В аналитике висит статья.
Об оплате труда учителя в школе с фактурой
Основной посыл:
"..расписать в деталях систему оплаты труда учителя на примере своего образовательного учреждения (ОУ), потому что надоело читать небылицы относительно этого вопроса."
Теперь пара занимательных нюансов.
В самой статье на саму формулу рассчёта ставки учителя ссылки нет, как нет ссылки на саму методику.
Автор удосужился привести только одну ссылку на установление величины базовой единицы в рублях. И на формулу рассчёта базового оклада.
Все,больше ссылок на матчасть нет. Это мне показалось странным.
Тем более странным показалось как рассчитывается зп по мнению автора
Вы не поверите, но подтверждения этой методики нет. Автор сам придумал эту методику и выдал ее за данность.
В этом легко убедиться, если матчасть все таки открыть (повторюсь, ссылки на нее он не дал, пришлось искать самому):
3.2.4. Пример расчета должностного оклада специалиста (служащего)
Расчет должностного оклада специалиста исчисляется по формуле:
где:
Осп - размер должностного оклада специалиста; Бо - величина базового оклада; К2 - коэффициент стажа работы; К3 - коэффициент специфики работы; К4- коэффициент квалификации.
Можно убедиться, что ничего общего с придумкой автора здесь нет.
В сети достаточно ссылок с конкретными примерами рассчёта.
Исходные данные (условные): должностной оклад — 10 000 руб.; работает в неделю — 18 часов; надбавка за стаж свыше 15 лет — 1000 руб.; повышающий коэффициент за высшую квалификационную категорию — 0,2; доплата за проверку письменных работ — 0,1. Получаем за нагрузку: 10 000 руб. / 18 × 18 = 10 000 руб. За категорию доплата составит: 10 000 × 0,2 = 2000 руб. За проверку работ: 10 000 × 0,1 = 1000 руб. Добавляем еще 1000 рублей за непрерывный стаж. В итоге получим: 10 000 + 2000 + 1000 + 1000 = 14 000 рублей.
Или ещё проще:
Учителям ежемесячная зарплата рассчитывается по формуле: ЗП = Ст ×Ч :18, где ЗП – месячная зарплата, Ст – ставка, Ч – количество часов учебной нагрузки в неделю.
Вывод:
Уже более 17 тысяч человек в разделе Аналитика на АШ прочитали небылицы, придуманные Gringoire.
Суммы полученные данным автором ничего общего с реальностью не имеют.
К статье автора нужно прилепить вот такую картинку
Комментарии
Важны не формулы расчёта, даже оооочень даже красивые, а конечный результат. Одна из причин, почему рухнул СССР, это нищета педагогов и инженеров. Нет опасней и страшней для Державы позора, чем нищета инженеров и педагогов. Все эти Чубайсы, Горбачёвы, Гайдары, вся эта антинародная сссволочь была воспитана и обучена нищими педагогами. В СССР в педагоги шли с горя, не попав в хорошие ВУЗы. Формулы расчёта зарплат были иными, проще. И?
Кстати, папа В.И. Ленина, Илья Николаевич Ульянов, педагог в РИ, нарожал полнО детей, жил в неплохом доме (гляньте на наших, эхехе, педагогов в этом вопросе...). Получил дворянство. А вот с точки зрения царя-батюшки деток своих воспитал плохо, видать тоже пахал с утра до ночи, на своих детей времени не хватало...
При царе-батюшке студенты массово занимались репетиторством и не сказать, чтобы при этом богатели и шиковали - читайте классиков.
А сейчас - совершенно не понимаю почему "зеленому" выпускнику педагогического училища или института с нагрузкой в 18 часов вместо типовой для рабочих профессий 40 часов в неделю должны платить "достойно". Фактически - отработал 1/2 от годового фонда рабочего времени, значит и получи 1/2 средней з/п по региону.
Просто потому, что престиж профессии обществом оценивается по оплате. Так уж устроено. Причём где причина, где следствие...Если выпускник педвуза будет иметь такой же престиж, как выпускник МГИМО, к примеру, то всё встанет на своё место. Не сразу. И если выпускников МГИМО опустить до уровня выпускников педвузов, все будут поражены результатами. Хотя если посчитать, сколько тех и этих убежало за границу, предварительно демонстративно плюнув Родине в лицо, то вопрос можно поставить ребром...
Потому, что 1) перед уроками надо готовить учебный материал 2) после уроков надо проверять их итоги (сданные работы)
При этом на педагогов "сверху" постоянно навешивают обязанности по сбору и обсчету статистики и навязывают внеплановые мероприятия, выходящие за рамки преподавания конкретных предметов.
