Этот уже старый текст привожу потому что многие не понимают значения культуры - как не понимают Альберта Эйнштейна сказавшего что Достоевский дал ему для творчества больше, чем все математики мира
Я думаю, в первые десятилетия XX века закончился огромный исторический период в искусстве, включающий в себя и тот, что начинался Ренессансом. Мы свидетели действительно большого кризиса художественной системы. И этот кризис может длиться не одно столетие, сопровождаясь реминисценциями. На разных этапах это было: от античности к Средним векам, от Средних веков к Возрождению. И вот сейчас, захватив почти весь двадцатый век, этот кризис, вероятно, продлится и в течение XXI века.
Меня часто спрашивают, что такое «Черный квадрат» Малевича. Я отвечаю: это декларация – «Ребята, всё кончилось». Малевич правильно тогда сказал, суммируя глобальную деформацию и слом, отраженные прежде в кубизме. Но ведь трудно с этим смириться. Поэтому и началось: дадаизм, сюрреализм, «давайте вещи мира столкнем в абсурдном сочетании» – и поскакало нечто на кузнечиковых ножках. И дальше, и дальше… уже концептуализм, и проплыла акула в формалине. Но это всё не то, это упражнения вокруг пустоты: чего бы такого сделать, чтобы все удивились и не обсмеяли бы.
Больше того, начиная с XVIII века, начался глобальный процесс, который я называю «Гибель богов» – недаром есть такая опера у Рихарда Вагнера. Потому что этот фактор – мифологический – перестал быть главным содержанием и оказывать влияние на пластические искусства. Можно писать «Явление Христа народу» и в тридцатом столетии, но это время, время известного нам великого искусства, кончилось. Мы видим, как разрушается принцип эстетики, духа и принцип идеала, то есть искусства как высокого примера, к которому надо стремиться, сознавая всё свое человеческое несовершенство.
Возьмите Достоевского. Его Сонечка в совершенно ужасающих обстоятельствах сохраняет ангельскую высоту духа. Но в новом времени, а значит, и в искусстве Дух становится никому не нужен. Поскольку искусство, хотите вы этого или нет, это всегда диалог с миром.
А в мире и сейчас, и в обозримом грядущем осталась только реальность как стена, как груда кирпичей, которую нам и показывают, говоря: вот это искусство. Или показывают заспиртованную акулу, но она вызывает только отвращение, она не может вызвать другое чувство, она не несет ничего возвышенного, то есть идеала. Как выстраивать мир при отсутствии идеала? Я не пророк, но мне ясно: то, что сейчас показывают на наших биеннале, это уйдет. Потому что консервированные акулы и овцы – это не художественная форма. Это жест, высказывание, но не искусство.
Пока есть – и он будет длиться долго – век репродукций, век непрямого контакта с художественным произведением. Мы даже музыку слушаем в наушниках, а это не то же самое, что слышать ее живьем. Но репродукция ущербна, она не воспроизводит даже размера, что уж говорить о многом другом. Давид и его уменьшенный слепок – это не то же самое, но чувство «не то же самое», оно потеряно. Люди, посмотрев телевизионную передачу о какой-либо выставке, говорят: «Зачем нам туда идти, мы же всё видели». И это очень прискорбно. Потому что любая передача через передачу абсолютно не учит видеть. Она в лучшем случае позволяет запечатлеть сюжет и тему.
Постепенно люди отвыкнут от прямого общения с памятниками. К сожалению, несмотря на туризм и возможность что-то посмотреть, новые поколения всё больше будут пользоваться только копиями, не понимая, что есть огромная разница между копией и подлинным произведением. Она зависит от всего: от размеров, материала, манеры письма, от цвета, который не передается адекватно, по крайней мере, сегодня. Мазок, лессировка, даже потемнение, которое со временем уже входит в образ, мрамор это или бронза, и прочее, прочее – эти ощущения окончательно утеряны в эпоху репродукций.
