Кандидат на должность министра науки и высшего образования заявил, что будет высшее образование и специализированное высшее образование.
В российской системе высшего образования с 2025 года не будет понятия «бакалавр». Об этом в Государственной думе заявил кандидат на должность министра науки и высшего образования Валерий Фальков.
«У нас будет высшее образование и специализированное высшее образование», - сказал чиновник.
Валерий Фальков отметил, что по целому ряду специальностей невозможно подготовить квалифицированных специалистов за тот срок, который уделяется сегодня - четыре года.
«Особенно это касается инженеров», - добавил он.
Напомним, что в ходе прошлогоднего послания Федеральному собранию российский президент Владимир Путин предложил вернуться к традиционным срокам обучения в вузах. Глава государства отметил, что в образовании необходим синтез всего лучшего из советского опыта и современности.
При этом предполагается, что дипломы выпускников со степенью бакалавра приравняют к дипломам о полном высшем образовании.
Комментарии
Какие откровения.
А какие оценки по недоспециалистам, которых клепали все эти годы, после встраивания в европейское образовательное пространство? (болонка)
Сколько их выпустили в жизнь, так сказать?
Много. И они уже везде, интернет не даст соврать. Их надо начинать переучивать с русского языка и грамматики.
-- И выдавать диплом ПТУшника ! ;)))
Ну или Техникума...
Ишь, бока у них в лаврах.
А теперь без шуточек.
Вообще-то из-за наличия группы бакалавров(4 года) и группы специалистов(5 лет) часть предметов с 5 курса передвинули на 3-й и 4-й чтобы успеть пораньше.
Но факультет-то один.
В итоге ускорили всех, 5-6 пар на 3-4 курсе - вполне нормально.
В итоге бакалавры выпустились, а специалисты получили 5 курс с 1 предметом на экзамен, практикум и подготовку к диплому.
Было такое, в своем вузе я был из последнего набора спецов, последний семестр была одна пара в неделю спецкурсом по кафедре + консультации по госам и диплому.
Выдать красный диплом. Каждому бакалавру (слово то какое). С надпеЗью "Острожно, специалист".
Прямо в точку! Не так давно спорил с одним человеком в комментариях (не на АШ). Ужаснулся его грамотности. Думал, школьник недоучка, оказалось, главный инженер небольшого заводика. И таких примеров масса.
Удивляет, когда люди пишут: не цепляйся к грамотности, главное тут - мысль. Только вот я думаю, безграмотный человек вряд ли выдаст качественную аналитику.
Давно уже заметил, человек с аналитическим складом ума и пишет обычно грамотно. А если кто -тся и -ться не может внутри себя одолеть, чего уж большего ждать...
Грамотность и врождённая грамотность, если говорить о навыках письма, присуще в основном людям с образным мышлением. А это чаще всего гуманитарии, с логикой и аналитикой у них неважно, или совсем плохо.
Если под грамотностью понимать применение терминов и точное выражение своих мыслей, то, да настоящие технари впереди. К сожалению таких немного, произвольное использование терминов, логические ошибки, это беда большинства. Типичный пример- отнесение чиновника Белоусова к технарям, ошибка повторяется постоянно .
Знаю одного офигительного юриста. 3 образования, соллиситор в Великобритании, преподаватель. Бывший глава юротдела Юкоса. Потрясающий склад ума, бездна юмора, анатитика - всем бы так. Но именно тся и ться путает.
Так что иногда правила забываются.
А вы ему эту картинку отправьте (осторожно взрослый контент 18+)
Думал - школьник недоучка, оказалось - главный инженер небольшого заводика.
Думал - школьник-недоучка, оказалось - главный инженер небольшого заводика.
Да, конечно. Приложение.
Китайская версия Т9 прогрессирует в своей навязчивой настойчивости. На новом смартфоне даже "-тся" на "-ться" менять начал, собака. При любом написании пытается пробел после "не" поставить. Постоянно приходится пасти, пока не обучится... Иногда пропускаю необходимость исправления в спешке.
