и появилась. На окраине, маленькая. Из всей нашей школы туда ушло трое. Рост алкоголизации населения только начинался.
Недалеко от нашей была ещё 4-х летка. Начальная. Тогда многим хватало и этого. Рабочий район, не совсем окраина, но всё же. И в нашу школу, 10-летку, явилась банда ещё более отмороженных вместе с ихними второгодниками. Девочки то ничего ещё. На задней парте сидел дебил 16 лет по кличке Ерёма. Это в 5-м, напомню, классе. Приставал к девочкам. Правда побаивался. У кого то были старшие братья и ему могло попасть.
Меня к нему посадили типа для исправления, а он член горилле пририсовал в моём учебнике по географии. Маленький. Откуда он анатомию горилл знал?)) А, и ещё надписи разные с грубыми ошибками Учебник у меня вроде сохранился.
Другой, годом младше, уже состоял в местной банде. Феня, фиксы, правда неагрессивный. Поджиги в класс приносил и учительницам грубил.
Какая то стабильность с учителями появилась в 5-м, когда пришли предметники и появился постоянный классный руководитель. Тоже Анна. Молодая красивая выпускница пединститута. Мы её Аннушкой звали. Три месяца и в декрет ушла. Вернулась, когда мы были уже в шестом.
В 7-м начали попивать. Сначала пиво. Особенно кайфово было ранней осенью. Район тихий, везде деревья, кустарники. Лежишь себе в канаве заросшей уже подсохшей травой, сосешь пиво из горла в тёплой компании таких же раздолбаев и решаешь, что на урок биологии идти не стоит. Можно по учебнику выучить.
Но это мелочи. В общем вкус к учёбе появился только начиная примерно с 5-го класса. Ещё благодаря мужчинам. Директор вёл математику, Физик тоже был мужчиной. Позже пришёл географ. Колоритный мужчина, атлет, отслуживший на флоте 7 лет. Ему достаточно было один раз шагнуть к нахамившему второгоднику, который третировал женщин учителей и того как выдуло из класса. Насовсем, ага.
Но его съели. Девочкам не понравился его лексикон и чёткость формулировок. Фи, мужлан.
Физруки и трудовик, само собой. Они же вели кружки. Физик - радиодело. Трудовик - авиа и судомодельный. Токарная слесарная, и плотницкая практика. Я своими руками сделал табуретку в 7-м классе. Девочки шили.
Авиамодельный был особо популярен. К воздушным боям на школьном стадионе собиралась вся округа, проводились чемпионаты между школ. Недалеко от школы было озеро, там запускали подводные лодки.
Если экстраполировать на современность, то сейчас вполне могли собирать простые дроны. Так, в свободное от учёбы время тут же рядом, в мастерских. Вспоминаем ДОСААФ. Кстати, в ДОСААФе я получил профессию водолаза 3-го класса без отрыва от производства.
Сейчас у меня средний внук учится в 7-м классе. Никаких кружков, никакой профориентации. Учителя исключительно женщины. И если б не "Кванториум"... В переходный то возраст.
Так, стоп, Андроп. Я же о современной школе хотел.
Сначала о сексуальном воспитании. У нас его не было, и слава Богу. Все нормальные вовремя женились, вышли замуж, нарожали детей и в общем что называется, вышли в люди. Неказистый школьный корабль шёл хоть и с задержками, но верным курсом.
А после катастройки ввели. По заветам просвещённого Запада.
Ну, не буду вставлять фото пьяных девочек. Их столько в сети, что порносайты позавидуют. Мальчики, что характерно, значительно более целомудренны.
Итак желаемый результат первой стадии развращения достигнут. Это было несложно.
Понятно, что после этого закон Божий как то не зашёл. Попы честно пытались. Может даже где-то у них получилось. Я не слышал.
А теперь запущен боевой вирус ИИ. Сразу с привлечением главного калибра в виде всё того же развратного Грефа. Наш пострел везде поспел. Наверное он принимал активное участие в действах как выше на фото. Что же тут удивляться. Ядовитое яблочко покатилось значительно дальше своего родителя.