Я не мистик, но есть определенное излучение той силы, которую отдает художник, работая над картиной иногда много лет. Это насыщение передается только при прямом контакте. То же с музыкой. Слушать музыку в концертных залах и ее воспроизведение даже на самом новейшем носителе – это несравнимо по воздействию. Я уже не говорю о той части общества, которая читает дайджесты и выжимку из «Войны и мира» на сто страниц.
Вот с этим укорочением, уплощением и обеззвучиванием человечество будет жить, боюсь, долго. Необходимо будет снова воспитать в человеке понимание, что ему необходим сам подлинник как живой источник, чтобы сохранять полноценный тонус эмоциональной жизни.
Власть технологий приведет к тому, что всё будет исчерпываться получением информации, но будет ли уметь человек грядущего читать глубину, понимать суть, особенно там, где она не явна? Или он не увидит ничего, например, в суриковской «Боярыне Морозовой», кроме фабулы: на санях увозят женщину, поднимающую свой знак веры, а кругом народ. Но почему сани идут из правого угла в левый верхний? Между тем это не просто так, Суриков долго над этим работал и почему-то сделал так, а не по-другому. Будут люди задумываться над тем, почему тот или иной портрет профильный, а не фасовый? Или почему, например, фон просто черный?
Чтобы содержание искусства было доступно людям будущего, надо смотреть на великие картины, надо читать великие произведения – они бездонны. Великая книга, будучи перечитанной, на каждом новом этапе жизни открывает вам свои новые стороны. Я пока знаю тех, кто перечитывает великие книги. Их еще много. Но всё больше будет людей, кто никогда не станет перечитывать ни Пушкина, ни Лермонтова, ни Гёте, ни Томаса Манна. Понимание поэзии тоже уходит. Думаю, в будущем только редчайшие люди будут наслаждаться строками «На холмах Грузии лежит ночная мгла…».
Я не могу предвидеть изменения во всей полноте, как не могла предвидеть интернет. Но знаю, что необходимость в искусстве, вот в этом эстетически идеальном типе деятельности человеческой, снова наберет силу – но мы пока не знаем, в какой форме. И знаете, из чего я делаю такой вывод? Из того, что люди – вы, я, много еще людей – они продолжают рисовать пейзажи, писать стихи, пускай неумелые и незначительные, но эта потребность есть.
Маленький ребенок всегда начинает рисовать маму – сначала вот этот кружочек и палочки, потом, когда сможет, он напишет «мама», а потом нарисует рядом домик, потому что он в нем живет. Потом он сам сочинит песенку, потычет пальчиком в клавиши и сыграет мелодию. Первобытный человек лепил Венеру с мощными формами, как Землю, которая рождает. Потом она превратилась в Венеру Милосскую, в Олимпию и Маху. И пока у нас будут две руки, две ноги, пока мы будем прямоходящими и мыслящими, потребность в искусстве будет. Это идет от человеческой природы с начала времен, и всё будет так, если ее, конечно, не искорежат совсем.
А пока не появились зеленые листочки, пока не видно новых Рублева, Леонардо, Караваджо, Гойи, Мане, Пикассо, огорчаться не надо – человечество создало столько великого, что и нам с вами хватит вполне, и вообще всем.
Так получилось, что моя специальность подразумевает историческое видение. И в истории уже бывали такие моменты, когда всё подходило, казалось бы, к финальной точке, но потом вдруг появлялись новые люди и что-то происходило. На это и следует надеяться. Потому что сейчас уж слишком явственна индифферентность по отношению к искусству. Культуре не помогают. Не помогают даже умереть. Просто совсем игнорируют. Но многие при этом делают очень умный вид и непрерывно кричат: духовность, духовность. Но нельзя же свести духовность только к религиозному мироощущению. Как нельзя не понимать, что плохое образование, несмотря на интернет, только добавляет хрупкости цивилизации в целом...
Фрагмент лекции И.А. Антоновой на открытии Московской биеннале современного искусства.
30 октября 2017
Комментарии
Специально привожу определение понятия "Культура" , как его понимают.