Выпускник педа инвестировал 5 лет своей жизни в свою профессию (реально меньше ибо тусил и подрабатывал в ущерб учёбе), грубо говоря, половину цены однокомнатной хрущёвки, а после окончания видит, что эту инвестицию он не отобьёт никогда, и идёт в другую профессию. Схожая история с инженерами невостребованных специальностей, преподавателями вузов, научными работниками и тд. В итоге 90% (может, 70-80% - точной цифры не знаю, но для конкретной профессии легко рассчитать) выпускников вузов устраивается работать не по специальности.
Для государства эта ситуация эквивалентна скрытой безработице, которую оно оплачивает через содержание вузов и недополучает рабочей силы. Соответственно, государство экономит и на вузах, и на местах распределения выпускников. Когда был избыток рабочей силы, потери от этой ситуации были невелики. Сейчас же она наносит гражданам России только прямых убытков в сотни млрд руб в год.
Если оставлять всё как есть, то по чисто экономической логике нужно сократить старшие классы и их учителей и вузы и научные институты раза в 4-5 с сохранением расходов и увеличением зарплат оставшимся 20-25% - тогда вместо перманентной деградации получим новое равновесие, в котором учителя, преподаватели вузов, инженеры, научные сотрудники будут довольны своим материальным уровнем, а также конкурс в эти профессии для увеличения качества специалистов
Так 18 часов - это чисто "голосовые", где на каждый час приходится ещё столько же методической подготовки. Плюс воспитательная и организационная работа, которой, по слухам, сейчас навесили столько, что учителя в школе днюют и ночуют.
Если 18 часов чисто "голосовые", значит никаких 1,5 ставки, а уж тем более 2-х ставок одному педагогическому работнику в школе устанавливать не могут - это переработки, а систематические переработки запрещены ТК РФ.
"Ну Вы, блин, даёте..." Он, конечно, педагог, но далеко не на должности простого учителя был. Потому и времени на семью не хватало - в заботах и разъездах.
Какой нафик педагог... Он был Действительный статский советник, гражданский генерал, выслужился из мещан. Молодец.
Генерал от педагогики, поднявшийся из рядовых учителей.
Ульянова нельзя сравнивать с обычным учителем, но и рядовые педагоги (как и, к примеру, квалифицированные рабочие) в царской России жили в разы лучше советских учителей. Потому что учитель и квалифицированный рабочий не были при царе настолько массовой профессией.
Как же надоело вранье людей, которые не работали при СССР или вообще родились после развала Империи. Да, з/пл учителей и инженеров были низкими в 70 - 80-е годы, но как раз в конце 80 (я работал в школе Москвы после института в 1989 - 1991гг) зар плату учителей и инженеров начали серьезно повышать. З/пл моих родителей инженеров в начале 80х годов была 160 - 180 рублей (ведущий инженер и рук группы в оборонных предприятиях), учителей - 120 - 140 руб, а з/пл моя - выпускника МГПИ им Ленина в 1989 г. - 320 рублей без классного руководства на 1,5 ставки. Друзья однокурсники получали и до 450 руб, но правда за 2 ставки. К этому времени з/пл у родителей подняли до 240 - 250 рублей. При з/пл рабочего на заводе (эталон хорошей жизни в СССР) 350 - 450 рублей, з/пл учителя была перед развалом Союза вполне достойна. И уж никак не была причиной развала Империи.
Поздно. Не успели.
Так это повышение денежного довольствия масс людей, необеспеченное ростом производства товаров народного потребления, и было одним из множества толчков, похоронивших СССР. Горбачёв частично компенсировал недостаток производства товаров импортом шмотья и проч, для чего взял на Западе кредиты. Но валютные доходы от продажи нефти упали и кредиты стало невозможно обслуживать.
Да. деньги напечатали, зарплату резко подняли. Только отоваривать эти деньги становилось все большей проблемой - или в магазине ничего стоящего нет, или только по талонам или только в "Березке" и закрытом распределителе, или только для участников и инвалидов.
На кого рассчитана твоя тупая брехня? Илья Николаевич-был инспектором за народными училищами. https://ru.wikipedia.org/wiki/Ульянов,_Илья_Николаевич
Антисоветчик не может без брехни-не получается.
