1.Сосед снизу, вероятно приняв на грудь, заявил претензию. Играли с малой в мячик минут 10, за это время мячик раз шесть упал на пол. Я мол, ночью работал и потолок у меня потрескался. Я подумал, что это все от отсутствия привычки. Нас днями и неделями нет, полная тишина, тут привычку не создашь. Еще интересен момент такой, что нормативкой регулируются часы, когда нельзя шуметь, с 22 до 7, но регулировать вопросы отдыха того, кто работает ночью, никто не станет. Это не америка, дружок, это МКД, дружок. Заявление о треснувшем потолке от мячика сделал не сосед, а алкоголь.
2.Опять двадцать пять. Зашли с ребенком 4 лет в автобус, место никто не уступает, думаю, ну и ладно. Стоим и стоим, у сидящих лица каменные, глаза смотрят в пространство. Потом мужик вышел, место освободилось, мы хотели сесть, нас обогнала девушка и заняла место. Появление маленького ребенка в автобусе, которого надо бы посадить на сиденье, вызывает у всех тотальную слепоту.
3.Дамочка, находясь на остановке, вытащила вейп и стала выдувать дым всем в лицо, включая нас(ребенок 4 лет) Спасались бегством. Почему же люди не понимают элементарных вещей? Да не могут они такое понять. Качество и размер мозга не позволяет. Думаю, если дамочке дать дубиной по голове, то она будет искренне удивлена, что такого она сделала не так?
4.Звуковая реклама в магазинах должна быть запрещена, от нее трудно уклониться, выбора потребить ее или нет не заметно, нельзя же вдруг стать плохо слышащим?
Артур кое что разъяснил на этот счет:
чего надо ждать от людей в их целом, – именно что приблизительно 5/6 их в моральном или интеллектуальном отношении таковы, что кого не связывают с ними обстоятельства, тот делает лучше, если заранее их избегает и, насколько это возможно, остается вне всякого с ними соприкосновения. И все-таки едва ли когда возникнет у него исчерпывающее понятие об их мелочности и ничтожестве; нет, все время, пока он живет, ему придется постоянно его расширять и пополнять, а между тем – очень и очень часто ошибаться в расчетах к своему ущербу
Если нельзя добиться нормальности в элементарных вещах, то в сложных, как?
Комментарии
Из домового чата от дамочки с аватаркой в стиле "успешный главбух": (по виду лет за 40).
Ну что тут скажешь...
Это обычная жизнь. Кто-то сосредоточен на её светлой стороне, кто-то на чернухе. Те, кто сосредоточен на чернухе, сделали свой выбор.
1. Дама сама ведёт себя по свински по отношению к своим соседям. Играет в квартире с ребёнком с мячом. А претензии предъявляет соседу. Вернее, фиг знает кому.
2. Дети 4 лет вполне могут в автобусе постоять. Ножки у них уже крепкие.
3. Кто-то курит на остановке автобусов? Отойди на несколько метров. Какие проблемы?
4. Магазин - это специальное заведение, где продают товары. С какой стати государство будет теснить продавцов?
В целом, классический совок. Типа, сделайте мне удобно.
Ситуация, отмеченная в четырёх пунктах, это и есть нормальность сегодняшнего дня.
Поддерживаю всецело, за исключением курения. Можно и отойти, но 99% курящих скотов кидают окурок на землю перед входом в транспорт, задрали.
Вот в Латвидже не всё так уж плохо. Дымить можно не ближе 10-ти метров от остановки общ. транспорта. Многие попали на штрафы по-началу. Сейчас соблюдают.
У нас по идее нельзя, но гоняют только в общепите и в авиатранспорте. С наземным транспортом беда, в гостиницах тоже пытаются курить, несмотря на штрафы. А бычки летят повсюду и отовсюду, хотя какого курильщика не спроси, так он непременно с карманной пепельницей, только вот сегодня не взял. Под балконы по весне смотреть страшно, особенно возле всяких пролетарских лежбищ.
При этом в диких европках по сравнению с нами просто трэш в плане дыма, вспомню - вздрогну, вонища всюду. Или в грузиях, турциях и прочей азиатчине.
Собачники сейчас хоть через одного за своими псинами убирают. Лет пять назад при стаивании снега был полный аут. Что в Риге, что в провинции.
3. Кто-то курит на остановке автобусов? Отойди на несколько метров. Какие проблемы?
слава богу, таких уродов уже не много.
Почему отойти должен тот, кто не курит? Обоснуйте.
потому что он отравляет жизнь не курящим, а некурящие ему не отравляют.
Вы противоречите сами себе. Либо я вас не понял.
Что тут непонятного, стоит такой и затягивается гавном всяким, почему я должен это вдыхать? Что тут непонятного?
Прошу прощения, я не понял, что вы имеете в виду именно курящего мудака, который должен отойти. Полностью согласен.
Я тоже прошу прощения, я тоже не понял
просто одна из немногих ситуаций, которая просто бесит..