Под термином «культура» следует понимать, прежде всего, всю ту информацию (знания и теоретически неформализованные навыки), которая в обществе есть, но не передаётся от поколения к поколению в готовом для употребления виде на основе работы генетического аппарата; культура передаётся от поколения к поколению на основе взаимоотношений людей в обществе и на основе «артефактов» — памятников культуры, носителей информации, что в совокупности составляет культурную среду общества в целом.
Из животного мира человека выделяет генетическая обусловленность развития в определённом возрастном периоде дискретного мышления (абстрактно-логичекого), членораздельной речи и способностей к реализации в разнообразной трудовой деятельности своих предумышлений на основе предвидения разных возможностей. Возможно, что генетически обусловлены ещё некие, пока не изпользуемые возможности. Но именно эти три фактора: речь, мышление (включая абстрактно-логическое), способность к труду, некоторая свобода поведения от диктата инстинктов — стали основной современной человеческой культуры.
Культура является носителем ещё одного (кроме инстинктов, безусловных и условных рефлексов) вида поведенческой информации — социально обусловленной, которую каждый человек получает из информационной среды общества.
Если под культурой понимать результат разнообразной внегенетически обусловленной деятельности поколений особей вида Человек Разумный, то нельзя отрицать, что генетически обусловлен потенциал освоения среды человеком, в том числе и за счёт развития культуры. Наряду с развитием культуры генетически обусловлена лежащая в её основе социальная организация вида Человек Разумный. В силу этого культура изначально и всегда — один из многих факторов глобального эволюционного процесса биосферы Земли. Нет “хорошей” культуры и “плохой”, т.е. “некультурности”; есть единая многоликая культура — внегенетически передаваемая от поколения к поколению информация, а в ней издержки культуры, представляющие опасность для всей культуры человечества и биологической основы культуры — вида Человек Разумный и всей биосферы. Иными словами это приводит к вопросу об объективности Добра и Зла, их различии и различении. И процесс развития культуры — глобальный исторический процесс — один из частных процессов глобального эволюционного процесса био-сферы.
Теории и практике познания в культуре общества необходимо уделять особое внимание потому, что эффективность культуры познания (в смысле её способности к выявлению и разрешению проблем в жизни общества), её распространённость и воспроизводство в обществе в преемственности поколений во многом определяют перспективы обществ — возможности развития и выбор возможностей.
Культура представляет собой средство управления, которое можно модифицировать в соответствии с целями и задачами управления.
Пачкунов кормить перестают , - вой и плач на болотах. Бгггггг! :-))
Если вдруг появится желание эволюционировать дальше, то могу посоветовать перспективное направление..
Я на хороших художников не только "ходил", я их даже трахал. Так что, к счастью лишился пиетета давно и вместе с девственностью. Изнутри эту шнягу насмотрелся.
Ходить и трахать - это одно, а вот понимать - это совсем другой уровень уже. ))
Кстати, полюбуйся что у этого пакостника и любителя муз, на аватаре стоит
https://aftershock.news/?q=node/1488054
"In the year 1940 soviet invaders - intent on enslaving the nation - murdered 14,500 war prisoners poland's cultural political and military leaders. 1977."
"В 1940 году советские захватчики, стремясь поработить нацию, убили 14 500 военнопленных — культурных, политических и военных лидеров Польши. 1977."
Вот такие они, культур-мультурки.
Да, я видел статью..
14500 лидеров - некисло у пшеков с лидерами было. Прямо куда ни плюнь, в лидера попадешь. И на хрена им столько...
Да - красивая картинка - ктулхоилд убивает хорошелицего
Да, интересный персонаж
Такое ощущение что слуга тоталитаризма - дрессированный обезьян со щупалцами, голого вражину не только убивает но еще и ...эээ уестествляет
Орда - родная, злобная, твоя
Мда - садо-мазохист, Эйнштейн однако...
Суть в том, что творческое мышление от не творческого кардинально отличается.
Творческое мышление - это способность видеть конечный результат. Творческий процесс - это наполнение образа, созданного в мышлении, деталями. При наличии у творца должных эстетических навыков получается вполне качественный результат.