Тогда ещё немного брехни. Отдыхал как-то на Чёрном море. Разговорился с крепким статным мужчиной в возрасте, он загорал рядом. Всю жизнь ходил на рефрижераторе, по морям, обслуживал холодильные машины. А по образованию оказался педагогом. После окончания ВУЗа его направили в сельскую местность, по распределению. Обязан был отработать два года. Сельская школа, при ней маленькая квартирка, где его и поселили. Дали несколько начальных классов. И тут оказалось, что дети несут ему еду! Кто лук, кто яички куриные. Кусок сала...Пытался отказываться, но дети наотрез отказывались брать еду обратно. И вот когда он получил первую зарплату, тут и понял, что это - голодная смерть. В том случае, если у него не будет своего хозяйства, и он будет жить на одну зарплату. Ещё несколько учителей, местных, работали у себя на своих участках. Ещё когда знакомился, удивился - руки у местных педагогов чёрные, рабочие, а не как у интеллигентов. Местных деток это нисколько не шокировало, это были крестьянские дети, реалисты, сами работали, помогали семье...Они твёрдо знали, что Учитель - не ангел, он ест каждый день и даже ходит в туалет...Словом, проработал он эти два года, и ушёл из педагогики навсегда.
А я не антисоветчик, а как раз за социализм, но с человеческим лицом...
Вот же урод.Пересказывает небылицы.На селе натурой крестьянам часть урожая отдавали.Включая сюда и учителей+услуги разные дрова привезти,сена накосить,огород распахать-все бесплатно.Ты мне не туфту то не втуляй.Учителя на селе были уважаемые и авторитетные люди.А ты просто антисоветская 3-х копеечная мразь.Я знаю это доподлинно-родители из сельской местности и дома учителей видел.
А ещё там были совхозы...Где платили именно и исключительно зарплату. И если совхоз был в Нечерноземье, где мужики работали от бутылки до бутылки, все изъяснялись исключительно матом от мала до велика и независимо от пола, одежда - спортивные штаны, резиновые сапоги и ватник летом и зимой - то вот так. Треух ещё зимой. А из мебели дома только гвозди, на которых висели ватники разной степени изношенности, а ещё мог быть ящик в центре комнаты...Вы даже представить не можете, что может сделать система управления сельским хозяйством из городских партийных органов. То же было и в Китае, кстати. Наши были в командировке, местность исключительно благоприятна для выращивания риса, а выращивают батат. Наши как-то спросили, а почему не рис? Ну один выпускник советского ВУЗа, китаец, вдруг разоткровенничался. Рис можно возить на большие расстояния, и потому его вывозят под чистую, и наступает голод. А батат быстро портится. А ещё рассказывали наши специалисты, что ехали через Китай во Вьетнам. У ЖД стояли детки, живые скелеты со вздутыми животиками, и просили хлеба...Сейчас в Китае абсолютно нормально с едой. Величайшее достижение китайского правительства. А в Перестройку из КНР, сам видел, ввозили в Россию китайскую тушёнку. В Черноземье. Ещё раз. Из Китая. В Россию. В Черноземье. Китайскую свиную тушёнку. Худшей мрази, чем Горбачёв, в Истории России поискать...
Да не, в 70е-80е СССР влил кучу бабла в сельское хозяйство и в позднем СССР на селе жили неплохо.
А Горбачёв кстати уравнял по пенсиям колхозников с другими работниками. При позднем Брежневе средняя пенсия колхозников была 30+ руб
Когда попал в первый раз в КНР, вдруг осознал, как же нас ужасно, безжалостно обокрали!!! Только сейчас Россия выходит из тупика, и то благодаря тому, что тупые пиндосы запретили вывозить деньги... То, как сейчас начинает выглядеть Россия, в Китае уже давно. И дороги - зеркало, и вот начинают строить наконец скоростные магистрали, что под 300 - 400 км/час, весь Китай опоясан такими дорогами. А у нас в то время пустые магазины, у людей деньги, а купить нечего. Прямо перед перестройкой были построены наисовременнейшие для того времени хим. заводы для выпуска минеральных удобрений. Вдруг дошло, что внесение 40-70 кг питательных на га и 250 кг, как в Европе - боооооольшая разница...Что есть интенсивное земледелие, и экстенсивное, это когда распахивают целину, к примеру, снимают сливки и привет. Сейчас эти заводы им. Костандова, Леонида Аркадьевича, а это он провёл химизацию сельского хозяйства, построил заводы, дают удобрения всем, работают и на вывоз, и на Россию, слава Богу...Тогда много чего построили, и врагам стало абсолютно очевидно, что социализм обходит капитализм, и скоро будет колоссальный скачок благосостояния советских людей. И подключили врагов, пятую колонну, морды которых аж трусились от жадности, которые и открыли ворота крепости изнутри...
Ну и болван.
