Погладь майский жасмин (список из взросления пацана)

   _{Майским нежным утром, глядя на распустившийся куст жасмина, протяни руку и погладишь, я решил пересчитать свой эмпирический опыт наблюдения за детьми. Получился следующий немалый список до 16 лет(паспорт), как бэ, изнутри взросления и немножко ещё снаружи.}

1. Меня помещали в ясли с 8 месяцев, это был первый мой личный опыт коллектива. С 1,2 года я в нём был уже все 9 часов, если 8 летняя сестра в силу её любви и графика учёбы в школе не эвакуировала раньше.

2.  С 3,5 лет я жил уже в первой в городе пятиэтажке, во дворе которой собиралось порой до 95 детей до 14 лет включая сверстников и около сверстников.

3. С 6 лет и до 14 я много и активно общался летом с детьми деревни бабушки.

4. С 7 лет много и активно общался с приезжими на лето детьми из разных городов, от Питера до Баку.

5. С 8 лет и далее, посещая 3 кружка и спорт секцию, я общался со сверстниками и старшими детьми всего города.

6. С 9 лет у меня были близкие товарищи по шахматам, декламации, походам.

7. С 9 лет привлекался к уходу за грудными племянниками, оставляли с ними в качестве няньки, МЧСа.

8. С 9 лет общался с маргинальными слоями, знакомыми пацанами из "малин", других неблагополучных миров, бездомными, беспризорниками, детьми цыганского посёлка, расположенного близко к городу.

9  С 10 лет поставлен на учёт в детскую комнату милиции, общался с задержанными за правонарушения. Отчитывался ежемесячно перед милиционером ДКМ. Через год с учёта снят.

10. С 12 лет, много соревнований, поездок по другим городам, общение в огромных коллективах детей и юношества. Общение со взрослыми, отстаивая интересы сверстников. Должности и посты в системах от спортивной до школьной и пионерской.

11. С 14 до 18 лет жизнь в общежитии столичного города со всем колоритом, насыщенностью и непередаваемостью другим способом, нежели анекдот или байка.

12. С 23 лет до 45 воспитание трёх дочерей, включая обязанности всех членов рода, врачей, учителей если приходилось.

13. С 28 лет опыт содержания частного детского сада в части дома в качестве арендодателя и товарища воспитательниц.

14. Опыт уже взрослого общения с подрастающими 7 племянниками, затем детьми племянников и многочисленными чадами товарищей и друзей, обычных знакомых.

  Таким образом, убедившись на практике, что важно и что не очень важно для взрослеющих детей, не только пацанов, я с улыбкой и нежностью смотрю на современных психологов, которые учат "приёмам" воспитания, иногда любви к собственному ребёнку.

Мне хочется протянуть руку и погладить по головке некоторых из них, словно  душистый и пьянящий жасмин за открытым настежь окном в майский сад.

Фото anatoly kiselev