Творчество без понимания конечного результата - это эмпирический подход, свойственный современной науке. Тяп-ляп, тяп-пяп и где-то в середине процесса приходит понимание, что получается какая-то мазня. В этой парадигме развития мы сегодня и живем. Утеряно чувство прекрасного. Чувство божественной гармонии, если вашим языком изъясняться.
А вы что любите читать? Сралженицына или дегенерата -алкаша веничку ерофеева?? А может каннибала и говноеда сорокина?
Решил глянуть родителей и не ошибся. Всё по канонам.
Неприлично стороннику социализма быть антисемитом.
А как же антисионизм при Союзе процветал?
Антисионизм а не антисемитизм...
А где у меня антисемитизм? Все честно расписал, цитату умного человека приложил.
Комменты - прекрасная иллюстрация к опубликованному - нич-чего больше не надо, все видно.
Вообще не всегда. В культурах, где нет рисунка как такового, рисовать в нашем понимании не умеют. Так что запросто можем разучиться тому культурному слою, что сохранялся десятилетиями и столетиями.
Трансформация творчества в массовом сознании наглядно видна, если вбить в любой поисковик запросы, соответствующие эпохе и посмотреть картинки:
Что произошло на стыке 19 и 20 века - это тема отдельного исследования.
Картинки иллюстрируют только то, что "незаинтересованный" поисковик и SEO-шники впаривают вам как образ "искусства" того или иного времени.
Хотите сказать общественным мнением манипулируют? )) Сознательно убивают в ширномассах чувство прекрасного?
С какой целью?
Посмотрите по вменяемым исследованиям масс-культуры (ежели таковые есть - хотя возятся с этим давно). Сам не подскажу - давно не любопытствовал. Но т.к. эта часть культурологии напрямую связана с политикой и идеологией (декларируемой или нет, неважно), с управлением, то полностью объективного ответа Вы не получите.
Рискну предположить, что те, кто формировал творческую элиту в начале 20 века, имели свой специфический взгляд на искусство.
Полностью подтверждаю. Причем это была не целенаправленная деятельность. См., например, издательство "Свободное Слово" и его руководитель Чертков В.Г. (особенно, когда они в Лондоне сидели).
Если смотреть совсем в суть, то стык 19 и 20 века - это точка бифуркации мысли над формой. На стыке тех двух эпох появилась СТО, которая перевернула наши представления о физике и мироустройстве, западная философия с работами Фрейда, Ницше и Ко изменило наше отношение к психике и дала импульс к изучению сознания. Мысль в массовом западном сознании стал важнее эстетической, естественной красоты. Индустриализация с эгоизмом начала шагать по планете.
Угу. А культура до конца стала осознанным инструментом политики и стали отрабатываться технологии ее применения.Помянутое мной "СС" (Свободное Слово) было уже построено по всем канонам западной корпорации того времени (вплоть до делопроизводства). Просто работал с их подлинными материалами и хотя бы часть тамошней кухни мне понятна (отсюда и уверенность заявлений). Но для нашей тилигенции - это по-прежнему икона (вякнешь, заклюют и заплюют). Хотя ребята подцепили всех - от Чехова до Горького. Это не говоря уже о Л.Н.Толстом - "вождь и учитель" был фактически марионеткой (ему немного подпоешь, и делай с ним что хошь). Попался даже хитрожопый В.Д.Бонч-Бруевич (несмотря нафеноменальную способность держать нос по ветру).
И 90-томный Толстой (особенно часть с публицистикой и перепиской) - продукт их деятельности.
Толстой для меня неоднозначный персонаж.. Мыслитель в первую очередь, имел нестандартные взгляды, бескорыстно занимался образованием крестьянских детей у себя в поместье..
В целом же, злого умысла в той эпохе не вижу - это просто этап развития человечества. Искусство как таковое не умерло, просто приняло интеллектуальную форму, что немного его усложнило для понимания обывателя. Это, кстати, тоже некие отсылки в развитию разделения в обществе.
С другой стороны интеллект в отрыве от эстетики, от чувства прекрасного - это свободное плавание.. И безумие там не редкость.
Еще один аспект - технологии.
Тем, кто творил по старинке, нужно было как-то выкручиваться.. )