Если вы о Костандове, то вы неправы. Он и сейчас спасает от голода миллионы людей. Если обо мне, то вы - укр. Это свойство укров давно уже известно. Они переходят на личности вместо обсуждения собственно текста. Выношу вам последнее китайское предупреждение.
Ага городские бездельники описывают реалии села.
Зарисовка с натуры. В советское время был в гостях у ветеринара одного, совхозного. Слышу страшный мат в сенях. Пошёл выяснять, в чём дело. Рассказывает - был в "Освенциме" (так он называл свинарники - по названиям конц. лагерей, был у него и "Бухенвальд", и "Маутхаузен"...), народ для выживания воровал корма как не в себя, там у свиней был голод страшный, так свиньи перепрыгнули через ограждение (2 - 2,5 м, они там борзые, бегали и прыгали как на Олимпиаде, ага) и сожрали у его велосипеда, что стоял у конторы, шины...
Костик - жертва ЕГЭ ))
а на самом деле все работает не так. (В Москве, по моему личному опыту) Ты приходишь на работу и выслушиваешь работодателя. Он озвучивает нагрузку. Ты озвучиваешь зарплату. Работодатель скорее соглашается, если ты не хамишь. Потом ты ее получаешь, предупредив, что при меньшей зарплате ты уходишь. Так и работает. А потом тебе приходит какая-т галиматья, как выкручивается бухгалтерия.
в образовательном учреждении?
в школе. Тогда была договоренность на 160 тыр за примерно 32 часа в неделю, естественно, с классным руководством. но выкручиваются странно )
84390,91/151,2 = 558 рублей за час ставка
Федеральная доплата за классное руководство - 5000 рублей, от города - еще 14000 рублей, что ж так не жить в г.Москва.
Классное руководство 5000 минус ндфл= 4300
Это по ТК или с доп нагрузкой?
не знаю, когда денег хватает, не влезаешь в мелочи. Договоренности соблюдаются - работаем. Главное, что работодатель знает - учитель поднимает руку и ему несколько десятков предложений, часть из которых будет лучше текущего.
Хотя я ошибся - тогда часов было почти 40 в неделю. Сейчас столько же получаю за 32, это несравненно другой уровень жизни - остается желание жить.
Хорошо если так. Странно что при этом нет толп соискателей. Не знают о таких прекрасных условиях?
Практически везде нехватка учителей. Математики, физики, информатики. Работа - тяжелая. Народ же в массе своей хочет получать, а не зарабатывать. И еще вот главное - если тебе именно эта работа, работа школьного учителя, не нравится - то она превращается в ад. И люди бегут.
Я давно хотел пойти в школу, но платили мало. Как стали платить и на эти деньги стало возможно жить - ушел с другой работы, потеряв немало денег и пошел в школу. И таких немало сейчас. И это лучшие учителя - так как они пришли в школу взрослыми людьми, а не сформировались в ней.
160тр для Москвы большая зарплата. Знаний математики или физики для школы особого и не нужно. Так конечно здорово, удачи
не нужно? ))))
По факту вы работаете за двоих.
настоящие мужчины всегда так работают )
Получается реальная ЗП 80
Это да, но обычно предпочитают еще и ЗП за двоих получать =)
Вы, без шуток, молодец. Но работаете за двоих на 1 ЗП.
Далеко не все так могут/хотят.
Об этом и речь..
Здравствуйте. Вопрос такой у меня: на ваш личный взгляд, уровень профессионализма у учителей по сравнению с СССР растет или падает?
https://news.ru/economics/zarplaty-uchitelej-v-rf-v-2024-godu-kakie-oni-na-samom-dele-kogda-povysyat/
Председатель Межрегионального профсоюза работников юлит:
Ага, полторы ставки - 57 часов в неделю, две ставки - 72 часов, причем это в бюджетном учреждении, которое свято почитает Трудовой кодекс.
я и 80 часов в неделю работал в бизнесе. В школе работать легче. И интереснее.
Что преподаете если не секрет?
математика
https://dzen.ru/id/60fab3e3507049382858a3f4
Хороший у вас блог, занимательный) И Мединский у вас молодец, и вообще всё классно,а все, кто говорит обратное, "хохлы"
Сколько регионов, столько и способов расчета. Похожих, но с местными нюансами.
В Ленобласти БО чуть меньше 24500. У меня в прошлом году 38 часов. Высшая категория. Это +30%. Где то в других регионах 50%.
За стаж у нас не платят. А вот классное руководство 7 тыс региональных и 10 тыс федеральных.
Ну и распределение надбавок и компенсационных выплат зависит от директора. У нас полностью на оплату учителям, где то несколько лет все эти деньги пускали на ремонт.
Страницы