Вот ниже скрин из рекламы. Вчера увидел. Заранее готовятся. На фото брюнетка восточной внешности. Статистика?
Комментарии
Американские коллеги объяснили мне, что низкий уровень общей культуры и школьного образования в их стране — сознательное достижение ради экономических целей. Дело в том, что, начитавшись книг, образованный человек становится худшим покупателем: он меньше покупает и стиральных машин, и автомобилей, начинает предпочитать им Моцарта или Ван Гога, Шекспира или теоремы. От этого страдает экономика общества потребления и, прежде всего, доходы хозяев жизни — вот они и стремятся не допустить культурности и образованности (которые, вдобавок, мешают им манипулировать населением, как лишённым интеллекта стадом). (с) Академик Арнольд
Греф то у них конечно всё перенял.
Греф один из.
ВПР в целом идет этим путем, там исключений нет.
А Путин?
Он в первую голову - никто до него так последовательно и жестко не вестерн зировал уклад.
Вся информацилнная повестка была слизана с Запада, с той же целью - получить "квалифицированного потребителя"
А уж включать в школьную программу прославляющего коллаборационизм Солжы это вообще за гранью добра и зла.
Полностью согласен.
Дык манипуляция и позволяет делать всё, что захочешь, т.е. это не вдобавок, а основное. Яркий пример - хохляндия, особенно вчерашняя новость, как укры эвакуировались из Алёшек в окрайну, а их в ВСУ призвали...
О как! Начитанный человек начинает предпочитать стиральной машине Ван Гога.
По молодости - вполне.
По молодости - вполне.
Кроме того дебиловатые школы помогают лучше управлять подведомственным стадом с помощью СМИ и долбовидения.Плата за это -необходимость ввозить умников из за границы - тут вспоминали на АШ что программисты и математики в американии -индусы, химики -китайцы и тэдэ.
Это да. Разрыв между амбициями, которые рождает хорошее образование и рабочими местами, которые удовлетворяют эти амбиции рождает нестабильность в обществе. Человек, который разбирается в постимпрессионизме, будет считать себя глубоко несчастным если будет занят однообразным физическим трудом, например, рубить хвосты рыбам в консервном цехе или охранником в супермакете.
Россия 2 раза погорела на том, что людям получивщим образование недоставало соответствующих ему рабочих мест.
В СССР самыми активными перестроечниками были работники многочисленных НИИ, считавших, что они достойно большего и уязвленные тем, что работяги получают зарплаты больше чем они (государство регулировало зарплатами потребность разных отраслей в трудовой силе), но "научные" работники упорно считали, что сидение в тепле и комфорте с разговорами о прекрасном и травлей политичеких анекдотов должно оплачиваться выше чем работа станочника или нефтяника на буровой.
То есть, то рабочих мест не хватает, то заплат на образованцев, из которых один из 10 возможно двигает науку и то не факт. И те и другие революционная прослойка баламутящая народ. В СССР золотым веком баланса были 30-е 50-е и первая половина 60-х. Потом расплодилось прослойка.
В обществе менее 20% умных людей (не зависимо от образования), им и надо давать по настоящему хорошее образование. У остальных не плодить нездоровых амбиций.
Это лучше для конкретных людей и всего общества в целом.
Не факт что вообще этот институт нужен.
А куда без науки? Просто система не могла отфильтровать действительно творческих людей, поэтому брала количеством, вдруг среди песка намоешь золотые самородки. Самородки, конечно, были, но песок был сильно недоволен: ни славы, ни денег. Очень нездоровая среда в академических и научных учреждениях с завистью и интригами, высосанными из пальца публикациями и присвоении руководителем чужих разработок.
Впрочем, во времена Ломоносова было так же. Грантовая система тоже не панацея.