Мы с женой сделали детей во второй половине 90-х. Помню, когда мы все вчетвером входили на станцию метро, у пассажиров на платформе делались каменные лица, иногда искоса на нас поглядывали. Типа, вроде, не цыгане, а как цыгане, детей за руку держат.
Где сейчас те пассажиры? Ползают где-то никому не нужные одинокие старички...
Насчет реакции на звуки - у каждого реакция на свои раздражители. У меня сверху поселилось 6 человек приезжих с Луганской обл. Топочут днями и ночами, диваны каждый вечер двигают. Нам с женой пофиг. Правда, один раз пришлось к ним сходить поругаться, когда к ним стала пьяная девка ходить и меня по ночам будить домофоном, но это отдельная история.
А вот сосед снизу, когда был помоложе, включал так называемую музыку. Ладно бы обычную, так он "реп" включал. Я за три года битвы с ним все кулаки об его дверь разбил и ментов замучал, вызывал пару раз в неделю. Потом он с "репом" завязал, стал слушать какую-то гитарную музыку (или сам, что ли, играет?). Мне стало опять пофиг. Пусть хоть на трубе играет, я люблю, когда на трубе. Еще они одно время друг на друга орали матом, так, что стены тряслись. Мне опять пофиг.
Я понимаю, что если люди друг на друга орут, это жизнь и это не составляет угрозы безопасности мне и моим близким. А если "реп" слушают, то завтра они могут что-нибудь нехорошее сделать. Бомбу какую-нибудь взорвать и т.п. Знаем, проходили это уже.
Показатель IQ Форреста Гампа равен 75
110-119: выше среднего
120-140: одаренный или сверхразумный
Более 140: гений или почти гений
80-89: ниже среднего
70-79: низкий или пограничный дефицит
Меньше 70: явное слабоумие
Ну, показатель так называемого IQ вообще-то ниачем
Он про готовность детей к групповому обучению с другими детьми. Просто была качественно формализована часть того, что у нас решают комиссии при приеме в 1 класс и позже при оставлении на второй год или о переводе на специальное обучение в специальное учреждение. А потом личности с низким IQ раздули показатель в псевдоумомер.
Когда я учился в школе, ) в первый класс принимали всех подряд и никакой комиссии никогда не было и в переходе в следующий класс.
На второй год оставались только отъявленные двоечники.
Никогда не принимали всех подряд, с детьми беседовали, задавали типовые вопросы, смотрели на способность к концентрации внимания и усидчивости, сильно отстающих от сверстников просили привести через год или вообще определяли на (не помню верное название) педагогико-психиатрическую экспертизу, если ранее не был выставлен диагноз умственной отсталости. Моя мама с советского времени преподавала в школе, в т.ч. некоторый период в начальной школе, знаю, о чем говорю. Плюс финальные контрольные каждый год, влияющие на перевод в следующий класс - это тоже тест вообще-то. Плюс всякий волюнтаризм перед переходом на последние 2 года обучения.
У американцев в их золотые времена были возможность и желание это дело сильнее формализовать и сделать непротиворечивую шкалу, которая измеряет лишь одно - готовность к следующему этапу обучения средним темпом.
Не рассказывайте мне сказки, вы делаете мне смешно.
Вы про какое время пишете, хочу поинтересоваться?
Я-то пишу про
Все 80-90-е, мама емнип с 81-го преподавала.
Встречно: вы сами детей в школу отдавали? Ваши родственники и друзья? Вы вообще не в курсе, что к будущим первоклассникам есть требования? Или вы не в курсе, для чего оставляют на второй год? Бог миловал от наблюдения детей с УО и другими психиатрическими проблемами? А их много, очень.
Пошел в 1987.
Подтверждаю, собеседование было. Вот как правило, или персонально мне, не скажу, т.к. слабослышащим с аппаратом пошел в обычную школу, в первой родителям отказали с порога, меня даже не водили.
Странный отказ, если слуховой помогает, то ребенок легко адаптируется в обычном классе, а вот в школе для слабослышащих ему будет некомфортно. Емнип у нас со слуховыми была пара детей в школе. А на год младше меня учился парень с полном отсутствием слуха в одном ухе, легко троллил его только его старший брат , учившийся с нами. Много было детей с ДЦП, психически абсолютно нормальные, но с сильно нарушенной моторикой. В моем классе было аж двое. Сейчас я почти не вижу таких детей, роды стали лучше проводить явно.
Вот на этом и закончим.
Отличный дебилометр
Коэффицие́нт интелле́кта (англ. IQ — intelligence quotient, читается «ай кью») — количественная оценка уровня интеллекта человека (коэффициент умственного развития): уровень интеллекта относительно уровня интеллекта среднестатистического человека (такого же или среднего возраста); в более узком смысле — отношение так называемого умственного возраста к истинному хронологическому возрасту данного лица (индивида).