Я отключил. Вычитывать и править, было дольше чем писать.
Спасибо, запомню. Пунктуация - беда моя.
Это весьма редкое правило. Здесь бессоюзное сложное предложение, где ", что" заменяется на тире.
А вот при отсутствии оттенка предупреждения в начале бессоюзного сложного предложения после первой части вместо двоеточия и вовсе ставится запятая:
Вижу, лучше перезвонить.
Один хрен 80% по специальности работать не будут, зачем на них пару лет лишних тратить? Пусть лучше делом займутся.
Опередили
А чего они вообще в вузе делают? Вообще, раньше все было понятно и логично - в зависимости от уровня обучения, ученый, инженер и рабочий. Причем с возможностью позже перейти из одной категории с другую. Потом на должность перекладывателя бумажек стали требовать ВО и понеслась…
А они сами пока не знают, "в творческом поиске" еще 5 лет на шее родителей посидят. Кстати, к концу СССР (когда распределение отменили) тоже большинство выпускников не по специальности работали.
Это раньше так было, пока большая часть ВО была безплатной, а финансирование на него из бюджета - по остаточному принципу.
Теперь не так. Теперь выпускники ВУЗов - не одна из статей колониальной подати гегемону, а наш оборонный ресурс, особенно те же инженеры.
И просто нельзя позволять "не работать по специальности" - это разбазаривание народных средств, убытки-издержки, которые следует рачительно пресекать. Пусть хотя бы по 5 лет отрабатывают чтобы отбить затраченное государством на обучение, а потом валят куда хотят - тут уже ловушка ипотеки должна работать, да плюс отросшая женилка у пацанов и часики у девчонок. Особенно если ЗП хорошая - а она хорошая, чтобы семью содержать.
Так что отставить такие оппортунистические, пораженческие настроения.
Тех, кому надо заниматься делом а не корочку получать - их милости просят техникумы, за последние годы число набранных в них студентов и выпускников превысило число студентов и выпускников ВУЗов. И это хорошо. Высшее образование должно быть действительно высшим, а не формальной ерундой, через которую каждый двоечник может пройти.
Я не против, если бакалавриат перенесут в техникумы. Хотя в технических вузах как раз 2 последних курса - самые бесполезные. Идут узкие предметы по выбору, и с выбором все равно не угадаешь. Куда полезнее сначала бакалавриат, потом пару лет отработать по специальности, и потом закончить высшее образование (1-2 года на вечернем или заочном). По крайней мере будешь знать, что тебе нужно.
Перенос бакалавриата в техникумы автоматом снизит его статус с высшего до среднего профессионального. А у нас сейчас уже сотни тысяч специалистов во всех отраслях народного (или уже нет?) хозяйства с такими дипломами, которые привыкли считать, что образование у них таки высшее (и, что характерно, их наниматели того же мнения). Поэтому проще выкинуть его на свалку истории.
Да не волнуйтесь вы так, недоспециалистов и при СССР выпускали в значимых количествах. В любой учебной группе полноценных выпускников всегда было и будет меньше четверти. Хоть школа, хоть ВУЗ. Остальные штаны просиживали, а образовательное учреждение выбирали по принципу "поближе к дому, чтоб через дорогу". Заочники это вообще отдельная песня.
Если срок увеличить, то этих никчемных выпускников будет немного меньше, поскольку общее число выпускников уменьшится. Только и всего.
Умных мало, а дурака учить - только мучить.
Так точно, но эту проблему решало отчисление. Вполне себе механизм отсева-отбора, если с умом применять, не доверяя в руки преподам-самодурам и пресекать коррупционный момент.
Дураков наукой мучить - действительно, только время и силы тратить зря.