Запад достаточно грациозно порешал эту тему. Всем неоцененным интеллигентам предлагается ответить простой на вопрос - "если ты такой умный, то почему такой бедный?".
Это в протестантской морали, когда ты отвечаешь за свою судьбу. Поэтому там не принято и просто не прилично жаловаться на жизнь - все равно что признаться что ты дурак и лузер.
А в России первый вопрос адресованный Вселенной "кто виноват?"; до "что делать?" доходит далеко не всегда и делать как правило должен кто угодно, только не вопрошающий.
А попытка спросить у человека "если ты такой умный, то почему такой бедный?" вызывает у наших только агрессию и никаких попыток задуматься о том, что он делает не так.
С одной стороны это инфантилизм, с другой, гибкость и приспособляемость психики. Наши достоинства - продолжение наших недостатков))
Талантам нужно помогать, бездарности пробьются сами.(с)
В СССР было всё то же самое. В школу да, не красились и развратную одежду не надевали, потому что было запрещено. Зато на дискотеках отрывались по полной. Ханжество всегда приводит к тайному разврату.
Приведу 3 примера.
Моя маникюрша, 65 г.р. , педагог по образованию, вышла замуж за своего пионера из пионерлагеря. Разница в возрасте около 15 лет.
Моя одноклассница, 64 г.р., педагог по образованию, работала завучем в школе. У нее был страстный роман с учеником ее школы. Когда он окончил школу, она бросила мужа и вышла за него замуж. Разница в возрасте более 20 лет.
Наша училка по английскому (х.з. какого г.р.) крутила роман с девчонкой из параллельного класса. После школы они стали жить вместе.
Наш учитель английского, с виду очень приличный дядька, женатый, двое детей, покончил жизнь самоубийством в кабинете школы, привязав себя к батарее.
При этом у нас была т.н. элитная школа, где учились в подавляющем большинстве дети партийных шишек и прочего начальства, а также творческой интеллигенции. 17-ая школа Петрозаводска еще при Коргане, кто в курсе.
Так что всегда и при всех т.н. политических строях всё то же самое. Природу человека нельзя побороть лозунгами и пропагандой.
Слышал рассказ человека, который точно врать не будет, о, мягко говоря, оргиях на дому у молодой женщины-завуча (примерно 30 лет). Участники - собственно завуч, ее подруга - учительница примерно того же возраста и 4-5 старшеклассников, лет 15-16. Ленинградская область, 60-е годы.
Мужики не врут а фантазируют - в том числе и о секасе с "сисястыми училками"(с)
Рассказывала женщина. Они с подругой за каким-то делом случайно зашли к этой училке, на селе это запросто, и застали там всю компанию. Потом, подсобрав, как говорится, информацию, получили всю картину маслом. Рассказчица совершенно не склонна к фантазиям.
Пацанам - участникам, кстати, это вышло боком. Они лишились естественного периода романтической юношеской влюбленности, погрузившись сразу во "взрослый" разврат. Жизни оказались, фактически, поломаны.
Мужики не врут а фантазируют - в том числе и о секасе с "сисястыми училками"(с)
Это что за способ?
довольно частый..
Температурой что ли?
не смешно ж ни разу.. вешаются на батарее..
Это я в курсе, только русские пишут- повешался на батарее, а не привязал себя к батарее.
Извините, но русские пишут "повесился на ...".
Это разговорный вариант.
Я спросил у слесаря Петрова
Ты зачем одел на шею провод?
Ничего Петров не отвечал
Только ветер труп его качал.
Вам не кажется, что Марта не наших кровей? Больно уж у неё гугл-переводчик прёт и западная повестка на очернение Союза.
Говоря откровенно, я редко читаю её комментарии. Вполне возможно, что Вы правы в данном вопросе.
В последнее время на АШ не часто попадаю с этими блокировками тырнета.
Да у него с русским проблемы, как и с головёнкой.
Природа женщины быть шалавой? Это что то новое.