Дебилометр это грубо, но верно ) собсно американцы хотели а первую очередь ослабить пресс олигофренов на других детей и на преподавателей в условиях общеобразовательных школ, во вторую помочь этим несчастным адаптироваться, потому что качественна адаптация среди детей со средним темпом для них невозможна. А высокий показатель IQ никогда ничего не значил, кроме пиписькомеряния. Эти дети просто еще лучше осваивают программу, от детей из середины гауссовой кривой их отличает только более частая скука на уроках )
не интеллекта. Вовлечённости в определённую культуру. Насколько я помню те тесты, которые проходил, там часть вопросов имеет культурную подоплёку. Ещё часть, достаточно большая - на логику и поиск закономерностей, причём логика и закономерности должны быть именно те, которые подразумевают авторы - все иные варианты отметаются, даже если верны
А вовлеченность строго коррелирует с развитием мозга. У маугли развитие нарушено не в меньшей степени, чем у исходно проблемных детей, например. И нет разницы, почему ребенок мешает в классе и мучается сам, так что незачем мучиться чужой культурой до полного восприятия ее.
Серьёзно? Вы не понимаете разницу между социализацией и вовлечённостью в конкретную культуру составителей теста?
Серьезно? Вы не понимаете, что эти тесты предназначались для входного и промежуточного контроля в школах для детей строго определённой культуры и определённого распорядка?
я то это понимаю, а вот те, кто ставит знак равенства между iq и развитием интеллекта - нет
Так результат тестирования и называется «коэффициент интеллекта», а не «интеллект». Это консенсусная количественная характеристика способности к познанию в определённых условиях, месте и времени.
сферически в вакууме - да. Практически же, как и любой тест, он показывает всего лишь степень натасканности.И да, пройдя десяток подобных тестов я смогу понять, что от меня хотят получить составители, но почему именно так - нет
Наоборот предельно конкретная, и потому не универсальная. А вот вы натягиваете сфероконное применение вслед за теми умниками, кто какие-то схожие опросники заполняет в интернетах с неизвестными целями.
Вы явно не поняли о чем фильм. (Форест гамп)
Тут вообще-то не о фильме спорят. Или Вы не согласны с тем, что автор оценил IQ Гампа в 75?
Очень странная карта. У чувашей 100, а у марийцев 92. С чего вдруг такая разница? Это же рядом, и по всем параметрам это просто близнецы-браться. И у евреев 92, даже меньше, чем у хохлов. Ёлы-палы! Это действительно надо иметь интеллект нечеловеческой силы, что бы реально поверить, что евреи якобы тупее хохлов.
Как они его померяли мне интересно. На моей памяти, уровень интеллекта меряли единожды, на 3 курсе универа, препод по психологии (был у нас такой предмет обзорно). У студентов по специальности программные системы, уровень оказался 120-135, не знаю куда она потом эти данные передала.
Сложное - это сложенное из простого.
Через нормализацию в малом будет хорошо.
Можно выбрать любой незначительный, но явно не случайный и не провоцированный проступок и отменить мораторий на смертную казнь за него. Общество моментально станет умнее и здоровее.
Например за плевок.
За плевок ребенка по 15 суток административного ареста родителям и бабушкам с дедушками.
Юные наследники с психопатией потирают руки в предвкушении смертной казни за абы что. Особенно у кого деды и бабки в разводах и имеют 4 жилья.
Забавно когда люди которых раздражают звуки из квартир соседей воют в интернете. При этом вопрос решается обычной шумоизоляцией жилища.
Если ты с ребенком то побеспокойся сам о вашем комфорте. Возьми коляску например. Нет…надо включить яжемать и посылать говноимпульсы в пространство….какой от этого прок кроме язвы в 40 лет?
Предоставьте относимые, допустимые и достоверные доказательства воя.
ВОЙ, -я,м. 1. Протяжный крик нек-рых животных (волка, собаки, шакала).2. Протяжный громкий плач, вопль (прост.). 3. Протяжные, заунывные,тревожные звуки. В. ветра, вьюги. В. сирены. 4. перен. Шумный протест,злобная брань. Поднять злобный в. по поводу чего-н.
Толковый словарь Ожегова.
Перспективный чат детектед! Сим повелеваю - внести запись в реестр самых обсуждаемых за последние 4 часа.
П. 2. В этой нашей Москве люди всегда уступают место, если ты с ребёнком. Очень меня удивил сей факт.
Осталось как-то внушить родителям, что если сам сядешь и дитё на коленки возьмешь, то места гораздо больше освободится.
Мы делаем только так. Вообще, считаю, что садить ребенка и стоять рядом, это плохо для его воспитания. Кроме того, и по закону, ему проезд бесплатный до 6 лет, но, отдельное место не полагается.
До 7.
Благодарствую!)
По п.2. Чаще всего мне с 4-летним ребенком уступали место в транспорте, я садилась и брала ребёнка на руки.
Но жизнь внесла коррективы, я ждала второго, и однажды в транспорте я сама села, а дочке велела постоять рядом - ножки-то крепкие. Была буря - ребёнок требовал посадочного места. Пришлось проводить разъяснительную работу. С этого момента дочка в транспорте ездила только стоя.
Страницы