Основной коррупционный момент в ВУЗах находится не у "преподов", а у администрации. А главная его составляющая - подушевое финансирование. В результате администрация давит на преподавательский состав в стиле - отчисленный по вашей вине (именно так! в случае проблем со сдачей чего-либо, дурак не студент, а преподаватель) студент - это ваша потерянная зарплата. Понятно, что это не касается истинных арийцев нашей высшей школы (которые финансируются отдельно статьёй в бюджете), а также федеральных и исследовательских ВУЗов, там свои заморочки.
Хотя, да, была в нашем областном университете четверть века назад одна особа, которой сдавали по три-четыре раза. А однажды со всего потока из пяти десятков заочников с первого раза ей не сдал никто...
Теперь опять займутся переброской часов и переписыванием программ.
Слава Богу, а то я всё время его с полканом путал....который кентавр.
Не переживайте. Жизнь всё расставит на свои места. Тем более, что в любой области развиваться необходимо постоянно. Рынок в т. ч. труда) он такой, все порешает.
Не решает. Даже с хорошей зарплатой выбирать не из кого.
Тупо значит, что ДОЛГОВРЕМЕННО зарплата не хорошая. Что инженера очень просто геноцидить. Как и препода, как и врача.
Это можно отметить как очень смелое заявление, без юмора.
Интересно. Но тема не раскрыта по причине непонятности разницы между просто высшим, и специализированно высшим. Ибо, как бы, бакалавр и специалист (или магистр), на первый взгляд, по смыслу, те же яйца.
Тут другое интересно. Ликвидируют в ВУЗах бакалавриат, перестанут выпускать "индивидов с самовозрастающим логосом", а тех, которых уже навыпускали с ублюдочным дипломом - с ними как? Они в новых условиях будут считаться обладателями... чего? Неоконченного высшего?
В новости же однозначно на этот счёт..
Бакалавров начали готовить в 1992. Сейчас прекратят.
Интересно, сколько людей получил эти дипломы за 28 лет?
У меня, он тоже есть
Правда вместе с дипломом специалиста (5 лет).
не рановато ли в 1992?
У нас бакалавров давали на 4 курсе , типа недоинженер
Нам так сказали в 1992 на первом курсе ПГУ.
Теперь все будут бакалавры, пятилетку в четыре года
Так у вас дипломы бакалавра (4 года) + магистра (6 лет)? Или диплом специалитета (5 лет)?
Бакалавр (1996) и специалист (1997). В магистратуру было 4 места на 100 человек.
Поэтому не попал. Зато после 5 курса спокойно пошел в аспирантуру - магистрам нужно было еще 6 курс доучиваться.
Мы получились экспериментальным курсом, вот и два диплома. Ну, кто захотел - часть на 5 не пошла.
Какой же ты сам ..... :)
От обладателя бакалавра + магистра)))
Да ладно. Дело ведь не в названии диплома
Тут есть нюанс: в 90-е и в начале нулевых (до тотальной болонизации), когда с понятием "бакалавр" народ был знаком а лучшем случае по повести "Москва-Петушки", бакалавриат действительно был пятилетней программой ВО, втиснутой в 4 года. А вот когда а ход пошла "двухуровневая вышка" с бакалаврами-магистрами (и, местами, специалитетом), тут программы начали меняться. Особенно во ФГОС-3.
И я вообще не о том говорил. А о статусе диплома: будет ли теперь бакалавриат считаться высшим образованием? Там ведь говорили о первой и второй ступенях, и ещё тогда были вопросы о статусе.
Мне кажется, что будет считаться высшим.
Хотя да, еще в конце 90-х были разговоры о статусе "неоконченное высшее".
Будем надеяться. Во всяком случае, тут столько интересов можно походя зацепить, что, наверно, все сделают вид, что так и надо.
Так, получается будут отучившиеся 4 года не специальные специалисты. Отучившиеся 5 лет специальные инженеры и врачи. И нынешние, бакалавры.
У врачей большой разброс длительности обучения в ВУЗе и ординатуре.
Страницы