Обычно, бредни про "все тоже самое" нудны чтобы оправдать нынешнее непотребство.
К слову, эта ахинея про "то же самое" разбивается на раз банальной статистикой.
Да ну. В СССР всё плохое принято было скрывать. Так что верить советской статистике - ну такое себе.
Ок. Смотрим Ваш график. Отсчитываем от пика разрухи (1997 на графике) 20 лет назад - в развитой "социализм" и 20 лет вперёд - в развитой "капитализм". Сравниваем...
И где больше непотребства?
Марта права, люди не меняются. Какую вывеску ни повесь, всегда найдутся и праведники и негодяи. У того же ТС в тексте полно как ностальгии, так и трэшака.
(Ну и раз уж тут минутка воспоминаний, да, и у нас одноклассница после 8 класса по пьяни в компании с мальчиками угорела в домике, но спасли к счастью. Брежнев ещё пыхтел вовсю. А класс был хороший.)
Бедность большинства населения того времени, дефицит одежды, обуви. оба родителя работают, у них нет времени на детей. Много одиноких матерей.
Это не треш, это реальность того времени.
Уборщица в 60-х получала 40 рублей. мясо, говядина 2-го сорта стоило 1-70. конфеты шоколадные в среднем 4-5 рублей..
Ботинки 5-7, если приличные.
Вот и прикиньте как многие жили тогда.
Ностальгия о другом. Тогда был дух, идеология и стремление к светлому будущему.
А маргиналы есть в любом обществе.
Сейчас в Европе и США их бесплатно кормят и селят. Но их меньше не становится. скорее больше.
В большинстве крупных городов не было в государственных магазинах ни говядины, ни шоколадных конфет. Начиная где-то с конца 70-х.
Это было в 60-е. Говядина 1-го сорта стоила 2-20 и бывала редко. И не все могли себе её позволить.
Да, в 60-е было. С этим не спорю.
Какое такое нынешнее непотребство? Картинка же показывает, что сейчас в разы меньше сифилиса, чем в доперестроечном СССР. Получается, наоборот, статистика вскрывает советское непотребство. А сейчас, получается, у нас страна высокой культуры быта. Люди массово отказываются от пьяных оргий в пользу Моцарта и Шекспира, на худой конец - компьютерных игр.
1. 15 (разница в возрасте) + 18 (минимальный возраст для бракосочетания) = 33 (минимальный возраст маникюрши на момент брака). 1965 + 33 = 1998.
2. 20 + 18 = 38. 1964 + 38 = 2002.
Это СССР?
Это безумная антикоммунистка и белогвардейка марта заявлявшая что ей беременной угрожали во 2м отделе ее шараги призвать ее в армию
Лещенко, узбагойся. А то еще инфаркт хватит. Над кем тогда мы будем ржать?
Это ты мне?? Я тебя переживу -старую........ Я и ельцына пережил и ваше общество мемориал пережил...
Будешь так нервничать - не переживёшь. Тревожно за тя
Провоцируешь - старая ....?? Попробуй попровоцируй таджика или иного гастраба.. Или дагестанцев - вот поезжай в Дагестан и начни орать там что надо сломать памятник местным красным героям - искоренявшим белое дудело, казачество и снохачество... Или перед памятником Ленину в Донеце так поори...
Ну это принято у хохлов - мыслить примитивными категориями. Что поделаешь - фзиология-с.
Это, конечно, уже не СССР. Но воспитание у всех, кого я упомянула, советское. У нас еще в 9 классе девчонка из параллельного класса родила от одноклассника. Её отец, главврач нашей городской больницы, запретил ей делать аборт.
Это уже время оголтелого очернения СССР и вседозволености. В этих условиях, далеко все воспитанные в СССР сохранили своё воспитание и не переняли стереотипы поведения с Запада.
ЗЫ. Про дискотеки тоже правильно заметили, не было в наше школьное время дискотек. Были танцы на танцплощадках, куда школьников не особо-то допускали.
Страницы